1 新课程高中生物必修1全套教案
第1章 走近细胞
第1节 从生物圈到细胞
第2节 细胞的多样性和统一性
第2章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质
第3节 遗传信息的携带者——核酸
第4节 细胞中的糖类和脂质
第5节 细胞中的无机物
第3章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜——系统的边界
第2节 细胞器——系统内的分工合作
第3节 细胞核——系统的控制中心
第4章 细胞的物质输入和输出
第1节 物质跨膜运输的实例
第2节 生物膜的流动镶嵌模型
第3节 物质跨膜运输的方式
第5章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
第2节 细胞的能量“通货”——ATP
第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸
第4节 能量之源——光和光合作用
第6章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
第2节 细胞的分化
第3节 细胞的衰老与凋亡
第4节 细胞的癌变 2 探索生物大分子的奥秘
一、教学目标：
【知识】：初步了解分子与生物学之间的关系
了解中国合成牛胰岛素事件。
【技能】；培养分析分析资料的能力。
【情感与态度】：了解中国是首个人工合成有生物活性的有机物的国家，增强学生的民族自豪感；
初步了解分子生物学的成果，帮助学生树立学习的目标；
阅读访谈，学习科学家们实事求是、艰苦钻研的精神。
二、教学重难点：激发学生对高中生物的兴趣是本课的重点。
三、教学用具：ppt幻灯片
四、教学准备
五、教学过程：
（一） 以概述《细胞与分子》模块作为引入。
师：比较初中阶段所学习的生物知识特点，大家拿到课本可能会想，初中的时候不是已经学过细胞了吗？为什么高中还要再学呢？初中的生物知识着重让学生了解生物学的大概情况，而且因为学生没有相关的化学知识和足够的空间想象能力，所以很多知识在初中阶段是没有办法说明白的。就拿细胞结构来说吧，初中的时候，老师只能让学生知道动物细胞是由细胞膜、细胞质、细胞核构成，至于细胞为什么是有生命的，细胞是怎么样生活的，都没有办法说得清楚。只有在同学们在初三、高一学习了化学的基础知识后我们才可以对生命进一步的学习。学习科学就是这样，当你掌握的知识越多时候，反而觉得自己不知道的东西就更多。
第 1 页 共 1 页 最新人教版高中生物必修一复习资料大全（全册 共290页）
目录
第一单元细胞及其分子组成
第一讲走近细胞
第二讲组成细胞的元素及无机化合物
第三讲检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质(实验课)
第四讲生命活动的主要承担者——蛋白质
第五讲核酸、糖类与脂质
第二单元细胞的结构与物质的输入和输出
第一讲细胞膜和细胞核
第二讲细胞器——系统内的分工合作
第三讲物质跨膜运输的实例和方式
第四讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
第 2 页 共 2 页
第一单元细胞及其分子组成
第一讲走近细胞
知识体系——定内容 核心素养——定能力
生命观念
通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点
理性思维 通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系，培养利用逻辑思维分析问题的能力
科学探究 通过“用显微镜观察多种多样细胞”的实验，掌握使用高倍显微镜的操作技能
社会责任 通过对致病性细菌和病毒的有关问题分析，养成学以致用、关注人体健康的态度
[基础知识·系统化]
知识点一 从生物圈到细胞
1．生命活动离不开细胞
2．生命系统的结构层次
知识点二 细胞的多样性与统一性
1．显微镜的使用
第 3 页 共 3 页
2．原核细胞和真核细胞
3．细胞学说及其建立过程
(1)细胞学说建立的过程：
(2)细胞学说的内容：
[基本技能·问题化]
1．据细胞结构示意图回答下列问题
(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。(选填“原核细胞”或“真核细胞”)
(2)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：
①拟核；③细胞壁；⑤核糖体；⑥鞭毛。
(3)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核。
(4)图1、图2代表的两类细胞共有的细胞器是核糖体。
第 4 页 共 4 页 (5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的⑥叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。
(新教材）统编人教版高中生物必修一全册优质教案
目录
第一章 走进细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
第2节 细胞的多样性和统一性
第二章 组成细胞的分子
第1节 细胞中的元素和化合物
第2节 细胞中的无机物
第3节 细胞中的糖类和脂质
第4节 蛋白质是生命活动的主要承担者
第5节 核酸是遗传信息的携带者
第三章 细胞的基本结构
第1节 细胞膜的结构和功能
第2节 细胞器之间的分工合作
第3节 细胞核的结构和功能
第四章 细胞的物质和输入输出
第1节 被动运输
第2节 主动运输与胞吞、胞吐
第五章 细胞的能量供应和利用
第1节 降低化学反应活化能的酶
第2节 细胞的能量“货币”ATP
第3节 细胞呼吸的原理和应用
第4节 光合作用与能量转化
第六章 细胞的生命历程
第1节 细胞的增殖
第2节 细胞的分化
第3节 细胞的衰老和死亡
第一章 走进细胞
第1节 细胞是生命活动的基本单位
一、教材分析
本课是人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》第一节内容。“细胞”是高中生物必修课程中的核心内容之一，是高中一年级学习的重点内容，属于必修模块一的组成部分。细胞知识是生物学方面最基本的知识，是学习其他模块和章节的基础。本课以问题探讨导入，先介绍细胞学说及其建立过程，教材从叙述细胞学说建立的过程入手，阐述了细胞学说的重大意义。接着阐述了细胞是基本的生命系统。通过本节课内容的学习，学生不仅需要将以前所学的知识由点构成线合理关联起来，更需要在掌握的事实性知识的基础上开始建构并逐步形成基本的科学自然观。学习细胞的发现、细胞学说的建立和发展，有助于学生加深对科学研究过程和本质的理解，有助于指导高中阶段后续内容的学习，从而实现学科素养的提升。
二、教学目标
1.从分析细胞学说的建立过程中，归纳出植物和动物在结构上具有一致性，形成生物界是统一的观念，认同细胞学说的建立是一个不断修正和发展的过程
2.说出生命系统的结构层次，闸明细胞是基本的生命系统
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槐荫校区：88348878
新人教版高中生物必修一目录明细
高中生物必修一（完善版）
（共六章21节，实验8个，探究实验4个，模型建构1个）
第一章：走进细胞1、从生物圈到细胞
①生命的活动离不开细胞
②生命体的结构和层次
2、细胞的多样性和统一性（实验：使用高倍显微镜观察几种细胞）
①观察细胞
②原核细胞和真核细胞
③细胞学说的建立过程
第二章：组成细胞的分子
1、细胞中的元素和化合物（实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质）
①组成细胞的元素
②组成细胞的化合物
2、生命活动的主要承担者——蛋白质
①氨基酸及其种类
②蛋白质的结构及其多样性
③蛋白质的功能
3、遗传信息的携带者——核酸（实验：观察DNA和RNA在细胞中的分布）①①①①①①①②②②③③③③③③
①核酸在细胞中的分布
②核酸是由核苷酸连接而成的长链
4、细胞中的糖类和脂质
①细胞中的糖类
②细胞中的脂质
③生物大分子以碳链为骨架
5、细胞中的无机物
①细胞中的水
②细胞中的无机盐
第三章：细胞的基本结构
1、细胞膜——系统的边界（实验：体验制备细胞膜的方法）
①细胞膜的成分 济南市学林教育培训学校
