五年级上册品德与社会知识点

品社五年级课本知识点在小学五年级的品社课本中，通常会涵盖道德教育、社会常识、法律基础、公民责任等知识点。

以下是一些可能包含在五年级品社课本中的重要知识点：1. 公民意识和责任感- 了解公民的基本权利和义务。

- 认识到遵守法律的重要性。

- 学习如何成为一个负责任的公民。

2. 社会规则和礼仪- 学习日常生活中的基本礼仪。

- 理解社会规则对于维护社会秩序的重要性。

- 培养尊重他人和公共财产的习惯。

3. 法律基础- 了解基本的法律知识，如宪法、民法、刑法等。

- 学习法律的基本原则和作用。

- 认识到遵守法律是每个公民的责任。

4. 社会公德- 培养诚实守信的品质。

- 学习如何尊重他人，包括不同文化和背景的人。

- 理解公平竞争和团队合作的重要性。

5. 环境意识- 了解环境保护的重要性。

- 学习节约资源和减少污染的方法。

- 培养爱护自然和保护环境的习惯。

6. 历史和文化传承- 学习中国的历史，了解中华民族的发展历程。

- 认识中国传统文化的价值和意义。

- 培养对历史和文化的尊重和传承意识。

7. 健康生活- 了解基本的健康知识，包括个人卫生和健康饮食。

- 学习如何保持身心健康。

- 培养良好的生活习惯，如规律作息和适量运动。

8. 安全意识- 学习交通安全、消防安全等基本安全知识。

- 了解在紧急情况下的自我保护方法。

- 培养预防意外伤害的意识。

9. 爱与关怀- 学习如何表达爱和关怀。

- 理解家庭、朋友和社会关系的重要性。

- 培养感恩和回报社会的精神。

10. 国际视野- 了解世界不同国家和地区的基本情况。

- 学习国际交往的基本礼仪和规则。

- 培养开放和包容的心态。

这些知识点旨在帮助五年级学生建立正确的价值观，培养良好的公民素质，并为他们的全面发展打下坚实的基础。

教育不仅仅是知识的传授，更重要的是品德的培养和个性的塑造。

通过品社课本的学习，学生能够更好地融入社会，成为有用之才。

品德与社会（五年级上册）知识点总结第一单元让心灵比天空更博大01、美无处不在，在我们周围不是缺少（美），而是缺少（发现）。

只要用心发现，你会惊叹：原来我的伙伴（个个棒）。

02、一个乐于赞美别人的人，是一个播种（快乐）并能收获（快乐）的人。

03、我们自己渴望得到（赞扬），那就不要忽略赞扬（别人）。

04、谁都有自己的（长处），但也有自己的（短处）。

伙伴们互相（取长补短），就能（共同进步），不断（完善自己）。

05、看到别人取得成功，甚至超过自己，我们要由衷的为他们高兴，真诚的祝贺他们，并告诉他们：（我要向你学习）。

06、世界上最广阔的是（海洋），比海洋更广阔的是（天空），比天空更广阔的是（人的胸怀）。

——法国雨果07、人人都有为难的时候，站在别人的角度，想想别人的难处，你可能会有（另外的发现）。

08、如果我们在生活中多点儿（将心比心的）感悟，就会对老人多一份（尊重），对孩子多一分（怜爱）；会使人与人之间多一些（宽容）和（理解），少一些（计较）和（猜疑）。

09、生活中经常会遇到很多小事，但是有时在这些小事面前如果不能做出（正确的）选择，失去的可能就是人的（名誉）和（自尊）。

10、损害人的名誉的行为有：（贪小便宜）（不诚实）等。

11、是非分明，（一路直行）；是非不分，（陷入泥坑）。

12、爱惜衣裳要从（新）的时候起，爱惜名誉要从（小）的时候起。

13、尊重别人，实际上也是（尊重）自己。

嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不尊重（自己）。

对他人进行（嘲讽）、（挖苦），取笑别人的（弱点）、（缺陷），会对他人（造成伤害）。

14、设身处地为他人着想，尊重他人，多给他人热情的鼓励和帮助，不但有利于（他人进步），也会使自己得到更多的（朋友）。

15、伤人的话只（一句），害人的药只（一粒）。

人人都渴望得到别人的（尊重），尊重是最好的（礼物）。

16、让我们好好（尊重）别人吧，他会使别人的（快乐）加倍，也能使自己的（痛苦）减半。

17、有时候快乐其实很简单，就是在别人需要（帮助）时，能（帮人一把）；（与人分享），快乐更多。

第一单元第一课为什么从前人们总默默地说“家在中国”，而现在人们会自豪地说“家在中国”？答：因为旧中国贫穷落后，所以人们默默地说“家在中国”。

新中国国家由弱到强，经济实力增长了，人民生活水平也提高了，所以现在人们会自豪地说“家在中国”。

我们伟大的祖国全称“中华人民共和国”。

她屹立在世界的东方，陆地面积约960万平方千米，位居世界第三位。

海域面积约300万平方千米。

我国领土南北相距5500千米，东西相距约5000千米。

我国领土的四端：最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上；最南端在南海南沙群岛的曾母暗沙；最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；最西端在新疆帕米尔高原。

我国行政区划分为三级，有34个省级行政区，包括23个省，5个自治区:新疆维吾尔自治区、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区，4个直辖市：北京市、上海市、天津市、重庆市，2个特别行政区：香港特别行政区和澳门特别行政区。

1997年7月1日香港回到祖国怀抱，设立为香港特别行政区。

北京是我们祖国的首都，是全国的政治中心和文化中心，也是我国进行国际交往的中心。

北京是中国八大古都之一，也是世界历史文化名城。

北京有哪些名胜古迹被列入世界文化遗产？答：周口店猿人遗址、长城、故宫、天坛、颐和园、十三陵天安门广场是世界最大的城市广场。

台湾岛是我国面积最大的岛屿，有3.58万平方千米。

台湾海峡有我国“海上走廊”之称。

台湾岛位于我国东南部，西隔台湾海峡与福建省相望。

历史上，台湾曾被荷兰殖民者侵占，伟大的民族英雄郑成功收复了台湾；后来台湾又被日本占领了50年，直到1945年抗日战争胜利之后，台湾才重新回到祖国的怀抱。

为什么说台湾是中国不可分割的领土？答：（1）台湾自古以来就是中国的领土，远古时代，台湾与大陆相连，后来因地壳运动，形成海峡，出现了台湾岛。

（2）台湾早期居民中大部分来自中国大陆。

（3）台湾绝大多数居民是福建、广东两省移民的后代。

五年级《品德与社会》1.我们都找到了自己很多的优点，但是任何人不可能（十全十美），都会有这样或那样的（缺点）。

我们有这样或那样的缺点并不奇怪，重要的是要有（自知之明），努力去（克服）这些缺点。

2.虽然我们有很多（优点），但是我们并不完美。

虽然我们有很多（缺点），但是我们有能力去克服它。

3.怎样对待自己的缺点？有什么好办法？（1）正视缺点，平静理智地对待；（2）分清哪些是可以克服的缺点，哪些是不能克服的缺点。

如果是可以克服的，就应充满自信、意志坚定地一步一步想办法改正。

如果是不可克服的缺点，就应采取扬长补短的方法，用自己的长处去弥补这些缺憾。

4.怎样对待自己不可克服的缺点？（1）不灰心，有自信；（2）克服自卑心理；（3）学会控制自己的情绪；（4）用自己的长处去弥补这些缺憾。

5.我们把一个人身上不容易发现或还没有发挥出来的能力称为（潜能）。

6.我们要（取人之长）补己之短，要认识（自我），挖掘潜能，不仅向名人伟人学习，更重要向周围的普通人（学习）吸取他们的（长处）。

7.我是自己的（主人），我要学会（独立思考），不盲目从众，不（人云亦云）。

坚持自己正确的意见，要充分发挥自己（脑袋）的作用。

8.我能（管住）我自己，我要走（自己）的路，我学会了说（不），我要机智勇敢地行使（拒绝权）。

9．（拒绝）是一种权利，就像生存是一种权利一样；是一种主动的（选择）；如果我们不拒绝，我们就伤害了（自己），也伤害了（别人）。

（合理）的拒绝是没有过错的，不必害怕拒绝，要机智勇敢地行使（拒绝权）。

10．（独立思考）就是遇到事情要有主见，不要因为别人的说法改变自己的想法。

（不迷信权威，能坚持自己正确的意见就是独立思考。

）11．（从众）也可能产生积极的效果，但是决不要（盲目从众），万事都要问个为什么，在（独立思考）的前提下再采取行动。

12．人云亦云是汉朝（鲍坚）（盲目从众）的故事。

13.我们怎样才能管好自己？①确立目标，严格要求自己；②请父母监督自己；③定期检查自己的行为。

人教版五年级上册品德与社会知识点汇总课题一：让诚信伴随着我教学目标：1.知道讲诚信就是说话真实，待人真诚，说到做到。

2.理解诚信对自己、对他人、对社会的重要意义。

3.对不诚不信的行为表现出不满和愤怒，对自己的失信感到内疚和自责。

4.愿意做一个诚实守信的人，愿意为建造诚信社会尽力。

教学重点&难点：1.懂得做人要诚实守信。

2.知道言而无信的人会给对方带来不悦，失去别人的信任。

教学方法：讲授法、讨论法、角色扮演法、情境教学法教学过程：第一课时：请你相信我教师讲解：1.导入：•提问：“什么是诚信？”引导学生思考。

•总结：诚信就是诚实守信，诚实就是说话真实，待人真诚；守信就是信守诺言，说到做到。

2.新课内容：•诚信故事分享：讲述古今中外的诚信故事，如孔子的“人无信不立”。

•诚信格言：出示格言，如“与朋友交，言而有信”、“一言既出，驷马难追”。

•情境模拟：学生分组模拟一个需要诚信的情境，如借书、还钱等，表演并讨论。

3.学生活动：•小组讨论：回忆在自己的交往的人当中，谁是值得信任的人？引导学生说出信任的原因多样化，如坦率、有借有还、说话算话、诚实、不撒谎等。

•全班汇报：每组派代表汇报讨论结果。

第二课时：诚信是金教师讲解：1.复习引入：•提问：“谁能说说诚信是什么意思？它都包含了哪些含义？”2.新课内容：•案例分析：课件出示案例，如一个青年因为三次逃票记录失去了工作机会，讨论诚信的重要性。

•分组讨论：一个不讲诚信的人在待人处事上会是什么样？这样下去其结果会是什么样？3.学生活动：•悄悄话信箱：• A. 把自己遇到的类似的事情和当时自己的心情以及由此产生的对这个人的看法写出来，不写姓名，放进“悄悄话”信箱。

• B. 指名随机抽取一份悄悄话读一读，然后谈谈自己从中受到的启发。

• C. 教师随机抽取阅读，谈自己的心情和感受。

第三课时：社会呼唤诚信教师讲解：1.复习引入：•提问：“通过前面的学习，你对诚信有什么新的认识？”2.新课内容：•诚信乐园：引导学生想象一个人人讲诚信的“诚信乐园”，描绘人们之间会怎样生活和交往。

1、是个宝，少不了。

2、对于人的、、是十分重要的。

3、钟南山是我国著名的。

4、是工作的本钱。

没有做保证，一切贡献都谈不上。

5、生命在于、在于锻炼。

6、运动的方式多种多样：打球、……7、少年儿童正处在、和对身体的危害就更大了。

8、抽烟、喝酒都是从开始的，让我们在支烟、杯酒面前，坚决地说“”！9、好心情就在我们点滴的中。

只要你善于去、去、去感受，好心情如，会不断你的。

10、将你感受到的说出来与大家一起。

每个人的就会汇聚成的。

11、当心情时，我们会感到；当心情时，我们会感到都是那么的。

12、在过程中，与我们，也经常产生。

13、不管发生怎样的事情，看问题，你仍然可以选择拥有。

14、生活中有的人总是、，有的人总是、。

15、可以在发现中去，可以通过选择去。

要让常与我们相随，让快乐永驻我们心间，更重要的是，我们还需要去好心情。

16、是每个人的，是生活的。

17、无暇的是世间的。

18、乐于助人，，都能获得好名誉、好名声。

19、和是有差别的。

20、有虚荣心的人，追求的是一种的和，俗称“”。

21、我们要名誉，不要爱。

22、爱惜衣裳要从时候起，爱惜名誉要从时起。

23、孟子说：“人不可以无耻”，意思是说。

24、梅兰芳是我国杰出的，他的名声早已远播海外。

25、一个人如果做错了事，心里就会感到和，会自己，这就是人的。

26、我们在生活中可能会，如果我们有了，就会勇于，使心灵保持。

27、害羞是或的表现。

这种情绪可以防止人去做某些的事。

28、是中华民族的传统美德。

29、照亮了树梢的新芽，照开了的笑脸。

30、万物因为而有了生机，世界因为而有了色彩。

31、我们少年儿童就像的太阳，我们的心灵充满了七彩阳光！32、健康的身体是的前提。

33、没有做保证，一切都谈不上。

34、笑一笑，；愁一愁，。

35、一个进城，胜过一打。

36、是有价的，是有价的，是有价的，是无价的。

37、是爱，是人间的珍宝，融化在的细节当中。

38、长辈的、、等，都包含着和，流露出浓浓的。

五年制小学五年级《品德与社会》第五册（上册）第一单元第二课父母——我特别的朋友介休实验小学王晓兰一、感受父母1、师：同学们，大家想一想我们十几年的成长中谁付出的最多？（是父母）是的，父母不仅给了我们生命，更无私的关心、照顾着我们，请大家回忆一下父母所做的哪件事情让你最难忘。

（学生自由发言）2、在你的心中父母除了是家长，还是什么角色？（生：朋友、大山、指南针。

）解读课题中的“特别”。

3、师：父母的爱最真诚，最伟大。

读一读课本第2页的小诗《倾诉的声音》，再次感受父母与子女之间的亲情。

二、了解父母师：父母对于我们的生活习惯、身体状况、学习等各方面都非常的了解，那我们对父母是否了解呢？我们来测试一下：（学生完成课本第9页的“小测试“，老师还可以加一些测试内容，比如：父母的年龄、生日等）三、信任父母师：现代社会的家庭关系越来越民主、平等。

父母对孩子来说，不仅是长辈，更是特别的朋友。

当你遇到了困难、挫折，或有了苦闷和烦恼时，你会向父母倾诉吗？为什么？（学生自由发言，可以结合实际事例）四、理解父母1、师：不同时代的人，生活经历不同，在生活方式和思想观念方面就会存在差异。

我们一起来看书中的这些小朋友遇到了什么麻烦？（小组学习课本12—13页内容）2、小组交流好主意。

3、你在生活中和父母产生过摩查吗？你是怎么解决的？4、师生一起小结与父母增进了解、沟通的好方法。

师：理解是沟通的桥梁，父母应理解我们，我们也应理解父母。

只有互相信任，才能与父母达成共识，才能和父母成为朋友。

五、和父母对话师：通过学习本课，你想对自己的父母说什么？把自己的心里话写下来。

同学们想不想听听父母的话，（读一读课本14页《父母的能与不能》）2005年9月说明：本课两课时。

人教版五年级上思品知识点在人教版五年级上册的思品课程中，学生们将学习到一系列关于道德、法律、社会责任感以及个人成长的知识。

以下是一些重要的知识点：一、尊重与理解- 学习尊重他人，包括尊重他人的意见、文化和生活方式。

- 理解人与人之间的差异，学会接受和欣赏这些差异。

二、诚信与责任- 强调诚信的重要性，诚实不撒谎，守信用，兑现承诺。

- 培养责任感，对自己的行为负责，对家庭、学校和社会负责。

三、合作与分享- 学习团队合作的重要性，如何在团队中发挥自己的作用。

- 学会分享，无论是物质上的还是精神上的，与他人共享快乐和成果。

四、公平与正义- 理解公平和正义的概念，认识到每个人都应得到平等的对待。

- 学习如何在日常生活中实践公平和正义。

五、法律意识- 初步了解法律的基本概念，知道法律是用来规范社会行为的。

- 学习遵守法律，了解违法行为的后果。

六、环保意识- 培养环保意识，了解保护环境的重要性。

- 学习节约资源，减少浪费，参与环保活动。

七、自我管理- 学习时间管理，合理安排学习和休闲时间。

- 培养良好的生活习惯，如健康饮食、适量运动。

八、情绪管理- 认识情绪，学会表达和控制情绪。

- 学习应对压力和挫折，保持积极乐观的态度。

九、人际交往- 学习有效的沟通技巧，如何与他人建立良好的关系。

- 了解不同社交场合的礼仪，学会尊重他人。

十、文化传承- 了解中华文化的丰富性和多样性。

- 学习传承和发扬优秀的传统文化。

通过这些知识点的学习，学生们不仅能够形成良好的道德品质，还能培养社会责任感和个人成长的能力。

希望每一位学生都能在思品课程中获得宝贵的知识和经验，为成为有责任感、有爱心、有智慧的公民打下坚实的基础。

五年级上册道德与法治复习资料第一单元：尊重与友爱1. 尊重他人- 理解尊重他人的意义和重要性，尊重每个人的独特性和权利。

- 不歧视他人，不欺负他人，不以自己的优越感压制他人。

2. 友善待人- 善待他人，友善地与他人相处。

- 懂得包容、体谅，学会分享和合作。

3. 多元化文化- 了解并尊重不同文化、不同俗背后的含义。

- 学会欣赏和尊重不同的文化，增强文化交流和融合的意识。

第二单元：自我保护与自我发展1. 安全知识- 学会正确使用危险物品，如刀具、电器等。

- 掌握火灾逃生的基本方法和应急处理常识。

2. 饮食卫生- 认识到食品安全的重要性，学会选择健康、卫生的食物。

- 养成正确的饮食惯，尽量避免吃垃圾食品。

3. 身体锻炼- 每天坚持适量的身体锻炼，保持健康的体魄。

- 关注自己的体态，合理安排作息时间。

第三单元：公民责任与法律意识1. 公民责任- 身为公民，应当尽到自己的责任和义务。

- 学会关爱他人，积极参与公益活动。

2. 法律意识- 了解法律的作用和重要性。

- 遵守法律，不违法乱纪，做一个合法的公民。

3. 学会维权- 知道自己的合法权益，懂得如何保护自己的权益。

- 学会通过合法途径维护自己的权益。

第四单元：人与自然的关系1. 爱护自然- 学会保持环境的整洁和卫生。

- 珍惜资源，勿浪费。

2. 珍爱生命- 关注动植物的生存环境。

- 不违法猎捕、滥杀动物。

3. 保护环境- 积极参与环保活动。

- 学会节约用水、用电，减少对环境的污染。

以上是五年级上册道德与法治的复习资料，希望能对同学们有所帮助。

复习的时候重点关注尊重与友爱、自我保护与自我发展、公民责任与法律意识以及人与自然的关系等几个主题，并结合实际生活进行思考和理解。

加油！。

部编人教版五年级上册道德与法治全册知识点归纳
部编人教版五年级上册的道德与法治全册主要包括以下知识点：
1. 家庭教育和社会道德
- 孝敬父母、尊敬师长的重要性
- 人与人之间要互相关心、互相帮助
- 孝敬父母、尊敬师长的具体行为和表达方式
2. 公共道德与公共秩序
- 遵守社会公共秩序的重要性
- 学校和街道社区的基本秩序和规则
- 如何保护公共财物和公共环境
- 如何遵守交通规则
3. 法律与公平正义
- 法律的作用和意义
- 应当遵守的法律和规则
- 如何维护自己的合法权益
- 如何正确对待他人的合法权益
- 如何正确处理纠纷和冲突
4. 法治与生活
- 法治社会的构成要素和特点
- 民主权利的意义和实践
- 公民责任和义务的履行
- 公民参与社会管理和民主决策的方式
5. 关注传统文化与国家法制建设
- 传统文化的重要性及其对现代社会的影响
- 重视传统文化传承和发展的意义
- 国家法制建设的意义和目标
- 国家法律体系和法官的作用
以上是部编人教版五年级上册道德与法治全册的主要知识点归纳，希望能对你有帮助。