幼儿园督导督学专题会议记录

幼儿园办园行为督导评估工作会议记录幼儿园办园行为督导评估工作会议记录一、会议概述日期：XXXX年X月X日地点：XX幼儿园会议室与会人员：[尊称1]、[尊称2]、[尊称3]、[尊称4]、[尊称5]二、会议议程1. 会议开场- 主持人介绍会议议程和目的，强调督导评估工作的重要性和意义。

2. 前期准备回顾- 主持人回顾前期准备工作，包括收集幼儿园办园行为督导评估相关资料、核实数据的准确性等内容。

3. 督导评估工作报告- [尊称1]汇报督导评估工作的进展情况，包括评估范围、目标、方法和评估结果等内容。

- [尊称1]结合实际案例，重点介绍对办园行为的评估标准以及存在的问题和挑战。

4. 分组讨论与分享- 与会人员分成小组，就评估标准和问题展开讨论与分享。

- 每个小组针对特定问题提出建议和解决方案，并记录在工作会议记录表中。

5. 问题梳理与总结- 主持人汇总各小组的讨论结果，与会人员共同梳理评估工作中存在的主要问题。

- 讨论并提出针对性的改进措施，明确责任人和时间节点。

6. 下一步计划- [尊称2]提出下一步的工作计划，包括整改措施的落实、重点关注的问题和监督措施等内容。

- 与会人员对计划进行讨论、补充和完善。

7. 会议总结- 主持人对会议内容进行总结，强调重点和关注事项。

- [尊称3]提出对今后评估工作的建议和意见。

三、会议记录1. 会议开场- 主持人介绍会议议程和目的，提示与会人员关注重点。

2. 前期准备回顾- 主持人回顾前期准备工作，确认相关资料的准备情况和数据的准确性。

3. 督导评估工作报告- [尊称1]汇报督导评估工作的进展情况，提到已完成的评估范围和方法，并重点强调评估标准的制定和存在的问题。

4. 分组讨论与分享- 与会人员分成小组，就评估标准和问题展开讨论与分享。

- 小组一讨论了幼儿园活动环境的评估标准，提出优化空间设计、增加教育玩具和设备的建议。

- 小组二讨论了幼儿园教师的评估标准，提出加强教师培训、优化课堂教学方法的建议。

幼儿园督导检查记录一、检查时间和地点时间：2022年5月10日上午地点：XX幼儿园二、检查人员督导组成员：张老师、王老师、李老师被督导对象：XX幼儿园全体教师及工作人员三、检查内容1. 教师教育教学情况a. 课程内容：- 是否符合幼儿园教学计划要求？- 是否能够吸引幼儿的注意力和积极性？b. 教学方法：- 是否多样化、生动有趣？- 是否能够尊重幼儿个体差异？c. 班级管理：- 是否有明确的班级规章制度？- 是否能够有效应对幼儿恶劣行为？2. 学生卫生保健情况a. 幼儿卫生：- 是否保持整洁？- 是否规范执行个人卫生习惯？b. 食品卫生：- 食品存储、制作是否符合规范？ - 食品携带、分发是否安全卫生？3. 安全防护措施a. 教室环境：- 是否存在安全隐患？- 是否有逃生预案和安全演练？b. 物品管理：- 是否对危险物品进行妥善管理？ - 动画、游乐设施是否安全可靠？4. 家园合作情况a. 家长参与度：- 是否积极参与幼儿园教育活动？ - 是否与教师保持良好交流？b. 家长满意度：- 是否对幼儿园教育满意度较高？- 是否对幼儿园管理和服务有建设性意见？四、检查结果1. 教师教育教学情况- 课程内容丰富多彩，能够吸引幼儿兴趣；- 教学方法灵活多样，能够尊重幼儿个体差异；- 班级管理规章制度明确，能够有效应对幼儿不良行为。

2. 学生卫生保健情况- 幼儿保持整洁，个人卫生习惯良好；- 食品卫生存储、制作符合规范，食品携带、分发安全卫生。

3. 安全防护措施- 教室环境无明显安全隐患，有逃生预案和安全演练；- 物品管理有良好控制，动画、游乐设施安全可靠。

4. 家园合作情况- 家长参与度较高，与教师保持良好交流；- 家长对幼儿园教育满意度较高，对幼儿园管理和服务提出部分建设性意见。

五、整改建议1. 教师教育教学情况- 建议教师继续丰富课程内容，不断改进教学方法，关注幼儿个体差异。

2. 学生卫生保健情况- 建议继续加强幼儿卫生意识培养，食品卫生规范执行。

幼儿园办园行为督导评估工作会议记录1. 会议时间：2021年10月1日上午9:00-11:002. 会议地点：XX幼儿园会议室3. 主持人：王老师4. 参会人员：全体教职工5. 会议目的：对幼儿园办园行为进行督导评估，共同探讨提升办园质量的措施和方法。

会议内容：1. 督导评估结果分析- 对幼儿园办园行为进行督导评估，共分为教育教学质量、师德师风、园所管理和教师队伍建设四个方面进行评估。

- 评估结果显示，教育教学质量表现良好，师德师风亦得到了肯定。

但在园所管理和教师队伍建设方面存在一定问题，需要进一步改进。

2. 针对问题的讨论与解决方案- 在园所管理方面，大家一致认为需要加强园务管理工作，提升内部流程和规范管理标准，以提高办园效率和质量。

- 对于教师队伍建设，提出需要加强教师培训和激励机制，让教师持续学习提升自身素质和专业能力。

3. 后续改进计划- 拟定园务管理规范手册，明确各项管理流程和标准，制定清晰的责任分工，确保园所管理工作有章可循。

- 设立教师培训计划，定期组织教师参加各类专业培训和学习交流活动，提升其教育水平和教学能力。

4. 会议总结- 通过本次会议的讨论，大家对幼儿园办园行为的督导评估结果有了更清晰的认识，也制定了一系列的改进措施和计划，相信会对提升办园质量起到积极的作用。

- 各位教职工要共同努力，积极配合改进措施的实施，以提升园所整体办园质量，为幼儿提供更优质的教育环境和服务。

个人观点与理解：作为一名幼儿园从业者，我对本次会议的讨论和成果感到非常满意。

通过评估和讨论，我们发现了存在的问题，并共同商讨出了改进方案，相信园所的整体管理水平将会得到进一步提升。

教师队伍的培训和发展也将成为园所重点工作之一，这对于提升教育质量具有重要意义。

希望在大家的共同努力下，XX幼儿园能够不断进步，为孩子们提供更加优质的教育环境和服务。

XX幼儿园办园行为督导评估工作会议记录1. 会议时间：2021年10月1日上午9:00-11:002. 会议地点：XX幼儿园会议室3. 主持人：王老师4. 参会人员：全体教职工5. 会议目的：对幼儿园办园行为进行督导评估，共同探讨提升办园质量的措施和方法。

第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：教育局会议室参会人员：教育局局长、副局长、各科室负责人、各中小学校长、幼儿园园长、督导组全体成员一、会议议程1. 教育局局长讲话2. 督导组工作报告3. 各科室负责人汇报工作情况4. 各学校、幼儿园汇报工作情况5. 讨论和解决教育工作中存在的问题6. 总结会议，布置下一步工作二、会议内容1. 教育局局长讲话教育局局长首先对各位参会人员表示欢迎，并简要回顾了过去一年教育工作的成果。

他指出，过去一年，在全体教育工作者的共同努力下，我市教育工作取得了显著成绩，教育教学质量稳步提升，学校管理水平不断提高，教育公平得到了进一步保障。

局长强调，当前我国教育事业发展正处于关键时期，我们要紧紧围绕立德树人根本任务，全面提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

他要求，各学校、幼儿园要进一步提高认识，强化责任担当，全力以赴做好以下工作：（1）加强师德师风建设，提高教师队伍素质；（2）深化教育教学改革，提高教育教学质量；（3）加强学校管理，提高学校办学水平；（4）做好教育扶贫工作，保障教育公平；（5）加强安全教育，确保师生安全。

2. 督导组工作报告督导组负责人对过去一年的督导工作进行了总结，并对下一步督导工作进行了安排。

他指出，过去一年，督导组紧紧围绕教育局中心工作，积极开展督导检查，发现并解决了许多学校、幼儿园在教育教学、安全管理等方面存在的问题，为提高我市教育教学质量做出了积极贡献。

下一步，督导组将继续加强督导工作，重点关注以下几个方面：（1）加强学校党建工作，确保学校党组织的领导核心地位；（2）强化教育教学管理，提高教育教学质量；（3）加强教师队伍建设，提高教师队伍素质；（4）加强学校安全管理，确保师生安全；（5）加强教育扶贫工作，保障教育公平。

3. 各科室负责人汇报工作情况教育局各科室负责人分别汇报了本科室过去一年的工作情况，并就下一步工作进行了安排。

幼儿园责任督学督导检查记录一、背景介绍幼儿园责任督学督导检查是指对幼儿园开展管理、教育教学等方面工作进行监督和评估的活动。

督导检查的主要目的是保障幼儿园的教育质量，促进幼儿园教育事业的发展。

二、督导检查内容1.幼儿园环境安全和卫生情况的检查：检查幼儿园是否符合消防、卫生等相关标准，检查幼儿园的安全设施是否齐全完善，保证幼儿园的安全环境。

2.幼儿园师资力量的检查：核查幼儿园的教师资质是否合格，教师队伍结构是否合理，教师的教学水平和业务素质是否达到要求。

3.幼儿园教育教学质量的检查：了解幼儿园的教育教学内容和方法是否符合幼儿的身心发展规律，查看幼儿园的课程设置和教学计划是否科学合理。

4.幼儿园管理制度和管理运行情况的检查：了解幼儿园的管理制度和规章制度是否健全、落实情况是否到位，是否存在违规行为。

5.幼儿园家园合作和家长参与情况的检查：了解幼儿园与家长之间的沟通与合作情况，是否进行家长满意度调查，是否有针对性的家长福利政策。

6.幼儿园特色教育和资源配置的检查：了解幼儿园的特色教育和资源配置情况，评估是否符合幼儿的发展需要。

三、督导检查方法1.文件资料检查：检查幼儿园准备的相关文件、资料是否齐全、规范，并了解幼儿园的发展规划、年度计划等情况。

2.视察观摩：实地观察幼儿园的学生、教职工，评估教室环境、设施、用品等是否符合要求，观摩教师的课堂教学活动。

3.与幼儿园师生、家长交流：与幼儿园师生、家长进行问卷调查、座谈交流，了解他们对幼儿园工作的评价和意见。

4.实施专项检查：根据督导检查的需要，针对幼儿园的特殊情况，进行有针对性的专项检查。

四、督导检查记录日期检查内容检查结果完成情况备注日期检查内容检查结果完成情况备注2022.1.1 幼儿园环境安全和卫生情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.2 幼儿园师资力量的检查通过/不通过已完成/未完成教师资质不符合要求，需要整改2022.1.3 幼儿园教育教学质量的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.4 幼儿园管理制度和管理运行情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.5 幼儿园家园合作和家长参与情况的检查通过/不通过已完成/未完成家长参与较低，需要加强沟通合作2022.1.6 幼儿园特色教育和资源配置的检查通过/不通过已完成/未完成无五、整改措施和建议1.针对教师资质不符合要求的问题，建议幼儿园加强教师培训，提高教师的专业素养。

教学督导例会会议纪要会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：参会人员名单主持人：主持人姓名记录人：记录人姓名会议内容：一、教学运行情况反馈1、课程安排部分课程存在时间安排不合理的情况，导致学生连续上课时间过长，影响学习效果。

例如，具体课程在具体时间段连续安排了三节，学生在课堂上出现注意力不集中的现象。

2、教师授课（1）部分教师教学方法单一，仍以传统的讲授式为主，缺乏与学生的互动，课堂气氛不够活跃。

（2）个别教师存在教学进度过快或过慢的问题，未能根据教学大纲和学生的实际接受能力合理安排教学内容。

3、学生学习状态（1）部分学生存在迟到、早退和旷课现象，尤其是在一些公共基础课程上，缺勤率较高。

（2）课堂上，部分学生玩手机、睡觉、交头接耳等，学习积极性不高。

二、教学设施与资源1、教学设备多媒体设备故障频发，如投影仪显示不清晰、音响声音失真等，影响了教学的正常进行。

部分教室的桌椅损坏严重，没有及时维修和更换，给学生的学习带来不便。

2、教学资源图书馆的部分专业书籍更新不及时，难以满足学生的学习和研究需求。

网络教学平台的资源不够丰富，且部分课程的在线资料存在错误或过时的情况。

三、实践教学环节1、实验课程实验设备不足，导致学生分组实验时人数过多，影响实验效果。

实验指导教师配备不够，不能及时为学生解决实验中遇到的问题。

2、实习环节实习基地的建设有待加强，部分实习单位与专业的契合度不高，学生难以在实习中得到有效的锻炼。

实习过程的管理不够严格，部分学生实习报告抄袭现象严重。

四、教学管理问题1、教学计划执行部分专业的教学计划在执行过程中存在调整不规范的情况，没有经过充分的论证和审批。

2、考试管理考试安排不够合理，存在考试时间冲突、考场安排混乱等问题。

试卷命题质量参差不齐，部分试卷存在难易度不合理、题型单一等问题。

五、整改措施与建议1、加强课程安排的合理性，充分考虑学生的学习规律和课程特点，避免连续上课时间过长。

2、组织教师开展教学方法培训和研讨活动，鼓励教师创新教学方法，增加课堂互动，提高教学质量。

的幼儿园办园行为督导评估工作会议记录知识文章：幼儿园办园行为督导评估工作会议记录1. 引言幼儿园是孩子们学前教育的重要阶段，幼儿园的办园行为对孩子们的成长发展至关重要。

为了确保幼儿园的办园行为符合相关规定和标准，督导评估工作成为保证教育质量和提升园所办园水平的关键环节。

本次会议旨在对幼儿园的办园行为进行督导评估，并就相关问题进行讨论和解决。

2. 会议时间：2022年1月10日会议地点：XXX幼儿园会议室与会人员：（按职位或尊称排序）- 主持人：XXX- 办园负责人：XXX- 教研人员：XXX- 督导专家：XXX3. 会议内容及讨论3.1 XXX幼儿园办园行为的评估结果- XXX幼儿园在课程设置方面较好，能够满足幼儿的学习需求，并关注综合素养培养。

- 但在幼儿园管理和教师队伍建设方面有待提升。

- 提出了改进的建议，包括加强幼儿园管理规范和加大教师培训力度。

3.2 讨论幼儿园办园行为督导工作- 与会人员一致认为，办园行为督导工作应定期进行，确保幼儿园的办园行为符合相关要求。

- 要求每个幼儿园建立健全的办园行为督导机制，明确责任分工和督导频率。

3.3 解决幼儿园办园行为问题的措施和建议- 建议加强幼儿园管理规范，明确责任、规范教师行为，加强与家长的沟通，营造良好的家园合作氛围。

- 建议加大对教师的培训力度，提高其教育教学水平和综合素质，使其更好地适应和引领幼儿园教育的发展。

4. 总结与回顾- 幼儿园办园行为督导评估工作是改善办园质量和提升幼儿园教育水平的重要手段。

- XX幼儿园在课程设置方面做得不错，但在管理和教师队伍建设方面还有进一步改进的空间。

- 需要加强幼儿园管理规范，加大对教师的培训力度，提高整体办园水平。

5. 观点与理解我认为幼儿园办园行为督导评估工作对于确保幼儿园的教育质量和促进幼儿的全面发展至关重要。

幼儿园作为孩子们的第一批教育者，其办园行为直接影响到孩子们的学习效果和成长。

我们要高度重视督导评估工作，确保幼儿园能够提供优质的教育环境和教育服务。

幼儿园办园行为督导评估工作会议纪要会议时间：xxxx年xx月xx日会议地点：xx幼儿园会议室会议主持：xxx一、会议目的本次会议旨在对幼儿园的办园行为进行督导评估工作，以提升教育质量和服务水平，保障幼儿的健康成长。

二、参会人员1.幼儿园校长：xxx2.幼儿园教师代表：xxx3.家长代表：xxx4.教育行政部门代表：xxx5.督导评估专家：xxx三、会议议程1.校长致辞（主持人）2.幼儿园办园行为督导评估工作会议纪要（主持人）3.幼儿园办园行为现状及存在问题汇报（校长）4.幼儿园教师代表发言（教师代表）5.家长意见和建议（家长代表）6.教育行政部门的指导和要求（教育行政部门代表）7.督导评估专家的指导和建议（督导评估专家）8.下一步的改进方案（主持人）9.结束语（主持人）四、会议纪要1.校长致辞校长首先对各位参会人员的到来表示感谢，并简要介绍了本次会议的目的。

他强调了幼儿园办园行为督导评估的重要性，并希望通过本次会议的讨论和交流，推动幼儿园的教育质量和服务水平提升。

2.幼儿园办园行为督导评估工作会议纪要主持人根据会议目的，向参会人员介绍了本次会议的议程和纪要，并强调了会议的重要性和必要性。

3.幼儿园办园行为现状及存在问题汇报校长对幼儿园的办园行为现状进行了汇报。

他指出幼儿园在教育教学、安全管理、卫生环境等方面存在的问题，并对各类问题进行了详细说明。

4.幼儿园教师代表发言教师代表代表全体教师发言，对幼儿园办园行为的问题和困难进行了反馈和讨论。

她们提出了一些改进意见，如加强教师培训、改进课程设计等，以提高教师的专业素质和课堂教学效果。

5.家长意见和建议家长代表代表全体家长发言，提出了一些对幼儿园办园行为的意见和建议。

他们关注的重点是幼儿的安全和健康成长，提出了加强家园合作、提高家长参与度的建议，以促进家园共育。

6.教育行政部门的指导和要求教育行政部门代表对幼儿园的办园行为进行了评估，并提出了一些指导和要求。

幼儿园教学督导检查记录为了确保幼儿园教学工作的高质量开展，提升教育教学水平，保障幼儿的健康成长和全面发展，我们对幼儿园名称进行了一次全面的教学督导检查。

以下是本次检查的详细记录。

一、检查背景与目的近年来，幼儿教育的重要性日益凸显，社会对于幼儿园教学质量的期望也越来越高。

本次教学督导检查旨在深入了解幼儿园的教学现状，发现存在的问题与不足，为幼儿园提供改进的方向和建议，促进幼儿园教学工作的不断优化和提升。

二、检查时间与人员检查时间：具体日期检查人员：列出检查人员的姓名与职务三、检查内容与方法1、教学计划与课程设置查阅了幼儿园的学期教学计划、月计划和周计划，检查教学目标是否明确、内容是否合理、进度是否适宜。

考察了课程设置是否符合幼儿的年龄特点和发展需求，是否涵盖了语言、艺术、科学、健康、社会等多个领域。

2、教学活动组织现场观察了多个班级的教学活动，包括集体教学、小组活动和个别指导，关注教师的教学方法是否灵活多样、是否能够激发幼儿的兴趣和主动性。

检查了教学活动的时间安排是否合理，是否给予幼儿足够的自主探索和游戏时间。

3、教学资源利用查看了幼儿园的教学资源，如教材、教具、图书、多媒体设备等，评估资源的丰富程度和利用情况。

观察教师是否能够充分挖掘和利用周边环境中的教育资源，为教学活动服务。

4、教师教学能力与教师进行了交流，了解他们的教育理念、教学方法和专业发展需求。

随机听取了部分教师的授课，评估他们的教学基本功，包括语言表达、教态、教学组织能力等。

5、幼儿发展情况通过观察幼儿在教学活动中的表现、与幼儿的交流以及查看幼儿的作品等方式，了解幼儿的语言表达能力、认知水平、社会交往能力、动手操作能力等方面的发展情况。

6、教学管理检查了幼儿园的教学管理制度是否健全，教学常规检查是否落实到位。

了解了园领导对教学工作的重视程度和参与情况。

四、检查结果与分析1、教学计划与课程设置优点：大部分班级的教学计划制定较为详细，目标明确，内容丰富，能够根据幼儿的年龄特点和季节变化进行合理安排。