幼儿园督导督学专题会议记录

幼儿园办园行为督导评估工作会议记录幼儿园办园行为督导评估工作会议记录一、会议概述日期：XXXX年X月X日地点：XX幼儿园会议室与会人员：[尊称1]、[尊称2]、[尊称3]、[尊称4]、[尊称5]二、会议议程1. 会议开场- 主持人介绍会议议程和目的，强调督导评估工作的重要性和意义。

2. 前期准备回顾- 主持人回顾前期准备工作，包括收集幼儿园办园行为督导评估相关资料、核实数据的准确性等内容。

3. 督导评估工作报告- [尊称1]汇报督导评估工作的进展情况，包括评估范围、目标、方法和评估结果等内容。

- [尊称1]结合实际案例，重点介绍对办园行为的评估标准以及存在的问题和挑战。

4. 分组讨论与分享- 与会人员分成小组，就评估标准和问题展开讨论与分享。

- 每个小组针对特定问题提出建议和解决方案，并记录在工作会议记录表中。

5. 问题梳理与总结- 主持人汇总各小组的讨论结果，与会人员共同梳理评估工作中存在的主要问题。

- 讨论并提出针对性的改进措施，明确责任人和时间节点。

6. 下一步计划- [尊称2]提出下一步的工作计划，包括整改措施的落实、重点关注的问题和监督措施等内容。

- 与会人员对计划进行讨论、补充和完善。

7. 会议总结- 主持人对会议内容进行总结，强调重点和关注事项。

- [尊称3]提出对今后评估工作的建议和意见。

三、会议记录1. 会议开场- 主持人介绍会议议程和目的，提示与会人员关注重点。

2. 前期准备回顾- 主持人回顾前期准备工作，确认相关资料的准备情况和数据的准确性。

3. 督导评估工作报告- [尊称1]汇报督导评估工作的进展情况，提到已完成的评估范围和方法，并重点强调评估标准的制定和存在的问题。

4. 分组讨论与分享- 与会人员分成小组，就评估标准和问题展开讨论与分享。

- 小组一讨论了幼儿园活动环境的评估标准，提出优化空间设计、增加教育玩具和设备的建议。

- 小组二讨论了幼儿园教师的评估标准，提出加强教师培训、优化课堂教学方法的建议。

幼儿园责任监督员月度督导记录日期：2024年9月本月度的督导工作主要围绕幼儿园的教育教学质量、安全卫生管理以及幼儿园管理和幼儿园党建工作进行了全面的监督和检查。

以下是本月度的督导记录：教育教学质量督导：1.实地观察了各班级的教学环境和教学活动。

发现部分班级存在教室布置过于单调，学习资料缺乏更新等问题。

建议幼儿园加强对教室环境的美化和教学资源的更新。

2.与教师进行了座谈，了解了他们的教学方法和教学效果。

鼓励教师积极开展多样化的教学活动，提高幼儿的学习兴趣和主动性。

安全卫生管理督导：1.检查了幼儿园的安全设施和消防设备是否齐全。

发现幼儿园的消防设备未定期进行维护和检修，存在一定的安全隐患。

建议幼儿园立即进行消防设备的维修和更新。

2.检查了幼儿园的食堂和厕所的卫生情况。

发现部分食堂餐具清洗不彻底，厕所卫生清理不及时。

建议幼儿园加强对食堂和厕所的卫生管理，确保幼儿的饮食和生活环境的安全与卫生。

幼儿园管理督导：1.与幼儿园负责人进行了交流，了解了幼儿园的发展规划和管理措施。

肯定了幼儿园在管理方面的努力和成果，并提出了进一步完善的建议。

2.观察了幼儿园的行政办公室的工作情况。

发现部分行政人员工作效率较低，处理事务效率较慢。

提出了加强行政人员管理和培训的建议，以提高行政工作的效率和质量。

幼儿园党建工作督导：1.参加了幼儿园党支部组织的例会，了解了党建工作的进展情况和存在的问题。

肯定了党建工作中的一些亮点和创新做法，并提出了进一步改进的建议。

2.观察了党员干部和党小组的日常工作情况。

发现部分党员干部存在责任心不强、工作作风不扎实等问题。

建议党支部加强对党员干部的教育培训，提升他们的工作能力和党性修养。

总结：通过本月度的督导工作，发现了一些问题和不足，也肯定了幼儿园的一些亮点和成绩。

建议幼儿园进一步加强师资力量建设，完善教育教学管理制度，加强安全卫生管理，改进行政办公工作效率，提升党建工作水平。

希望幼儿园能够积极采纳建议，进一步提高整体管理水平，为幼儿的成长和发展提供更好的教育环境和服务。

幼儿督学挂牌督导工作记录日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园督学姓名：XXX一、工作目标：本次督导的目标是确保幼儿园的教学质量，提高幼儿的学习环境，促进幼儿的全面发展。

通过观察和评估，对幼儿园的教学管理、教学质量、课程设置、教师素质、幼儿发展等方面进行评估和指导。

二、工作内容：1. 观摩课程：观察并评估幼儿园的日常教学活动，包括教学计划的执行、教师的教学方法、幼儿的参与度和反馈等。

2. 访谈教师：与教师进行交流，了解他们的教学理念、教学方法和教学困难，提供指导和建议。

3. 观察设施：检查幼儿园的教学设施、游戏器材、卫生条件等，确保提供给幼儿一个安全、健康的学习环境。

4. 查阅资料：收集并查阅幼儿园的教学计划、教师教案、学生作业等相关资料，以了解教学工作的整体情况。

5. 家长反馈：与家长进行沟通，了解他们对幼儿园的满意度、对幼儿园教学的建议和意见。

三、工作结果：1. 教学计划执行良好：幼儿园的教学计划得到了很好的执行，教学目标明确，教学内容丰富，教学方法多样。

2. 教师素质较高：教师们具有较高的专业素养和教学能力，对幼儿有耐心和爱心，能够有效地引导幼儿学习。

3. 幼儿发展显著：通过观察和评估，发现幼儿们在语言、认知、社交、身体协调等方面都得到了很好的发展。

4. 家长满意度高：通过与家长的沟通，了解到他们对幼儿园的教学质量和环境非常满意，对教师的工作表示认可。

四、工作总结：本次督导工作表明，XX幼儿园在教学质量和幼儿发展方面都取得了显著的成果。

然而，仍有一些方面可以进一步提高，例如教师可以更加注重幼儿的个体差异，进行针对性的教学；幼儿园可以进一步完善教学设施，提供更加丰富多样的游戏和学习材料。

督学姓名：_____________ 日期：_____________。

幼儿园督导检查记录一、检查时间和地点时间：2022年5月10日上午地点：XX幼儿园二、检查人员督导组成员：张老师、王老师、李老师被督导对象：XX幼儿园全体教师及工作人员三、检查内容1. 教师教育教学情况a. 课程内容：- 是否符合幼儿园教学计划要求？- 是否能够吸引幼儿的注意力和积极性？b. 教学方法：- 是否多样化、生动有趣？- 是否能够尊重幼儿个体差异？c. 班级管理：- 是否有明确的班级规章制度？- 是否能够有效应对幼儿恶劣行为？2. 学生卫生保健情况a. 幼儿卫生：- 是否保持整洁？- 是否规范执行个人卫生习惯？b. 食品卫生：- 食品存储、制作是否符合规范？ - 食品携带、分发是否安全卫生？3. 安全防护措施a. 教室环境：- 是否存在安全隐患？- 是否有逃生预案和安全演练？b. 物品管理：- 是否对危险物品进行妥善管理？ - 动画、游乐设施是否安全可靠？4. 家园合作情况a. 家长参与度：- 是否积极参与幼儿园教育活动？ - 是否与教师保持良好交流？b. 家长满意度：- 是否对幼儿园教育满意度较高？- 是否对幼儿园管理和服务有建设性意见？四、检查结果1. 教师教育教学情况- 课程内容丰富多彩，能够吸引幼儿兴趣；- 教学方法灵活多样，能够尊重幼儿个体差异；- 班级管理规章制度明确，能够有效应对幼儿不良行为。

2. 学生卫生保健情况- 幼儿保持整洁，个人卫生习惯良好；- 食品卫生存储、制作符合规范，食品携带、分发安全卫生。

3. 安全防护措施- 教室环境无明显安全隐患，有逃生预案和安全演练；- 物品管理有良好控制，动画、游乐设施安全可靠。

4. 家园合作情况- 家长参与度较高，与教师保持良好交流；- 家长对幼儿园教育满意度较高，对幼儿园管理和服务提出部分建设性意见。

五、整改建议1. 教师教育教学情况- 建议教师继续丰富课程内容，不断改进教学方法，关注幼儿个体差异。

2. 学生卫生保健情况- 建议继续加强幼儿卫生意识培养，食品卫生规范执行。

幼儿园责任督学督导检查记录一、背景介绍幼儿园责任督学督导检查是指对幼儿园开展管理、教育教学等方面工作进行监督和评估的活动。

督导检查的主要目的是保障幼儿园的教育质量，促进幼儿园教育事业的发展。

二、督导检查内容1.幼儿园环境安全和卫生情况的检查：检查幼儿园是否符合消防、卫生等相关标准，检查幼儿园的安全设施是否齐全完善，保证幼儿园的安全环境。

2.幼儿园师资力量的检查：核查幼儿园的教师资质是否合格，教师队伍结构是否合理，教师的教学水平和业务素质是否达到要求。

3.幼儿园教育教学质量的检查：了解幼儿园的教育教学内容和方法是否符合幼儿的身心发展规律，查看幼儿园的课程设置和教学计划是否科学合理。

4.幼儿园管理制度和管理运行情况的检查：了解幼儿园的管理制度和规章制度是否健全、落实情况是否到位，是否存在违规行为。

5.幼儿园家园合作和家长参与情况的检查：了解幼儿园与家长之间的沟通与合作情况，是否进行家长满意度调查，是否有针对性的家长福利政策。

6.幼儿园特色教育和资源配置的检查：了解幼儿园的特色教育和资源配置情况，评估是否符合幼儿的发展需要。

三、督导检查方法1.文件资料检查：检查幼儿园准备的相关文件、资料是否齐全、规范，并了解幼儿园的发展规划、年度计划等情况。

2.视察观摩：实地观察幼儿园的学生、教职工，评估教室环境、设施、用品等是否符合要求，观摩教师的课堂教学活动。

3.与幼儿园师生、家长交流：与幼儿园师生、家长进行问卷调查、座谈交流，了解他们对幼儿园工作的评价和意见。

4.实施专项检查：根据督导检查的需要，针对幼儿园的特殊情况，进行有针对性的专项检查。

四、督导检查记录日期检查内容检查结果完成情况备注日期检查内容检查结果完成情况备注2022.1.1 幼儿园环境安全和卫生情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.2 幼儿园师资力量的检查通过/不通过已完成/未完成教师资质不符合要求，需要整改2022.1.3 幼儿园教育教学质量的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.4 幼儿园管理制度和管理运行情况的检查通过/不通过已完成/未完成无2022.1.5 幼儿园家园合作和家长参与情况的检查通过/不通过已完成/未完成家长参与较低，需要加强沟通合作2022.1.6 幼儿园特色教育和资源配置的检查通过/不通过已完成/未完成无五、整改措施和建议1.针对教师资质不符合要求的问题，建议幼儿园加强教师培训，提高教师的专业素养。

幼儿园工作督导记录一、背景介绍随着社会的发展，对幼儿园教育质量的要求也越来越高。

幼儿园作为孩子们最早接触的教育机构，其教育质量直接关系着孩子们的健康成长。

为了保证幼儿园的教育质量，各级教育主管部门都对幼儿园的工作进行定期督导。

二、督导内容1. 教育教学工作督导人员首先要对幼儿园的教育教学工作进行全面的督导。

包括师资力量、教学设施、教学内容、教学方法等方面的情况。

要分析幼儿园教师的授课方式、教学内容的科学性、教学效果等，帮助幼儿园发现问题并提出改进意见。

2. 管理服务工作除了教育教学工作，督导人员还要对幼儿园的管理服务工作进行督导。

包括幼儿园的管理制度、食品卫生安全、安全防范等方面的情况。

要对幼儿园的管理制度是否健全，食品卫生是否符合标准，安全设施是否完善等方面进行详细的了解和评估。

3. 课外活动及特色教育督导人员还需要对幼儿园的课外活动及特色教育进行评估。

课外活动是幼儿园教育的重要组成部分，往往能够在游戏中培养孩子的兴趣、激发孩子的创造力。

特色教育能够帮助幼儿园在激烈的竞争中脱颖而出，督导人员需要对这方面的工作给予关注。

三、督导方式1. 定期督导针对幼儿园的工作督导需要定期进行。

通过定期督导，可以更好地了解幼儿园的工作情况，及时发现问题并给予指导。

2. 随机督导除了定期督导，还需要进行随机督导。

通过随机督导，可以更好地了解幼儿园日常工作中存在的问题，及时帮助幼儿园进行整改。

3. 督导记录对于每次巡查，都需要进行详细的督导记录。

督导记录需要详细记录督导的时间、督导的内容、督导结果以及下一步的改进措施等，以便对幼儿园的工作进行跟踪评估。

四、改进措施1. 建立健全的管理制度针对幼儿园的管理服务工作，需要建立健全的管理制度。

包括食品卫生安全管理制度、安全防范管理制度等，确保幼儿园的管理工作能够规范有序进行。

2. 加强师资培训针对教育教学工作，需要加强对幼儿园教师的师资培训。

通过培训，提高教师的教学水平和教学能力，提高教学质量。

第1篇一、背景随着社会的发展，幼儿安全教育成为幼儿园工作的重中之重。

为了确保幼儿在园期间的安全，我国教育部门高度重视幼儿园安全管理工作，并定期开展安全督导工作。

本篇纪实将详细记录某幼儿园近期接受安全督导的过程。

二、督导时间2022年3月15日三、督导小组本次督导小组由教育局安全科科长张晓东同志带队，成员包括安全科副科长李明同志、安全检查员王丽同志和当地派出所民警刘洋同志。

四、督导过程1. 督导组抵达幼儿园上午8点，督导组抵达幼儿园，园长李芳同志带领全体教职工热情迎接。

李园长向督导组介绍了幼儿园的基本情况，包括园所规模、师资力量、安全管理等。

2. 查阅资料督导组首先查阅了幼儿园的安全管理资料，包括安全制度、应急预案、安全培训记录等。

在查阅过程中，督导组对幼儿园的安全管理工作给予了充分肯定，同时也指出了存在的问题。

3. 检查现场随后，督导组实地检查了幼儿园的消防设施、食堂、宿舍、教室等场所。

在检查过程中，督导组发现以下问题：（1）消防通道不畅，部分消防设施损坏；（2）食堂卫生条件有待提高，部分食品原料存放不规范；（3）宿舍内存在安全隐患，部分电器线路老化；（4）教室门窗关闭不严，存在安全隐患。

4. 督导反馈在检查结束后，督导组对幼儿园的安全管理工作进行了反馈。

张晓东科长指出，幼儿园在安全管理方面取得了一定的成绩，但仍存在一些问题。

他要求幼儿园要高度重视安全管理工作，立即整改存在的问题，确保幼儿在园期间的安全。

5. 整改落实幼儿园领导高度重视督导组提出的问题，立即召开全体教职工会议，对存在的问题进行整改。

以下是幼儿园针对督导组反馈意见采取的措施：（1）清理消防通道，更换损坏的消防设施；（2）加强食堂卫生管理，规范食品原料存放；（3）对宿舍内老化线路进行更换，消除安全隐患；（4）加强教室门窗管理，确保安全。

五、总结通过本次安全督导，幼儿园深刻认识到安全管理工作的重要性。

在今后的工作中，幼儿园将继续加强安全管理，提高教职工的安全意识，确保幼儿在园期间的安全。

幼儿园办园行为督导评估会议记录幼儿园办园行为督导评估会议记录会议时间：2019年10月10日上午9:00-11:00会议地点：某市绿地幼儿园会议室主持人：某市教育局办园行为督导评估组出席人员：该园园长、副园长、工务、保育员、教师代表、评估组成员等共10人会议议程：一、开幕式1.会议主持人致欢迎辞。

2.主持人向参会人员宣读会议议程。

3.参会人员逐一自我介绍。

二、主题发言1.该园园长自述本园办园理念。

2.主持人介绍评估目的、意义和标准。

三、调研报告1.评估组成员介绍该园的环境设施、管理制度、师资力量、课程设置等方面的详细情况，并覆盖幼儿园内的所有人员和场所。

2.参会人员对评估结果进行深入讨论和分析，并就重点问题进行提问和回答。

四、总结讨论1.参会人员针对评估结果进行讨论，并提出改进建议。

2.主持人对本次评估情况进行总结发言。

3.出席人员就有关问题进行集体研讨。

五、闭幕式1.主持人宣读闭幕词。

2.各参会人员合影留念。

会议纪要：会议开始前，会议主持人向与会人员宣读了会议议程，介绍了本次会议的主题、目的和意义。

会议主题是园所办园行为督导评估，目的是为了加强幼儿园对整个行为评估过程的监督和掌控，并以此为引导，进一步提升办园水平及园所质量。

本次评估的标准涉及到群众满意度、师资力量、办园理念、课程设置等多方面，评估组要对所有评估标准进行评估，以便更好地了解该园的现状，并提出合理的管理建议。

调研报告中，评估组成员介绍了该园的环境设施、管理制度、师资力量、课程设置等方面情况，并详细介绍了该园的各个场所、幼儿园内的所有人员和场所。

参会人员针对评估结果进行了深入讨论和分析，并就重点问题进行了提问和回答。

参会人员提出了一些建议，包括幼儿园管理方面应加强规范化措施、加大教育投入、加强师资培训和提高师资水平等，以保证幼儿园的优质发展。

会议结束后，各位与会人员都露出了满意的笑容。

会议主持人宣布会议结束，出席人员合影留念。

一、引言最近，我有幸参加了一次幼儿园办园行为督导评估工作会议，并在此记录并回顾这次会议的内容和反馈。

在这次会议上，我们对幼儿园的办园行为进行了全面的评估，并就评估结果对园所进行了及时的反馈和建议。

以下是会议内容的详细记录。

二、评估内容1. 教学质量评估在这次会议中，我们对幼儿园的教学质量进行了全面评估。

重点考察了教师的教学能力、教学方法和教学效果。

我们发现，大部分教师教学能力较强，但还需进一步加强对幼儿学习特点的理解，并针对性地开展教学活动。

2. 教育资源评估我们对幼儿园的教育资源进行了评估，包括教学设施、教学器材和教学环境等。

评估结果显示，幼儿园的教育资源相对齐全，但在管理和维护方面还存在一些不足，需要加强资源的充分利用和保障。

3. 教育管理评估在教育管理方面，我们主要评估了园所的教育管理制度、管理规范和管理效果。

评估发现，教育管理制度健全，但在实际执行中存在一些偏差和不足，需要加强对管理规范的培训和执行力度。

三、反馈和建议1. 针对教学质量评估的反馈和建议针对教学质量评估的结果，我们提出了以下建议：- 针对幼儿的芳龄特点，教师应结合具体情况，灵活运用各种教学方法，提高教学效果。

- 注重幼儿个体差异，制定个性化教学计划，促进全面发展。

2. 针对教育资源评估的反馈和建议针对教育资源评估的结果，我们提出了以下建议：- 完善教育资源管理制度，建立健全的资源管理平台，加强对资源的统筹和管理。

- 加强设施和器材的维护，确保教育资源的长期有效利用。

3. 针对教育管理评估的反馈和建议针对教育管理评估的结果，我们提出了以下建议：- 健全和完善教育管理规范，明确管理权限和责任，提高管理的科学性和规范性。

- 加强管理能力培训，提升管理人员的管理水平和执行能力。

四、总结通过这次会议，我们全面评估了幼儿园的办园行为，并就评估结果提出了具体的反馈和建议。

相信在园所的努力下，经过积极改进，幼儿园的办园行为将有所提升，为幼儿的健康成长和发展提供更好的保障。

幼儿园常规工作督导记录幼儿园是孩子们的第一个学习场所，也是他们初步接触社会的地方。

因此，幼儿园的工作质量非常关键，需要有专门的督导工作来确保所有工作都得到了有效实施。

下面是对幼儿园常规工作的督导记录：一、教育教学工作1.教学计划制定情况：通过督导，得知幼儿园在每学期开始前进行一系列的教学计划制定工作，包括教学目标的制定、课程大纲的编写、教学重点难点的设置、教学资源的筛选等工作。

2.教学过程实施情况：从课堂走访等方式，了解到教师们积极开展各种形式的教学活动，丰富孩子的课外生活。

同时，针对不同年龄段的儿童，开展了丰富多彩的教学内容。

3.教材使用情况：对教材的使用进行了全方位的观察，了解到教师们采用了选材灵活、贴合幼儿需求、内容生动有趣的教材，有利于激发孩子的学习兴趣。

4.作业布置与批改情况：督导记录了老师们在布置作业和批改作业的情况。

发现教师们能够根据每个孩子的具体情况，量身定做作业，针对性强。

同时，批改工作也比较及时，能够及时给予孩子们反馈。

5.教育评价机制：督导了解到该幼儿园对孩子的教育成果进行了全面、科学的评价，具有较强的科研水平，能够以多种方式对孩子的综合素质进行评估。

二、安全卫生管理1.环境卫生清洁情况：根据督导记录，该幼儿园保持了良好的环境卫生、整洁、舒适，地面、墙面没有斑驳发黑，路面干净、畅通，保证了孩子们的健康成长。

2.日常保健情况：根据督导发现，该幼儿园保健工作较为到位，健康档案、接种疫苗、儿童突发疾病等管理齐全。

针对不同孩子，注重个别化的补充营养，同时加强孩子们的体育锻炼，保障孩子们健康成长。

3.安全注意事项：在督导中，重点观察幼儿园的安全制度和安全注意事项的落实情况。

经过了解，该园对各类意外事故做出了详细的预案和管理细则，在孩子们的日常活动中加强了安全教育。

4.食品营养安全：进行了日常督导和抽样检查，发现该园在配餐时认真考虑孩子们的身体健康，保证了食品的营养、安全和卫生。

三、家园联系1.家长会情况：对家长会的组织、实施和效果进行了督导。