嘉定区农民田间学校：零距离服务

“四个四”引领产业育人作者：胡永万顾媛来源：《农民科技培训》2023年第10期近期，笔者参加“耕耘者”振兴计划乡村治理骨干专题甘肃省级示范培训班开班式后，实地走访甘肃定西现代丝路寒旱农业综合示范园区和旺农马铃薯农民专业合作社、丰禾村田园综合体两所农民田间学校，与定西市、安定区农业农村局和农广校座谈交流，就农民教育培训实施、农民田间学校建设、高素质农民成长成才情况深入调研。

一、农民教育培训成效显著近年来，定西市认真贯彻落实中央和省关于乡村人才振兴工作的总体部署和要求，充分发挥市、县（区）农广校主阵地主力军作用，紧紧围绕“7+X”特色产业和乡村振兴对农业农村人才的需求，组织实施两项计划和三项行动，不断健全教育培训体系、创新方式方法、强化示范引领、全力组织推进农民教育培训，取得了显著成效，为定西市乡村产业发展、乡村全面振兴提供坚实人才保障。

（一）农民教育培训体制机制基本建立。

党委政府高度重视、组织政策保障到位。

2016年，定西市制定《定西市农村实用人才队伍建设“1+5文件”》；2017年，市政府办成立“定西市新型职业农民培育工作领导小组”；2021年，市委人才工作领导小组印发《全市农业产业人才“十百千万”支撑计划》，市委办市政府办印发《关于加快推进乡村人才振兴的实施意见》；2022年，市委农村工作领导小组印发《全市“三农”领域“5678”关键指标考核办法》，将高素质农民培育工作作为农业农村重点工作进行部署，并纳入党委政府年度关键考核指标。

一系列强有力政策和举措为定西市的农民教育培训保驾护航。

部门协调配合，措施落实得力。

定西市农业农村局牵头先后出台《定西市新型职业农民培育认定管理办法》《定西市新型职业农民扶持奖励办法》《定西市新型职业农民培育跟踪服务指导员队伍建设实施方案》，编制“定西市“十四五”高素质农民培育计划”，细化目标任务，靠实部门责任。

市财政每年预算专项经费用于保障市级农民教育培训工作，通渭县、陇西县、临洮县等县财政积极筹措安排资金配套用于开展高素质农民培育。

农民田间学校总结篇一：农民田间学校工作总结农民田间学校工作总结借助“全国农业技术推广改革与建设示范县”项目的开展，大力的进行农业技术推广体系改革和创新，积极推广新型的农业技术推广服务手段和新型农民培养模式。

根据项目要求，2009年首次建立农民田间学校，通过激发农民自主获取新知识的原动力和创造力，提升农民在农业生产中的“自理”能力，培养了一批综合素质高，操作技能强的新型农民，有效促进和推动了的农业生产。

一、农民田间学校的开展情况2009年，根据全国农业技术推广改革与建设示范县项目要求，结合实际和产业分布，在镇建立了一个温棚蔬菜农民田间学校。

高级农艺师和担任辅导员。

本着农民自愿的原则，挑选了30名种植积极性高、接受科学能力强的农民作为田间学校学员。

在村委大院建立培训室，配备了30套桌椅、1台电脑、200套图书等学习的有关硬件设施。

建立一个占地8亩的大棚作为试验示范展示田，供学员观摩和实习。

田间学校自开班以来，根据农事和学员需求，共开展7次田间技术培训和指导，及时的为农民解决生产中的疑难问题，科学地指导农民进行田间管理，思想汇报专题受到的农民的广泛赞誉。

同时带动周边农户600余人积极学科学、用科学，科学的进行田间管理，产生了良好的经济效益和社会效益。

二、采取的措施（一）领导重视，精心组织农民学校成立初期，多次召开会议安排部署田间学校建立的各项工作，并加大人力、物力和财力的投入，配备完整的硬件设施，为农民田间学校的顺利开展打下坚实的基础。

同时，成立由作物、园艺栽培、植保、土肥等专家组成的技术指导小组，负责对学员的技术培训和技术指导。

聘请高级农艺师和为辅导员，全面负责农民田间学校的组织协调、督促检查和调研总结等各项工作。

（二）多次调研，确定重点为突出培训效果，强化示范作用，围绕农民科技需求量大、产业科技含量高的棚室蔬菜为重点培训产业，我们多次深入到生产第一线，反复勘察调研，按照区域代表性、基础条件好、便于农民参观学习等原则，最后确定以温棚蔬菜种植大面积发展区镇为农民田间学校培训基地。

全文共计2088字市农广校工作总结及2021年工作计划
20xx年项城市农广校在农业局党组的领导下、在上级业务部门的指导下，农广校全体人员团结一致，努力工作，也取得了一定的成绩。

现将一年来的工作总结如下：
一、积极认真参加政治业务学习
一年来，参加或组织多次政治理论学习，做笔记，写心得，干部职工提高了思想认识。

在业务知识培训方面，多次参加局里组织的农时季节专家技术讲座，大家的业务水平都有明显提高。

二、完成本年度的日常教学和管理工作
由于受到农时季节影响，对学生学习实行灵活管理，确保教学生产两不误。

改变教学模式，理论联系实际，多上实习实验课，使学生真正掌握技术知识。

完善各种规章制度，加强档案管理。

定期上报工作信息。

三、圆满完成了20xx级中职教育招生任务
今年按照河南省农业广播电视学校20xx年的招生计划，共招收了60
1。

等你来尝！这里有全国金奖草莓作者：来源：《农民科技培训》2021年第05期上海农灯草莓生产专业合作社农民田间学校春风拂面暖人心。

近日，第19届中国（句容）草莓文化旅游节暨中国精品草莓擂台赛落下帷幕。

在这场全国草莓产业交流盛会中，素有嘉定“草莓之乡”美誉的灯塔村，选送了新品种“越秀”和传统优秀品种“红颜”参赛，并摘得金奖。

上海市嘉定区灯塔村位于上海的西北部，与江苏太仓接壤，主要以农业生产为主。

说起草莓种植，还要从上世纪80年代开始说起，当时都是村民在自家门口少量种植，种植模式还不是现在的大棚草莓，而是露地栽培，草莓品种以丰香为主，成熟期是每年的4月到5月，采收时间短、产量低、收益少。

灯塔村为了鼓励农民种植草莓致富，在上海市、嘉定区有关部门及附近工业区的大力支持下，建立了“农灯”草莓生产基地。

30多年过去了，灯塔村的草莓已经形成了产业链，草莓成熟期从12月至次年5月，采收时间长，产量高了，草莓品质也越来越好，自然收益也就高了。

2014年，灯塔村荣获了全国一村一品示范村的称号。

上海农灯草莓生产专业合作社农民田间学校正位于灯塔村草莓基地内，自2002年4月成立以来，充分发挥本地草莓特色产业资源优势，大力推进规模化、标准化、品牌化和市场化建设，推动草莓特色产业发展。

现拥有设施种植面积1065亩、400余平方米标准化教室以及电子屏、投影仪、电脑等教学设备，能同时容纳100人以上培训，社员286户，带动周边农户150户以上。

一、开创“引进+推广”，课程培训提升种植技术上海农灯草莓生产专业合作社田间学校高度重视对学员的培训，通过提升学员的栽培技术与管理水平，增强本地区农产品的市场竞争力。

学校主要开设草莓种植技术培训班和哈密瓜种植技术培训班，每年培训不少于20次，培训人次不少于1200人。

为了丰富草莓品种，经过多年的积累，目前学校共种植了10余种草莓，其中还有一些市面上不常见的白色、粉色系列草莓。

种植甜玉米品种近10种。

点燃农民学习热情的人作者：来源：《农民科技培训》2017年第10期“他是点燃农民学习热情的人”，这是对吴洋校长最中肯的评价。

昔日知识层面落后的农民已经转变成今日现代化的爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民，而为昌平区农民带来这种转变的人，正是吴洋校长。

为了今日的转变，吴洋投身农广校从事农民教育19年，时至今日，他的奋斗还在继续。

以农为根，把农广教育深深植根于农业生产的基层一线“只有一点一滴地从教育着手，才可以一点一滴地进行建设”，这是梁漱溟先生的名言，也是吴洋校长的信念。

“怎样实现科教兴农，怎样让农业技术惠及农民，怎样让科技武装农民，怎样推动农村教育的发展”，19年间这几个问题日日夜夜徘徊在吴洋心中。

因为他深知，这些问题一天不破解，农村教育落后的问题就一天不能得到解决，而解决这些问题的唯一办法就是实践。

吴洋心中很明白，只有做农民需要的课程，才能让农民从“要我学”转变为“我要学”，才能调动起农民接受教育的积极性。

“只有从实践中来到实践中去，才能了解农民需求。

我们要把农民需要的知识讲给他们听，我们的课程设计来源于农民的需要，做农民需要的培训，让我们的课程能服务于农业生产”。

“实践”二字说来简单，做起来却要付出实打实的辛苦。

“晴天一身汗水、雨天一身泥水、清晨一身雾水”，这句话是对吴洋校长的最好写照。

为了解农民的真实需求，多年来他一直坚持到农村、合作社做调研，长期扎根在7所农民田间学校。

鑫诚缘果品专业合作社是一家国家级示范合作社，也是吴洋校长的“试验田”。

几年来，吴洋立足昌平区草莓生产销售的一线，和崔维国社长及合作社技术人员一起，着手推进农业产业结构调整，大力推广农业科学技术。

根据农民需求和生产问题，吴洋积极联络各技术单位进行农业技术创新；通过现场会、培训等方式先后推广草莓间套作技术、栗蘑种植技术、水肥一体化施肥技术、土壤消毒技术、温室环境综合调控技术等共计60个项目，在田间地头开展培训200余次，培养土专家10余人，培养科技农民400余名。

省级联动rovincial linkageP74农业信息化 2021.11<<以点带面 进一步扩大影响力和覆盖面为切实做好上海市农民手机应用技能培训工作，充分发挥手机在发展农业生产、便利农村生活、促进农民增收等方面的积极作用，让“新农具”为农民美好生活插上信息化翅膀，助力乡村全面振兴。

按照农业农村部市场与信息化司《关于做好2021年农民手机应用技能培训有关工作的函》的要求，市农委积极组织各涉农区有关农业部门、基层站点和农民群众积极参与培训周的各项活动，充分发挥农广校队伍体系、益农信息社的作用，拓展学习内容、创新培训方式，线上线下开展了多种形式的培训活动。

一、纳入新型职业农民培训项目借助目前现有培训项目，将农民手机应用技能培训与开展新型职业农民培训紧密结合，同步开展培训。

培训周期间，全市共组织培训活动90场，培训7100余人次。

闵行区连续组织区内农业、农村工作者开展手机应用学习系列培训，5天开设5个场次，培训近230人，现场解决手机应用等问题50余个。

青浦区积极组织新型职业农民培训班学员集中观看全国农民手机应用技能培训周活动5场次，收看220人次，发挥街镇农业技术推广部门、农民田间学校等紧密联系农民，以及依托微信群、朋友圈等方式，积极转发手机应用技能培训周的相关通知，以点带面，进一步扩大了影响力和覆盖面，引导新型职业农民培训班学员、农业合作社及周边农户积极参与全国农民手机应用技能培训周活动，共转发农民培训群约15个，受众约600余人。

崇明区主要以提升农民在线营销技能为目标，助力“互联网+”农产品营销出村，切实让手机成为农民增收致富的“新农具”，共组织农民收看现在培训视频211人，开展线下手机应用技能培训共420人。

二、积极发挥线上培训优势利用“云上智农”手机应用程序、中国农村远程教育网、市农广校、市农科院等现有教学资源，选择相关课件组织农民开展线上培训，培训内容涉及电子商务与直播销售，“随申办市民云”使用，“云上智农”APP使用，全国农业科教云平台推广应用，新媒体电商与农业双创，移动互联网下休闲农业农产品营销等。

农民培训工作总结范文（精选6篇）农民培训工作总结1，我市新型职业农民培训工作在市委、市政府的高度重视和省农委的大力指导下，以乡村振兴战略对新型职业农民培育的新要求为导向，以壮大新型农业经营主体、构建现代农业三大体系为目标，整合资源，着力提高培训的针对性、规范性和实效性，为促进农业增产、农民增收，推进我市现代生态农业发展提供了人才支撑。

现总结如下：一、任务完成情况，我市新型职业农民培训任务共2340人。

其中，__区完成培训400人，郎溪县完成培训280人，__市完成培训350人，__县完成培训350人，__县完成培训360人，__县完成培训300人，__县完成培训300人。

按照省农委及市民生办统一部署，我市8月底全面完成了培训任务，并按时序要求对各项目县进行了考核验收和绩效评价。

二、工作开展情况（一）加强领导，落实培训工作责任制。

我市把新型职业农民培训工作作为构建新型农业经营体系、增强农村发展活力的重要举措，建立职责明确、分级负责的管理机制。

市农委、市财政及委属农技、畜牧、水产等部门建立了新型职业农民培育工作会商协作体制。

各县市区高度重视，各地都成立了高规格的新型职业农民培育工作领导小组和专家评审组。

领导组由分管县长任组长，农委、财政等相关部门负责人为成员，下设办公室，具体负责新型职业农民的资格审查、认定和管理工作，确保新型职业农民培育工作的公正、规范、有序。

（二）加强调研，探索培育工作的新模式。

为了使新型农民培育民生工程工作更好的适应新形势和新任务的需要，进一步提高培育工作的针对性和实效性，遴选好生产经营型培育对象和电商人才的培育对象，市农委年初到各县市区开展多种形式的调研和座谈，以确保培育对象选准选对，培训课程安排符合农事农情，培训模式与生产实际密切结合。

我们在总结旌德县“精准定位”靶向式培训经验的基础上，引导各县大胆的尝试和探索适合本地的新型职业农民培育模式，以提高培训效能。

（三）加强管理，扎实做好培训基础工作。

100个全国示范农民田间学校1.北京市昌平区圣泉农业专业合作社农民田间学校2.天津市蓟州区华昱农民田间学校3.河北省青县司马庄绿豪农业专业合作社农民田间学校4.河北省藁城区绿之宝家庭农场农民田间学校5.河北省平山县华鑫蔬菜专业合作社农民田间学校6.河北省景县景泓苑现代农业科技有限公司农民田间学校7.河北省南和县富硕农业科技发展有限公司农民田间学校8.山西省盐湖区中农乐农业科技有限公司农民田间学校9.山西省长子县生贵式大棚专业合作社农民田间学校10.山西省介休市铁巩循环农业开发有限公司农民田间学校11.山西省云冈区普天友农业农机专业合作社农民田间学校12.内蒙古自治区临河区鲜农农牧业科技有限公司农民田间学校13.内蒙古自治区四子王旗赛诺新牧民培训学校农民田间学校14.内蒙古自治区突泉县金柱家庭农场农民田间学校15.吉林省长春市国信现代农业科技发展股份有限公司农民田间学校16.吉林省农安县陈家店村农村实用人才培训基地农民田间学校17.吉林省吉林市春新生态家庭农场农民田间学校18.黑龙江省哈尔滨市农科院现代农业示范园区农民田间学校19.黑龙江省安达市和平果蔬种植专业合作社农民田间学校20.黑龙江省绥芬河市富华食用种植专业合作社农民田间学校21.黑龙江省桦南县鸿源农业田间学校22.黑龙江省阿城区天一联合社农民田间学校23.上海市青浦区彰显渔业专业合作社农民田间学校24.上海市嘉定区缘菊粮食果蔬专业合作社农民田间学校25.江苏省滨海县随耕生态园农民田间学校26.江苏省泰州市现代畜牧科技园农民田间学校27.江苏省昆山市城区农副产品实业有限公司农民田间学校28.江苏省建湖县中农网购（江苏）电子商务有限公司农民田间学校29.江苏省涟水县涟水奕诺农业发展有限公司农民田间学校30.浙江省杭州市玉渚农业科技有限公司农民田间学校31.浙江省金华市菇尔康生物科技有限公司农民田间学校32.浙江省衢州市衢江区建珊家庭农场农民田间学校33.浙江省新昌县百果园农业发展有限公司农民田间学校34.浙江省慈溪市正大农业科技（浙江）有限公司农民田间学校35.浙江省丽水市灵山鲜果专业合作社农民田间学校36.安徽省绩溪县上庄茶叶专业合作社农民田间学校37.安徽省绩溪县荆州乡云雾高山蔬菜种植专业合作社农民田间学校38.安徽省巢湖市传旺农民田间学校农民田间学校39.江西省信丰县农伯乐蔬菜专业合作社农民田间学校40.山东省长清区龙凤庄园果树种植专业合作社农民田间学校41.山东省枣庄市旺达农业科技股份有限公司农民田间学校42.山东省广饶县悠然家庭农场农民田间学校43.山东省牟平区增富山家庭农场农民田间学校44.山东省宁阳县润华家庭农场专业合作社农民田间学校45.山东省日照市茶叶科学研究所农民田间学校46.山东省兰陵县鸿强蔬菜产销专业合作社农民田间学校47.河南省长葛市中万农业发展公司农民田间学校48.河南省洛阳市高新区农丰农业科技有限公司农民田间学校49.河南省洛阳市明拓生态农业科技发展有限公司农民田间学校50.河南省夏邑县永震农业有限公司农民田间学校51.河南省新乡市九圣禾新科种业有限公司农民田间学校52.河南省内乡县兴华农业种植专业合作社农民田间学校53.河南省浉河区兴达生态农业开发有限责任公司农民田间学校54.河南省开封市耕耘农业科技有限公司农民田间学校55.河南省温县鑫河实业发展有限公司农民田间学校56.河南省兰考县五农好田间学校57.湖北省崇阳县石枧堰生态农业专业合作社农民田间学校58.湖北省宣恩县贡茶专业合作社农民田间学校59.湖北省潜江市楚然家庭农场农民田间学校60.湖南省祁阳县德辉现代农业开发有限公司农民田间学校61.湖南省蓝山县博亿农业开发有限公司农民田间学校62.湖南省农业广播电视学校卫红粮食分校农民田间学校63.湖南省郴州市永兴县高泽种养殖专业合作社农民田间学校64.湖南省安化县千秋界茶业有限公司农民田间学校65.湖南省湘潭市应德恩农业科技股份有限公司农民田间学校66.湖南省湘潭市喜杨杨果树种植专业合作社农民田间学校67.湖南省岳阳市惠众农民田间学校68.广西自治区玉林市中农富玉国际农业科技有限公司农民田间学校69.广西自治区合浦县富民生态种养农民田间学校70.广西自治区浦北县番石榴田间学校71.广西自治区灵川县甘草惠丰果蔬专业合作社农民田间学校72.重庆市江津区江恒农业开发有限公司农民田间学校73.重庆市万州区猕猴桃股份专业合作社农民田间学校74.四川省德阳市德峰农业发展有限公司农民田间学校75.四川省广汉市和兴永和农业技物配套服务专业合作社农民田间学校76.四川省安岳县晨阳养兔专业合作社农民田间学校77.四川省达州市达川区月亮湾种植专业合作社农民田间学校78.四川省巴中市通江县健森葡萄种植专业合作社农民田间学校79.贵州省普定县清茗茶叶种植专业合作社农民田间学校80.贵州省遵义市奇垦农业开发有限公司农民田间学校81.云南省大理市顺丰洱海环保科技股份有限公司农民田间学校82.云南省宣威市太坤调味品厂农民田间学校83.云南省临沧市碧丽源茶业有限公司农民田间学校84.陕西省杨凌区珂瑞职业农民培训学校农民田间学校85.陕西省三原县一合果蔬专业合作社农民田间学校86.陕西省西安市临潼区星星田间培训学校农民田间学校87.陕西省宜川县云辛果业合作社农民田间学校88.陕西省宝鸡市海升现代农业有限公司农民田间学校89.陕西省平利县田珍茶业有限责任公司农民田间学校90.甘肃省庆城县农广校丰泰农民田间学校91.甘肃省陇西县药圃园农民田间学校92.甘肃省清水县金果农民田间学校农民田间学校93.甘肃省玉门市恒旺农业示范园区农民田间学校94.宁夏自治区西吉县绿发蔬菜种植专业合作社农民田间学校95.宁夏自治区原州区二营农民田间学校96.新疆自治区博湖县富民农民田间学校97.新疆兵团农业广播电视学校第七师129团农广校农民田间学校98.新疆兵团农业广播电视学校第十四师工作站农民田间学校99.广东农垦东方红农场（湛江）农民田间学校100.青岛市平度市沙北头蔬菜专业合作社农民田间学校。

新农民 NEW FARMERS【河南】为农民办实事 休息日里不停歇5月1日上午八点半，河南省商丘市夏邑县农广校校长王留标的手机响起，传来了对方的声音：“王校长，我的扶贫帮扶户种的西瓜，这几天炸瓜现象严重，幼瓜不长个。

”这是县直党委书记程卫华打来的求助电话。

程卫华书记的帮扶户张爱云种植的西瓜出了问题，询问怎么解决。

王留标校长立即联系教师王红战，一同驱车赶往程卫华书记帮扶的曹集乡曹西村张爱云种植的西瓜地里。

见到张爱云以后，询问了具体情况，查看了西瓜的【青岛】培训好形式 获农民点赞4月29日上午，青岛市丰诺植保专业合作社高级农艺师赵春织老师为2021年莱西市农民技能培训（果蔬二班）的学员们带来了《果树的设施栽培及水肥一体化》课程。

赵老师从果树的管理技术讲到常见病虫害与处理办法，每一个节点都详尽介绍，学员们认真听讲，时不时地做做笔记。

除了农业方面的专业知识，29日下午，董太光律师为学员们讲解了《民法典》合同篇，用通俗易懂的言语给学员们上了场别开生面的法律知识大讲堂。

4月30日，青岛丰诺植保专业合作社组织学员前往青岛双龙泉现代农业示范园与海利尔生态园，由老师现场讲解新式栽培技术与管理办法，通过互动，难题现场解决，让学员们增长了见识，开拓了视野，更好的掌握课堂所学的理论知识。

学员们表示，有得听，有得看，有得学，才是当下培训的好形式，用书本的学习打下基础，再来现场参观来巩固，真正能把农业新知识学到手，巩固住，更利于以后农业的发展，为这样的农民技能培训点赞。

来源：莱西市农广校【内蒙古】乌拉特前旗农广校开展“田间学校”讲座践行“我为群众办实事”理念4月30日，内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗农广校在党史教育“我为群众办实事”活动中，应邀到新安镇东方红村针对高素质农民进行“田间学校”培训讲座。

按照培训安排，主要培训内容为农牧业生产技术、信息、新型经营主体建设、政策宣传等。

乌拉特前旗农广校校长讲授了玉米、葵花、葫芦等农作物种植技术；2021年农作物价格趋势等；无人机飞防介绍；基肥、追肥的配比以及施肥关键期等“四控技术”；产业结构调整及产业联合体的调整；农作物病虫害和动物疫病的防控防治等。