人教版语文三年级上册(部编版)23 带刺的朋友3课件

随堂练习
1.照样子，写词语。 1）急火火（ABB式） __圆__乎__乎__ _冷__冰__冰___ 2）噼里啪啦（拟声词） 稀__里__哗__啦__ _叮__叮__咚__咚_
2.根据课文内容填空。
课文写的是_秋__天__（季节）的一天晚上， “我”在后院的一棵_枣__树__旁看到了一个偷枣 的小东西——_刺__猬__，并对它偷枣的本事表示 钦佩的事，表达了“我”对它的__喜__爱__之__情_。
朗读示例：可是，它/住在什么/地方呢 ↗⌒？离这儿/远不远↗？窝里/还有没有/伙 伴↗？好奇心驱使我/蹑手蹑脚地/追到水沟
眼儿，弯腰望去⌒，水沟眼儿里/黑洞.洞.的.， 小刺猬./.已.经没了踪影↘。
参考答案：描写刺猬偷枣的句子： 1.我刚走到后院的枣树旁边，忽然看见一个圆 乎乎的东西，正缓慢地往树上爬…… 2.那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡 秘地爬向老树杈，又爬向伸出的枝条…… 3.那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧。
伙·就噗的一声掉了下来。
···
Ø 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本
事可真高明啊！ ···
参考答案： 第一句中“我”称刺猬为“那个东西”
是因为新月朦胧，“我”看不清楚那是什么 东西，觉得那个动物上树上偷枣，所以“我” 鄙视地称它“那个东西”。
第二句是在“我”没有弄清楚是怎么回 事时，就听到“噗”的一声从树上掉下来一 个东西，“我”称“那个家伙”带有讨厌的 情绪。
说明了红枣落地的声音之
大，突出了红枣的数量之多；
也说明了当时晚上很安静。
落地
我还没弄清楚是怎么回事，树上那 个家伙就噗的一声掉了下来。听得出， 摔得还挺重呢！
逐个归枣、打滚扎枣
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣 逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚 儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全 都扎在它的背上了。

部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一 吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃 去，看着就让人眼馋。
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
●秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿 一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙 晃来晃去，看着就让人眼馋。 ●秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣。
了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的 红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去 了……
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
摇
跳 爬
爬 爬
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
归拢 打滚 扎枣
驮枣
跑
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
⑦后来，那个东西停ຫໍສະໝຸດ 了脚，兴许是在用力 摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了 一地。
⑩很快，它又慢慢地活动起来了，看样子， 劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，
把一都的散 扎个本落在滚事我的 它儿可暗红的。真暗枣背你高钦逐上猜明佩个了怎归 。么啊：拢着立！聪到刻，明一，归的起它拢小，的的东然身那西后子堆，就“红地长枣偷打”，枣了大全
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
摇
跳 爬
爬 爬
部编教材三年级上册语文《带刺的朋 友》精 美PPT
归拢 打滚 扎枣
驮枣
跑
带刺的朋友
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣 的本事可真高明啊！

我会认
zǎo chán huǎn yà
cè jiān
枣馋缓讶 测 监 监
huǎng wù zhú zhā cōng
恍 悟逐 扎聪
我会写
监
jiān （监督） jiàn （监生）
zhā （扎营） 扎
zā （扎辫子）
刺（刺猬） 忽（忽然）
枣（红枣） 乎（圆乎乎）
颗（颗粒） 暗（昏暗）
伸（伸展） 聪（聪明） 腰（弯腰）
我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！ 刺猬偷枣的技术高超，所以作者“暗暗钦佩”。
课文讲解
要求：朗读第5~10自然段。 思考：小刺猬的“高明”具体表现在哪里？
刺猬“用力摇晃”，是为了让枣落到地上。 刺猬“径直”掉下来，是为了节省时间。 刺猬“就地打了一个滚儿”，是为了让枣都扎在刺上。 刺猬“驮着满背的枣”跑了，是怕被人发现。 刺猬“偷枣”敏捷、聪明、灵巧。
人教版小学语文三年级
23 带刺的朋友
（第一课时）
手
引入新课
在我们多彩的童年生活中，肯定有许多朋友。有的给你精神上的 鼓励，有的给你学习上的帮助，有的朋友给你的生活带来乐趣……在我 们今天学习的课文中，小作者有一位特别的朋友，它是一位带刺的朋友。
引入新课
“带刺的朋友”是谁呢？ 刺猬。 文章的标题表明作者对刺猬怎样的态度？ 喜爱刺猬，作者把刺猬当作了自己的朋友。
课文讲解
要求：默读第2~4自然段。 思考：“我”为什么非常惊讶？
“我”是如何猜测的？
在朦胧的月光下，“我”发现枣树旁有个圆 乎乎的东西，正缓慢地往树上爬，感到疑惑。
是猫，还是别的什么？
归纳总结
本文叙述了小刺猬爬上枣树、摇 晃树枝，重重摔下、归拢散枣、打滚 扎枣、驮枣逃跑的“偷枣”的故事， 抒发了作者对小刺猬的喜爱之情。

作响，红枣劈里啪啦地落了一地。 啊！我滴枣子呀！
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗地一声掉了下
来。哈哈，伤了我家的枣子，不伤你才怪！
很快，它又慢慢活动起来了，看样子，劲头比上树的时候足
多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后
就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 下午2时14分21.4.314:14Apri l 3, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年4月3日 星期六2时14分 57秒14:14:573 April 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午2时14分57秒 下午2时14分14:14:5721.4.3
墙角202的1/3/2水0 沟眼儿，急火火地跑去了……
5
聪明的小东西，偷枣的 本事可真高明啊！
2021/3/20
6
以“小刺猬偷枣的本领真高 明！”为开头，用自己的话复述刺 猬偷枣的过程。
2021/3/20
7
我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的
东西，正缓缓地往树上爬……
那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗地一声
掉了下来。
很快，它又慢慢活动起来了，看样子，劲头比上树的
时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢
到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那
堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大
了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着
谢谢大家
2021/3/20

那个东西一定没有发现我在监 视它,仍旧诡秘地爬向老树杈,又爬 向伸出的枝条……
｛ 扎 后来,那个东西停住了脚,兴许
是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红 枣噼里啪啦地落了一地。
｛ 扎 我还没弄清楚是怎么回事,树上
那个家伙就噗的一声掉了下来。听 得出,摔得还挺重呢!
｛小声读第10自然段，一边读
扎 一边找出描写刺猬的句子。
23.带刺的朋友
读一读
zǎo
枣树
chán
眼谗
huǎn
缓慢
yà
惊讶
cè
猜测
cì
刺猬
zhú
逐个
jiān
监视
zhā
cōng
扎在背上 聪明
sàn
méng lóng
散落 朦胧
huǎng wù
恍然大悟
niè niè
蹑手蹑脚
记一记
zhā (扎针)
{扎 zā (扎辫子) zhá (挣扎)
写一写
枣刺
｛ 默读课文
｛它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐
个扎归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。
你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在 它的背上了。
立刻 ,它的身子”长”大了一圈。也 许是怕被人发现吧,它驮者满背的红枣,向 着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
刺猬偷枣的过程:
刺猬偷枣的本事可真高明啊! 它先________然后________接着 ______后来________最后_______。
扎
“带刺的朋友”小档案
姓名
事件
刺猬
偷枣
特点(本事)
高明
｛课文中有一句话直接告诉我
扎们刺猬偷枣本事高明？
我暗暗钦佩:聪明的小东西, 偷枣的本事可真高明啊!

cè
监
组词：监视 太监 监守自盗
jiān
讶
组词：惊讶
yà
字词乐园
悟
组词：恍然大悟 觉悟
cè
逐
组词：逐个 追逐 逐渐
jiān
恍
组词：恍然大悟 恍惚
yà
字词乐园
聪
组词：聪明 失聪 耳聪目明
cōnɡ
扎
组词：扎住 挣扎 安营扎寨
zhā
词语解释
玛瑙：一种玉石，有各种颜色，质地坚硬， 可用来做贵重的装饰品。
第一句简明扼要，第二句相比第一句描写更诱人，它运用比喻手法既写出了红枣的数量多、颜色鲜艳诱人，同时又为引出刺猬偷枣的情节做铺垫。
重点解析
请大家浏览课文，找找那一句话对刺猬偷枣做出了评价？
聪明的小东西，偷枣的本事真高明啊！
重点解析
爬
缓慢
诡秘
小心谨慎
重点解析
快
连续不断的爆裂、拍打等的声音。
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣“辟里啪啦”地落了一地。
运用
在使用动词时，要根据语言环境选择合适的动词，如：“雨点（ ）在玻璃上发出‘啪啪’的响声”一句中，应用“打”不能用“落”。因为“打”的力气比“落”大，只有“打”才能发出“啪啪”的声音。
板书设计
用力摇树
逐个归枣
打滚扎枣
驮枣快跑
本事高明
偷枣
课堂练习
2.把下面的句子补充完整。
秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。句子把 比作 。
偷枣用到的动词
概括偷枣过程
再“跳树归枣”
最后“驮枣快跑”
然后“ 打滚扎枣”

我还没弄清楚是怎么回事，树上那个 家伙就噗的一声掉了下来。听得出，摔得 还挺重呢！
很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲头比上树 的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归 拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的 那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长” 大了一圈。也许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向 着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
23.带刺的朋友
刺猬是属于哺乳动物中的猬形目。最普遍的刺猬种类 是学名为“欧洲刺猬”的普通刺猬，广泛分布在欧洲、亚 洲北部，在中国的北方和长江流域也分布很广，这种刺猬 冬天冬眠，在江苏又被叫做“偷瓜獾”。
刺猬在夜间活动，以昆虫和蠕虫为主要食物，一晚上 能吃掉200克的虫子，消灭害虫因此有利于农业。刺猬的主 要天敌是貂、猫头鹰和狐狸等食肉动物。
会认字
zǎo
chán
huǎn yà cè jiānFra bibliotek枣 馋 缓 讶测监
huǎng wù
zhú
zhā cōnɡ
恍 悟逐 扎聪
会写字
cì zǎo kē hū hū àn
刺枣颗忽乎暗
shēn cōnɡ ɡōu cōng tōu zhuī yāo
伸 匆 沟 聪偷 追 腰
会写的字
刺枣颗忽乎暗 伸匆沟聪偷追腰
我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声 掉了下来。听得出，摔得还挺重呢！
聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！

（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
用生动活泼的语言，以及 “爬、归、打滚儿、扎、驮、 跑”等一连串动词，形象地写出
了刺猬落地归枣、打滚儿扎枣、 驮枣快跑的全过程，流露出作者 对刺猬的喜爱。
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
刺猬捕食大量有害昆虫，故刺猬对人类来说是益兽。
u 我会写
cì
刺
字词学习
zǎo
枣
kē
颗
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
hū
忽
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
hū
乎
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
整体把握
“带刺的朋友”指的是 偷枣的过程
爬向老树杈、枝条
刺。 猬
停脚“摇”树
打滚、扎枣、驮着 枣跑
落地爬来爬去， 把枣归拢
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
àn
暗
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件
shēn
伸
（部编版）小学语文三级上册《带刺 的朋友 》PPT优 秀课件