都昊事迹介绍
- 格式:doc
- 大小:30.00 KB
- 文档页数:6
呼和浩特市新时代好少年事迹摘要:1.呼和浩特市新时代好少年事迹简介2.好少年们的具体事迹3.好少年们体现的时代精神4.好少年们对社会的影响和启示正文:呼和浩特市新时代好少年事迹在呼和浩特市,有一群新时代的好少年,他们的事迹感动了无数人。
他们身上展现出的责任、担当、奉献和创新精神,正是这个时代所需要的品质。
他们通过自己的行动,为社会传递了正能量,成为了呼和浩特市的一道亮丽风景线。
好少年们的具体事迹这些好少年们来自不同的学校,但他们都有一个共同点,那就是充满爱心,乐于助人。
比如,有一位名叫小明的好少年,他看到小区里的老人行动不便,就主动提出每天帮忙买菜。
还有一位名叫小红的好少年,她在学校里发起了一项环保活动,带动全校师生共同参与,为保护环境做出了贡献。
除此之外,这些好少年们还具备强烈的责任感和担当精神。
他们在学校里担任各种职务,如班长、学生会干部等,为学校的管理和发展贡献自己的力量。
他们还积极参与社会公益活动,如支教、扶贫等,为弱势群体提供帮助。
好少年们体现的时代精神这些好少年们身上体现出了许多值得我们学习的时代精神。
首先,他们具有强烈的责任感。
在面对困难和挑战时,他们敢于担当,勇于承担责任。
其次,他们具有创新精神。
他们善于用新的思路和方法解决问题,为社会的发展注入新的活力。
最后,他们具有团结协作精神。
他们懂得集体力量的伟大,能够与人合作,共同完成任务。
好少年们对社会的影响和启示这些好少年们的事迹对社会产生了积极的影响,他们为我们提供了很多启示。
首先,我们应该学习他们的责任感和担当精神,积极承担起自己的责任,为社会的发展贡献自己的力量。
其次,我们应该学习他们的创新精神,勇于尝试新的事物,敢于挑战自我。
最后,我们应该学习他们的团结协作精神,懂得集体力量的伟大,与人合作,共同进步。
绳索救援优秀学员的简要事迹材料
余昊,1998年12月出生,宁夏银川人,共青团员,专科学历,2019年5月入队,现为宁夏消防救援总队银川市支队宁东大队特勤站一班战斗员,四级消防士,2020年获得度总队级嘉奖1次。
今年以来,在大队、站领导的正确带领下,以全员岗位大练兵为基础,以提质强能为目标,严格要求、刻苦训练,勇于攻坚克难、敢于突破自我,在执勤岗位练兵中取得了明显成效,取得了自治区消防救援总队2021年速度攀岩比武第一名的好成绩,并荣获消防救援局2021年度训练标兵。
学业务、促提升,苦练各项基本功。
能够充分利用部局、总队、支队组织的大讲堂、案例复盘等视频培训的有利契机,认真钻研学习业务理论知识,主动向队站指挥员虚心请教,与其他消防员进行经验交流,取长补短,不断充实和提升自己。
尤其在参加总队组织的绳索救援培训中,能够努力学习新的业务知识,提升绳索救援业务技能,凭借优异的成绩,成功取得HART绳索救援初级,中级,高级证书。
他虽没有过人的天分,但却有着惊人的毅力,尤其在2021年度总队速度攀岩比武竞赛备赛集训中,他坚持每晚准时跑步训练,或脚绑沙袋,或身穿沙背心,一跑就是几十圈,风雨无阻、毫不松懈,皮磨破、脚打泡、汗水浸透衣襟对他来说早已是不值一提的家常便饭。
不仅在训练场上挥汗如雨、竭力前行、不言苦累,在训练间隙,还会主动跟有经验的班长进行交流探讨,钻研方法、探索创新、纠正改进,硬是
凭着一股子韧劲和不屈不饶的个性,使自己的体技能成绩一次次获得突破。
七星好少年乐达主要事迹七星好少年乐达,是一位备受瞩目的年轻人。
他的主要事迹不仅仅体现在个人成就上,更重要的是他对社会的贡献和对他人的帮助。
下面将详细介绍他的事迹。
乐达是一位学业优秀的好少年。
他自小就展现出了非凡的学习能力和求知欲。
在学校里,他总是能取得优异的成绩,多次荣获各类奖项。
他勤奋好学,每天都会花大量的时间来学习和阅读,不断提升自己的知识水平。
他还善于思考和总结,能够灵活运用所学知识解决问题,这让他在同学们中间赢得了很高的声誉。
除了学业上的成就,乐达还积极参与各类社会公益活动。
他关心社会问题,关爱弱势群体。
在一次慈善义卖活动中,乐达积极参与,用自己的力量帮助那些需要帮助的人们。
他带领团队,组织了一场精彩的义卖活动,筹集了大量的善款,用于帮助贫困地区的儿童。
他还经常参加社区志愿者活动,为社区居民提供各种服务,受到了大家的一致好评。
乐达不仅在学业和公益方面有出色的表现,他还是一位多才多艺的少年。
他擅长音乐和舞蹈,多次参加学校的文艺演出并获得了极高的评价。
他还喜欢运动,经常参加各类比赛并取得了优异的成绩。
他的多才多艺让他在同学们中间备受欢迎,成为了大家的榜样和偶像。
乐达还有一项非常重要的事迹是他积极参与环保活动。
他关注环境问题,提倡低碳生活,倡导大家节约能源,减少污染。
他组织学校的环保俱乐部,定期组织同学们参加环保活动,如植树造林、垃圾分类等。
他希望通过自己的努力,让更多的人意识到保护环境的重要性,共同建设美丽的家园。
在乐达的带领下,学校里的同学们也纷纷加入到各项活动中来,形成了浓厚的公益氛围。
大家一起努力,为社会做出自己的贡献,让世界变得更加美好。
可以说,七星好少年乐达的主要事迹是多方面的。
他在学业上取得优异成绩,积极关心社会问题,参与各类公益活动,擅长音乐和舞蹈,倡导环保等等。
他的事迹不仅仅是个人的光荣,更是对整个社会的贡献。
他的努力和奉献精神将继续激励着更多的人,让我们在乐达的引领下,共同为建设美好社会而努力奋斗。
五好少年事迹材料事迹材料1500字五好少年是指在社会主义教育下,坚定信念,艰苦奋斗,自觉奉献的青少年。
他们以崇高的品格、优秀的品质和积极向上的行为赢得了社会的肯定和赞许。
以下是关于五好少年的一些典型事迹材料。
一、张华:勤奋学习,乐于助人张华是一名初中生,在学校里以其认真勤奋和乐于助人的精神为大家所熟知。
他通过自己的努力成绩一直名列前茅,并荣获过多个奖项。
在课余时间,他主动帮助其他同学进行学习辅导,解答疑难问题,深受同学们的喜爱和钦佩。
不仅如此,张华还积极参与学校的志愿者活动,主动为老人、孤儿等弱势群体提供帮助。
在学校组织的社会实践活动中,他经常担任志愿者的工作,用自己的行动展现出大爱精神。
他的助人为乐的精神激励着身边的同学,让他们感受到了社会责任和奉献的快乐。
二、李明:勇于实践,追求卓越李明是一名高中生,对科学理论和实践有着浓厚的兴趣。
他经常参加各类科学竞赛,并凭借自己的努力和才华获得了多项大奖。
他不仅在学术上有所成就,还积极参与学校的科技创新活动。
在高中一年级时,他就加入了校科技团队,参与了一项有关环境保护的项目。
他通过自己的实践,发现并改进了原有技术,使项目取得了更加优异的成绩。
除此之外,李明还关注社会公益事业。
在他的努力下,学校建立了一个关注环境保护和健康生活的社团。
他带领社团成员们组织了一系列的宣传活动,倡导大家关注环境问题,积极行动起来。
他的实践和努力,带动了身边的同学们一同追求卓越和积极向上的精神。
三、王军:团结合作,乐于分享王军是一名小学生,在班级里充当着团结合作的表率。
他在课堂上积极参与学习,乐于与同学共享学习资源。
每当有同学遇到困难时,王军总是毫不犹豫地伸出援助之手,并耐心地为他们解答问题。
在游戏和活动中,王军也始终保持着团结合作的精神。
他经常热心组织大家一起玩耍,并主动帮助那些不太擅长的同学提高技能。
他的团结合作精神影响着班级的每一个人,让大家从中体会到了团结与友爱的力量。
四、张杰:勇于承担,乐于助人张杰是一名中学生,他在班级里以其乐于助人和勇于承担的品质受到了同学和老师的一致赞扬。
崔光日的先进事迹介绍崔光日,从警25年来,先后在县看守所、派出所、刑警大队、缉毒大队、督察大队、交警大队工作。
2012年8月,崔光日被确诊为尿毒症,截至目前,在已累计透析230余次情况下,仍在一线执勤。
下面是店铺跟大家分享的崔光日先进事迹,欢迎大家来阅读学习!崔光日事迹介绍147岁的崔光日现任汪清县公安局交警大队城区中队指导员,二级警督警衔。
先后在汪清县看守所、复兴派出所、刑警大队、缉毒大队、督察大队、东光派出所、交警大队工作。
从警24年来,崔光日始终坚守自己的誓言:当警察就要为民办事,就要承担起保护人民群众生命财产安全的责任。
他一直以共产党员和人民警察的标准严格要求自己,工作勤勤恳恳、任劳任怨,面对犯罪分子临危不惧、奋不顾身;面对同志和困难群众像亲人般温暖;面对亲戚朋友的说情不徇私情,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
2002年的一天,时任缉毒警察的崔光日身着便装与两名同事在办案的路上碰到两伙人打架,其中一伙人手持尖刀、铁棍等凶器,追杀过来。
在这危急时刻,崔光日一个箭步冲了上去,大喝一声:"我是警察,把刀放下!"这伙人疯狂到了极点,发现有人阻拦,失去理智,挥刀乱刺。
在制止斗殴的过程中,崔光日腹部被刺中两刀,肠子都露出来了,鲜血染红了全身。
为表彰崔光日英勇无畏抓捕歹徒的英雄壮举,他被荣记个人三等功。
2004年,崔光日被任命为汪清县公安局东光派出所代理所长。
他带领民警积极探索乡村警务改革,很快把一个后进派出所改变成先进派出所。
2005年,崔光日被调到交警大队,他勤奋学习,钻研业务,很快适应新的警务工作。
2008年,他被任命为交管任务十分突出的百草沟中队任中队长。
为了遏制交通事故高发的势头,崔光日带领中队民警将辖区内的202省道、安汪线和满天星旅游区道路全部进行了一次踏查,把险路险段确定为重点监控路段,并将巡逻时间每天延长4小时,加大了管控力度。
由于辖区内拖拉机比较多,大多没有灯,崔光日带领民警挨家挨户免费给拖拉机粘贴反光贴,当年没有发生一起追尾事故。
五美少年事迹简介五美少年是指五位具有杰出事迹的年轻男孩。
他们以其卓越的才华、坚韧的意志和无私的奉献精神,成为了社会的楷模。
以下是对五美少年事迹的简介。
一、张强:热心公益,助人为乐张强是一位热心公益的少年。
他从小就对帮助他人充满热情,经常参与各种志愿者活动。
他利用自己的业余时间,组织了一支志愿者团队,为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品。
他还积极参与环保活动,组织清洁行动,保护环境。
张强的善举感染了身边的许多人,成为了慈善事业的推动者。
二、王勇:励志跑步,追逐梦想王勇是一位励志跑步运动员。
他从小就对田径运动充满热爱,经过多年的坚持训练,他成为了一名优秀的长跑选手。
他参加了许多国内外的比赛,并多次获得奖项。
王勇的跑步精神鼓舞了许多人,他通过自己的努力和毅力,向世人展示了追逐梦想的力量。
三、李明:科技创新,引领未来李明是一位年轻的科技创新者。
他对科学和技术有着浓厚的兴趣,经过不断学习和实践,他研发出了一项创新的科技产品。
这个产品在市场上取得了巨大的成功,为人们的生活带来了便利。
李明的创新精神和技术能力,使他成为了年轻一代的榜样,也为科技发展做出了贡献。
四、赵宇:文化传承,艺术天才赵宇是一位文化传承的天才。
他对中国传统文化充满热爱,他潜心研究书法和绘画,并在这些领域取得了卓越的成就。
他的作品融合了传统和现代的艺术元素,展现了中国艺术的独特魅力。
赵宇的艺术天赋和对传统文化的传承,使他成为了年轻一代的艺术家典范。
五、刘强:社区服务,关爱他人刘强是一位热心社区服务的少年。
他经常参与社区活动,帮助老人和孩子们解决生活中的困难。
他组织了一次社区义卖活动,筹集了一笔善款,用于改善社区环境和帮助有需要的人。
刘强的关爱之心感染了身边的人,他通过自己的行动,传递着爱和温暖。
五美少年以他们的杰出事迹和优秀品质,成为了社会的楷模。
他们的行动和精神激励着更多的人,让我们看到了年轻一代的希望和未来。
他们用自己的力量,为社会的进步和发展做出了贡献。
勤奋学习好少年事迹材料•相关推荐勤奋学习好少年事迹材料(精选13篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是小编精心整理的勤奋学习好少年事迹材料,仅供参考,大家一起来看看吧。
勤奋学习好少年事迹材料篇1付鹏宇,是四疃镇四疃学部第一中心小学六年级学生。
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学。
在家里,他尊敬长辈,孝顺父母。
在每天的日程计划里,他都会列上帮父母做些力所能及的家务,常年有病的奶奶行动不便,她会帮着倒水端饭还和奶奶聊天。
打扫卫生、收拾房间是他周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。
因为他家庭里充满欢笑、和谐。
在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影,只要是班集体的事情都会有他主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。
在老师心目中他是好帮手,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
勤奋学习好少年事迹材料篇2董龙敏,12岁。
扶风小学文明少年事迹材料王子昊同学是扶风小学五年级(2)班的一名学生,他活泼开朗,文明守纪,乐于奉献,团结上进,是一名品学兼优,德、智、体、美、劳全面发展的好少年。
生活的体验使他具有文明礼让、自强自立的良好品行;父母的言传身教使他从小养成勤俭善良的品德;老师们良好的感染和熏陶使他拥有健康向上的心态;同学们的求助使他拥有乐于助人金子般的心灵!一、勤奋学习文明守纪屡创佳绩王子昊同学自进入小学在国旗下佩戴红领巾的那一刻起他就暗暗下定决心:一定要勤奋学习,成为一名真正的少先队员,成为一名文明礼貌、品学兼优的好学生。
所以对待学习,他踏实认真,自觉努力,课前,能够有目的进行预习,课堂上,他带有问题听讲,敢于提问,善于质疑,对所学的知识能很好地掌握并能熟练地运用于生活实践;课后,能够及时的复习巩固,温故知新;对待周围的同学文明礼让,诚实守信!正因为这种勤奋上进的学习精神,文明守信的生活态度,得到了老师的喜爱,多次被评为三好学生和学习标兵。
二、老师的得力助手同学们学习的榜样作为一名少先队员,特别是一名小小的班级干部,他处处以身作则,率先垂范,努力地为老师分忧,为同学服务。
早上,他总是早早到校,督促值日生打扫卫生,组织同学们晨读;放学也是他走的最晚,检查好教室的门窗,目送同学走出教室他才锁好门回家。
班干部工作吃苦耐劳走在前面,活动中能够引领同学争创佳绩,有了他的引领使得班级的学风浓、纪律佳,成为是班主任老师的得力小助手。
他不但是老师的小助手还是同学们学习的好榜样。
他总是热心的帮助学习上有困难的同学,为了帮助后进生解答疑难,他总是耐心的讲解,直到弄懂为止。
这几年班上的几名学习落后的学生在他的热忱帮助下,各方面都有了较大的进步!乐于助人是王子昊同学的一大特点,有时,有些同学突然有事,分担的值日生任务无法完成,他会主动代替做好值日生工作。
有一次一位同学生病了,他护送这位同学去医院,然后通知同学的家长来医院照顾,自己却很晚才回家。
十佳美德少年事迹材料——垦利县黄河口镇第二小学五.(2)宋昊天在黄河口镇第二小学五年级二班,有一位活泼开朗阳光的男孩,他的脸上总挂着微笑与自信,明亮的双目里透露着他的聪明和智慧,胸前的红领巾折射着他的爱心和上进心。
他,就是宋昊天同学。
尽职尽责,服务大家在学校他有一颗真诚的爱心,是同学公认的好伙伴,与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,对于有困难的同学,他总是伸出援助的小手,有些同学忘了带学习用具,他总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给别人;有同学不会的问题他总是热情耐心的帮其解决。
他有良好的心理素质,心胸开阔,乐观豁达,面对同学的误解,总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳接受。
上学期学校组织了三次献爱心活动他都积极参与无私奉献。
热爱劳动关心集体也是他的闪光点。
他劳动积极肯干,脏活累活总是抢在先,每次学校组织文体活动,他都能很快的进入角色,协助老师指导工作,帮老师做一些力所能及的事情,他有一腔勇于负责的精神,对于学校组织的义务劳动不但自己肯干,还表现出极强的组织能力和号召力。
在学习上,他求知欲强,课堂上,他敢于提问,善于质疑,对所学的知识理解地掌握;课外,他不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎,但他总是充满自信地面对。
他多次代表班级参加朗诵比赛。
每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。
多少个中午,别人休息或看动画片时,他早早来到学校在教室里反复练习;多少个傍晚,同学回家了,他留下来仔细揣摩,一个动作、眼神都力争做到最好。
记得那次学校组织的演讲比赛,由于比赛时间紧迫,他利用晚上休息时间练读很多遍,第二天早晨五点就爬起来背诵。
杜浩:中国赛车界最年轻的冠军作者:黄书包来源:《初中生世界(初三年级)》2007年第09期电影《头文字D》中,赛车手们风驰电掣般的高超车技征服了许多观众。
在大连,同样有一位赛车手,在2005年全国短道汽车拉力赛B组比赛中,成为中国赛车界最年轻的冠军。
在2006年全国短道汽车拉力锦标赛中,他又获得季军,并把学校给他的一万元奖金捐给了身患重病的雪莲。
他叫杜浩,今年21岁,是大连枫叶国际学校的一名普通学生。
疯狂赛车是杜浩的梦想,他想象着有一天自己也能在达卡尔赛道上飞翔。
海滨少年酷爱赛车1986年8月23日,杜浩出生在美丽的海滨城市大连。
在大海的沐浴和感染下,杜浩觉得自己浑身上下总有一股使不完的劲。
从小,杜浩在父母的百般呵护下长大,可他却希望拥有一片属于自己的蓝天。
顽皮好动是男孩子的天性,杜浩也不例外,小时候,杜浩经常缠着爸爸给他买各种汽车玩具和模型,一玩就是几个小时,特别是对爸爸的车,他总是看不够。
杜浩爸爸看到儿子对车“情有独钟”,就暗下决心一定要在这方面好好培养儿子,让他拥有一技之长。
对儿子学开车,妈妈一直持反对态度,她对丈夫说:“这样太危险了!让孩子学点什么不好,非得让他接触车?”杜浩爸爸也意识到这么小“玩车”危险性很大,可是一看到杜浩对车爱不释手的样子,他的态度又转变过来,“既然已经学了,就不能半途而废啊!”杜浩爸爸是个铁杆车迷,汽车拉力赛每场必看,这无形中对杜浩也产生了不小的影响。
有一天,杜浩对爸爸说:“爸,你说我开赛车会是什么样子啊?会不会很帅、很酷哟?”听了儿子的话,杜爸爸眼前一亮:如果让儿子往赛车这项运动上发展,既能增强身体素质,又能锻炼他的意志力。
”为了培养杜浩的赛车兴趣,爸爸特地从外地买回两辆卡丁车,让杜浩在业余时间练习。
卡丁车和F1赛车的外型有些相似,只是比赛车小了一些,但车速却不慢,最高可达150迈。
在15岁那年,杜浩便参加了大连市俱乐部杯卡丁车比赛,作为年龄最小的参赛者,杜浩一鸣惊人,获得了15岁至25岁年龄段的冠军。
都昊事迹介绍
德泽心田润物无声
--美德少年都昊事迹材料
姓名:都昊性别:男出生年月:2001.12 是临沂市商城实验中学七年级九班的学生。
人生格言:知识就是力量。
曾获得主要奖励:
十佳少年、课外知识竞赛二等奖、四好少年、读书积极分子、荣获兰山区“好书大家读”二等奖、全校小学生现场作文二等奖、全校数学素养大赛一等奖、全校小学生综合素养展示活动“创新作文大赛”一等奖、兰山区小学生综合素养展示活动中荣获书法一等奖、全校小学生绘画大赛二等奖、全校英语口语比赛一等奖、首届汉字“读、写、释”竞赛二等奖、作品《快乐是劳动》在兰山区写作比赛中获三等奖、2010年至2011学年度优秀班干部、2010年至2011学年度三好学生、2010年至2011学年度优秀小老师、2010年至2011年度临沂滨河实验学校“百优”少先队员、2011年至2012学年度优秀班干部、2011年至2012学年度“十佳”少先队员、2011年至2012学年度三好学生、2011年至2012学年度数学之星、2013年度优秀班干部、2014年至2015学年度学习之星、2012年山东省青少年“彩虹桥”作文比赛特等奖。
先进事迹介绍:
老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母, 独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀学生;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。
他是老师眼中的好学生,在老师心目中,他勤奋学习,努力学好每一门功课。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,培养了良好的学习习惯和自学能力,学习成绩名列前茅,数次被表彰奖励。
他尊敬师长团结同学,待人接物彬彬有礼,课内课外谦虚好学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获。
从老师的谆谆教诲中,不断塑造个性鲜明的自我。
不论是当课代表还是宿舍长他都尽职尽责,成为老师的好帮手。
他是同学公认的好伙伴,在同学心目中他是知心伙伴和学习榜样。
与同学相处中,他待人随和,乐于关心帮助他人,善于调解同学间的矛盾,和同学在快乐生活中共同成长。
他兴趣广泛,全面发展,在课余时间参加了音乐、跆拳道特长班,并积极参与学校组织的各类活动,在全校器乐大赛中为班级争光。
他是助人为乐的热心人
每逢节假日,在社区的各个角落,经常能看到他捡拾垃圾的身影。
低保老人的庭院门前,擦窗扫地更是习以为常。
公交车上,每逢看到老人妇孺,他总是争先让座。
汶川、玉树地震,他无私奉献爱心,先后捐出自己积攒下的零花钱一百多元。
有时,住宿同学缺少回家的路费,他会主动将自己的零花钱借给同学。
他乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给
他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。
两年来,在他的带领下,班级同学之间互帮互助,团结友爱;好人好事,层出不穷;助人为乐,蔚然成风。
都昊同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名当代中学生的良好素养。
他是自强自立的好孩子
作为现在的子女,他并不是像大多数孩子那样“衣来伸手,饭来张口”,他从小就要求自己做到勤俭自强,成为父母的骄傲。
自小就懂事的他每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤劳作。
他看在眼里,记在了心里。
放学回家,他主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个男孩子,但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。
打扫卫生、收拾房间是他和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是他对自己的一惯要求。
因为他家庭里充满欢笑、和谐。
他从不乱花钱,生活很节俭,但帮助别人时他又会很大方,周围邻居看在眼里,乐在心里,也夸奖他是个懂事的好孩子。
他是尽责奉献的好学生
对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承担。
教室的笤帚坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。
同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。
班级图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。
班内的娱乐器材缺乏,他毫不犹豫的将自己心爱的跳棋捐献给大家。
平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。
他总是把班集体的荣誉看得高于一
切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。
从我做起,是他的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级
他是尊老爱亲的好孩子
在日常生活中他是一个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,照顾年幼的妹妹;对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。
他还是个乖儿子,把爸爸妈妈对他的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力。
他是个勤奋学习的好学生
都昊爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力学好,课前,他能认真做好各门功课的预习,课堂上认认真真地听讲,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律,踊跃发言。
课后他自主、按时完成作业,从不用父母操心他的学习方面。
认真学好课本知识的同时,还阅读了大量课外读物,如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。
正是由于养成了良好的看书习惯,促进了写作水平的提高,他的作文多次作为范文在班级交流,多次参加学校作文大赛并获奖。
在知识的海洋里,他是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力。
他尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;
与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。
这就是他,一个爱学习的人。
在学生心目中,他无疑是一面道德示范的旗帜,一个众生学习的榜样,一名当之无愧的美德少年。
他以优异的学习成绩,全面发展的综合素质,多次被评为校三好学生。
一份耕耘,一份收获。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎么见彩虹。
他正用自己的正直和善良为歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
一路走来,都昊同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。