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初三语文总复习试卷（五册）一、（25分）1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（）（2分）A、阔绰．（chuò）作揖．（yī）眼棱．（líng）妖娆．（ráo）B、星宿．（xiǔ）赊．账（shē）篝．火（gōu）迄．今（qì）C、大厦．（shà）纤．维（jiān）纤．夫（qiàn）阡．陌（jiān）D、擦拭．（shì）要塞．（sài）堵塞．（sè）活塞．（sāi）2、纠正下列词语中的八个错别字，并把正确的汉字依次写在田字格里，要求字迹清晰、匀称。
（6分）万贯家私不醒人事阳光大道晴天霹雳锐不可挡风雨如晦央央大国挑拨离间3、用常用的修改符号修改下列病句。
（6分）①这种灯泡具有光亮度高，光线柔和，还可以节电。
②最近，电视机的价格一降再降，有的甚至下降了3倍。
③一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
4、比较下面的两个句子，简要说明作者为什么用A句，而不用B句。
A、不料正是汤恩到，芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
B、结果就在21日那一天，东面防线又被我军突破了。
5、用课文原句填空。
（4分）①《岳阳楼记》描写月夜景色的句子是。
②《沁园春·雪》中虚写雪景的句子是。
③《杜少府之任蜀州》中千古传诵的名句是。
④《谁是最可爱的人》中用四个排比句来揭示战士崇高的精神境界，写出其中的任意两句。
6、修改下列暖瓶加热器说明书。
（5分）一、阅读《最后一次讲演》的节选文字，按要求作答。
（27分）①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大的来打来杀，而偷偷摸摸的来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）②今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻．．啊！（热烈的鼓掌）这．．啊！无耻是某集团的无耻．．！李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的．．，恰是李先生的光荣光荣．．！（鼓掌）．．！也是昆明人的光荣③去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出发最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）④反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。
2024北京石景山初三（上）期末语文一、基础·运用（共13 分）班级开展以“相约最美古诗词”为主题的综合性学习活动。
各组开展专题研究，在展示交流会上分享成果，并结集成册。
请你完成下列任务。
1．在专题探究报告集的封面上用正楷字书写“相约最美古诗词”作为标题。
（1 分）2．第一组同学向大家介绍“《诗经》之美”。
他们对文案中的字音和字形解说不正确的一项是（2 分）不读《诗经》，不知道国人的浪漫；不读《诗经》，不知道国人的优雅。
《诗经》之美，美到极致，其质朴清新的语言美、重章叠句的音韵美、“赋比兴”的手法美、“兴观群怨”的功能美，惊艳了三千年的时光。
孔子说:“诗三百皆可弦歌之。
”梁启超说：“真金美玉、字字可信者，《诗经》其首也。
”它备受历代读书人推崇，是国人的精神家底。
它来自远古，却把光照进我们当下的生活，成为每个国人心中最温暖的慰藉。
A．“叠”在此处是“重复”的意思，应写作“叠”B．“兴”在此处指诗歌的表现手法，应读作“xìnɡ”C．“备”在此处是“完全”的意思，应写作“备”D．“藉”在此处是“想念”的意思，应读作“jí”3．第二组同学向大家解说“宋词之美Top10”的专题研究成果。
下面文案中成语使用不恰当的一项是（2 分）物阜民丰的大宋王朝已经消逝在历史的长河中了，但被称为“一代之文学”的宋词，却在大浪淘沙中毫不褪色，情韵依旧。
宋词之美，美不胜收，那些文采斐然、流传千古的佳作，至今读来依然令人拍案叫绝。
TOP10 在画“北宋词人朋友圈”时，我们发现了一个有意思的现象，晏殊、欧阳修、王安石、苏轼的好友中，都有一个名字赫然在列——张先。
俗话说物以类聚，能与这些大咖相交甚厚，他当然不是庸常之辈。
“云破月来花弄影”“不如桃杏，犹解嫁东风”“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结”……层出不穷的“金句”让他俘获了北宋词坛一众大家的心。
A．大浪淘沙B．美不胜收C．拍案叫绝D．物以类聚4．第三组同学向大家介绍“诗仙李白的仙气从何而来”的专题研究成果。
初三一模语文试卷一、古诗文（35 分）（一）默写与运用（13 分）1. 默写（1）乱花渐欲迷人眼，____________________。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）但愿人长久，______________________。
（苏轼《水调歌头》）（3）__________________，鸡犬相闻。
（陶渊明《桃花源记》）（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人运用比喻，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀的诗句是：___________ ，_____________。
（二）（22 分）阅读下面选文，完成下面小题渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
【注】①缥（piǎo）碧：原作“漂碧”，据其他版本改为此，青白色，淡青色。
②轩邈（miǎo）：意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
轩，向高处伸展。
邈，向远处伸展。
这两个词在这里形容词活用为动词用。
1、下列词语中，没有错别字的一项是：A、粼粼波光B、脍灸人口C、因地治宜D、根深缔固（答案：A。
解析：B项“脍灸人口”应为“脍炙人口”；C项“因地治宜”应为“因地制宜”；D项“根深缔固”应为“根深蒂固”。
）2、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是：A、他的演讲深入浅出，让人受益匪浅。
B、这部作品情节跌宕起伏，引人入胜。
C、他对待工作一丝不苟，总是精益求精。
D、他这个人很随和，总是随声附和别人的意见。
（答案：D。
解析：D项“随声附和”是贬义词，表示没有主见，别人说什么就跟着说什么，用在此处不恰当。
）3、下列句子中，没有语病的一项是：A、通过这次活动，使他受到了深刻的教育。
B、他的学习成绩不仅在班里名列前茅，而且在全校也是拔尖的。
C、他的一席话，给我留下了深刻的印象和美好的回忆。
D、为了防止不再发生类似的事故，我们必须采取有效的措施。
（答案：B。
解析：A项缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项搭配不当，“深刻的印象”可以留下，但“美好的回忆”不能由“一席话”留下，应去掉“和美好的回忆”；D项否定不当，应去掉“不”。
）4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A、他问我：“你喜欢《红楼梦》吗？”B、“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生抗日救亡运动。
C、他说：“我读了《钢铁是怎样炼成的？》这本书，深受启发。
”D、老师问：“你这次考试为什么考得这么差？是因为没复习好还是太紧张？”（答案：B。
解析：A项问号应放在引号内；C项应去掉书名号后的问号，因为此处并非真正发问；D项“是因为没复习好还是太紧张？”是选择问句，通常只在最后一个选项末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。
）5、下列句子中，修辞手法使用不恰当的一项是：A、他的笑容像春天的阳光一样温暖。
B、他像一只饿狼似的扑向了食物。
C、他的歌声仿佛夜空中最亮的星，闪烁着光芒。
D、他的房间小得只有巴掌那么大。
（答案：D。
解析：D项使用了夸张的修辞手法，但夸张过度，不符合实际，使用不恰当。
一、基础知识与运用（共20分）1. 下列词语书写有误的一项是（）A. 漫步、倾听、底蕴、蜻蜓点水B. 潇洒、蔚蓝、璀璨、身临其境C. 蔷薇、蕴藏、幽静、蜻蜓点水D. 沉默、凛冽、静谧、蔚蓝2. 下列句子没有语病的一项是（）A. 她在舞台上表演的舞蹈非常精彩，赢得了观众热烈的掌声。
B. 由于他的努力，这次比赛我们队获得了第一名。
C. 这个故事让我深深地感受到了生活的美好。
D. 他不但成绩优秀，还积极参加社会实践活动。
3. 下列各句中加点词的解释有误的一项是（）A. 破釜沉舟：比喻下定决心，不顾一切。
B. 雕梁画栋：指房屋装饰华丽。
C. 鹤立鸡群：比喻才能或仪表在人群里很突出。
D. 满载而归：形容收获很大。
4. 下列各句中，没有使用修辞手法的一项是（）A. 星星眨着眼睛，好像在向人们问好。
B. 晨曦中，那座山宛如一位威武的将军。
C. 这篇文章读起来朗朗上口，让人回味无穷。
D. 月光洒在湖面上，如同银色的薄纱。
5. 下列各句中，用词恰当的一项是（）A. 我怀着激动的心情参加了这次活动。
B. 他的成绩一直在班上名列前茅。
C. 这本书的封面设计得非常精美。
D. 这位老师讲课生动有趣，深受学生喜爱。
二、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，回答问题。
……（文章内容略）1. 文章的标题是什么？请简要概括文章的主要内容。
（2分）2. 文章中画横线的句子使用了什么修辞手法？请分析其表达效果。
（3分）3. 文章最后一段的作用是什么？请结合全文进行说明。
（4分）4. 请从文章中找出两个表现作者思想感情的句子，并简要分析其表达效果。
（4分）三、古诗文阅读（共20分）1. 下列各句中加点词的解释有误的一项是（）A. 明月几时有？把酒问青天。
（苏轼《水调歌头》）B. 青青子衿，悠悠我心。
（《诗经·关雎》）C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）2. 下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 君子成人之美，不成人之恶。
初三年级语文试卷（试卷总分：150分考试时间：150分钟）一、基础知识及运用（30分）1．下列加点字注音全部正确的一项是(2分) （）A．婆娑．(suō) 涟漪．(yī)拮．据(jié) 揠．苗助长(yà)B．寒噤．(jìn) 皱缬．(xié) 徘徊．(huí) 探骊．得珠(lí)C．褴．褛(lán) 殷．红(yīn) 拾．级(shè) 泠泠淙淙．．(zónɡ)D．栈．桥(jiàn) 骈．进(pián)阔绰．(chuò) 晶莹剔．透(tì) 2．下列词语书写全部正确的一项是(2分) （）A．污垢旋涡纷至杳来绿阴如盖一愁莫展B．潮讯萧索矫揉造作鞭僻入里融汇贯通C．巍峨贮藏错宗复杂两全齐美寸积铢累D．瞭望笼罩物竞天择别出心裁明眸善睐3．选出下列句子意思明确、没有语病的一项（2分）（）A．中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
B．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？C．出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。
D．今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃了休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
4．对成语的理解或运用判断有误的一项是（2分）（）A．听了这句话，我心中的石头终于落地，感到心中坦荡如砥．．．．。
（“坦荡如砥”往往形容地面平坦，这里使用不当）B．小虎对这件事一无所知，大家都笑着说：“你难道是刚从世外桃源．．．．回来的吗？”（这里用“世外桃源”言下之意是说小虎好像与世隔绝了一样，知道得太少）C．母亲的关心真是无所不至．．．．，令我终生难以忘怀。
（“无所不至”是褒义词）D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。
（“事倍功半”改为“事半功倍”才符合句意。
）5．名句是智者的心灯，文化的精髓。
初三模拟中考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列加点字注音全部正确的一项是（）A. 恪守（kè shǒu）拘泥（jū ní）谆谆教诲（zhūn zhūn jiào huì）B. 摧垮（cuī kǎ）疏浚（shū jùn）振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）C. 憾事（hàn shì）祛邪（qū xié）悠然自得（yōu rán zì dé）D. 残暴（cán bào）轰鸣（hōng míng）气壮山河（qì zhuàng shān hé）2. 下列词语书写完全正确的一项是（）A. 振奋人心情不自禁呕心沥血B. 赏心悦目饮鸩止渴恶语伤人C. 面如土色眉开眼笑欢歌笑语D. 举世闻名一帆风顺轻歌曼舞3. 下列句子没有语病的一项是（）A. 我认真阅读了这本书，收获很大。
B. 这个花园里种满了各种花卉，有玫瑰、有郁金香、有牡丹等。
C. 我们应该珍惜时间，努力学习，争取早日成才。
D. 由于天气原因，比赛不得不推迟举行。
4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 这座山就像一位巨人，屹立在远方。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这本书的内容非常丰富，像一座宝库。
D. 我们应该像蜜蜂一样勤劳。
5. 下列诗句出自哪位诗人？（）A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？B. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
二、现代文阅读（每小题3分，共15分）阅读下面的文章，回答问题。
夜莺的歌声在一个春天的夜晚，夜莺在树枝上欢快地歌唱。
它的歌声清脆悦耳，好像在向人们报告春天的到来。
小男孩小明被夜莺的歌声吸引，他拿起画笔，准备画出夜莺的美丽形象。
他仔细观察着夜莺，发现它的羽毛五彩斑斓，眼睛明亮有神。
初三年级语文试卷一、文言文阅读（30分）（一）默写1、从下面的题目中选做五题，不得多做。
（10分)（1）西塞山前白鹭飞，。
（2），溪头卧剥莲蓬。
（3）彼与此世界作别之日不远矣，。
（4），一日看尽长安花。
（5）叫嚣乎东西，。
（6），风尘吸张。
（7）不见年年辽海上，。
（8），孤帆一片日边来。
（二）解释下列句中加点的词语(4分)2、然得而腊．之以为饵（）3、有作．其芒（）(三)阅读语段，完成4—6题（6分）余闻而愈悲，孔子曰：”苛政猛于虎也。
”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。
呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。
4、引文选自《》，作者是唐朝著名文学家（人名）5、用现代汉语解释句子（2分）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！6、“吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信”句中“是”，“之”指代(四)阅读下列语段，完成7—10题(10分)叶公好龙叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。
于是天龙闻而下之，窥头于牅，施尾于堂。
叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。
是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
7、解释下列加点的词语（4分）（1）叶公子高好．龙（）（2）弃而还走．（）8、用现代汉语解释句子（2分）于是天龙闻而下之9、文中具体表明叶公好龙的句子是“”。
（2分）10、这个故事给你的启示是。
（2分）二、现代文阅读(本题共40分)（一）阅读《日本的“绿色”火电站》，完成11——13题（16分）日本的“绿色”火电站①阿南市是日本四国岛德岛县的一个小城，虽然绿色宜人（森林覆盖率日本最高）、风光不错，但在1995年前到这里来的外国人很少。
可是1995后许多外国参观者却纷至沓来。
原因何在呢？原来，1995年当局在这里建造了一个令人称奇的“绿色”火电站。
②这个“绿色”火电站总发电能力为280万千瓦，年消耗煤炭620万吨，但在整个电站你是看不到煤和煤灰的，电站上空是蓝天白云，空气清新，如不告诉你这里是电站，如果不是你亲眼所见，你肯定不会把它和火电站联系起来。
海淀区九年级第二学期期末练习2024.05学校姓名准考证号考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，22道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共14分)初三年级组织“与你相约，续梦前行”毕业季系列展示活动。
语文老师组织同学们开展了戏剧表演和诗歌朗诵两个专题活动，邀请你参与到活动筹备与总结的工作中，帮助完成以下任。
【活动筹备】“成长有‘戏’”戏剧表演1.同学们为自己表演的剧目《范进中举》设计了海报，请你协助完成下面的任务。
(1)在海报的方框里用正楷字书写“与你相约，续梦前行”八个字，补上毕业季系列展示活动主题。
(1分)(2)将海报上关于作家的相关信息补充完整。
(1分)(3)同学们要在海报上加入原著中范进的一句话，与画面相配。
请选择最恰当的一项并说明理由。
(2分)【甲】是了。
我也记得是中的第七名。
【乙】噫!好!我中了!2.下面是同学们根据《孙权劝学》改编的课本剧剧本，请帮助作出选择。
孙权劝学时间建安十五年的某天傍晚地点孙权府邸人物孙权、吕蒙(孙权不停地踱步，时而摸摸胡子，时而背手低头沉思，神色严肃)吕蒙 (轻步上前，向孙权行礼，神态恭谨) 主公，有何吩咐?）孙权 (面对吕蒙，言辞恳切) 尊君如今已是吴国掌事之人，不可以不学习呀!吕蒙 ()可是，臣实在是军务繁忙，学习……这，再等等吧。
孙权 ()孤难道是想让你精研儒家经典，成为学官吗? 只是希望你粗通文略，了解历史罢了!你说军务繁多，比孤还多?孤常常读书，自感获益良多啊!吕蒙 (躬身行礼致谢)诺!(1)剧本中有两处舞台说明尚待完成，选出设计最贴合角色特点的一项(2分)A.吕蒙面露难色孙权轻哼一声，语含失望B.吕蒙面露难色孙权轻叹一声，语重心长C.吕蒙面带疑惑孙权轻哼一声，语含失望D.吕蒙面带疑惑孙权轻叹一声，语重心长(2)孙权与吕蒙的对话中使用了多种称谓，其中不恰当的一项是(1分)A.主公B.尊君C.臣D.孤“青春如诗”诗歌朗诵会3.下面是某同学为诗歌朗诵会创作的一首散文诗，请你帮助完成以下工作。
1 2016-2017（下）松溪二中初三语文第一次质量检测卷 （本卷共23题；满分：150分；考试时间：120分钟） 一、积累与运用（20分） 1．古诗文默写（12分） （1）子曰：“学而不思则罔， 。”（《论语·为政》） （2）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》） （3）怀旧空吟闻笛赋， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （4）策勋十二转， 。（《木兰诗》） （5）相见时难别亦难，东风无力百花残。 ， 。（李商隐《无题》） （6）北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 ， 。（岑参《白雪歌》） （7）困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。 ， ，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） （8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中作者借用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨，蕴含着深刻的人生哲理。 2．阅读下面文字，完成问题。（8分） 随着合福高铁的通车，武夷山市推出文化与旅游融合的精品 ——“武夷水秀”。它以畅游武夷九曲溪奇幻之旅为主线，以新颖的水幕、动漫等声光科技为主角，演yì（ ）武夷水文化。同时，剧中巧妙地融入了武夷山朱子儒家文化、彭祖养生文化、大红袍茶文化等特色文化内涵，【甲】（活灵活现 跃然纸上）地展示了闽越王城、五夫龙鱼、武夷宫等本土元素。该剧还向世人【乙】（宣布 宣传）保护水资源的重要性，以期达到保护水资源、保护生态环境。“武夷水秀”这一梦幻而又美妙的多媒体视听盛宴令观众叹为观止。 （1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）（4分） ①演yì（ ） ②新yǐnɡ （ ） ③主角． （A.jué B.jiáo ） ④九曲溪． （A．qī B．xī ） （2）从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。（2分） 【甲】 【乙】 （3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。（2分） 。 二、阅读（70分） （一）阅读下面的诗歌，回答问题。（ 5 分） 次北固山下 （王湾） 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 3．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ） （3分） A．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。 B．颔联“阔”写出春潮水涨之景，“悬”描写舟顺风而行之态。 C．颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。 D．全诗写景逼真，虚实结合，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。 4. “海日生残夜，江春入旧年。”历来得到好评，请选一个角度做简要赏析。 （二）阅读文言文选段，完成问题。（16分） 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ——节选自《邹忌讽齐王纳谏》 【乙】梁惠王曰：“寡人愿安承教。”孟子对曰：“杀人以梃①与刃，有以异乎？”曰：“无以异也。”“以刃与政②，有以异乎？”曰：“无以异也。”曰：“庖③有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩④，此率⑤兽而食人也。兽相食，且人恶之；为民父母 2
行政，不免于率兽而食人，恶⑥在其为民父母也！” ——节选自《梁惠王上》 【注释】①梃（tǐnɡ）：棍棒。②政：施行恶政。③庖（páo）：厨房。④饿莩（piǎo）：饿死的人。⑤率：带领。⑥恶（wū）：表示反问的语气。 5．解释下列句中加点的词语。（4分） ①今齐地方．．千里 ②群臣吏民能面．刺寡．．人之过者 ③此率兽而食．人也 ④ 厩．有肥马 6．下列句中加点词语意思或用法相同的一项是（ ）（3分） A．此所谓战胜．于朝廷 予观夫巴陵胜．状 B．臣之客欲有求于．臣 所欲有甚于．生者 C．朝廷之．臣莫不畏王 兽相食，且人恶之． D．以刃与政，有以异乎 览物之情，得无异乎 7．将下面句子翻译成现代汉语。（4分） ①此所谓战胜于朝廷。 ②杀人以梃与刃，有以异乎？ 8．国家要强盛，国君的作用十分重要。甲文强调的是 ；乙文强调的是 。（2分） 9．甲文中的邹忌和乙文中的孟子都运用了类比手法奉劝国君，试结合文章内容作简要说明。（3分）
（三）阅读下面文章，完成问题。（22分） 英语发芽，汉字开花 （作者：路也） ①行到美国，忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子，那些方块字由于忽然失去了使用场地，找不到及时的出口，只能在我这只高1.58米的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆怅着、等待着，仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀，或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽，跟生豆芽一般……我的天灵盖，也就是罐子上方那只圆圆的盖子，快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。 ②有时候我又感到自己的身体是一只地面上的雷达，里面的导航系统装置完好，却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了，灵感不再，甚至连表情看上去都有些发呆
了，我想，那是由于汉语的领空换成了英语的领空，我这只中国制造的雷达失灵了。 ③被英语包围，可是这感觉又让我无比兴奋，其实从感官到心理，我对英语都很热爱，它能带给我城池沦陷般的快乐，它的干练准确和绅士风度让我着迷，以至倾倒。 ④我疑心自己英语的每一点进步似乎都在以汉语的退步为代价，身体里的英语也在发芽了，虽然是孱弱的，却正在一点一点地挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了，30多年来，第一次，我在一个没有它的地方想念它。 A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断地说，汉语是世界上最美丽的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的，我对它的爱是前世、今生和来世的，我与它生死相依。我常常一个人在路上旅行，随身的背包里总是塞着一本唐诗宋词元曲的选本。在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里，想着古汉语的四合院和画栋飞檐，的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式镜子里，在元音辅音映出的光泽里，照见的却总是方块字里的中国，繁体竖版的中国，声母和韵母拼出来的中国，用横竖撇点捺弯钩一笔一画写出来的中国，它比过去任何时候都显得清晰。 ⑤去看海明威和惠特曼，没有朝拜的心情，倒是有走亲戚串门的感觉，从前看的是中文版的，这次我却想把象形文字的它们统统再翻译回去，看看拼音文字的它们，我想知道它们本来的模样。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名，地球是圆的，我这样不停地走下去，途经海明威的家、惠特曼的家，途经梭罗的木屋，走过狄金森的窗下，最后一定还会走回到我的八里洼。 ⑥诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边，走在蒙着烟尘的天空下，沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷，走进光线昏暗斑驳的楼道，回到那个属于我的小小角落，重新坐在那扇有着白杨树的南窗下，那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。 ⑦B每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽，都舒展开了枝叶，抽出茎干，开出花来。那雷达在汉语的领空重新有了信号，找到了目标。诗后面标着日期，年和月，我没有像过去那样标上写作的日期，这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期，我认为对于这些诗，产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。 ⑧诗写的是美国，但更是中国。很多年以来，其实在我心里，常常莫名其妙地吟咏着一句诗：“我的心啊在高原，这里没有我的心。”我还会同样不知为什么，默默地 3
哼起一句老歌，我只会哼那么一句：“美丽的哈瓦纳，那里有我的家。”而这里的“哈瓦纳”，并不在古巴。 （有删改） 10．第②段中写到“我这部中国制造的雷达失灵了”，请简要概括其失灵的原因。（3分） 11．文章第④段写到“我对它的爱是前世、今生和来世的”，作者对汉字的爱具体表现在哪些方面？结合全文加以概括。（6分） 12．阅读文中画线的句子，回答下列问题。（6分） （1）有人认为第④段A句中的“武断”用得不好，你的看法如何？说说理由。（3分） （2）请从修辞角度品析第⑦段中的B句。（3分） 13．第⑥段中“我”身处一个“小小角落”，却觉得“自己拥有了整个世界”，是否矛盾？谈谈你的理解。（4分） 14．下面是关于本文的评价，说法不正确的一项是（ ）（3分） A．幽默风趣，颇具新意。 B．细腻温婉，有深刻的哲思。 C．想象丰富，风格鲜明而活泼。D．抒情性强，心灵与文句都飞扬起来。 （四）阅读下面文章，完成问题。（12分） 2016年3月15日下午，李世石与人工智能计算机程序AlphaGo（阿尔法狗）对战第五局，最终李世石投子认输。这场举世瞩目的围棋对战以人工智能对人类4：1的结局落下帷幕。 以往人们认为“机器只会计算不会学习”“计算机只能听从人类的指令而不会创造”，如今在AlphaGo的胜利面前，这些说法不攻自破。学习、思考、创造不再是人类的专利，计算机完全可以具备这些被视为人类专属特征的能力。在可预见的未来，只要是机器能完成的工作将全部由机器担任，哪怕是传统意义上被人类视为独占领域的创造性工作如音乐、小说、诗歌等也不可能幸免。这样说并非耸人听闻，实际上美国加州大学的科学家已经使计算机学会了自主创作乐曲，模仿巴赫、莫扎特、肖邦风格的“古典音乐”，就连资深乐迷都难辨真伪。IBM的工程师教会了一台名为WATSON的电脑自创菜谱，其食材和组合方式、烹制方法均是人类从未想过的，据品尝过的人说“味道不错”。 如果90%的工作都能由智能机器代替人做，那么人的本质究竟是什么？人究竟比机器强在哪儿呢？ 尽管人工智能未来会极其强大，但有一个环节取代不了，那就是人与人之间的人际互动。这个世界的所有问题大致可以分成两类，一类是人与物的关系问题，一类是人与人的关系问题。人工智能擅长解决前者，而后者只能靠人自己去解决。举个例子，在今年2月武汉的一场人才招聘会上，有位老父亲替大学生儿子去应聘。很显然，不管这个大学生如何优秀，用人单位都不太可能考虑聘用他。因为除了工作能力，用人单位还看中其他素质—理解力、沟通力，认真、坚韧、献身精神这些对团队成功至关重要的素质必须在面对面的交流中才能感知与评价。 计算机写出的乐曲再美妙、人工智能烹制出的美食再可口，也很难给人情感上的触动，因为其背后缺了一个必不可少的元素—人。能激发人的欲望、情感、想象和创造的最终是人而不是机器。 打个不太恰当的比方，人工智能可以解决“从一到无穷”的问题，而人所要解决的是“从零到一”的问题。没有“从零到一”这个环节，就不会有“从一到无穷”的发展。人工智能能“解决问题”，但“提出问题”仍旧是人类的特权。 人究竟比机器强在哪儿？答案也许就是：人有人性。人性是推动人类超越自己的内在动力。因此，未来最具创造力的人和民族一定是在人性的丰富与深刻程度上领先的人和民族。 在李世石与AlphaGo的世纪对战中最让人感动的一个段子是，电脑：“你明知一定会输给我，为什么还不投降？”人类：“笨蛋，因为我是人啊。” 15．通读全文，概括出作者认为人比机器强的三点表现。（6分）
