特色育人 风骚独领

XXXX年思路创新领风骚(可编辑)思路创新领风骚XX实中建校**年改革发展回顾XX实中南依溪水北枕五峰座落在XX县城的东端。

她风雨兼程载实现了教学观念现代化学校管理精细化教学条件标准化教学质量优质化得到了领导的赞誉、家长的信任和社会的认可。

在励精图治**年间她更是以先进的理念、开拓的魅力发生了历史性的巨变成为山城教育百花园中一朵瑰丽的奇葩独领风骚。

丑小鸭变成金凤凰XX实中始建于**年建校之初仅有一座孤楼个教学班周围是一片废墟污水横流蝇虫肆虐。

后经几代学校领导和师生的共同努力又分别建造了一座实验楼和一座科技楼但未从根本上改变校舍狭小的困境班容量最高峰达到平均人一个班比国家规定班容量多出了人。

自**年新一届领导班子成立以来学校通过实施强校育人工程以“建名校树名师育名生”为办学思路不断加大教育教学改革的力度确立了大力实施创新教育走“科研兴校”之路的战略计划在短短的几年内XX实中实现了全市有地位全省有名气的办学目标。

**年学校在负债近万的情况下学校认识到：大发展小困难小发展大困难不发展死水一潭。

在县委县政府、县教育局党委的亲切关怀下XX实中主动争取四处奔波八方求援国烟助学项目终于落户实中短短年间兴建了金叶楼现代化水冲式厕所标准化篮球场、改扩建怡苑偿还了多万元债务将债务控制在万元以内。

在配套工程上学校也下足了力气。

建有国家一类标准化实验室个能容纳余人的学术报告厅个多媒体教室个建有一流的学校荣誉室、师生阅览室、专业舞蹈健身房、网管中心、乒乓球训练中心、革命传统教育陈列馆。

开通了校园局域网接通了KU波段实现了优质教学资源共享教师办公室、教室处处有网络端口班班有电视校园电视台可以对校园活动进行现场直播。

如今学校占地平方米生均平方米校舍建筑总面积为平方米。

教学班由个增至个在校生由多人增至余人班容量由原来的人下降到多人教职工人数由人增至人教学质量逐年提高实现了规模与效益的同步增长。

走进XX实中看到的不再是孤楼一座而是教学区、活动区、生活区界线分明功能突出常绿树、落叶树相映成趣场舍花草和谐成系成为了名副其实的学园、花园、乐园。

高中政治必修3博大精深的中华文化博大精深的中华文化一、独树一帜，独领风骚1、中华文化中的文学艺术2、中国古代的科学技术特点作用地位成因不同区域文化关系具体表现二、一方水土，一方文化1、中华文化具有明显的区域特征2、各地文化各具特色又相互交融三、中华之瑰宝，民族之骄傲1、中华各民族文化异彩纷呈各民族文化的地位与关系2、各地文化各具特色又相互交融多民族文化的意义一、独树一帜，独领风骚――独特性瓷器艺术独领风骚故宫珍藏-珐琅器皿一、独树一帜，独领风骚――独特性园林艺术无与伦比：苏州园林一、独树一帜，独领风骚――独特性文学艺术丰富绚丽1、文学艺术(1)特点历史悠久、内涵丰富、风格鲜明独特(2)作用地位反映我们人们的精神生活，展现中华民族的精神向往和美好追求。

在世界文学艺术史上占有重要位置。

一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。

泪光点点，娇喘微微。

闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。

身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。

骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。

热爱自由、勇于反抗，在重重困难之前顽强不屈，随机应变，是一个头戴紧箍，身穿虎皮裙，专为人间解除魔难的英雄。

面目黝黑，身材矮小，平素为人仗义，扶危济困，挥金如土，好结交朋友。

一、独树一帜，独领风骚古代科学技术处于世界前列2、科学技术(1)特点注重实际运用，具有实用性和整体性(2)作用地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一，体现了中华文化的博大精深，是中华民族生命力、创造力的生动体现，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。

文学艺术作用科学技术中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现总的来说，我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特展现中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置特点地位科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。

中考语文作文技巧之指导立意新颖独领风骚【技法点拨】新颖的立意，是摇曳在寒风里的第一抹柳绿，是眺望在早春枝头的第一朵花，是北归雁阵中的第一只大雁，会让阅卷老师眼前一亮。

那么，怎样才能让文章立意新颖呢？.一、提炼生活，开启思维的大门生活是写作的源泉。

面对五彩缤纷的生活，要勤于思考、善于感悟，从不同角度进行提炼。

同是反映环境问题，有人提出“旅游景区建筑要与绿色协调”“民风民俗要保持鲜明的民族特色，不要让现代意识过多渗透”的见解，既新颖又独到。

例如《我眼中的新农村》的片段：一到村口，便可看到村道绿树成荫、百花竞放、婀娜多姿，犹如人间舞台上的模特大赛。

春有千花百草竞秀；夏有万木争荣，郁郁葱葱；秋有各种瓜果，压弯枝头；冬有白雪万里无垠。

这里的建筑都是绿色环保的，干净整齐。

从远处看，一排排房屋掩映在绿树之中，真是百树护房将绿绕，两山排闼送青来，令人流连忘返！环境问题算是老生常谈了，而“建设社会主义新农村”则是崭新的话题。

作者从生活入手，打开了思维的大门，把理想的农村生活描绘得新颖别致。

二、见解独到，跳出人云亦云的樊篱看到文章中真知灼见的观点，阅卷老师仿佛看到了夜空中耀眼的星星。

那种惊喜与兴奋，无以言表。

聚焦时代热点，针对社会现实，从人们常常忽略的话题人手，提出新颖的、有建设性的见解或看法。

如《我眼中的色彩》的片断：缺陷往往能成就完美。

霍金身体的缺陷成就了他思想的完美；断臂的维纳斯雕塑是公认的艺术杰作；邰丽华等残疾演员表演的《千手观音》赢得了满堂喝彩；残奥会上的运动员完美演绎了奥运精神，创造了自己的神话······他们虽然有缺陷，但你能说他们不完美吗？他们化缺陷为动力，勇于憧憬未来，勇于展现自己的人生，勇于追求生命的价值。

作者先摆出观点：缺陷往往能成就美，然后运用霍金、维纳斯、邰丽华、残奥会运动员等典型例子加以论证，例证之后，进行分析，既让读者信服又让读者眼前一亮。

彰显特色，活动育人作者：张太禄来源：《师道·教研》2016年第01期“崇德瀹智”是番禺执信中学附属小学校训，也是番执附小“崇德瀹智”育人文化的核心理念。

“德”指德性、品格;“智”指智慧、才能;“崇”是推崇、尊崇;“瀹”即浸渍、疏通。

“崇”与“瀹”为互体结构，意为崇尚、陶冶、培育、养成。

合成为一个词组：“崇德瀹智”，含有“追求达德广才，修养大德大智”的意蕴，倡导“内外兼修”，强调“德才兼备”。

近年来，番执附小以植根于“崇德瀹智”育人文化的校园文化、特色活动、特色课程，致力于达成教育学生做懂规矩、守规范、有仁爱之心并充满阳光之人;培养学生灵动（创新能力、创造能力）、多元（兼容并包）、审美（爱美、懂美、创造美）特质的育人目标。

番执附小“崇德瀹智”育人文化学校特色鲜明，育人成效显著。

“崇德瀹智”育人文化既包含对人才识的培养，更偏重精神人品的默化。

番执附小结合学校实际，确立“特色活动育人”的践行策略。

学校德育处根据小学生生理和心理特点，结合学校实际，确定特色活动主题，制定特色活动方案，开展一系丰列富多彩且独具学校特色的活动，有效地达成了“崇德瀹智”的育人目标。

“养成教育”主题活动。

为了促进学生养成良好的行为习惯，学校德育处采取小学生喜闻乐见的形式，开展具有学校特色的“养成教育”活动。

如：诵读《养成教育三字歌》，吟诵《小学生一日常规童谣》和《好习惯童谣》。

通过吟诵儿歌童谣，将枯燥乏味的行为规范变成琅琅上口的歌谣，孩子们在愉快的吟诵之中，逐渐将这些行为规范内化成自觉的行为习惯。

“环境教育”主题活动。

多年以前番执附小就参与了联合国教科文组织的国际实验课题《ESD可持续发展教育实验项目》实验研究，节能减排实践成为附小的办学特色，附小围绕着“环保”主题开展一系列活动，让孩子们积极参加垃圾分类、保护资源、回收废品等活动，让环保意识植根于学生的心灵深处。

“诵读经典”主题活动。

“腹有诗书气自华”，番执附小倡导师生阅读、亲子阅读，以“读书、启智、明理、做人”为主题，以“阅读积累”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，激发师生读书热情，营造书香氛围，培养学生高尚的道德情操，提升教师高雅的审美情趣，促进优良学风和校风的发展，打造书香校园，倡导读书人生。

育人先育德成才先成人一、目的意义改革开放三十多年来，我国取得了全世界瞩目的成绩。

中学生在改革开放中得到了锻炼和教育，他们思想活跃、爱学习，少保守思想，接受新事物能力强。

但这一代青少年出生在改革开放的年代，成长在优越的物质环境下，在社会、家长的呵护下成长，他们缺少劳动，缺少艰苦的磨炼，因而对自己、对社会认识不深：1、政治意识淡漠，认为政治与己无关，少谈主义，多讲实际。

2、部分学生人生观、价值观偏离，只讲个人，不讲集体，只讲利己，不讲社会责任，只讲自由，不讲纪律。

3、拜金主义、享乐主义，高消费现象比较突出。

4、部分学生道德行为不美，存在“骄、娇”二字。

5、部分学生不爱劳动，传统美德水准下降，是非观念不强，个别甚至出现偷盗、诈骗等违法犯罪行为。

6、心理素质较差，意志薄弱，对生活缺乏足够的认识，战胜挫折缺乏勇气。

在当今的社会变革过程中，人们的思想道德观念呈现出多元化，社会影响积极作用和消极并存，年轻一代受到的是来自四面八方各种思潮的冲击，处在一种迷茫困惑之中，也使学校德育面临前所未有的新情况和新问题，遇到严峻的挑战。

更多的学校把精力放在学生的成才上，而忽略了学生的成人。

成人教育和成才教育是一个水载舟的关系，成人教育形如水，成才教育形同舟，水来了才能载舟，没有水何以行，反之即使孩子的成才教育成功了，可这个过程中却忽略了成人教育，结果孩子虽然成了才，却变成一个品行极端出格的人，自私自利，心中只有自己，没有别人，对于社会科学而言，品行不端的人是肯定成不了大器的，对自然科学而言，其成果与人性品德的关系似乎很少，但现代科学研究的广度和深度已与人性活动分不开了。

没有一个很好的人品行为的人自然也难担重任，甚至会走上歪门邪道。

故树立“先成人，后成才”的观念。

三、计划及内容1、理解成人与成才的含义。

（1）什么是成人？成人的含义有三：一是生理学意义上的成人，即长大成人，以青春发育完成、生理上成熟为标志，多在18岁以前完成；是心理学意义上的成人，即懂事了，以认识能力的发展和意向态度的发展，心理上成熟为标志，如认识能力的发展，指感觉、知觉、记忆、注意、思维等品质逐渐走向高级层面，意向态度的发展，指态度、兴趣、情感、需要、意志等品质逐渐走向完善。

中国为何在乒乓球中独领风骚中国乒乓球自20世纪中期开始崭露头角，并在世界舞台上创造了惊人的成就。

作为一项风靡全球的体育项目，乒乓球在中国拥有着极高的知名度和影响力。

那么，中国为何在乒乓球中独领风骚？让我们一起探究其中的奥秘。

天赋与勤劳中国乒乓球之所以能够独领风骚，首先得益于中国运动员天赋异禀的优势。

在很小的年纪里，许多中国孩子就开始接触乒乓球，培养了出色的球感和技术基础。

加之中国文化中强调的努力奋斗精神，中国乒乓球运动员在训练和比赛中展现出了非凡的毅力与决心。

国家重视与体制优势中国政府一直高度重视体育事业的发展，尤其是优势项目如乒乓球。

投入巨大的资金用于培养和培训运动员，提供先进的训练设施和技术支持，使中国乒乓球队始终保持强大竞争力。

中国独特的体育管理体制也为运动员提供了更多发展机会，让他们能够专心投入训练，无后顾之忧地追逐冠军荣耀。

教练团队的专业素养中国乒乓球队拥有一支庞大而专业的教练团队，他们悉心指导运动员，不断优化训练方案，调整战术布局，帮助选手突破自我，战胜对手。

这些资深的教练们经验丰富、治学严谨，他们的辛勤工作和智慧贡献，是中国乒乓球队屡获佳绩的关键所在。

积极参与国际交流中国乒乓球队一直积极参与国际乒乓球比赛和合作，通过与世界各国选手的交流学习，不断提高自身水平，推动乒乓球项目的发展。

中国选手在国际赛场上的出色表现，为中国乒乓球队赢得了无数荣誉和尊重，也为中国体育事业树立了良好形象。

中国之所以在乒乓球领域独领风骚，不仅源于天赋与勤劳的结合，更得益于国家重视、体制优势、教练团队的专业素养以及积极参与国际交流等多重因素的共同作用。

中国乒乓球在世界体坛上的辉煌表现，既是中国体育事业发展的缩影，也是中国人民团结奋进、勇攀高峰的生动写照。

中国乒乓球，向世界展示中国力量，谱写辉煌篇章！。

立美立人育雅趣特色教育展风采一所学校，具有高质量的特色课程做支撑，才能够生命力蓬勃长远。

石家庄市第四十五中学（石家庄市美术职业实验学校）以“美术教育一流、育人效能卓著的全国品牌学校”为愿景，以“绘天地之美修德艺之馨”为校训，创建“书画润质和实致远”的校风。

经过长期不懈努力，学校已成为一所“学生喜欢，家长满意，社会认可”的有规模、富特色的美术专业学校。

全体教职工为了孩子们拥有健康快乐的人生，殚精竭虑，爱岗敬业，谱写出一首慷慨高昂的教育之歌！一、目标高远，构建学校品牌立美立人是学校办学的核心思想，在教学中，我校以美术为切入点，在课堂中渗透“美”，在师生发展中内化“美”，在研究中寻求“美”，努力构建美术教育一流、育人效能卓著的全国晶牌学校。

学校以学生终生发展为己任，精心谋划学生成才之路。

入学之初，由班主任和任课教师帮助每个学生制定切实可行的学习目标和规划;通过班会、座谈会、优秀毕业生报告会等形式培养学生学习信心、端正学习态度;在课堂教学中，任课教师要有针对性地指导学生学习，通过课堂教学构建和谐师生关系，促进学生学习能力的提高：教师根据学生学习阶段，明确要求、掌握学情，采取措施、适时激励、点拨.全程帮助。

教学质量目标追高求精，并追求教师专业化发展。

搭建平台，打造一支以优秀青年教师为主体的教师队伍。

二、课程多样，灵活教学在创办特色学校过程中，学校紧紧围绕市场做文章.不断更新和丰富课程体系内涵。

继开设素描、色彩、工艺、速写等基础课程之后，又根据实际情况增加“雕塑”“油画”“艺术设计”等课程，让学生根据兴趣和能力有针对性地选择专业课程和学习内容。

学校还增加了色彩头像写生、环境艺术设计等新课程内容，为专业教学注入活力。

为拓宽学生视野，增强学生刘‘色彩、创意的进一步理解，学校增设实践类课程，即野外采风写生、专题画展等。

每年组织学生到写生基地写生;学校采取班级承包的方式，让学生在校园四面墙壁上挥毫泼墨，创作出近千米的墙体彩绘画卷;带领学生到工：艺美术厂实习，为附近的机关、企业、学校提供广告制作、壁画绘制、装饰设计等专业服务。