三只小猪
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三只小猪的简短故事精选4篇只小猪故事篇一在一片茂密的森林里,住着好多好多的动物。
其中有一个家里住了一只老母猪,一只公猪,它们共同生了三个孩子,孩子们都很聪明!有一次,妈妈抚摸着孩子们的头和蔼可亲地说:“孩子们,听好了,现在你们已经长大了,不该像以前那样跟爸爸、妈妈睡了,要自已独立睡,懂吗?”这时,爸爸也趁热打铁地说:“我的孩子们,明天呀,你们就自已准备好材料,建一座漂漂亮亮的房子,然后再找来木板,做一张自已喜欢的床,好吗?”孩子们听了,连连点头!第二天,猪老大带头一大早就起床了,它们找竹杆,木板和一堆草造房子。
开始了,它们热火朝天地忙了半天才用竹杆,木板搭好了房子的框架,然后用草把房顶铺好。
正当它们忙的满头大汗,还没来得及做床的时候,没想到大灰狼冒出来。
它两手叉前腰,气势汹汹地对它们说:“你们几个死肥猪,敢在我的地盘上撒野,真是吃了雄心豹子胆了!”说完,大灰狼不费吹灰之力就把他们的房子踢倒了。
随后又向它们张牙舞爪地扑来,吓得小猪们掉头就跑。
大灰狼地说:“哈哈,我把你们的草房子,木房子踢倒,看你们住哪去。
”小猪们不愿意再受头一次的遭遇,于是,它们兄弟三人共同商量,出谋划策,要齐心协力造一座结结实实的大房子,不怕狼再来糟蹋。
它们兄弟三人分头找来木料、砖头……认认真真、不怕吃苦,忙了三天三夜,终于建了座牢固的大平房,然后又在房顶上放了一些砖头和木料,等着大灰狼的到来。
这时,狼再一次来了,说:“不管你用多硬的东西盖房子,也难不了我。
”它接二连三踢了几脚,都没有把房子踢倒。
同时,小猪们爬到屋顶,老大带头向狼抛砖头和木块,狼吓得浑身发抖了几个跟头逃跑了。
猪老大看见狼狼狈的样子地说:“看你还欺负人不。
”老二生气地说:“坏蛋!”老三拍着屁股叫:“活该!”从此以后,大灰狼再也没出来欺负猪兄弟,它们兄弟三人靠自已的勤劳、智慧、团结,终于又过上了幸福安定的生活!三只小猪篇二一天,天气晴朗,小胖来到森林里,它刚刚在泥坑里玩耍,把身子弄脏了,在森林里找到了水,它在水里把身子洗干净。
三只小猪的故事从前,在一个美丽的大森林里,住着猪妈妈和三只可爱的小猪。
这三只小猪分别叫老大呼呼、老二噜噜和老三嘟嘟。
猪妈妈每天都非常辛苦地照顾着三只小猪,看着他们一天天长大。
终于有一天,猪妈妈觉得三只小猪已经长大了,应该学会独立生活了。
于是,猪妈妈把三只小猪叫到身边,温柔地对他们说:“孩子们,你们已经长大了,不能总是依靠妈妈生活。
现在,你们要自己出去盖房子,建立属于自己的家。
”三只小猪虽然有些不舍,但还是勇敢地答应了妈妈。
老大呼呼是个急性子,他想尽快有个自己的房子,这样就可以不用干活,天天睡大觉了。
于是,他跑到森林里,找了一些稻草,很快就用稻草搭了一个简陋的房子。
他看着自己的成果,得意洋洋地说:“哈哈,我真是太聪明了,这么快就盖好了房子,这下可以舒服地休息啦!”老二噜噜比老大稍微用心一些,他觉得稻草房子不太结实,于是他选择用木头来盖房子。
他花费了不少时间和力气,砍了一些树木,然后把它们锯成合适的木板,搭建了一个小木屋。
噜噜看着自己的木屋,心里也很满意,觉得比老大的稻草房子好多了。
老三嘟嘟是三只小猪中最聪明勤劳的。
他知道稻草房子和木头房子都不够坚固,不能抵挡危险。
所以,他决定用砖头来盖房子。
嘟嘟每天早早地起床,去河边挖泥土,然后制成砖块,一块一块地砌墙。
这个过程非常辛苦,但嘟嘟从来没有抱怨过,他一直坚持着。
有一天,森林里来了一只大野狼。
大野狼已经很久没有吃东西了,他饿得肚子咕咕叫,到处寻找可以吃的东西。
他首先看到了老大呼呼的稻草房子,大野狼嘿嘿一笑,对着房子吹了一口气,稻草房子就被吹倒了。
呼呼吓得赶紧逃跑,跑到了老二噜噜的木房子里。
大野狼追到了噜噜的木房子前,用力撞了几下,木房子就摇摇晃晃,眼看就要塌了。
噜噜和呼呼吓得脸色苍白,他们赶紧又跑到了嘟嘟的砖头房子里。
大野狼跟着来到了嘟嘟的砖头房子前,他又吹又撞,可是砖头房子纹丝不动。
大野狼累得气喘吁吁,还是没办法进入房子。
大野狼气急败坏,他绕着房子转了一圈,最后想到了一个办法。
童话故事三只小猪童话故事贴近儿童,深受儿童喜欢,同时对儿童综合素质的培养起着不可忽视的作用。
下面是小编为您整理的童话故事三只小猪,希望对你有所帮助!童话故事三只小猪篇一:三只小猪上幼儿园牧场里开满啦花朵,蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。
就在这个时候,三只小猪木木,花花,嗡嗡出生啦。
三种小猪每天在牧场里跑来跑去,调皮捣蛋。
三只小猪也想帮忙做家务事,但是你看,就是这样子.猪妈妈和猪爸爸商量道:"送孩子们到幼儿园去吧,怎么样? 恩,猪爸爸说,那样也好。
第二天早上,木木,花花,嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了.哇,这么多小猪呀.三只小猪吓了一跳.来,大家先来打个招呼.老师早,小朋友早.忽然,木木大声哭起来:妈妈不见啦.于是,花花和嗡嗡也跟着哭叫:妈妈,妈妈,小朋友很开心地做体操了,三只小猪却一直向着牧场那边看。
嘟,老师吹起了哨子.木木,花花,嗡嗡,来,跟大家一起来赛跑,要摸一下白杨树,才能跑回来哦.看看谁能跑第一. 来,站在我旁边.排在这里.这儿有空位呢.小猪们排好了队.预备,跑,真快,真快.三只小猪都跑得好快.大家都休息啦,看,三只小猪精神抖擞地又跑了一圈。
放心了,妈妈来接三只小猪啦.老师,再见,小朋友,再见.三只小猪告诉老师和朋友们.我们明天还来玩,我们喜欢上幼儿园了.木木,花花和嗡嗡,三只小猪一路赛跑会牧场去啦。
童话故事三只小猪篇二:小猪的新年祝愿小猪们爬到山顶,就在亭子里休息,然后回过头去看看山下:“看,那是刚才我们放风筝的草坪!”“那是滑滑梯的游乐场!”……猪爸爸听着也很开心:“你们喜欢这些亭子吗?这里让我们休息,还能让我们重新看看我们玩过的地方。
”小猪们都点头拍手:“有了小亭子,爬山就更有趣了!”“是啊。
每次过年放假,也像是给我们一座小亭子。
大人和小朋友不上班、不上学,都可以休息休息。
然后,我们也可以回头看看啊!”猪爸爸问小猪们,“过去一年,你们有什么开心的事情啊?”“我会自己穿衣服吃饭了,还多了!”大好几辆‘坦克’!”哥哥高兴地说!“我上幼儿园了,学了许多儿歌,我能数到两百了!”老二也很高兴。
三只小猪的故事完整版
三只小猪的故事是一个流传至今的童话故事,讲述了三只小猪面对大野狼的挑战,通过智慧和勇气最终获胜的故事。
以下是三只小猪的故事完整版。
从前,有三只小猪,他们的名字分别叫做大胖、二胖和小胖。
他们长大了,母猪妈妈便叫他们出去自己谋生。
大胖是想到了建造一座房子,于是他用稻草建造了一个小房子。
二胖也模仿大胖的做法,用木头建造了一个稍大的房子。
小胖则采用了最坚固耐用的方法,用砖头建造了一个大房子。
有一天,大野狼出现了。
他看到三只小猪建造的房子,十分垂涎。
于是,他来到了大胖的房子前,吹了一口气,稻草房子便瞬间倒塌了。
大胖吓得直往二胖的房子跑去。
二胖的房子比稻草房子耐久一些,大野狼吹了好几口气,才把木头房子吹倒。
二胖也吓得连滚带爬地往小胖的房子跑去。
小胖看到二胖和大胖吓得魂飞魄散,他决定做好准备迎接大野狼的到来。
大野狼来到小胖房前后,吸了几口气,却发觉对着这个房子吹气他怎么也吹不倒。
于是大野狼想到了一个主意,他爬上了屋顶,想要从烟囱爬进去。
可他不知道的是,小胖已经提前准备好了一锅热油,大野狼正从烟囱里爬进去的时候,小胖将热油倒进了锅内,大野狼烫得满头大汗,倒吸一口凉气,拼命地爬出了房子。
自此以后,他再也没有出现在三只小猪的视线中。
从此,三只小猪安然无恙地生活着。
母猪妈妈很为他们感到骄傲,他们用智慧和勇气战胜了大野狼,也证明了自己的价值。
这个故事告诉我们,我们应该有坚定信念、善于思考,用自己的力量去战胜困难。
相信自己,勇往直前,总有一天能够实现梦想,创造属于自己的价值,从而获得成功。
童话故事三只小猪(通用47篇)童话故事三只小猪1在一个遥远的山村里,住着一位猪妈妈和她的三可爱的小猪。
妈妈每天很辛苦,小猪们一每天长大了,可还是什么事都不做。
一天晚上,吃过晚饭,猪妈妈把孩子们叫到面前严肃其事地说:"你们已经长大了,应当独立生活了,等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。
三只小猪谁也不想搬出去住,更不想自己动手盖房子,又不能不听妈妈的话。
于是,他们开始琢磨什么样的房子。
老大先动手了。
他首先扛来许多稻草,选择了一片空地,在中间搭了一座简易的稻草屋,然后用草绳捆了捆。
"哈哈!我有自己的房子了!"老大乐得欢蹦乱跳。
第二天老大搬进了自己的.新家,老二和老三奇怪地前来参观。
老二说:"老三,你看大哥的房子,也太简陋了,我要盖一座又美丽、又舒适的房子!"老二跑到山上砍下许多木头回来,锯成木板、木条,叮叮当当地敲个不停。
不久,老二也盖好了自己的木房子。
显然这比老大的要美丽、牢固得多。
老二很快搬到自己的新家住了,老大和老三也过来参观。
老大赞不绝口,深感自己的房子过于简陋;老三看后说:"我盖的房子还会更好的。
"老三回到家左思右想,终于决定建筑一栋用砖石砌成的房子,因为这种房子特别结实,不怕风吹雨打,可这需要付出许多努力啊!老三每天起早贪黑,一趟一趟地搬回一块一块的石头,堆在一旁,再一块一块地砌成一面面墙。
哥哥们在一旁取笑道:"只有傻瓜才会这么做!"小弟毫不理会,仍夜以继日地工作。
哥哥们休息了,他还在不停地干。
这样整整过了三个月,老三的新居子也盖好了!他好快乐啊!有一天来了一只大野狼。
老大惊慌地躲进了他的稻草屋。
野狼"嘿嘿"地冷笑了两声,狠狠吹了口气就把稻草屋吹倒了。
老大只好撒腿就跑。
老大径直跑到二弟家,边跑边喊:"二弟!快开门!救命啊!"二弟打开门一看,一只大野狼追了过来,抓紧让大哥进了屋,关好门。
《三只小猪的故事》小朋友们,今天我来讲三只小猪的故事。
从前呀,有三只小猪,老大叫大大,老二叫中中,老三叫小小。
大大盖了一间草房子,他觉得盖房子可简单啦,很快就完工,然后就去玩啦。
中中呢,盖了一间木头房子,比草房子结实一点,他也觉得不错,就休息去了。
小小呀,可认真啦!他盖了一间砖头房子,虽然盖房子的时候很累,但是他没有偷懒。
有一天,来了一只大野狼。
大野狼看到了大大的草房子,呼呼地吹了几口气,草房子就倒啦。
大大吓得赶紧跑到中中的木房子里。
大野狼又来到木房子前,用力一撞,木房子就塌啦。
大大和中中急忙跑到小小的砖头房子里。
大野狼看到砖头房子,又是吹又是撞,可是砖头房子一动不动。
最后呀,大野狼没办法,只好灰溜溜地走啦。
小朋友们,我们做事可不能像大大和中中那样偷懒哟,要像小小一样认真。
《三只可爱的小猪》小朋友们,咱们接着讲三只小猪的故事。
大大、中中和小小住在一起可开心啦。
大野狼走了以后,三只小猪在砖头房子里又唱又跳。
大大说:“哎呀,我以后可不能偷懒啦。
”中中也点头说:“对,我们要像小小学习。
”从那以后,三只小猪一起努力,把房子周围种满了漂亮的花,还养了好多小鸡和小鸭。
有一天,他们邀请了好多小伙伴来家里玩。
大家一起做游戏,吃好吃的,可热闹啦。
小朋友们,三只小猪是不是很可爱呀?《三只小猪的冒险》小朋友们,今天再来讲三只小猪的故事。
自从打败了大野狼,三只小猪觉得自己可勇敢啦。
有一天,他们听说森林深处有一个神秘的地方,那里有好多宝贝。
三只小猪决定一起去探险。
他们走啊走,遇到了一条小河,河水哗哗地流着。
小小找来了一根木头,大家一起过了河。
接着,他们又走进了一个黑黑的山洞。
突然,听到了“呼呼”的声音,原来是一只大黑熊。
三只小猪没有害怕,他们一起想办法,最后把大黑熊引到了陷阱里。
终于,他们找到了神秘的地方,得到了好多宝贝。
小朋友们,三只小猪是不是很勇敢呀?。
三只小猪故事全文免费
《三只小猪》是英国童话作家约瑟夫·雅各布·诺尔斯最著名的作品之一。
故事讲述了三只小猪如何用智慧和勤奋抵抗大野狼的袭击。
以下为《三只小猪》故事全文:从前,有一个美丽的村庄,那里住着三只可爱的小猪。
第一只小猪名叫大哥,他是个懒惰的家伙,总是想方设法地偷懒。
第二只小猪名叫二哥,他比大哥稍微勤快一些,但仍然喜欢享受生活。
最小的那只小猪名叫小弟,他非常勤奋、聪明,总是想方设法地为自己和兄弟们创造更好的生活。
有一天,大哥、二哥和小弟一起决定建造自己的房子。
大哥选择了建造一座简单的草房子,因为他觉得草房子的材料容易找到,而且建造起来非常轻松。
二哥选择了建造一座木头房子,因为他觉得木头房子的材料相对容易获取,而且比较坚固。
小弟则选择了建造一座砖头房子,因为他觉得砖头房子非常坚固耐用,而且能够保护他和兄弟们免受外来的侵害。
不久之后,草房子和木头房子都被大野狼吹倒了,大哥和二哥只好跑到小弟的砖头房子里避难。
大野狼不断地吹气,试图把砖头房子也吹倒。
但是,由于小弟的砖头房子非常坚固,大野狼怎么也吹不倒。
最后,大野狼只好放弃并离开了这个村庄。
这个故事告诉我们,勤奋和聪明是非常重要的品质。
只有通过不断地努力和思考,我们才能够创造出更加美好的生活。
同时,我们也需要学会珍惜身边的人和事,因为
它们可能会给我们带来意想不到的帮助和保护。
三只小猪格林童话原文阅读
《三只小猪》是一篇经典的格林童话,以下是这个故事的原文:
从前有三只小猪,它们决定离开妈妈的家去建造属于自己的房子。
第一只小猪遇到了一只农夫,农夫给它一些稻草,它就用稻草建造了一座小屋。
第二只小猪遇到了一个伐木工人,伐木工人给它一些木头,它就用木头建造了一座稍微坚固一些的木屋。
第三只小猪则遇到了一位砖匠,砖匠给它一些砖头,它就用砖头建造了一座坚固的砖屋。
不久之后,一只大灰狼来到了这个地区。
它首先来到了第一只小猪的稻草屋前,向它敲门,并要求进去。
这只小猪警觉地看见了大灰狼,知道它是来吃他的,于是拒绝了它的请求。
大灰狼很生气,吹起了一口气,把稻草屋吹倒了,小猪被迫逃到了第二只小猪的木屋。
大灰狼接下来来到了第二只小猪的木屋前,向它敲门,并要求进去。
这只小猪也看见了大灰狼,知道它是来吃他们的,于是拒绝了它的请求。
大灰狼更加生气了,吹起了一口更大的气,把木屋吹倒了,小猪们被迫逃到了第三只小猪的砖屋。
最后,大灰狼又来到了第三只小猪的砖屋前,向它敲门,并要求进去。
这只小猪和其他两只小猪一样,知道大灰狼的恶意,于是拒绝了它的请求。
大灰狼气得再也忍受不了了,它用尽全力吹了一口气,可是砖屋始终没有倒下。
最后,大灰狼灰心丧气地离开了。
从此以后,三只小猪在他们的坚固砖屋里安全地生活着,再也没有被大灰狼打扰过。
三只小猪儿童诗一、原文:《三只小猪》三只小猪真有趣,离开妈妈把家筑。
老大偷懒用草糊,呼呼大睡心不怵。
老二觉得木条酷,搭起木屋很神速。
老三勤劳又靠谱,砖房盖得牢又固。
大灰狼来很狠毒,一口气把草房除。
木条房子也顶住,老大老二来求助。
老三房子似金屋,大家躲进很舒服。
齐心协力把狼唬,美好结局很幸福。
二、衍生注释:1. “糊”这里是指老大很随意地用草建造房子,就像随意糊上去一样,表示建得很不牢固。
2. “心不怵”就是心里不害怕,老大用草房应付了事,还安心睡觉,丝毫没有担忧。
3. “似金屋”是一种夸张的说法,说明老三的砖房像金屋一样坚固,能够抵御大灰狼的袭击。
三、赏析:主题来说,这首诗以三只小猪盖房子的经典故事为蓝本,告诉孩子们勤劳和踏实做事的重要性。
情感方面充满了童真童趣,没有明显的沉重说教,通过故事性的诗歌形式让孩子们容易接受。
表现手法上,采用了比较直白简单的语言风格,适合儿童的理解能力。
像“老大偷懒用草糊,呼呼大睡心不怵”生动地描绘出老大的懒惰形象。
同时,诗里有情节的起承转合,从三只小猪各自盖房,到大灰狼来袭,再到最终躲进砖房化解危机,节奏紧凑,吸引孩子的注意力。
四、作者介绍:我们并不知道这首诗的具体作者,但从诗歌的风格来看,作者应该熟悉儿童文学创作,了解儿童的心理特点。
能够把经典故事改编成富有韵律感的儿童诗,可能是一位热爱儿童教育,希望通过诗歌这种形式,把积极的生活态度传递给孩子们的创作者。
五、运用片段:1. 在幼儿园的故事课堂上。
老师绘声绘色地讲着三只小猪的故事,讲到一半的时候,老师说:“小朋友们,老师给你们读一首有趣的诗呢。
”然后老师就朗读《三只小猪》这首诗。
小朋友们听到诗里搞笑的形容,像“老大偷懒用草糊”都会忍不住哈哈笑,同时也对后面的故事更加好奇,这个时候老师再接着讲故事,孩子们会更加认真地听。
2. 在家庭亲子阅读时间。
爸爸对孩子说:“宝贝,今天咱们不读故事书了,爸爸给你读一首好玩的诗。
”然后爸爸就开始读《三只小猪》。
可编辑修改精选全文完整版三只小猪的故事「原文」《三只小猪》是一个著名的英国童话,讲述了三只小猪在长大后,学好了本领,各自盖了不同的房子,却遭遇大灰狼的故事。
小编今天就为大家带来三只小猪的故事,欢迎阅读。
从前,在一个遥远的地方住着猪妈妈和它的三只小猪。
猪妈妈没能力养活三只小猪,就叫三只小猪出去寻找各自的幸福。
第一只小猪遇到了一个老奶奶背着一捆稻草,就对老奶奶说:"老奶奶,请把您的稻草给我吧,我想用它盖一所房子。
"老奶奶就把稻草给了小猪,小猪用这一捆稻草盖了一所房子。
狼从小猪门口路过,就说:"小猪,小猪,让我进去吧。
"小猪回答说:"不,不,绝不能让你进来!"狼说:"那我就把你的房子吹个稀巴烂!"于是,狼吹呀吹呀,吹倒了房子,吃掉了小猪。
第二只小猪遇到了一个老爷爷抱着一捆荆豆花,就对老爷爷说:"老爷爷,请把您的荆豆花给我吧,我想用它盖一所房子。
"老爷爷就把荆豆花给了小猪,小猪用这一捆荆豆花盖了一所房子。
狼从小猪门口路过,就说:"小猪,小猪,让我进去吧。
"小猪回答说:"不,不,绝不能让你进来!"狼说:"那我就把你的房子吹个稀巴烂!"于是,他吹呀吹呀,吹倒了房子,又吃掉了小猪。
第三只小猪遇到了一个农夫拉着一车砖头,就对农夫说:"农夫,请把你的砖头给我吧,我想用它盖一所房子。
"农夫就把砖头给了小猪,小猪用这一车砖头盖了一所房子。
狼从他门口路过,就说:"小猪,小猪,让我进去吧。
"小猪回答说:"不,不,绝不能让你进来!"狼说:"那我就把你的房子吹个稀巴烂!"于是,他吹呀吹呀,吹呀吹呀,可是房子没有倒。
狼知道吹不倒小猪的房子,就说:"小猪呀,我知道一个地方有一大片漂亮的萝卜园。
《三只小猪》英语阅读教学设计(第一课时)
李存芳
一、教学目标
1、基本读懂故事情节,了解故事内容。
2、进一步提高英语阅读的能力。
3、用略读和精读相结合的方法,熟悉精彩片断。
4、简单分析故事中的主要人物,说出自己对人物的看法。
5、尽可能提高他们的英语阅读能力和语言表达能力。
二、教学重点
1、内容:英语童话故事《三只小猪》
2、学情分析:该科目面向的是五年级的学生,大部分的学生都听过《三只小猪》的故事,因此,以这个基础再让学生阅读英语故事,有些词学生通过原有知识猜出意思,如lazy,grown up,brick等。
3、可以通过故事内容的逐层递进强化掌握。
三、教学环节
1、课前导读
通过自由阅读故事,回忆故事内容。
了解同学们对汉语故事的掌握程度。
大体了解《三只小猪》的主要内容(背景音乐:轻音乐《三只小猪》)
2、单词教学:故事中的生单词,如:lazy grown up build blow hit boil dead.
学生领读,全班跟读
3、故事阅读
1)学生略读《三只小猪》的概要。
2)自由读故事
3)略读
5)细细品味故事
A、提问、解疑,回答问题。
B、请学生精读故事后回答
6)分组读故事。
模仿故事中角色的发音,有感情的分角色读故事。
四、反思
同名音乐作为背景音乐,特别能烘托气氛,让学生更好地感受这个故事内容,同时消除学生学习疲劳,活跃课堂气氛,收效较好。
《三只小猪》英语阅读教学设计(第二课时)
李存芳
一、教学内容
我来演
1、学生分角色表演故事情节。
1)学生分组分角色表演。
2)自由组合表演。
评价:要评出最佳演员,每组的最佳导演。
必要时拍摄留档。
二、归纳总结
对故事内容理解的升华,倾听并感悟它所暗涵的意义。
三、作业
深入的了解故事内容,试着用英语讲给朋友、家长听。
Three little pigs
Scene One
Storyteller: There are three little pigs living with their mother. Ding-Ding and Dong -Dong are brother pigs. They are very lazy. They eat and sleep all day. Long-Long is the youngest pig. She works all day. She helps her mother to do the housework..
Mother pig: You have grown up. You must make your own houses. Goodbye, little pigs. Build a house. Be careful of the wolf.
Pigs: Yes, Mum. Goodbye.
Wolf: I’m hungry. Look! Three little pigs are for dinner. Mum.
Sister pig: What are you doing, brothers?
Ding-Ding: I’m building a house with leaves.
Dong-Dong: I’m building a house with sticks.
Sister pig: But leaves aren’t strong. And sticks aren’t strong.
Brother pigs: Yes, we know. But it’s easy. What are you doing, sister?
Sister pig: I’m building a house with bricks.
Brother pigs: Bricks! That’s very difficult.
Sister pig: I know. But bricks are strong.
Scene Two
(不久之后)
Brother pigs: Oh, we’re finished. Let’s have a nap.
Sister pig: My house is finished. My house is strong.
Wolf: Little pigs, little pigs. Open your doors!
Brother pigs: No. No. Go away.
Wolf: This is very easy. Sticks and leaves aren’t strong.
Storyteller: The wolf blows the houses down. Ding-Ding and Dong-Dong run to Long-Long’s house.
Scene Three
Brother pigs: Help! Help!
Wolf: Stop, you two pigs.
Brother pigs: Open the door, sister. The wolf is coming. Let me in.
Long-Long: Come in, please. Don’t worry. My house is strong.
Wolf: Where did they go? Oh they are here. Little pigs, little pigs. Open the door!
Three pigs: No. No. Go away. You, a bad wolf.
Wolf: I’ll blow it down.
Storyteller: The wolf blows and blows. He blows and blows. But the house is very strong. Wolf: I’ll hit it. Oh.
Long-Long: Let’s boil the water.
Brother pigs: OK.
Wolf: Oh, oh! It’s hot. It’s hot.
Three pigs: Hooray! The wolf is dead. The wolf is dead
Scene Three
Storyteller: Since then, Ding-Ding and Dong- Dong work hard with Long-Long. They work and play together.。