团委推动创建学习型青年组织方案

2023年团委推动创建学习型青年组织方案一、方案背景和意义随着社会的不断发展和进步，知识更新速度加快，学习能力成为青年人发展的关键。

为了促进青年学习，提高他们的学习效果和质量，以适应新时代的需求，我们团委制定了2023年推动创建学习型青年组织的方案。

本方案的实施将有助于青年学生自发地组织和参与各类学习活动，培养他们的学习兴趣和习惯，提高学习能力，发展个人潜能，满足他们的学习需求，进一步推动青年的全面发展。

二、目标和原则1.目标：通过创建学习型青年组织，推动青年学生的全面发展，提高他们的学习能力和品质，为青年成长和未来的发展奠定基础。

2.原则：鼓励创新、注重实践、促进合作、多元发展。

三、具体方案1.建立学习型组织（1）设立学习型组织，以学习为核心，为青年学生提供各类学习机会和平台，如技能培训班、学术讲座、读书分享会等。

（2）组建学习团队或小组，由有学习经验和成果的青年学生带领，互相学习、切磋，激发学习的热情和动力。

（3）创立学习资源库，收集、整理、分享学习资料和经验，便于青年学生快速获取和学习。

2.开展学习活动（1）主题学习活动：每月或每季度设立一个主题，组织学习活动，如新闻解读、专题研究等，引导青年学生深入学习和思考。

（2）实践学习活动：组织实践活动，如社会调研、志愿者活动等，让青年学生通过实践来强化学习，提高实际应用能力。

（3）学习分享会：定期组织学习分享会，邀请优秀学生分享他们的学习心得和方法，激发其他青年学生的学习兴趣和灵感。

3.培养学习能力和习惯（1）学习技能培训：组织学习技能培训班，如写作、演讲、思维导图等，提升青年学生的学习效率和质量。

（2）学习习惯培养：开展学习方法指导，引导青年学生养成良好的学习习惯，如科学备考、阅读笔记等，树立良好的学习风气。

4.加强组织支持（1）宣传推广：通过校园宣传和媒体宣传，向广大青年学生宣传学习型组织的理念和意义，吸引更多学生参与学习活动。

（2）资源支持：向学校和社会争取学习资源的支持，如经费、场地、设备等，为学习型组织提供良好的条件和保障。

关于开展创建“学习型团组织，争做知识型新青年”活动实施方案建设学习型团组织，是共青团适应党建工作要求、加强自身建设的客观需要，是共青团永葆先进性，充分履行组织职能，更好地服务大局、服务社会、服务青年的重要保证。

根据交投集团团工委关于开展创建“深化一型带四型，争创五型团组织”的活动要求，结合实际，现就开展创建“学习型团组织，争做知识型新青年”制定如下实施方案。

一、活动目标以科学发展观为统揽，以学以立德、学以增智、学以强素为工作主线，以建设长效机制为工作重点，全力打造特色品牌，努力实现“六个一”：形成一种工作学习一体化的学习风气；树立一种勤于学习、善于学习的学习理念；构建一批切合实际、开放共享的学习平台；建立健全一套科学合理、保障长效的学习机制；培养树立一批积极进取、富有活力的学习骨干和学习典型；打造一个政治坚定、开拓创新、作风优良、素质全面的学习型团组织和复合型优秀青年团队。

二、领导机构及职责为切实加强对活动工作的领导，决定成立学习型团组织创建活动工作领导小组。

（一）领导小组的组成组长：李赟团委副书记副组长：於琳学习委员、西站团支部书记成员：各单位团支部书记（二）领导小组的主要职责研究制定推进公司各级团组织开展学习型团组织创建活动的重大事项；全面领导深化学习型团组织创建活动；组织协调和指导检查深化学习型团组织创建活动；组织开展调查研究、总结交流和评比表彰，树立和宣传先进典型。

三、主要内容学习型团组织就是要力求使学习成为每个青年工作和生活中不可分割的一部分，各团支部要为青年学习提供尽可能的支持与帮助。

公司每个团员青年都需要学习，从不断增长的知识、经验中获益，从员工之间的交流中获益，从而使公司不断进步。

各级团组织着力围绕“三大”（大学习、大讨论、大实践）活动内容，因地制宜，认真贯彻落实好创建活动实施方案。

（一）是全面掀起大学习热潮。

通过互助自学、集中学习、深入调研、专题报告、学习论坛、知识竞赛、岗位练兵、技术比武等多种方式，深入开展“六学”（即学理论、学政策、学法律、学业务、学科技、学先进）。

创建学习型团支部工作方案创建学习型团支部，是建设学习型政党的组成部分。

是与时俱进，顺应知识经济和信息社会的客观要求，是提升团支部学习力，创新力和生命力的有效途径。

，是提高支部成员素质和促进他们全面发展的活力源泉。

根据化学与环境工程学院团委的“建设学习型团支部”的要求，特制定本方案。

一．创建学习型团支部的目的意义，指导思想。

（一）目的意义：学习型团支部，是以共同愿景为基础，以团队学习为特征，实现全班认真努力学习的目的，是以增强班级学习力，提高群体综合水平为核心，使同学们自我超越，全身心投入学习并体会到生命的意义，使本支部的生命力创新力随同学们的学习力的增长而不断发展和增强的组织。

1.通过学习，增强本支部的学习力，是本支部成为学习更快的组织。

未来的成功者将是那些比竞争对手学习的更快的组织和个人。

学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。

2.通过学习，塑造本支部的创新力，使与外部变化同步。

3.通过学习，提高本支部的生命力。

创建学习型团支部，使同学们通过多种途径和多种方式进行学习，在持续不断的学习中，挖掘自身潜力，提高综合素质。

（二）指导思想以“三个代表”重要思想和”构建终身教育体系，建设学习型社会”的要求为指导，积极创建学习型团支部，努力营造“人人终身学习，时时处处学习”的氛围，不断提升本支部的学习力，创新力与生命力，增强支部成员的创新精神，创新能力和自我发展能力。

二．创建学习型团支部的总体目标和实施步骤（一）总体目标创建学习型团支部的总体目标是：以增强同学们的学习力和创新力，提高同学们学习成绩，综合素质为目的，力争在大二一年内构筑起学习型团支部的基本框架，在全体同学中建立起学习型组织的理念，形成浓厚的学习气氛，摸索出一套行之有效的创建方法，初步建成具有更强的学习力，创新力和生命力的学习型团支部。

（二）启动阶段：形成“创建学习型组织”理念，根据本支部的特征和实际，组织同学们开展学习型组织的理论学习工作。

2024年团委推动创建学习型青年组织方案方案名称：____年团委推动创建学习型青年组织方案一、方案背景____年，随着社会的快速发展和知识经济的兴起，青年群体面临更为广阔的发展空间和挑战。

作为一所高等学府的团委，我们深切意识到如何培养和引导青年学生成为学习型的青年组织，已经成为当前工作的紧迫任务。

本方案旨在通过一系列有针对性的措施，推动学校的青年组织成为学习型组织，促进学生自主学习和全面发展。

二、方案目标1. 建立学习型青年组织的理念：全体学生加入团组织后，都能主动参与到学习型组织的建设和运营中，形成学习共同体。

2. 提高学生的学习能力：通过学习型青年组织的建设，提高学生的学习能力和自主学习能力，提高学生的综合素质。

3. 促进学生的终身学习意识：通过学习型青年组织的实践活动，培养和促进学生的终身学习意识，使其能够持续学习和提升。

4. 培养学生的团队协作能力：学习型青年组织不仅是学生自主学习的场所，同时也是培养学生团队协作能力和合作精神的平台。

三、方案内容和实施步骤1. 建设学习型组织的导向思想：（1）确立学习型组织的目标和理念，将学习置于优先位置，把学习作为组织的核心工作。

（2）加强对学习型组织理念的宣传和教育，提高学生对学习的重视和主动学习的意识。

（3）建立学习资源共享机制，鼓励学生相互学习、分享学习经验和资源。

2. 提升学生的学习能力：（1）开设学习技巧和方法讲座，通过学习能力培训，提高学生的学习效果和学习效率。

（2）组织开展学习小组活动，通过小组学习的方式，促进学生相互帮助和借鉴。

（3）建立学业指导中心，为学生提供学习咨询和辅导服务，帮助他们解决学习中遇到的问题。

3. 培养学生的终身学习意识：（1）开展学习活动和学习竞赛，为学生提供展示学习成果和自我提升的机会。

（2）鼓励学生参与学习交流和学术研讨会，提高他们的学术素养和学习兴趣。

（3）推进学习型组织与社会资源的对接，开展社会实践和实习活动，为学生提供实践学习的机会。

以建设学习型团组织、塑造学习型青年为路径分类引导青年行动计划（2010-2012年）（征求意见稿）对青年进行分类引导，是共青团在新形势下应对新挑战、着力增强青年思想引导工作针对性和实效性的重要探索，是进一步吸引、凝聚青年，不断巩固和扩大党执政的青年群众基础的根本任务和战略部署。

为贯彻落实好团中央十六大和十六届三中全会精神，依托常州十年来创建学习型城市、党建带团建、学习促发展的实践经验，决定围绕团中央分类引导青年大纲，以深入推进建设学习型团组织、塑造学习型青年为路径，开展分类引导青年工作，并具体制定行动计划。

一、指导思想深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，按照团中央《共青团工作五年纲要（2009-2013）》和分类引导试点工作的总体要求，以建设学习型团组织、塑造学习型青年为切入点，以分类引导试点工作为突破口，坚持用中国特色社会主义理论体系武装青年，以理想信念教育、思想道德教育、改革开放教育、形势政策教育、法制观念教育为主要内容，针对大学生、企业青年、进城务工青年、农村青年、机关青年等五个不同领域青年群体，深入探索青年思想引领工作新方法新途径，坚定广大青少年紧跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，努力促进青年成长成才；同时要激活团的基层组织工作，使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年，夯实党执政的青年群众基础。

二、主要理念1、多元融合、注重覆盖。

分类引导青年工作要与加强共青团基层组织建设、活跃基层团的工作、强化团对青年的影响紧密结合，以党建带团建，用先进思想武装青年，扩大有效覆盖面。

2、虚实结合、注重践行。

分类引导青年工作要与青年工作、学习任务紧密结合，立足当下，着眼发展，虚事实做，在实践中锤炼;要与解决青年实际需求（学习、就业、创业、维权、婚恋等）紧密结合，用心做好服务，在服务的同时引导青年。

3、以人为本、注重实效。

分类引导青年工作要与紧抓“关键点”及“青年关注热点”，与释疑解惑紧密结合，打开青年思想症结，培育自我导向的能力；要与尊重青年特点紧密结合，深入研究、把握当代青年思维方式、行为方式和生活方式的新特点新变化。

云南云铝润鑫铝业有限公司关于创建学习型团组织的意见公司所属各团总支、团支部：为激发广大青年员工的自觉学习意识，加强青年员工综合素质提升，充分发挥青年员工主力军作用，根据《云南铝业股份有限公司学习型团组织创建指导意见》（云铝团字…2012‟2号文件）的通知精神，制定下发了《云南云铝润鑫铝业有限公司关于创建学习型团组织的意见》，现在下发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。

附件：云南云铝润鑫铝业有限公司关于创建学习型团组织的意见附件云南云铝润鑫铝业有限公司关于创建学习型团组织的意见一、指导思想以科学发展观为指导，以企业发展为宗旨，以提升员工综合能力为导向，以团员青年为主体，引导公司广大青年员工树立“工作学习化，学习工作化”的学习理念。

树立青年不仅影响企业现状，更关系企业未来的思想，让团员青年能根据组织建设和自身发展的需求，积极学习先进技术和管理方法，把团组织建设成为具有知识性、挑战性和创新性的学习型组织，使公司广大青年员工能立足本职，主动适应公司跨越式发展的要求。

二、总体目标紧紧围绕公司生产经营和项目建设，以10万吨铝合金材项目建成投产和翻番工程建设为契机，各单位结合自身实际，以立足岗位为导向，不断提升公司青年员工的自发学习能力、岗位创新能力和竞争能力。

通过转变学习理念、丰富学习内容、创新学习方式、扩宽学习渠道，不断提升青年员工的综合能力，为公司“十二五”规划以及未来发展奠定坚实的基础。

三、具体任务（一）注重引导，转变学习理念团员青年是企业发展的主力军，这支主力军能否真正为企业所用，取决于组织的正确引导和培养。

因此，各级团组织要通过各种有效手段调动团员的积极主动性，特别是学习主动性。

要引导和培养广大青年员工转变学习理念，养成自觉学习的习惯，将“要我学、偶尔学”转变成“我要学，持续学”。

通过创建工作，最大限度的提升广大青年员工的学习热情，把员工从无意识的学习带入有意识的学习、从随意性学习带入针对性学习、从与工作分离的学习转变为与工作相结合的学习。

最新整理XX县XX团委贯彻学习型团组织建设的安排XX县XX团委贯彻学习型团组织建设的安排为深入贯彻落实团县委关于推进学习型团组织建设的部署和要求，××县××团委在认真学习领会团州委和团县委精神，深入分析团员思想和工作实际的基础上，组织开展了“创建学习型团组织，争当学习型团员”活动。

活动开展以来，全镇各级团组织和团员干部学习的积极性主动性不断提高，为全镇经济社会发展注入了新动力。

1、抓住“一个重点”，发挥团干部的示范带动作用。

在实际工作中，该镇团委把抓好每个季度的团干部培训学习作为重中之重，严格学习管理，建立健全导学、督学、助学机制，做到有学习记录、有学习体会、有学习效果，推动团干部提高理论素质和业务能力。

同时，要求各团干部以身作则、率先垂范，带头坚持学习、带头开展调查研究、带头解决突出问题，充分发挥团干部在学习型团组织建设中的“领头雁”作用，推动形成一级抓一级，一级带一级的工作机制。

2、掌握“两项标准”，明确创建“学习型团组织”和争当“学习型团员”活动的具体要求，增强团员干部学习的责任感和紧迫感。

该镇团委在认真学习领会团州委和团县委要求基础上，对学习型团组织和学习型团员创建活动提出了具体标准。

创建“学习型团组织”活动的5条标准为：一是有创建活动方案和规划，形成了集体学习、全员学习和全过程学习的氛围，建立了团员学习考核、激励、约束的长效机制。

二是团员教育阵地建设得到加强，教学设施完善，组织经常性团员教育培训活动。

三是团员的学习热情、学习成果和劳动创造得到充分肯定和尊重，实现学习成果与工作成绩的共享与互动。

四是团组织负责人的工作能力和水平明显提高，做到在政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬，始终保持求真务实、开拓创新、奋发有为的精神状态。

五是团组织学习能力、创新能力和自我完善能力明显增强，能够围绕本地区、本部门、本单位的工作，提出新思路、实施新举措、开创新局面。

学习型团组织创建计划一、引言学习型团组织是一种致力于成员学习和个人成长的团体。

通过丰富的学习资源和丰富的学习活动，学习型团组织帮助成员提高自己的知识水平、提高专业技能、发展个人特长。

本文旨在提出一个学习型团组织创建计划，从组织架构、学习资源、活动规划等方面进行详细规划。

二、组织架构1.成员组成学习型团组织的成员可以来自不同的专业领域、不同的学历以及不同的职业背景。

这样的多元化团队构成有利于成员之间的互相学习和思想碰撞。

成员的选拔应该注重专业技能和学习潜力，同时也要注重团队协作和沟通能力。

2.领导人选领导人应该是一个有丰富学习资源和丰富学习经验的人，他应该具备卓越的学术能力、扎实的专业知识和丰富的实践经验。

同时，他还应该有较高的组织管理能力和团队协作能力，能够引领整个团队朝着共同的目标前进。

3.部门设置学习型团组织应该设置学习资源部、活动策划部、成员服务部等。

学习资源部负责收集整理各类学习资源，包括纸质书籍、电子书籍、期刊论文等；活动策划部负责规划组织各类学习活动，包括学术讲座、学习分享会、专业技能培训等；成员服务部负责组织成员活动、增强成员之间的感情交流、建立学习型团队文化。

三、学习资源1.建立图书馆学习型团组织应该建立自己的图书馆，收集各类学习资源。

图书馆里应该包括各类学术、专业、兴趣类的书籍，以及各类期刊论文和电子书籍。

团组织的成员可以通过图书馆的会员制度进行借阅。

2.开发电子资源学习型团组织还应该开发自己的电子资源平台，包括电子图书馆、学习资料分享平台等。

这样可以方便成员在任何时间、任何地方都能够获取到所需的学习资源，提高学习效率。

3.开展学术交流学习型团组织应该建立和各大学院、研究机构等的联系，定期举办学术交流活动。

这样可以为成员提供更多的学术资源和学术交流的机会，拓宽成员的学术视野。

四、活动规划1.学习分享会学习型团组织应该定期举办各种形式的学习分享会，包括学习心得分享、专业技能分享、科研成果分享等。

团委推动创建学习型青年组织方案一、方案背景随着社会的快速发展和人才市场的日益竞争，青年学生的个性化需求与职业发展规划愈发凸显。

团委作为学生组织培养的主要力量，应当积极拓展服务领域，推进学习型青年组织建设，提升团员学习能力与素质。

二、方案意义1. 提升团员学习能力。

学习型青年组织应当注重团员自主学习、互动学习和跨界学习，在多元化的学习环境中，提升团员的自主学习能力和信息获取能力，增强团员的学习兴趣和动力。

2. 培养团员学习素质。

学习型青年组织应当注重团员综合素质的全面提升，培养团员的逻辑思维、创新思维和批判性思维，使团员成为具有终身学习能力的高素质人才。

3. 推动课外活动发展。

学习型青年组织应当注重课外活动的策划与实施，加强团员的学习与实践相结合，促进课内知识向实践转化，推动团员创新创业，提高团员的社会参与度和社会综合能力。

三、方案内容1. 设立学习资源中心：为团员提供网络学习平台，为团员提供丰富的学习资源，如学术期刊、电子书籍等，为团员提供学习的场所和环境。

2. 开展团员学习服务：组织每学期1-2场的专题学习培训，设置学习课程，邀请优秀的教师和专家来校授课，搭建校内外的学术交流平台，为团员提供多种形式的学习服务。

3. 推进志愿服务体系建设：为团员提供更多的志愿服务机会，如社区义务义务服务、公益助学等，通过参与志愿服务，提高团员的参与度和实践能力，让团员在服务中学习成长。

4. 加强跨界学习：组织面向不同专业、不同背景的专业学生之间的学术交流和互动学习，促进跨领域学习和交流，拓宽团员的视野，促进团员的知识积累和学习成长。

5. 建立学习档案：对学会参与的培训和实践活动进行记录，建立团员的学习档案，为团员提供个性化的学习规划和指导，帮助团员实现个人职业规划和成长。

四、方案实施1. 制定学习型青年组织建设工作计划，明确工作目标、任务和责任分工。

2. 配备专业化的管理团队，建立分类管理、分级管理、分区管理的学习服务体系。

创建学习型团支部活动实施方案一、背景学习型团支部是中国共产主义青年团第11次全国代表大会提出的新概念，是一个具有学习成长为核心、队伍建设和服务青年为基础的全面发展机制。

学习型团支部的建设旨在培养一支学习型、创新型、实践型、服务型、先进性和纯洁性相统一的优秀团干部队伍，为中国特色社会主义事业服务。

因此，为了更好的发挥学习型团支部的作用，需要组织相应的活动方案。

二、目的本活动方案的目的在于：1.促进学习型团支部建设，深入推进团员青年思想政治教育，提高团员干部的综合素质和主动服务意识。

2.通过活动，增强团支部的组织力及团员青年的凝聚力，扩大团支部在校内的影响力及社会的美誉度。

3.鼓励和启发青年学子独立思考、自由表现、发扬创新。

三、活动形式采取如下形式进行：1.部门内团委、学委参考本方案进行组织开展，并可根据实际情况进行具体规划。

2.学习型内容：每月组织1~2个轮值团干部轮流带队组织相关主题学习讨论，通过制定学习任务、专题报告、读书心得、文章剖析等渠道开展学习，现场活跃氛围。

3.先进性体验：团支部成员可以到当地先进单位实习学习，以实际行动了解企业经济发展、生产制造、营销推广等方面内容，进而带回校园共同完善团支部的工作和服务。

4.创新性体验：开展新型大学生科技创新计划，团员们能够挖掘自己的创新潜能， daring to explore。

同时团支部也要引导和组织青年学生开展自己的科研资料查阅、设计方案制作以及成果表述等环节，只要真正做有趣的事情，学习型团支部自然能够得到蓬勃发展。

5.服务性体验：团员们可以每周六到社区学校进行志愿服务，以实际团队项目开展过程中的一些问题现场调整，比如说统筹安排、创意服务、会前会后处理等等等等。

6.定期组织各种行业、企业参访实地游历活动。

同时在过程中进行有趣的知识竞赛，让团员们在行程中学习、快乐和成长。

四、时间安排本次学习型团支部活动，时间安排为一学年。

五、组织方式1.由学习型团支部部门负责人协调组织本活动。