xx村大学生村官关于xx镇农村留守儿童调查报告

大学生关于留守儿童调查报告（精选3篇）大学生关于留守儿童篇1活动主题：对本村留守儿童的生活和教育状况进行调查活动时间：20xx年1月9日活动地点：**市湖村马湖二队活动内容：1、调查外出务工人员比例2、调查留守儿童比例3、面对以上问题该如何做实践人员：熊梦杰随着我国社会政治经济的快速发展，“留守儿童”俨然成为一大社会问题。

心痛之余，我们无法袖手旁观，寻求解决之道才是根本。

家庭，社会，学校，在哪里打开缺口，就要在哪里补上漏洞。

最近，通过走访,座谈，对**市湖村的这个地方，田地稀少，人均耕地面积不足0.8亩，农民通过农业生产获得的收入十分有限。

由于地理位置比邻广东，跨省务工成为该乡农村富余劳动力谋生就业的重要途径。

目前，该乡在外务工人员达八千多人，超过全乡人口的三分之一。

其中夫妻双双在外务工的现象十分普遍。

由于绝大部分农民工没有能力将孩子带到城市读书，因而形成了相当数量的“留守儿童”。

据全乡中小学校的调查。

现有“留守儿童”1503人。

其中，“留守儿童”902人，占全乡小学生总数的60%。

调查问卷显示，“留守儿童”由爷爷奶奶，外公外婆照料的占83%。

由叔伯舅姨等亲戚照料的占12%。

有哥哥姐姐照料的占1%，寄养在邻居家的占4%。

“留守儿童”的父母外出打工后，一般半年以上才回家一次。

其中62%的家长一年回家一次，有进13%的家长两年以上没有回过家。

“留守儿童”主要是通过书信，电话与父母进行联系，但次数很少，一般至少要一个月才能联系一次，半年以上联系的占63%，有的一年到头都没有联系。

在问及对父母外出务工的态度时，有63%的孩子表示不希望父母在外务工，渴望和他们生活在一起，8%的孩子表示“无所谓”。

在生活上，“留守儿童”与监护人有矛盾的占41%。

其中经常发生矛盾的占20%。

在学习上，51%的“留守儿童”表示学习遇到困难时有无助威。

在与同学的关系上，43%的“留守儿童”表示曾经受到过同学的欺负。

在回答“平时父母不在身边，你最盼望什么，最担心什么，最大的困扰是什么时”，有81%的孩子表示最盼望的是父母回家，得到他们的关爱;有73的孩子表示最担心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面临的最大困扰是遇到困难时不知道该怎么办。

农村留守儿童社会调查报告优秀篇留守儿童，是指父母双方或一方外出到外地打工，而自己留在农村生活或不在父母身边城里的孩子们。

他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或与隔辈亲人，甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。

下面有整理的农村留守儿童社会调查报告，欢迎阅读!序言一片叶子只属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。

今年八月我被分到xx区xx镇xx村担任村主任助理一职，从此踏上村官之路，任重道远。

农村广阔天地大有作为。

我来自xx农村，大学毕业后再次回归家乡农村。

在这片希望的田野上，挥洒汗水，奉献青春，为家乡农村发展贡献自己的一己绵薄之力，深感荣焉。

驻村以后，可能与我是师范生的缘故，我对本村的留守儿童问题十分关注。

工作后积极调研，掌握分析情况，建立留守儿童档案。

同时，积极参与本镇xx届优秀大学生村官贾苑同志创办的留守儿童服务中心的关爱活动，现在在中心担任留守儿童的语文与数学的教辅工作。

儿童是祖国的花朵，国家的未来，所以我觉得关爱留守儿童是一件十分值得去做的事情。

虽然日复一日，牺牲了自己的业余时间和假期，但是每次看到孩子们收获知识时天真的笑容，一身的疲倦随即消失，再苦再累也无怨无悔。

我想关爱留守儿童的工作我会一直坚持下去的。

由于收费低，上级部门不拨经费，造成教育经费紧张，致使幼儿园的教师待遇低，教师队伍不稳定，流动性大，这是其一。

xx镇xx村留守儿童生存现状调查报告所谓“留守儿童”，是指父母双方或一方流动到其他地区，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。

据统计，xx村共有39名留守儿童，约占全村儿童的12%，由于这些孩子长期与父母分隔两地，父母很少有机会对孩子的日常生活问题、学习教育问题和心理健康问题进行沟通，也不能对孩子身上存在的错误及时进行指出批评教育纠。

也就是说，在某种程度上父母监护职责的缺失会极其容易导致留守儿童们在日常生活行为的失范，甚至引起违法犯罪行为，影响社会的安全和稳定。

农村留守儿童调查情况报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!农村留守儿童调查情况报告农村留守儿童调查情况报告（通用4篇）农村留守儿童调查情况报告篇1为了摸清我乡农村留守儿童的基本情况，对全乡留守儿童的生存、发展状况作详细了解，进一步做好我乡农村留守儿童的关爱工作，乡关工委严格按照上级要求，对全乡农村留守儿童开展了一次专题调研活动，本次调研采取问卷式、访问式的调查方式，对全乡11个村委会及乡中小学的父母连续外出务工四个月以上及全年累计外出六个月以上的0-18岁(不含18岁)的农村留守儿童的学习、生活、心理、安全作了深入详细的了解。

⼤学⽣调查农村留守⼉童社会实践报告⼤学⽣调查农村留守⼉童社会实践报告 想要了解⼀些情况或事件时，务必需要展开调查，并根据调查情况撰写调查报告。

快来参考调查报告是怎么写的吧，下⾯是⼩编收集整理的⼤学⽣调查农村留守⼉童社会实践报告，欢迎⼤家分享。

⼤学⽣调查农村留守⼉童社会实践报告1 ⼀、时间 20xx年2⽉1⽇-2⽉3⽇。

⼆、地点 ⼭东省滨州市滨城区滨北办事处北⼘村、李马夫村、北刘村。

三、实践⽬的 本次社会实践的⽬的主要是研究农村留守⼉童存在的问题，发现社会现象背后的原因，并试着探索有利于农村留守⼉童发展的路径。

四、实践过程 在寒假放利⽤3天的时间，分别⾛访了北⼘村的留守⼉童妞妞、李马夫村的留守⼉童⼩伟和北村刘的留守⼉童丽丽。

在这些村⼦⾥有不少的⽗母都外出打⼯，留下⼦⼥与爷爷奶奶相依为命。

这些孩⼦有的上⼩学、初中，有的才上幼⼉园，甚⾄还有的不满3岁。

这就是社会上常常被提及却⼜常常被忽略的农村留守⼉童现象。

由于正处寒假期间，这些留守⼉童都没有上学，⽽是在村⼦⾥到处跑着玩耍。

五、实践形式 我向当地村民了解到，这⼏个村⼦⾥有1/3的家庭都是⽗母外出打⼯，⼦⼥留守家中，跟随爷爷奶奶⼀起⽣活。

为此，我特意⾛访了其中的三家，其中包含⼀名幼⼉（妞妞，3岁），⼀名⼩学⽣（⼩伟，8岁），⼀名初中⽣（丽丽，14岁）。

下⾯是我的访谈过程。

访谈1： 【时间】2⽉1⽇ 【地点】北⼘村妞妞家 【访谈⼈物】妞妞妞妞奶奶 【访谈过程】 本⼈：妞妞，你的爸爸妈妈呢？ 妞妞：去上班，挣钱给妞妞买洋娃娃。

本⼈：爸爸妈妈去哪⾥上班了，妞妞知道吗？ 妞妞：（摇了摇头） 妞妞奶奶：他们去上海打⼯了。

本⼈：那妞妞⼩朋友，你有多久没见过爸爸妈妈了？ 妞妞：好久好久了。

妞妞奶奶：他们⼀年回来⼀次吧，⼯地上活紧。

快过年了，妞妞天天盼着他爸妈回来。

本⼈：那妞妞会想她的爸妈吗，想的时候会怎样呢？ 妞妞奶奶：怎么不想啊，经常拿着她爹妈的照⽚看，孩⼦⼀周的时候，她爹妈就去上海打⼯了，⼀⾛就两年多了，中间就见过⼏次，孩⼦都快不认识他们了。

留守儿童调查报告_留守儿童调研留守儿童调查报告_留守儿童调研(精选3篇)农村留守儿童是指因父母双方或一方外出务工而留在农村，而且需要其他亲人和委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童。

下面就是小编给大家带来的留守儿童调查报告，希望能帮助到大家!留守儿童调查报告_留守儿童调研【篇1】在这二十一世纪里，在这经济腾飞的时代中，各国经济迅速的发展，中国也不例外。

谈谈家庭的存在元素需要什么，首先需要人口才能成为家庭，由于经济发展，必然要有人口迁移、流动等现象，这个家庭就出在分开的局面上，一般由成年人在外地工作，把老人和孩子留在家中等情况，就会出现一系列的问题。

内容一、“空巢老人”的出现“空巢老人”在词典中解释为子女长大后离开自己或单亲老人的意思。

为什么会出现“空巢老人”这个问题。

第一、直接原因：由于经济的发展，要支撑这个家庭的生活，大多人会去工作来换取支撑这个家的力量，这样必然要有人口迁移流动。

第二、间接原因：由于实行计划生育政策，现在几乎都是独生子女，想独立生活，男子在外组建新家庭，女子出嫁等原因。

原因很多，只是对这个问题出现没有什么多大的影响。

“空巢老人”现在的心理、身体健康、生活等情况值得我们去深思。

中国现在老龄化情况十分严重，有几亿人进入老龄化状态，在这老龄化的人口中，有多少位“空巢老人”?老人老了，身体一年不如一年，没有当年能扛多少斤东西的身躯了，现在正面临一系列的问题压迫着他们。

他们独自呆在家中，独自的生活，心中感到孤独，感到悲伤，想当年把子女拉扯大，现在又不在自己身边，心中又感到焦虑，深怕自己出现了什么事，不能得到及时的帮助。

每天生活在担惊受怕中。

官方调查全国“空巢老人”生活状况：65%的农村“空巢老人”没有收入，79.5%靠农副产品与种植水稻。

二、“留守儿童”的情况俗话说：“孩子是祖国未来的花朵，祖国的未来发展靠这些花朵。

”但是现在青少年犯罪率越来越高，扰乱社会的秩序。

以前说：“世界是你们的，也是我们的，但是，归根到底是你们······”，祖国归于我们，我们现在这种状态，能否担起重任。

农村留守儿童的社会实践调查报告（四篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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关于农村留守儿童的调研报告一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，越来越多的农村劳动力涌入城市务工，由此产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。

他们在成长过程中面临着诸多问题，如教育、心理、安全等，这些问题不仅影响着他们的个人发展，也给社会带来了一定的挑战。

为了深入了解农村留守儿童的现状和问题，我们进行了此次调研。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理和安全等方面的情况，分析存在的问题及原因，提出相应的对策和建议，为改善农村留守儿童的生存发展状况提供参考依据。

三、调研方法本次调研采用了问卷调查、访谈、实地观察等多种方法，对_____省_____市_____县的_____个乡镇的农村留守儿童进行了深入调查。

共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份，并对_____名留守儿童、＿____名监护人、＿____名教师进行了访谈。

四、农村留守儿童的现状（一）生活状况农村留守儿童的生活条件普遍较为艰苦。

由于父母不在身边，他们大多由祖父母或外祖父母照顾，这些监护人年龄较大，精力有限，难以给予孩子充分的照顾。

部分留守儿童居住环境简陋，饮食营养不均衡，卫生条件较差。

（二）学习情况在学习方面，农村留守儿童面临着诸多困难。

一方面，由于缺乏父母的监督和指导，他们的学习自主性和积极性不高，学习习惯较差；另一方面，农村教育资源相对匮乏，师资力量薄弱，教学质量难以保证，这也影响了留守儿童的学习效果。

调查显示，农村留守儿童的学习成绩普遍低于非留守儿童。

（三）心理健康心理健康问题是农村留守儿童面临的一个突出问题。

由于长期与父母分离，缺乏亲情关爱和沟通，他们容易产生孤独、自卑、焦虑、敏感等心理问题。

在调查中，我们发现许多留守儿童性格内向，不愿意与他人交流，甚至出现了一些极端行为。

（四）安全问题农村留守儿童的安全问题也不容忽视。

由于监护人监管不力，他们在生活中容易受到意外伤害，如溺水、触电、交通事故等。

农村留守儿童调研报告随着我国经济的快速发展和城市化进程的不断推进，农村劳动力大量向城市转移，由此产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。

这些孩子由于父母双方或一方外出务工，被留在农村生活，他们在成长过程中面临着诸多问题和挑战。

为了深入了解农村留守儿童的现状，我们进行了此次调研。

一、调研背景农村留守儿童问题是近年来社会关注的焦点之一。

由于父母长期不在身边，留守儿童在生活、学习、心理和安全等方面都存在着不同程度的困难和问题。

这些问题不仅影响着留守儿童的个人成长和发展，也给农村教育和社会稳定带来了一定的挑战。

因此，对农村留守儿童进行深入调研，了解他们的真实状况，提出有效的解决措施，具有重要的现实意义。

二、调研目的本次调研旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理和社会支持等方面的现状，分析存在的问题及原因，为制定相关政策和措施提供科学依据，促进农村留守儿童的健康成长和全面发展。

三、调研对象和方法（一）调研对象本次调研选取了_____省_____市_____县的_____个乡镇，对其中的_____所农村小学和_____所农村中学的留守儿童进行了调查。

（二）调研方法1、问卷调查：设计了针对留守儿童、监护人、教师的问卷，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

2、访谈调查：对留守儿童、监护人、教师和村干部进行了面对面的访谈，了解他们的真实想法和感受。

3、实地观察：深入留守儿童家庭和学校，观察他们的生活和学习环境。

四、调研结果（一）生活状况1、饮食方面：多数留守儿童的饮食较为简单，营养不均衡。

由于监护人精力有限，无法为孩子提供丰富多样的饮食。

2、居住环境：部分留守儿童居住条件较差，房屋简陋，卫生条件不佳。

3、自理能力：由于长期独自生活或与年迈的祖辈生活，留守儿童的自理能力普遍较强，但在生活细节上仍存在一些问题。

（二）学习情况1、学习成绩：整体成绩相对较差，部分留守儿童存在学习困难，缺乏有效的学习指导和监督。

关于农村留守儿童状况的调查报告一、引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加速，越来越多的农村劳动力涌入城市务工，由此产生了一个特殊的群体——农村留守儿童。

这些孩子由于父母长期不在身边，在成长过程中面临着诸多问题和挑战。

为了深入了解农村留守儿童的状况，我们进行了此次调查。

二、调查目的本次调查旨在全面了解农村留守儿童的生活、学习、心理和健康等方面的状况，分析存在的问题和原因，并提出相应的对策和建议，为改善农村留守儿童的生存发展环境提供参考依据。

三、调查对象和方法（一）调查对象本次调查选取了_____省_____市_____县的_____个乡镇，共涉及_____所农村小学和_____所农村中学，对其中的留守儿童进行了问卷调查和访谈。

（二）调查方法1、问卷调查：设计了涵盖留守儿童基本情况、家庭环境、学习状况、心理状态、社交关系等方面的问卷，共发放问卷_____份，回收有效问卷_____份。

2、访谈调查：对部分留守儿童、监护人、教师和村干部进行了面对面的访谈，深入了解留守儿童的实际情况和需求。

四、调查结果与分析（一）留守儿童的基本情况1、数量众多：调查地区的留守儿童占儿童总数的_____%，且有逐年增加的趋势。

2、年龄分布：主要集中在 6-14 岁，其中 6-10 岁的占_____%，11-14 岁的占_____%。

3、性别比例：男女比例基本均衡。

（二）家庭环境1、父母外出情况：父母双方均外出务工的占_____%，父亲外出务工的占_____%，母亲外出务工的占_____%。

2、监护类型：主要为隔代监护（祖父母或外祖父母监护），占_____%；其次为亲戚监护，占_____%；少数为自我监护。

3、家庭经济状况：大部分留守儿童家庭经济条件较为困难，收入主要来源于父母外出务工。

（三）学习状况1、学习成绩：总体成绩相对较差，在班级中处于中下游水平的占_____%。

2、学习态度：部分留守儿童学习积极性不高，存在厌学情绪。

农村留守儿童现状调查报告（四篇）篇一农村留守儿童现状调查报告3300字“留守儿童”是我国社会主义市场经济发展的一个长期的、必然的社会问题。

由于历史和现实等诸多原因，“留守儿童”在我国经济社会结构中处于“弱势”地位，是一种特殊的群体，特别是在我县，“留守儿童”为我县“打工经济”的繁荣承担了很多压力和责任，有理由得到社会的更多关注、关心和关爱。

一、留守儿童的现状所谓留守儿童，就是指农村流动人口在户籍地以外谋生时把其未成年的子女留置在户籍地而产生的一个特殊的社会群体，具体是指与父母双方或一方分离并留守在农村的少年儿童。

留守儿童问题的出现不仅成为我县外出务工农民的后顾之忧，而且给正在成长中的儿童身心健康带来巨大影响。

通常情况下，在父母外出打工后，农村留守儿童有四种被监护方式。

一是隔辈监护。

监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。

他们占监护者总数的90%左右。

他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人文化水平较低，文盲半文盲占绝大多数。

二是上辈监护。

监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈等。

这类监护比例不是很大。

但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。

三是同辈监护。

监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。

这类监护者一般是年纪较轻，文化水平也较高，如果有就业信息或机会，他们随时都会外出打工。

所以，该类监护者也存在着监护权不稳定的问题。

四是监护缺失。

也就是农村流动父母外出打工后，把监护权交付给了留守儿童自己。

这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，还要承担起农业劳动力的角色，照顾好自家的农田。

二、留守儿童现状产生的根源(一)农民工问题是农村留守儿童问题产生最直接的根源。

我县农村青壮年约有80%以上常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。

原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地中考、高考等制度形成的壁垒，直接推动了留守儿童这一群体的产生。