20XX年教育工作者个人履职总结
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教育工作个人述职报告6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师履职尽责个人工作总结本人自____月任中学二级教师以来,一直从事语文教学及班主任工作,同时担任语文组长及校刊主编。
几年来,我尽职尽责完成本职工作,成绩虽小,感慨良多。
下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、职业道德方面我积极参加政治学习,遵纪守法,全面贯彻____教育方针,忠诚人民的教育事业,有良好的师德风范和教师素养。
深知教书育人,为人师表,要有强烈的敬业和奉献精神。
我认真履行岗位职责,在工作中,具有高度的责任心和严谨的工作作风,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
工作积极主动,勇挑重担,顾全大局,始终坚持战斗在教学第一线。
任现职以来,一直坚持出全勤。
每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教师心目中,具有较好的教师形象。
在镇第一届“感受教育魅力教师”演讲比赛活动中,荣获教师组二等奖。
二,教育教学能力及成绩1、任职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究,坚持趣味性、启发性、探究性的教学方法。
教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。
始终以一丝不苟的工作态度,切实落实教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。
在教学内容和目标的实施上,严格按照教学大纲的要求和新课改的精神,对学生不强求“齐头并进”,而是正视事实,追求“个性差异发展”。
在教学方法的设计上,我针对初中学生的特点,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。
每一节课都要设计学生参与的问题,来引导和训练学生学习。
教师个人履职尽责工作总结教师个人履职尽责工作总结(精选16篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。
那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家整理的教师个人履职尽责工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师个人履职尽责工作总结篇1本学期,我担任三年级一班语文教学工作。
这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。
为了在过去的岁月中迎来了新学期的希望,让明天的工作更精彩,收获更多,现将本学期的教学工作做总结,与大家来共同分享我的快乐、成长与烦恼。
一、积极听课,认真备课,及时反思。
本学期共听了近三十节课,听课不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。
各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见。
二、紧抓作业批改,注重后进生辅导。
作业的检查和批改,是检查学生知识掌握情况的重要途径。
开学以来,我一直坚持作业认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识。
从而能够更好的根据学生的情况,调整教学。
对于班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情,遗憾的是虽然很努力,收效却很小。
三、作业布置。
作业布置做到合理,习题精练,有代表性和启发性,注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
四、抓好培优补差工作。
我认识到要想提高教学质量,培优扶差工作至关重要,只有把优生培养好了,优秀率才能升高,班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合格率,并为营造一个良好的班集体扫清障碍,利于班级良好学风的形成。
因此,我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
2024教师个人工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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个人履职考核总结5篇个人履职考核总结篇1自从从事教师这一行,当一位好教师始终是我的奋斗目标。
一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,自觉践行"十八大有关教育"的精神,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学一个重要环节。
如在主题班会上,进行说"新学期的打算"、"我身边的雷锋"、"我的小康生活"等。
此类活动不仅激发学生对班集体的关注热情,还提高了学生的语言表达能力。
对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
2024年教师年终履职考核总结范文6篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,认真履行职责,致力于提高教学质量和学生满意度。
通过不断学习和努力,我在教育工作中取得了一定的成绩。
现在,我将对过去一年的工作进行总结,以便更好地反思和改进。
二、主要工作内容与成果1. 课程教学在过去一年中,我主要承担了初中阶段的数学教学工作。
通过精心备课和授课,我成功地帮助学生掌握了数学基础知识和基本技能。
同时,我还注重培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力,让学生在掌握知识的同时,也能够灵活运用所学知识。
2. 课外辅导除了课堂教学外,我还积极参与课外辅导工作。
我针对学生的不同需求,制定了个性化的辅导计划,并耐心细致地进行辅导。
通过课外辅导,我帮助学生解决了许多学习难题,同时也拓宽了学生的学习视野。
3. 教科研活动在教育工作中,我还积极参与教科研活动。
我认真阅读相关教育理论书籍和论文,参加学校组织的教科研活动,与同事们共同探讨教育问题。
通过教科研活动,我不断更新教育观念,提高教育水平。
三、工作态度与表现在过去一年中,我始终保持积极的工作态度和饱满的工作热情。
我认真对待每一项工作,尽心尽力地为学生服务。
同时,我还注重与同事和学生的沟通和交流,建立良好的师生关系和同事关系。
四、存在的问题与不足虽然我在过去一年中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足。
首先,我在教育教学中还存在一些不足之处,需要进一步加强学习和提高。
其次,我在与学生和家长的沟通和交流中还需要更加细致和耐心。
最后,我在教科研方面还需要更加深入和系统地进行研究。
五、改进措施与建议针对存在的问题和不足,我制定了以下改进措施和建议:首先,我将继续加强学习和提高教育教学水平,以更好地满足学生的需求。
其次,我将更加细致和耐心地与学生和家长进行沟通和交流,建立良好的师生关系和家长关系。
最后,我将更加深入和系统地进行教科研研究,以提高自己的教育理论水平和实践能力。
六、结论总之,过去一年中,我在教育工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
2024年小学教师个人年度履职总结自____年____月在海潮河小学荣获小学一级教师职称以来,____年我荣获了小学高级教师资格,尽管尚未被正式聘用。
我始终对教育事业抱有深厚的热爱,积极学习和掌握教育理论与知识,坚决履行教师的基本职责,以不懈的努力和教书育人的热忱投入工作。
四季更迭,年复一年,与学生的相处时光充满了喜悦和忘我,我忘记了疲惫,忘记了困扰,而学生们纯真的笑容和健康的成长也使我倍感欣慰。
我对待每一个学生如同自己的孩子,一视同仁,尊重他们,也赢得了他们的广泛尊重和喜爱。
我并未给予他们过多的物质,但我在他们的行为、习惯和人格塑造上起到了启蒙的作用,这已足够,也符合我作为教师的使命。
以下是我自任职以来教育教学工作的总结。
1、政治思想与师德我始终坚定地支持四项基本原则,热爱祖国和人民,忠诚于____领导,对教育事业充满热情。
我认真执行____的教育方针,积极参与政治学习,秉持政治立场坚定、正直、勤奋学习的原则。
我服从组织安排,与同事团结协作,遵守法律法规,以身作则,教书育人。
我深信“学高为师,身正为范”,不断学习新的教育理论,更新教育观念,积极参与校本培训,从书籍中汲取知识,以适应教育的发展。
我努力在课堂上避免重复教学,注重培养学生的创新思维和实践能力。
2、教育教学能力4、我注重研究教学方法,以有效地传授教材,包括教材的组织和每节课的活动设计。
5、在课堂管理上,我能够组织有序的课堂教学,关注所有学生,及时反馈信息,激发学生的学习热情,保持课堂的稳定性和活跃性。
6、为了提高教学质量,我重视课后辅导,针对学生的学习习惯和自控能力进行引导,尤其是对后进生,我从建立友善关系开始,尊重他们的感受,通过理解和尊重来激发他们的学习动力,同时反思自己的教学不足,以便改进。
7、我积极参与听课、评课活动,向同行学习,吸取他们的长处,提升我的教学水平。
8、我热爱每一个学生,平等地对待他们,尊重他们的个性差异,努力营造一个和谐、积极的学习环境。
简短的优秀教师个人述职总结2024年在上级领导的悉心关怀与教师同仁的支持协助下,我对学校充满热爱,对教育事业满怀热情,对学生关爱有加,始终遵循师德规范,以新课程改革理念指导教学实践,取得了显著成果。
以下为本年度工作述职报告:一、积极参与教育改革,尽职尽责履行教师职责作为一名教育工作者,我深知应以崇高的职业道德、良好的师德师风为准则,引领自己的言行,热爱集体,服从工作安排,团结协作,恪尽职守,既传授知识,又注重学生品德培养。
二、严谨备课,精细授课我始终坚持备课充分,课前做好充分准备,并设计各种教学辅助工具及课件,以吸引学生的注意力。
课后及时总结,撰写教学后记,并按照要求搜集课程知识点,进行归纳整理。
三、提升课堂教学技巧,优化教学质量在课堂教学中,我注重激发学生的积极性,加强师生互动,确保学生在学习中的主体地位,使学生学得轻松、愉快。
我充分考虑每个学生的学习需求和能力,促进他们全面发展。
我积极参与新课改实践,以学生为中心,强化学习活动的综合性和探究性,激发学生对美术的兴趣,培养他们的创新精神和问题解决能力,促进学生个性和全面发展。
在美术欣赏课中,我重视培养学生的审美能力,引导学生进行想象和比较,不急于以简单讲解代替学生的自我感悟。
通过比较、讨论等方法,指导学生体验、思考、鉴别、判断,提高他们的审美情趣,并加强德育教育。
我运用多媒体等教学手段,丰富教学内容,拓展学生视野,增强他们的形象感受力和想象力。
在布置作业时,我注重发挥学生的创造性,并对作业过程中的创新点进行发展性评价,及时批改学生作业,针对共性问题进行深入讲解。
作为一名人民教师,我深知肩负的责任和荣誉。
过去的成绩仅代表过去,未来的道路才是新的征程。
作为一名青年教师,我将继续勇于进取,不断创新,以取得更大的成就。
我充满信心,坚信持之以恒的奉献和求真务实的精神将使我不断前进,追求崇高的理想,实现人生价值。
此致敬礼!述职人:________年____月____简短的优秀教师个人述职总结2024年(二)在时光荏苒中,本学期的教学工作即将落下帷幕。
教师履职工作总结样本一年来,在教育教学工作中,我始终坚持____教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面:三、配合总校各工作情况:积极参与并认真落实是我的工作作风。
一年来未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了一定的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年一定认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教师履职工作总结样本(二)一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
用心参加校本培训,并做了超多的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们务必具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重群众的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面要提高教学质量,关键是上好课。
20XX年教育工作者个人履职总结
导读:
教育工作者个人履职总结
本人自一九九二年成为一名光荣的教育工作者以来,一直在基层
教育战线上奋斗、耕耘着。回顾我的教学生涯,大体可分为一九九二
年至一九九七年在高田乡钨城小学和一九九八年到一九九九年在扎
西镇麻园小学及二零零零年至今在扎西镇观音小学三段。在些期间,
不论是教育基础理论,还是专业知识和业务能力及组织管理能力,我
都经历了一个初步认识,逐渐加深——修正缺点错误——提高业务水
平——再认识的循环往复的过程。
十多年来,我勤勤恳恳,兢兢业业的工作着。热爱学校、热爱学生、
努力钻研教科书的教法与学法。我在借鉴经验丰富的老教师的教学方
法的同时,不断在书本中汲取对自己有帮助的精华部分,为教育事业
献上自己的一份光和热。
下面,我将从基础理论的学习,专业知识和业务能力的成长过程,班
级管理的经验与体会,我的职业道德观,今后的努力方向五个方面进
行总结,以期能进一步提高自身的业务水平,同时,对今后的打算梳
理一下,使其再明晰一些,更具操作性。
一、 基础理论方面
我自任教以来,深知教育教学的基础理论是我的教学路标,是导航灯,
不管专业知识多高深,业务能力多强,如果没有基础的理论的引导和
夯实的基础,最终只能是事倍功半。所以在这些年来,我系统学习了
《课堂教学心理学》《走进新课程》《小学语文教学基本功》《小学
数学教学基本功》《小学儿童教育心理学》《现代教育技术基础》《课
程的反思与重建》《教师教学究竟靠什么》等课程。作为我个人的补
充,我还学习了《义务教育法》《教师法》《妇女儿童权誉保障法》
等相关法律条文。
在学习过程中,我坚持作好笔记,对较艰定理论,我诚心向教师,行
家求教,力求正确掌握,并结合自己教学中的问题,将之与基础理论
相对照,大大提高了我的基础理论水平。
二、 专业知识和业务能力的成长过程方面
我的17年教学生涯中,数学、计算机相对于我而言,就是自己的专
业了。在数学的教学活动中,我力求将枯燥的数学具体化、生活化,
让学生容易接受和理解。我结合生活中的自然现象,让学生在生活中
寻找数学信息,让他们融于生活感悟数学,用自己所学的数学知识去
解决生活中的实际问题。在计算机方面,我因代管我校的远程教育,
每学期都不定时的培训我校教师。指导他们把接收到的远程数据会下
载与收藏、培训他们对课件的制作与运用、还有就是培训他们对excel、
powerpoint、word办公软件等的操作与应用。为以后教学工作的更
好开展打下夯实的基础。
平常,多听经验丰富的同科教师讲课,我也多次上过示范课,在此过
程中,遇到难题,请教教学功底厚的前辈,不断研究不断提高。没有
课的时候,我就花大量时间研究数学教学方法。我每年都订阅了几种
教学刊物如《小学数学教师》《小学教学设计》等。为了从各方面提
高自身的教学水平,我还购置了电脑并上了因特网,从网上搜集大量
的教学资源。毕竟“他山之石,可以攻玉”。
三、班级管理的经验与体会
在此方面,我经过长期的实践,得到一些粗浅的经验,我认为,要协
调好主科与副科的关系,协调好各个任课教师之间的关系,善待差生
和留级生,大力培养学生的集体主义观念。我带的班,基本上在我的
努力下形成了“互相关心,帮助;拾金不昧;尊老爱幼;不比吃穿比
成绩;爱劳动,讲卫生”的良好班风。
四、 我的职业道德观
要想教好书,首先得热爱教育,在教与学的双边活动中,我不断促进
学生的个性发展,健全学生的人格培养。“以情感人,热爱学生;以
才育人,感染学生”,“言传身教,塑造人格;尊重理解,完善人格”,
我做到尽职尽责。我在教学科研活动中求精、求实、求真、求善、求
美,勇于探索、大胆实践,以实事求是、科学严肃的认真负责的态度
对待自己的工作,提高自身活动水平。同时我还建立和谐的师生关系,
关爱每一个学生,成为学生的好朋友。面向每一学生,平等地对待和
尊重、理解我的学生。教书育人,教书者必须先为人师,育人者必须
先行为示范,教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,必须
重视教师职业道德建设,加强职业道德修养,这是社会赋予我们的责
任,也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。
五、 今后的努力方向
我将在以后的教学中,坚持“教育要面向世界、面向未来、面向现代
化”,以素质教育作为核心,教学中以学生为主体,教师为主导。从
教会学生学会知识转向教会学生会学知识的一个过程。重视培养学生
的创新精神与实践能力。为祖国的教育事业奉献出一分微薄的力量。
感谢您的阅读,如对您有帮助,可下载编辑。