(精编版)沪科版八年级物理上册第三章《声的世界》单元测试

第三章达标测试卷一、填空题(每空1.5分，共36分)1．花样游泳表演时，场馆内音响发出的音乐声能被水中的运动员听到。

这说明除了气体，________也能传播声音。

声音从空气传到水中后，传播速度________(填“不变”“变慢”或“变快”)。

2．实验用的音叉上通常刻有一个数值，表示该音叉所产生声音的频率。

此数值越大的音叉，敲击时发出声音的________越高。

3．长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损，是因为声音能够传递________，为此需要减小声音的________。

4．小王将耳朵贴在铁轨上，在相距几百米的铁轨另一端，小李用小铁锤用力敲一下铁轨，则小王可以听到2次声音，第一次声音是通过________传来的，第二次声音是通过________传来的。

5．【新题】春天，折下嫩绿的柳枝，抽出其中的白杆儿，用圆圆的皮儿可做出一支支柳笛，如图所示，粗笛声音浑厚像牛吼，细笛声音尖厉似鸡鸣，这是因为二者的声音的________不同。

柳笛的音调发生改变时，示波器上所显示的波形也会改变。

如图所示的是两个不同柳笛A和B 在相同时间内振动发声的波形图，其中________波形的音调低。

6．声呐可用于测绘海底形状，是利用了________定向性好，在水中传播距离远等特点。

这种方法________(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离，因为________________________。

7．“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的________，也没有阻止声音的____________。

8．“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的__________，声波传播速度________(填“变大”“变小”或“不变”)。

若以10倍速度快速播放“抖音”，人耳听到的声音相比正常播放时要少，这是因为______________________________________________。

章末测试(二)声的世界(时间：40分钟总分：100分)一、选择题(本大题共10小题，总分32分，1～8题为单项选择题，每题3分；9、10题为多项选择题，每题4分，选对但不全的得2分，全对的得4分，有选错的不得分)1．下列关于声音的产生，正确的说法是( )A．正在发声的物体在振动B．物体振动停止后还会发出很弱的声音C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．只要物体振动，我们就能听到声音2．一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁．这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )A．音色B．音调C．响度D．声速3．突如其来的“新冠病毒”疫情给全国人民带来了很大影响，为了保护自己与他人，出门必须要戴口罩．当你戴上口罩之后与人交谈时，他人听到你的声音( )A．音调变低B．音调变高C．响度变小D．响度变大4．手机中的“全民K歌”，不仅可以让我们每一个人都来体验一把当歌唱家的味道，而且还可以评价．“全民K歌”的评论中就有“靓颖海豚音在你面前也不过如此”的说法．这里所说的“海豚音”主要是指声音的( ) A．音调高B．振幅大C．响度大D．音色好5．下列事件中，你认为可能的是( )A．可以用超声波测量海面到海底的距离B．可以用次声波测量地球到月亮的距离C．有些小动物可以预感地震是听到了地震产生的超声波D．在相同温度和介质的情况下，超声波传播速度快于次声波6．飞机黑匣子发出频率为37.5千赫兹的脉冲信号，用录音磁带记录下来正常播放，人耳是不能直接听到的．下列措施能够帮助人耳听到这一声音的是( )A．慢速播放B．快速播放C．放大音量D．减小音量7．从环保的角度看，下列情况中不属于噪声的是( )A．上课了，学校附近的卡拉OK厅播放出十分响亮的优美动听的音乐B．清晨，公园里播放着优雅的琴声，伴随着老年人的晨练，令人心旷神怡C．看电影时，几名同学在一起旁若无人地高声谈笑、放声大笑D．公路上机动车辆的鸣叫声，发动机的排气声8．如图所示分别是音叉和钢琴发出的两组声波在同一示波器上显示的波形，则这两组声波( )A．演奏钢琴时，是琴键的振动产生声音B．在1 s内钢琴的发声部位振动了4次C．音叉的音调比钢琴的高D．音叉与钢琴的音色相同9．如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置．下列说法正确的是( )A．通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B．多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C．钢尺伸出桌面越长，振动越快D．物体振动得快、频率高，发出的声音音调高10．地震、泥石流等地质灾害发生时，搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪．如图所示，用生命探测仪的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法正确的是( )A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用二、非选择题(本大题共10小题，总分68分．其中11～16题每题4分，17题8分，18、19、20题每题12分)11．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示)．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带________产生的．12．花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅气体可以传播声音，________也可以传播声音．由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没在装满水的容器里，则________(填“能”或“不能”)听到铃声．13．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的________；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在____________减弱噪声．14．语文课上，小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音再大一点”指的是声音的__________．通过这个现象，我们还发现声音的这一特性与____________有关．15．如图所示，人和动物都有不同的发声频率和听觉频率，如人能发出的声音频率大约在65～1 100 Hz左右，能听到的声音频率大约在20～20 000 Hz左右．频率超过20 000 Hz的声波称为超声波，频率低于20 Hz的声波称为次声波．图表所列的人或动物中，发声频率范围和自身听觉频率范围比较接近的有____________；不能发出超声波的有____________．16．上物理课时，从邻班教室里传来了很大的音乐声，为了减弱这种噪声的干扰，可以________________________________、________________________________．17．如图是探究声音的传播条件的实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会减小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会________；假如抽气机把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时________(填“能”或“不能”)听到声音；我们可以由此推理出________．(2)如图所示，实验时没有将闹铃直接放于玻璃罩的托盘上，而是放于塑料泡沫之上，老师这样做的目的是：___________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________.18．在学习吉他演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了如表所列的9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是他借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．(1)如果选用编号为A、D、F的琴弦进行实验，是为了验证猜想________；(2)为了验证猜想2，小明选用了编号为C、H、I的琴弦进行实验，他这样的选择________(填“合理”或“不合理”)，原因是________________________________________；(3)为了验证猜想3，请填入表中所缺数据：长度为________cm，横截面积为________ mm2；(4)随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：________________________________________________________．19．阅读短文，完成问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄．不过，雪花落水会产生声波，在3月份一期的《自然》杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在5×104～2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是……冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至导致无法监听．著名的约翰·霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才．普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的．克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1 000张照片的高速水下摄影机．利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确．他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的．事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群．一开始，他们也不信，因为雪花中含有90%以上的水，空气不多．但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证．在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．(1)雪花落水发出的声波属于________(填“超声波”或“次声波”)．(2)声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物________．A．蝙蝠B．猫C．狗D．大象(3)雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看________(填“是”或“不是”)噪声．(4)科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会使气泡产生声音，这个声音能被鲸鱼听到，说明________能传播声音．20．我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同．阅读下表，回答问题：一些介质中的声速v/(m·s－1)(1)声音在介质中的传播速度有什么规律(写出两条)?(2)在长为884 m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43 s．声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？(此时气温约为15 ℃)．章末测试(二)声的世界1．A 2.A 3.C 4.A 5.A 6.A7.B8.A9.ABD10．ABD11.音色振动12．液体能13.音调声源处14.响度距发声体的距离15.海豚和蝙蝠人、狗、猫16．向邻班提出这个问题，建议其降低音量或不播放音乐拉上窗帘或把教室的门关上17．(1)变大不能真空不能传声(2)减弱通过底座传出的声音18．(1)2(2)不合理C、H、I琴弦的材料、横截面积不同(3)80 1.02(4)选取材料、长短、粗细相同的琴弦，调整它们的松紧程度不同进行了实验19．(1)超声波(2)A(3)是(4)水20．(1)①声音在同种介质中的传播速度与温度有关．②声音在固体中的传播速度比液体、气体中大．(2)敲击声在空气中传播的时间：t1＝sv1＝884 m340 m/s＝2.6 s 敲击声在金属管中传播需要的时间：t2＝t1－Δt＝2.6 s－2.43 s＝0.17 s敲击声在金属管中传播速度：v2＝st2＝884 m0.17 s＝5 200 m/s查表知，金属管是由铁制成的。

第三章声的世界单元测试题一、选择题（每题3分，共36分）1. 下列各事物中，不属于声源的是（）A. 声呐探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动2. 关于声现象，下列说法正确的是（）A声音的传播可以不需要介质B. 声源的振幅越大，音调越高C. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声D. 人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同3. 从物理学的角度对以下成语进行解释，正确的是（）A震耳欲聋一一声音的响度很大 B .隔墙有耳一一声音的传播可以不需要介质C.掩耳盗铃一一固体可以传声D.耳熟能详一一声音的传播速度很大4. 汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图1所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（）A. 响度 C.频率D.音色5•下列措施中属于从声源处减弱噪声的是（ ）A.在道路两旁植树 B.开会时把手机关机或调成静音状态 C.电影院采用隔音墙D 强噪声环境下的工作人员戴耳罩6.语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（）A 音调 B.响度 C.音色 D.频率7. 端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。

下列有关说 法中不正确的是（）A 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B. 鼓声是由鼓槌振动产生的C. 运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的&如图2所示，小王同学正在弹奏吉他。

下列说法错误的是（ ）图2A 在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 B. 吉他声只能在空气中传播C. 吉他的音量大小与弹奏时所用的力度有关D. 吉他声具有能量9.下列关于声现象的说法中正确的是 （ ） A 常温下声音在空气中的传播速度是340 m /sB.宇航员能够进行交流，所以真空能够传声B.音调C.蝙蝠是靠次声探测飞行中的障碍物和发现昆虫的D. 古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变10. 图3是声音的波形图，下列说法中正确的是()图3A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同11. 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声曰C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开12 .如图4所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。

泗县中学八年级第三单元测试卷一、填空题1、声音是由于物体产生的．我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)．2、如图1甲所示，在鼓面上撒上一些纸屑，轻敲鼓时看到纸屑上下跳动，这个现象说明，发声的物体都在 ________ ，比较图1甲、乙两次敲鼓的情况，两次鼓面上的纸屑振动幅度不同，说明两次鼓发出声音的 ________不同（填：“音调”、“音色”或“响度”）。

3、晚上，隔壁邻居家里传来阵阵歌声，周越同学一听就知道这是他最爱听的宋祖英唱的民歌，他是根据声音的_______来分辨的。

但是他此时很想睡觉了，他可以________________________(写出一条合理的做法即可)。

4、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；花匠在挑选花盆时，常常将新花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这主要是根据来判断的。

5、一物体在1min内振动了次，则该物体振动频率为 Hz。

6、课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它是通过传入我们耳中的。

我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的不同。

7、将要上钩的鱼儿，会被岸上的说话声或脚步声吓逃，这表明；月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这表明 .而无线电波在中能够传播.8、拿一张硬纸片，用同样的力在木梳上划过，如图所示，一次划得快些，一次划得慢些，比较一下当快划时，木梳齿振动得________些(选填“快”或“慢”)，听到的声音________些(选填“低”或“高”)；当慢划时，木梳齿的振动________些(选填“快”或“慢”)，听到的声音________些(选填“低”或“高”)．9、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的，又没有阻止声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵。

10、人们在道别时，挥动的手臂由于________也会产生声音，但我们却听不到挥手声，其原因是挥手声属于________（超声波/次声波）.在扬州创建“全国文明城”期间，路政部门加强了城区噪声的监测与防治，如图是道路两侧的“禁止鸣笛”标志，这属于在________减弱噪声.11、关于声现象下列说法错误的是A．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同B．高速公路两旁的屏障是在传播过程中减弱汽车产生的噪声C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D．诗句“不敢高声语，恐惊天上人中的“高”是指声音的音调高12、为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是( )13、将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，如图3所示。

沪科版八年级物理上册第三章《声的世界》单元测评时间60 分钟满分60 分班级： ________ 姓名：____________ 考号：_________一、单选题（共11小题，每题2分，共24分）1．关于声现象，下列说法中错误的是（）A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B •公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D •用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同2．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A .空气可以传播声音 B .岸上的人的声带在振动C.水可以传播声音 D .潜水员的声带在振动3.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关，以下有关声音的说法正确的是（）A .只要物体振动就一定能听到声音B .声音在空气中的传播速度比水中大C.在校园周围植树能减弱校外传来的噪声D .声控开关是利用声音的音调来控制电路的4.2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。

为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听。

下列有关说法正确的是（）A .击船体是为了使铁锤振动发声B.击船体是利用声向被困者传递能量C.在船体上听是为了听到求救的超声波信号D .在船体上听是利用固体传声效果比气体好5.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A .人根据音调判断是钟发出的声音B •人根据音色判断是钟发出的声音C.钟声通过空气传播到人耳D.钟声是由钟振动产生的6.小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（）A •响度B •音调C.音色 D •速度7.长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175m，高7m。

由隔音板组成，能降噪20分贝左右。

下列说法中正确的是（）A •采用全封闭隔音表示声音是在声源处阻断噪音的传播。

沪科版八年级上册物理第三章声的世界单元测试一、单选题1. 关于声音下列说法不正确的是A. 声音在传播过程中可以反射B. 声音要靠介质传播，真空中不能传声C. 所有的声音都是噪声D. 人耳并不能听到一切物体振动发出的声音【答案】C【解析】凡是影响人们正常工作学习的声音都是噪声，并不是所有声音都是噪声，选C2. 在月球上宇航员之间不能直接交谈是由于( )A. 人的生活条件发生了变化，人的发声器官不能正常发出声音B. 由于生活环境的变化，人的听觉器官受到影响C. 月球上没有空气作为传播声音的介质D. 由于穿着宇航服，直接交谈不方便【答案】C【解析】因为月球上是没有空气的，而声音的传播需要介质，在真空中不能传播，所以需要靠无线电来对话交谈．故选C3.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 雷雨天，总是先听到雷声，后看到闪电B. 声音从空气传入水中，传播速度并不发生变化C. 拉奏小提琴时，在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度D. 超声波能击碎人体内的“结石”，是因为声波能够传递能量【答案】D【解析】【详解】A．雷雨天，总是先看到闪电，后听到雷声，因为光的传播速度快，故A错误；B．声音从空气传入水中，传播速度变慢，故B错误；C．拉奏小提琴时，在不同位置按压琴弦是为了改变声音的音调，故C错误；D．超声波能击碎人体内的“结石”，是因为声波能够传递能量，故D正确。

故选D。

TV音乐频道开门大吉节目中辩听题的规则是：“选手先听段音乐，然后说出该音乐的名称”．选手能答出所听歌曲的名称，主要是依据声音的（）A. 音调B. 音色C. 响度D. 三者均可【答案】A【解析】不同的歌曲有不同的旋律，这些旋律是由不同音调的音符组成的，因此，“选手先听段音乐，然后说出该音乐的名称”，主要是依据声音的音调不同来分辨歌曲的．故选A.点睛：声音的特性包括音调、响度和音色．音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的品质与特色．5.声音是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。

2019-2019学年沪科版八年级物理上册单元检测试卷班级姓名第三章声的世界一、选择题(本大题共8小题，每小题4分，共32分)1．下列选项不属于声音特性的是()A．音调B．音色C．响度D．声速2．下列有关声现象的说法中，正确的是()A．一切正在发声的物体都在振动B．人耳能听到各种频率的声音C．声音可以在真空中传播D．声音不能在水中传播3．下列关于声现象的说法中，正确的是()A．声音在不同介质中的传播速度相同B．如果物体发声停止，声音的传播立即停止C．海洋中的海豚利用海水传播声音，交流信息D．木星遭到流星的撞击，声音传到地球上来，人还能微微听到4．小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练，在音量不变的情况下，如果让复读机先正常播放一段录音，然后再快速播放同一段录音，则发出的声音()A．响度增大，音调不变B．响度减小，音调不变C．响度不变，音调升高D．响度不变，音调降低5．为防治噪声，下列做法属于在声源处减弱噪声的是()A．市区内严禁车辆鸣笛B．市区道路两边的隔音墙C．屋外十分吵闹，某同学为了更好的学习用耳塞塞住了耳朵D．种草植树搞好城区绿化6．下列探究声音的实验中，能用来探究影响音调高低因素的是()7．《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期吕不韦所著的《吕氏春秋•自知》。

这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

从物理学的角度来讲，盗铃者是采用了哪种途径来减弱铃铛所产生的噪声传入他的耳朵里()A．在噪声的产生处减弱B．在噪声的传播过程中减弱C．在人耳处减弱D．盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声8．下列说法错误的是()A．医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度B．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C．通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．当钢琴与长笛的音调和响度相同时，人们还是能辨别它们，原因是它们的强弱不同二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共26分)9．如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于________Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动。

第三章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．平昌冬奥会上，智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。

关于机器人的声音下列说法正确的是( )A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．机器人的声音与运动员的声音音色不同D．机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108 m/s2．如图四个声现象中，哪两个可以用相同的声学知识解释( )A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁3．科技馆里经常会见到“声聚焦”装置，它是一个像锅盖形状的凹形圆盘，如图所示，当参观者将耳朵靠近装置固定架的中心时，远处传来的微小声音就变大了，这是因为“声聚焦”使远处传来的声音在其表面发生了反射而会聚，结果改变了声音的( )A．音色 B．响度 C．音调 D．音调和响度4．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的( )A．响度B．音调C．音色D．振幅5．有一种电动牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。

关于电动牙刷，下列说法中正确的是( ) A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波的音调很低，所以人听不到6．关于下列四个情景的说法错误的是( )A．甲：发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量B．乙：不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质C．丙：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动D．丁：8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同7．下列属于从传播环节防治噪声的是( )A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵C．城区道路口安装分贝仪 D．高架道路两旁建隔音墙8．如图所示是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是( )A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大9．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是( ) A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失10．在实际生活中，人们常常利用回声来测距离。

沪科版八年级物理第三章声的世界单元测试考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、夏季奥运会上，花式游泳运动员们跟着音乐在水下做出了整齐划一的优美动作，其中包含着许多声音的知识，下列说法正确的是（）A．音乐不可以通过水来传播B．播放音乐的喇叭没有振动C．播放音乐是为了传递能量D．音乐给运动员们传递信息2、甲同学把耳朵贴在长铁管（内装满水）的一端，乙同学在铁管的另一端敲一下这个管子，甲同学最先听到的响声是（）A．沿空气传来的B．沿水传来的C．沿铁管传来的D．不知温度，无法判断3、为庆祝中国共产党建党100周年与响应“双减”号召，学校举行了《青春·成长》诗歌朗诵大赛，以下四个选项中解择不正确的是（）A．朗诵者的声音是出其声带振动产生的B．嘹亮的歌声是通过空气传到现场观众耳中的C．主持人使用话筒是为了提高其发出声音的音调D．禁止观众在多功能厅中大声说话是在声源处减弱噪声4、关于声现象，下列说法错误的是（）A．“轻声细语”指的是降低声音的音调B．“响鼓也要重锤敲”表明振幅越大，响度越大C．初中阶段男生一般都要经历的“变声期”是指音调发生了改变D．“隔墙有耳”说明固体也能传声5、下列说法中正确的是（）A．甲中超声波清洗机利用声可以传递信息B．乙中烛焰摆动说明声音可以传递能量C．丙中可以利用超声波确定火山爆发强度D．倒车雷达是利用次声波给汽车定位6、下列说法正确的是（）A．太空中宇航员能“对话”，说明声音可在真空中传播B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．B超检查身体是超声波可以传递信息7、关于声现象，下列说法中正确的是（）A．声音可以传递信息和能量B．可以用超声波测量地月之间的距离C．高架桥上的隔音墙是在声源处减弱噪声D．常温下，声音在空气中的传播速度最快8、下列有关声音的说法正确的是（）A．“曲高和寡”中的“曲高”是指音调高B．声呐是利用次声波确定鱼群位置和海水深度的C．“超声波”的速度总是大于“次声波”的速度D．上课时关闭教室的门窗是在声源处减弱噪声9、下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A．次声波的频率低于20Hz B．超声波听起来比较高亢C．超声波总是比次声波传播得快D．次声波可以传递信息但不能传递能量10、关于如图所示的民族吹管乐器唢呐，下列说法正确的是（）A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变了声音的响度B．用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调C．唢呐前端的喇叭减少了声音的扩散D．唢呐发出的声音属于次声第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题2分，共计10分）1、向保温瓶注水时，听到的声音是通过 ______ 传播到人耳的。