美丽的夏夜

美丽的夏夜作文美丽的夏夜作文(15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的美丽的夏夜作文，欢迎阅读与收藏。

美丽的夏夜作文1离开了繁忙的大都市，来到了夏夜里宁静的村庄，送走了耀眼的灯光，迎来了湛蓝的夜空；送走了汽车的枯燥声，迎来了动听的蝉叫；送走了家中凉爽的空调，迎来了悠悠的风声。

星空一轮皎洁的月光，高照着门前荷塘，荷花的花香迎面而来。

推开木门，与清风相撞。

踏在幽静的小路上，虽然这没有了使人陶醉的霓虹灯，但有轻纱一般的月光，小路宛如披上了一层轻纱。

走到了河畔边，蝉与蟋蟀的叫声交错，好似一首婉转的歌曲，虽然听不懂，但却让人感到一丝丝凄凉。

萤火虫绿绿的光为夏夜点缀着风景，河水被风吹得凹凸不平。

大自然好似一位画家，画出了这幅“夏夜村庄图”卷，虽然没有那城市的音乐，却有着乡村的曲目。

玲珑剔透的明月，使得星空成了不夜天。

安静的小路上，似乎把烦心事都抛得九霄云外了。

这没有街灯，只有闪烁着的萤火虫。

慢慢走回了老屋，屋子好似是金灿灿的黄金，如纱一般的青云在上空飘过。

如花似玉的荷花躺睡在水面上，水也撒上了银纱，此时此刻，万家灯火早已熄灭，人们也进入了甜蜜的梦乡当中了。

想到了上海的街灯，又回想了萤火虫一闪一闪地；上海的灯红酒绿，就会想到这儿的星空，想到……这些难道还不可以与上海这座大城市比？我不是画家，不懂得用画笔来画出其中的美；也不是作家，不会用笔，描绘出这村庄夏夜的美，更不是音乐家，哥不会用音符与旋律来表达我的感情，只好用我所识的字来编织成句子，表达夏夜村庄的美。

美丽的夏夜作文2当落日收拢最终一缕余晖，当苍穹拉起内幕，当月亮姐姐继任太阳公公的接棒，很早地挂在了苍穹。

沒有激情的欢呼声，沒有五彩的花束，夜晚却悄然无声地走过来。

静静地夏日在梦中，在夜半之后，可是我眼下的夜里，确是那般灯火辉煌、花团锦簇。

二年级写景作文：美丽的夏夜（五篇）二年级写景作文：美丽的夏夜 1火红耀眼的夕阳恋恋不舍地滑下了西方楼群的顶端，蔚蓝色的天空渐渐变成了深蓝色——黄昏正悄悄地来临，风儿凉爽了，白天的暑热也因此被驱散了。

轻轻的浮云缓缓地移动过来，宛如一位神奇的魔术师，变出无数颗闪闪的宝石，它们睁开眼睛——湛蓝色的夜幕上顿时缀满了密密麻麻的星星，不久后，北极星也出现了，它是多么明亮，犹如遥远的一盏灯，为人们指导方向，而小星星则在影影卓卓地闪烁，像一群顽皮的孩子，不停地在眨着好奇的眼睛。

月亮仿佛一位害羞的少女，迟迟不肯亮相，过了好大一会儿，她才极不情愿似的从云彩里探出脸来，宛如轻轻摘掉头大的面纱，脉脉地注视着人间——浅浅的月色朦朦胧肱地撒下来，那张面，徐徐升到当空，似玉盘，皎洁的月光泻满大地，虽不似彩虹的绚丽，也不像太阳的灿烂，但文静，柔和充满了仲夏之夜的温情，诗意。

湛蓝的夜幕消失了，连同那些顽皮可爱的星，皓日当空，大地铺上了银色的光华，像是被渡上了一层铬，街道两旁的树木，电线杆，都向路边投去长长的影子，再看那美丽的夜空，月色已把融为浅蓝色，像似用晶莹的水洙过似的水灵灵，清净净，令人浮想联翩，心旷神怡。

仲夏的夜空实在太美了，同学们，如果有时间的话，你也来静静地观察，去领略它独有的神韵吧。

二年级写景作文：美丽的夏夜 2在美丽的夏夜里，我漫步在田野间，仰望星光灿烂的天空，夏夜的美景使我陶醉。

月亮高高的挂在天空中，像一个晶莹剔透的大玉盘，散发出朦胧的月光，影影绰绰、飘飘忽忽。

星星零零星星的分布在月亮周围，有的亮，有的暗，却都美丽得无与伦比。

它们有的一闪一闪，像调皮的孩子好奇地眨着眼睛，有的躲在树梢，像害羞的少女悄悄地藏了起来，它们有的好像远在天边，遥不可及，有的似乎*在眼前，触手可得，还有的三三两两的聚在一起，勾勒出一幅幅奇妙的图画，令人目不暇接。

最与众不同是一颗明亮的星星，它光彩夺目，像一颗宝石点缀在浩瀚的天空，闪烁着耀眼的光芒，为这宁静的夏夜增添了一抹奇幻的`色彩，更像一位和蔼可亲的星星妈妈，在无边无际的银河系中保护着她幼小的孩子。

小班下学期语言教案《美丽的夏夜》小班下学期语言教案《美丽的夏夜》精选2篇（一）教案名称：《美丽的夏夜》教案时间：下学期适用对象：小班教学目标：1. 学习并掌握《美丽的夏夜》这篇语言材料；2. 听说能力：能够听懂并理解故事内容，能够简单朗读故事；3. 语言表达能力：能够用简单的句子描述故事中的内容；4. 学习兴趣培养：培养学生对美丽的夏夜的兴趣和好奇心。

教学内容：1. 故事讲解：通过图片和简单的语言讲述《美丽的夏夜》故事，让学生理解故事的主要情节。

2. 故事朗读：让学生朗读故事，培养语言表达和朗读技巧。

3. 语言模仿：根据故事中的场景，让学生模仿相关语言表达。

4. 绘画活动：让学生根据自己对美丽的夏夜的想象，进行绘画创作。

5. 语言表达：让学生用简单的句子描述他们绘画中的场景和感受。

教学步骤：1. 引入：通过图片和简单的语言引入故事内容，让学生猜测故事发生的地点和主要情节。

2. 故事讲解：用简单的语言讲述故事的主要情节，重点强调夏夜的美丽和特点。

3. 故事朗读：让学生朗读故事，教师带领学生一起大声朗读，培养学生的语言表达和朗读技巧。

4. 语言模仿：根据故事中的场景，让学生模仿相关语言表达，如“夏天的夜晚很美丽。

”、“月亮和星星都在天上闪闪发光。

”等。

5. 绘画活动：给学生准备纸和彩色笔，让学生根据自己对美丽的夏夜的想象，进行绘画创作。

6. 分享和语言表达：让学生轮流分享自己的绘画作品，用简单的句子描述他们绘画中的场景和感受，教师可以辅助学生用正确的语言表达。

7. 总结：回顾故事的内容和学生的绘画作品，强调夏夜的美丽和特点，鼓励学生通过绘画和语言表达来体验美丽的夏夜。

教学评价：1. 学生对故事的理解和表达情况；2. 学生对美丽的夏夜的绘画创作和语言表达的准确性；3. 学生的参与度和学习兴趣。

教学延伸：1. 给学生展示夏夜的照片或视频，让他们通过观察来提升对夏夜的了解和认识；2. 给学生阅读其他与夏夜相关的故事或资料，拓展学生的知识面；3. 安排户外活动，让学生亲身体验夏夜的美丽，如夜间野餐、观赏夜空等。

小学生一年级看图写话-美丽的夏天夜晚夏天的一个晚上，圆圆的月儿挂在蓝蓝的天空上。

下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!美丽的夏夜夏天的夜晚，满天繁星亮晶晶的，一眨一眨的像许多小眼睛。

爷爷、奶奶和我坐在院子里乘凉。

我们坐在竹椅上，爷爷一边轻轻摇着蒲扇，一边给我讲牛郎织女的故事。

我听得入迷了，小花猫听了“喵喵”地叫，好像在说：“真好听，真好听。

”葫芦娃娃听了“沙沙”地响，好像在说：“我爱听，我爱听。

”远处的花散发出淡淡的清香，吸引来了许多萤火虫。

夏天的夜晚真美呀!夏天的夜晚夏天的夜晚，天上的繁星亮晶晶的，像一双双明亮的大眼睛。

草丛中，萤火虫一闪一闪的，像天上的流星不小心掉了下来。

它们忙碌地飞来飞去，好像在忙着给正在赶路的人们照亮方向。

吃过晚饭，爷爷搬出了桌子和竹椅，奶奶端出了豌豆和茶水，他们和小丁丁一起到院子里乘凉。

爷爷一边摇着蒲扇一边指着天上的星星，对小丁丁说：“这颗是牛郎星，这颗是织女星，那几颗是北斗星。

”然后，爷爷就给小丁丁讲起了牛郎织女和北斗七星的故事。

爷爷讲得兴致勃勃，小丁丁听得津津有味。

奶奶看见小丁丁好奇的模样，“哈哈哈”地笑了起来。

在一旁凑热闹的小花猫，好像也听懂了爷爷的故事，“喵喵喵”地叫了起来。

爷爷、奶奶和小丁丁一起度过了一个快乐的夜晚。

温馨美妙的夜晚夏天的晚上，深蓝深蓝的天空像一块大绸布，天空中繁星点点，就像一粒粒钻石一样闪亮。

弯弯的月亮像一把银色的弓挂在天边，发出了皎洁的光芒。

一缕缕晚风吹进了小院子，驱散了夏日的炎热，带来了茉莉的清香。

萤火虫提着忽明忽暗的小灯笼，在院子里飞来飞去，是不是想飞到月亮上去见嫦娥姐姐呢?爷爷一边摇着蒲扇一边给丁丁讲嫦娥的故事。

小丁丁听得入了迷，眼睛一眨也不眨，好像在想：天上真的有嫦娥吗?奶奶看着小丁丁，脸上也乐开了花。

趴在小丁丁旁边的小猫不停地在叫“喵喵喵”，它似乎也想上天去见嫦娥姐姐呢!真是个温馨美妙的夜晚!。

音乐美丽的夏夜教案
教案标题：音乐美丽的夏夜教案
教学目标：
1. 了解夏夜的特点和美丽的景色
2. 听懂并欣赏夏夜相关的音乐作品
3. 能够用音乐表达对夏夜的情感和想象
教学重点：
1. 夏夜的特点和美丽的景色
2. 夏夜相关的音乐作品欣赏
3. 用音乐表达对夏夜的情感和想象
教学准备：
1. 夏夜的图片或视频
2. 夏夜相关的音乐作品
3. 乐器或音乐制作软件
教学过程：
1. 导入环节：播放夏夜的图片或视频，让学生感受夏夜的美丽和特点，引发学生对夏夜的情感和想象。

2. 学习夏夜相关的音乐作品：播放夏夜相关的音乐作品，让学生欣赏并感受音乐中对夏夜的描绘和表达。

3. 分组讨论：让学生分组讨论夏夜的特点和美丽的景色，以及音乐中如何表达夏夜的情感和想象。

4. 创作音乐：让学生用乐器或音乐制作软件创作表达夏夜的音乐作品，引导他
们将对夏夜的情感和想象融入到音乐中。

5. 展示和分享：让学生展示他们创作的音乐作品，并分享他们对夏夜的情感和想象。

6. 总结回顾：总结夏夜的特点和美丽的景色，以及音乐如何表达对夏夜的情感和想象，强化学生对本节课内容的理解和体会。

教学延伸：
1. 邀请音乐家或音乐制作人到班级分享夏夜相关的音乐创作经验和技巧。

2. 组织学生到户外夜间活动，让他们亲身感受夏夜的美丽和特点，激发对夏夜的情感和想象。

教学反思：
1. 学生是否能够理解夏夜的特点和美丽的景色？
2. 学生是否能够欣赏夏夜相关的音乐作品并理解其中对夏夜的表达？
3. 学生是否能够用音乐表达对夏夜的情感和想象？。

美丽的夏夜作文【热门】美丽的夏夜作文48篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的美丽的夏夜作文48篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美丽的夏夜作文 1在一个美丽的夏夜里，金黄的月亮给大地穿上了银色的.衣裳。

天空中飞舞着无数的萤火虫和蜻蜓，让夏夜更明亮、更美丽。

池塘里的小鱼在欢快的游来游去，荷花散发出阵阵清香，感觉呼吸都痛快多了。

我和小伙伴在体育场上快乐的做游戏。

啊！我好喜欢这美丽的夏夜！美丽的夏夜作文 2夏天的夜晚是宁静的，是美丽的，是独一无二的。

我抬头仰望天空，天空像一顶世大的黑帐篷笼照着大地。

一轮金黄的明月真美丽，散发出银色的光芒，明亮的月光洒下来，好像给大地铺上了一层明亮的地毯。

小小的星星撒在天空。

美丽的.好像一个个小眼睛在看着我，又像一个个调皮的小男孩在玩捉迷藏。

这时树上的知了还在唱歌，草丛里的蝈蝈也在唱歌，池塘里的青蛙也正在“呱呱”地叫着，萤火虫飞来飞去好像在巡航这片草地，这些声音组成了一支美丽的歌声。

我爱这美丽的夏夜。

美丽的夏夜作文 3夏天的晚上，满天的星星亮晶晶，一闪一闪的，像在眨眼睛。

荧火虫在花丛中飞来飞去，像星星一样，一闪一闪。

爷爷、奶奶和小丁丁坐在竹椅上乘凉。

爷爷给小丁丁扇扇子，奶奶给他讲牛郎织女的故事。

奶奶讲得非常生动，小丁丁听着听着就像飞到了那遥远的银河，就连身旁的小花猫也听得入了神。

夏天的'夜晚多么美啊！美丽的夏夜作文 4夏天的夜晚，在一个农家小院里爷爷奶奶和小丁丁在乘凉，他们坐在竹椅上，爷爷拿着蒲扇给奶奶和小丁丁讲天上织女、牵牛和北斗星的`故事。

还有许多可爱的萤火虫在花丛中飞来飞去，萤火虫一闪一闪的像一个个小灯笼。

多么美的夜晚啊！美丽的夏夜作文 5远处的天空出现了鸟儿归巢的身影，稻田里传来了阵阵蛙鸣——夜来了。

天空中出现了几丝晚霞，天慢慢地变黑了，不一会儿，天空像被蒙上了一层黑布似的，伸手不见五指。