高三生物第一轮限时规范复习题11

高考生物一轮复习限时规范特训第5章第2、3节（含解析）新人教版必修1(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题5分，共70分)1. ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( )A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体答案：B解析：ATP是三磷酸腺苷的英文缩写，不是结构简式，A项错误；植物细胞光反应产生的ATP只能用于暗反应过程，不能用于其他的生命活动，C项错误；蓝藻是原核生物，无线粒体和叶绿体，D项错误。

2. [2013·山东济南市高三第三次质检]当你品尝各种美味佳肴时，你可能不得不感谢三磷酸腺苷(ATP)这种化学物质。

新的研究显示，ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用。

据以上信息我们不能推出的结论是( )A．ATP与能量供应相关B．作为信息分子的ATP不能提供能量C．ATP也可作为信息传递分子D．神经细胞膜外表面可能有ATP的受体答案：B解析：根据题干“ATP这种传统上与细胞能量供应相关的物质在把食物的味道信息传递给大脑的过程中起到了关键的作用”可推知ATP与能量供应有关，可作为信息传递分子，信息传递需要与细胞膜表面的受体结合，所以A、C、D项正确。

3．[2013·湖南“十二校联考”]ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。

以下说法正确的是( )A．a过程和b过程都有[H]的生成B．a过程和b过程都要在细胞器中进行C．O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D．①、②在物质和能量上都可成为互逆反应答案：A解析：在动物、植物和人细胞的呼吸过程中，都有[H]的生成；光合作用的光反应阶段产生[H]，A正确。

开躲市安祥阳光实验学校(时间：50分钟 满分：100分) 一、选择题(每小题5分，共60分) 1．(2010·泸州质检)科学家把“之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示 气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下 面有关温室效应的叙述不恰当的是 ( ) A．化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因 B．碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在 D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施 解析：本题以社会热点为背景，以生态系统中碳循环为考点，引导关注人类生活环境， 关注人类的命运。温室效应是由于大气中CO2等气体含量增加，使全球气温升高的现 象。产生的主要原因是化学燃料的燃烧。开发新能源，减少化学燃料的燃烧

是解决温室 效应的最主要措施。 答案：D 2. (2010·湖北八市三月联考)如图为某生态系统能量流动示意图〔单位：J/(cm2·a)〕，以下 分析不正确的是 ( ) A．甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J (cm2·a) B．甲到乙的能量传递效率为16% C．每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D．在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间 解析：每一个营养级的能量都包括三个去向：用于自身的呼吸作用、流向下一营养级、 流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为175＋200＋875＝1250J/(cm2·a)； 相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能 量的百分比，乙同化的能量为200，甲同化的能量为1 250，因此从甲到乙的能量传递效 率为2001 250×100%＝16%；从以上叙述中可以看出甲的能量只有16%传递到下一个营养 级，因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用；能量传递效率为10%～20%指的是 相邻两个营养级之间的传递效率，不是生物个体之间的传递效率，因此一只狼捕获一只 兔子获得的能量有可能高于20%。 答案：D 3．(2011·丹东调研)如图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群 落，箭头表示物质循环方向。下列相关叙述错误的是 ( ) A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用 B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行 C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一 D．适当增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性 解析：本题考查生态系统的碳循环。由图可知，气体X为二氧化碳，类群乙为生产者， 类群丙为消费者，其无氧呼吸不能产生二氧化碳；联系生物群落与无机环境的两种成分 是生产者和分解者，图中甲为分解者，如果甲缺少，生态系统的物质循环将不能正常进 行。 答案：C 4. (2011·潍坊一检)如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是 ( ) A．f表示大气中的二氧化碳库 B．该图中有三条食物链 C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是异养生物 D．碳以有机物的形式由a传到b 解析：因为研究对象为碳循环，所以要考虑生物和非生物的物质和能量，只有生产者才 能吸收二氧化碳，生产者、消费者和分解者都要产生二氧化碳，所以a为生产者，b为 分解者，f为大气中的二氧化碳库，图中只有一条食物链。 答案：B 5．(2010·南京三模)下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是 ( ) ①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减 ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10 000人，则B最多能养活2 000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比B中的人体内污染物浓度低 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④ 解析：吃玉米的人所获得的能量不一定比吃牛肉的人获得的能量多，关键看生态系统流 入的总能量，也有可能后者比前者获得能量多或一样多；能量在相邻的两个营养级间的 传递效率是10%～20%，不随营养级不同而发生变化；一条食物链中，营养级越高，难 降解的污染物积累越多，所以土壤中含相同浓度的难降解污染物时，A中的人比B中的 人体内污染物浓度低。 答案：D 6．(2010·烟台模拟)运用生态系统能量流动规律分析下列四项中，能量不利于流向对人类最 有益的部分的是 ( ) A．在森林中，使能量多储存在木材里 B．在草原牧场，使能量多流向牛和羊 C. 能量流经初级消费者→次级消费者→三级消费者（人的食物 ） D．在养鱼池，让有机肥料以腐屑形式被鱼类或饵料动物直接摄食 答案：C 7．(2010·苏州检测)在一般情况下，下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解，正确 的是 ( ) 解析：生态系统中的物质循环是由于生产者和分解者接通了生物群落与无机环境的通 道，生产者通过光合作用或化能合成作用，利用光能或氧化无机物释放的能量，将无机 物合成为有机物，这样无机环境中的物质进入生物群落，经各级消费者利用，最后经分 解者的分解作用又将有机物转化成无机物归还于无机环境中去。 答案：A 8．(2010·南通一模)在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪 便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则 ( ) A．羊同化的能量为64%n B．贮存在羊体内的能量为52%n C．由羊流向分解者的能量为16%n D．由羊流向下一营养级的能量为64%n 解析：羊粪便中的能量为羊未能转化的能量，属于上一个营养草的能量，其余的能量为 羊转化的能量为n－36%n＝64%n，其中一部分用于自身的呼吸消耗，一部分流入下一 个营养级，一部分流入分解者等。 答案：A 9．(2011·青岛模拟)右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述中正确的是 ( ) A．③过程代表绿色植物的光合作用 B．图中A、B分别代表消费者和生产者 C．温室效应主要是由⑦过程造成的 D．农业生产中的松土可以增大⑤过程 解析：B是生产者、C是消费者、A是分解者；④是光合作用，③、⑤是呼吸作用，⑧ 是微生物的分解作用，⑦是化学燃料的燃烧，①、②是指碳元素以有机物形式分别由生 产者、消费者流向分解者，⑥是碳元素以有机物的形式由生产者流向消费者。 答案：C 10．(2010·江门模拟)如图是生态系统中某元素循环的模式图，该图可以说明 ( ) A．该图主要体现的是氮元素的循环 B. A与B两种生物是生态系统不可缺少的成分 C．图中的生理过程②全在线粒体中进行 D．该物质循环带有全球性 解析：该物质循环是碳循环，物质循环具有全球性的特点。A与B分别是生产者和消费 者。在一个生态系统中必不可少的成分是生产者和分解者。生理过程②是指有氧呼吸， 有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。 答案：D 11．(2010·扬州模拟)有如图所示的一个食物网(能量传递效率按10%计算)，则下列叙述中正 确的是 ( ) → → A．该食物网中初级消费者是昆虫，次级消费者是鸟 B．昆虫属于第一营养级，鸟属于第二营养级 C．若绿色植物固定的太阳能总量为M，昆虫获得的总能量为m1，鸟获得的总能量为 m2，则M>m1＋m2 D．在鸟类的食物构成中，若动物性食物占1/3，植物性食物占2/3，则鸟类增加能量A 时，生产者需提供能量为55A 答案：C 12．“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活”将成为人类共同的选择。 根据如图所示碳循环部分过程进行的有关分析不正确的是 ( )

付兑市石事阳光实验学校第三单元生物变异、育种与进化第8讲生物的变异(时间：45分钟)A级基础演练1．(2013·皖北一模，4)央视一则报道称，孕妇防辐射服不仅不能防辐射，反而会聚集辐射。

辐射对人体危害很大，可能导致基因突变。

下列相关叙述正确的是( )。

A．碱基对的替换、增添和缺失都是由辐射引起的B．环境所引发的变异可能为可遗传变异C．辐射能导致人体遗传物质发生向改变D．基因突变可能造成某个基因的缺失解析引起碱基对的替换、增添和缺失的因素有物理因素、化学因素和生物因素；如果环境引发了细胞中遗传物质的改变，就成了可遗传的变异；辐射能导致人体遗传物质发生不向改变；基因突变会导致基因内子结构的改变，不会导致某个基因的缺失。

答案B2．(原创题)若图①和②为一对同源染色体，③和④为另一对同源染色体，图中字母表示基因，“。

”表示着丝粒，则图乙～图戊中染色体结构变异的类型依次是( )。

A．缺失、重复、倒位、易位B．缺失、重复、易位、倒位C．重复、缺失、倒位、易位D．重复、缺失、易位、倒位解析图乙中②号染色体丢失了D基因，形成缺失；图丙中①号染色体多了一个C基因，形成重复；图丁中①号染色体上的“BC”基因位置颠倒了180°，形成倒位；图戊中②号染色体与③号非同源染色体间相互交换了片段，产生易位。

答案A3．变异是生物的基本特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有( )。

①基因突变②基因重组③染色体变异④环境条件的变化⑤染色单体互换⑥非同源染色体上非位基因自由组合A．①②③ B．④⑤⑥C．②③④⑤⑥ D．①②③④解析细菌属于原核生物，没有染色体，进行无性生殖，因此细菌产生的可遗传变异只有基因突变，没有其他类型。

答案C4．(2013·一模，15)原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为( )。

A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变C．氨基酸数目不变，但顺序改变D．A、B都有可能解析突变后少了三个碱基对，氨基酸数比原来少1个，C错误；若少的三个碱基对正好控制着原蛋白质的一个氨基酸，则少一个氨基酸，其余氨基酸顺序不变；若减少的三个碱基对正好对着两个密码子中的碱基，则在减少一个氨基酸数目的基础上，还会改变一种氨基酸的种类，从而引起氨基酸顺序改变；若减少的不是三个连续的碱基，则对氨基酸的种类序影响将更大。

必修3 第一章第1、2节(时间：45分钟分值：100分)一、选择题(每小题5分，共70分)1．[新题快递]下图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容( )A．细胞内液血浆组织液淋巴细胞外液B．细胞外液血浆淋巴组织液细胞内液C．细胞外液组织液血浆淋巴细胞内液D．细胞内液血浆淋巴组织液细胞外液答案：B解析：根据题图所示，①由②③④构成，属于细胞外液。

②与④可以相互渗透，④只能向③渗透，③只能向②渗透，则可推知②为血浆，③为淋巴，④为组织液。

组织液与细胞内液可以相互渗透，⑤为细胞内液。

2. [2013·山东济南市高三第三次质检]下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

下列叙述正确的是( )A．①～③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境B．①中渗透压过高时，下丘脑某些细胞分泌增强C．正常情况下，①～③的成分保持不变D．蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会上升答案：B解析：图中③为组织液，①为血浆，②为淋巴，三者共同构成了人体的内环境；渗透压调节中枢在下丘脑。

当血浆渗透压过高时，下丘脑分泌抗利尿激素，使尿液减少，B项正确；正常情况下，内环境的成分不断变化，但保持动态平衡；蛋白质长期供应不足，血浆渗透压下降，导致组织水肿。

3．[原创题]右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述不正确的是( )A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿B．乙表示组织液、丁表示细胞内液C．T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D．丁中O2浓度不可能比甲中的高答案：D解析：据图分析：乙表示组织液，甲表示血浆、丙表示淋巴、丁表示细胞内液，当2、6受阻时，会引起组织水肿。

当丁表示红细胞时，O2浓度比甲中的高。

4．[2013·北京东城区]下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是( )A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的C．人体内环境稳态的实现需要消化、循环、呼吸等系统的共同参与D．神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制答案：B解析：内环境稳态是新陈代谢正常进行的必要条件，内环境稳态受到破坏时，细胞代谢会发生紊乱；正常情况下，内环境的成分及理化性质会保持动态平衡；人体内环境稳态的实现需要消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等共同参与；目前普遍认为，神经—体液—免疫调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

精品文档 实用文档 2021年高考生物一轮总复习 3.9降低化学反应活化能的酶限时规范特训（含解析） 一、选择题(每题5分，共60分)

1．下列有关酶的说法中，正确的是( ) A. 酶由活细胞产生并在活细胞内起作用 B. 酶是具有催化作用的有机物，所有酶在温度较高的条件下都会失活 C. 在条件适宜时，酶在离开细胞后也能发挥作用 D. 所有的酶在蛋白酶的作用下都会失去活性 解析：酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的蛋白质或RNA。酶在适宜条件下就能发挥作用，而不仅仅是在细胞内，A项错误、C项正确；部分酶在温度较高的条件下不会失活，如耐高温的DNA聚合酶，B项错误；化学本质为RNA的酶在蛋白酶的作用下不会失去活性，D项错误。 答案：C 2. 下列关于酶的叙述中，正确的是( ) A. 酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性 B. 与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中 C. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 D. 人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用 解析：所有的活细胞都能合成酶，酶具有高效性和专一性；人体中的酶有胞内酶和胞外酶，只有分泌到细胞外的酶的合成需要经历C项中所有阶段，另外核酶也不需经过这几个阶段的加工；酶的活性受温度、pH的影响，只要条件适宜，酶就可以发挥作用，不受场所的制约。光合作用的场所是叶绿体的类囊体薄膜和基质，与光合作用有关的酶就分布在其中。 答案：B 精品文档 实用文档 3. [xx·泉州模拟]下列关于人体内酶的叙述，正确的是( ) A. 人体细胞内的酶都是在核糖体上合成的 B. 人体内不同酶的最适温度接近，最适pH相差较大 C. 人体成熟的红细胞不能合成酶，也没有酶促反应的发生 D. 人体内的酶离开人体后活性立即下降 解析：人体内的酶有的是蛋白质，有的是RNA，并非都是在核糖体上合成；人体成熟的红细胞没有细胞核及各种细胞器，不能合成酶，但可以发生酶促反应，如无氧呼吸；人体内的酶有的可以在体外发挥作用，如唾液淀粉酶；因此A、C、D项错误。 答案：B 4．嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，某实验小组的同学为了探究其使用方法，进行了如下操作。根据酶的作用特点，你认为下列使用中最佳的是( ) A. 先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟 B. 室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟 C. 炒肉的过程中加入 D. 肉炒熟后起锅前加入 解析：嫩肉粉使肉片更嫩的原理是利用蛋白酶使肉片中的蛋白质部分分解，因此，要正确使用嫩肉粉，应保证其在适宜温度等条件下发挥作用。 答案：B 5. [xx·湛江模拟]亚洲人体内普遍缺乏乳糖酶，造成饮用牛奶后出现肠胀、腹胀、腹泻等不良症状。下列有关乳糖酶的叙述中，正确的是( ) A. 若人体消化道细胞不能产生乳糖酶，则该细胞也不能产生ATP B. 人体缺乏乳糖酶的根本原因一定是缺乏控制合成该酶的基因 C. 乳糖酶只能在细胞内发挥催化作用，属结构蛋白 D. 一定条件下，乳糖酶可将一分子乳糖分解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖 解析：人体消化道细胞即使不能产生酶，但只要是活细胞，就必须有ATP的供能，A项错误；人体缺乏乳糖酶可能是缺乏控制合成该酶合成的基因，也可能是有该基因，但该基因并未表达，B项错误；缺乏乳糖酶可出现“肠胀、腹胀、腹泻等不良症状”说明乳糖酶在消化道内发挥作用，属分泌蛋白，C项错误；一定条件下，乳糖酶可将一分子乳糖分解为一分子半乳糖和一分子葡萄糖，D项正确。 答案：D 6．下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用，根据图示实验结果，不能得出的结论是( ) 精品文档 实用文档 A. 胃蛋白酶能使抗体失活 B. 抗体的化学本质是蛋白质 C. 木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质 D. 胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶 解析：比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现，胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同，前者分解抗体产生的产物更多，说明了胃蛋白酶催化断裂了更多的肽键，也说明了抗体的化学本质是蛋白质。该实验的结果无法证明两种蛋白酶的化学本质是蛋白质。 答案：C 7．如图所示是在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列据图叙述中错误的是( )

开躲市安祥阳光实验学校(时间：50分钟 满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．(2010·莱芜模拟)下图所示为四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系(实线为种群大小，虚线为粮食产量/英亩)。

请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存的最长久 ( )A.A 国 B ．B 国 C ．C 国 D ．D 国解析：在无粮食进口的情况下，人口的增长与粮食产量保持协调发展的国家生存的最长 久。

答案：B2．目前，一些地区采用人工浮床(如右图)治理水体污染。

人工浮床净化水体的机理包括(多选) ( )A ．植物吸收水中悬浮物，提高水体透明度B ．植物吸收水中的NO －3、PO 3－4等，降低水中氮、磷等含量 C ．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 D ．浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量 答案：BC3．(2010·黄冈模拟)造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的措施依次是 ( )A ．煤、石油、天然气的大量燃烧；营造森林绿地B ．SO 2等有毒气体的大量产生；种植夹竹桃等能大量吸收SO 2的植物C ．人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D ．汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改解析：首先明确，产生温室效应的原因是大气中CO 2的含量增加，而CO 2的含量在大气中增加的原因是由于煤、石油、天然气的大量燃烧。

要想缓解全球温室效应的危机，需采取措施降低大气中CO 2的含量。

而降低CO 2浓度的最有效措施是营造森林绿地，这样不仅可缓解温室效应，而且还可改善环境中的其他方面。

答案：A4．(2010·河南平顶山二检)某池塘受工业和生活废水的污染，鱼类等生物大量死亡、腐败，水体变黑发臭。

污染的类型及发臭物质H2S、NH3的来源分别是( )A．有机型污染，脂类B．有机型污染，蛋白质C．无机型污染，含N、S的无机盐D．无机型污染，糖类解析：S、N主要存在于蛋白质中。

高三生物一轮限时规范训练 313水盐调节体温调节（含解析）中图版(时间：45分钟)A级基础演练1．流行于夏季的霍乱传染病，发病急骤，先泻后吐呈喷射性呕吐，早期无腹痛、体温不高。

除对患者给予相应药物治疗外，还应特别注意给予补充( )。

A．水和K＋ B．水C．水和Na＋ D．水和Na＋、K＋命题意图本题主要考查水和无机盐在生命活动中的作用。

解析当人在高温条件下工作、剧烈运动或患某些疾病导致剧烈呕吐、严重腹泻时，就会丢失大量的水和无机盐(主要是钠盐)。

如果不及时补充水和食盐，就会导致机体出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，当时应当及时补充生理盐水，这样就可以缓解上述症状。

因此据题意应特别注意给予补充水和Na＋。

答案 C2．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为( )。

A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素解析下丘脑神经中枢发出的神经冲动传到大脑皮层的渴觉中枢，引起渴觉。

另外神经冲动传到垂体，引起垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合管增强对水的重吸收。

答案 C3．人处于高温环境中，下列关于人的叙述正确的是( )。

A．因抗利尿激素分泌增加，这将通过增加排尿量来增加散热B．由于温度高，有氧呼吸酶失活，此时身体供能主要靠无氧呼吸C．因气温过高，将通过大量的排汗增加散热，调节体温D．因大量排汗，将丢失水和Na＋，这将使内环境的渗透压降低解析人处在高温的环境中，汗液分泌增多，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少；由于人体体温的调节过程，人体的温度处于稳定状态，各种代谢正常进行；大量排汗后，内环境的渗透压升高。

答案 C4．(2012·济南模拟)下列叙述正确的是( )。

A．寒冷条件下，甲状腺激素可作用于肝细胞，使其代谢加强，产热量增加B．某流感患者的体温持续维持在38 °C，说明其体内的产热量大于散热量C．冬天从温暖的室内到寒冷的室外时，促甲状腺激素的活动要较其他过程更早更强D．骨骼肌不自主战栗增加产热量的过程只受大脑皮层第一运动区的控制解析体温恒定，则机体的产热量等于散热量；从温暖的室内到寒冷的室外时，促甲状腺激素释放激素的活动要较其他过程更早更强；骨骼肌不自主战栗是下丘脑体温调节中枢活动的结果。

付兑市石事阳光实验学校第2讲蛋白质与核酸(时间：45分钟)A组基础演练1．(2013·五校)经测某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物最不可能具有的一项功能是( )。

A．与抗原发生特异性结合B．用于基因工程获得粘性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别D．细胞中蛋白质合成的直接模板解析由C、H、O、N、S元素组成的化合物是蛋白质。

与抗原发生特异性结合属于抗体，其本质是蛋白质；用于基因工程获得粘性末端的是限制性核酸内切酶，属于蛋白质；精子和卵细胞的相互识别是依靠卵细胞细胞膜表面的糖蛋白；细胞中蛋白质合成的直接模板是mRNA，不是蛋白质。

答案D2．(2013·高考《试题》)端粒存在于真核生物染色体的末端，是由DNA序列及其相关的蛋白质所组成的复合体。

端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。

由此可知，属于核膜、端粒和端粒酶共同点的是( )。

A．都存在于所有生物细胞中B．都含有C、H、O、N、P化学元素C．都与遗传信息的传递无关D．都含有遗传物质解析原核细胞无核膜、无端粒(无染色体)、无端粒酶；核膜中含磷脂、端粒中含DNA、端粒酶中含RNA，故都含有C、H、O、N、P化学元素；端粒中的DNA与遗传信息的传递有关，故端粒中含遗传物质。

答案B3．(2013·期末)下列有关化合物的说法正确的是( )。

A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNAC．分子式为C63H105O45N17S2的多肽化合物中，至少含有肽键17个D．蔗糖的水解产物是葡萄糖解析酶的化学本质是蛋白质或RNA，蛋白质由氨基酸组成，RNA由核糖核苷酸组成；具有细胞结构的生物有DNA和RNA，遗传物质是DNA；该多肽化合物中N元素有17个，至少有一个游离的氨基，则肽键至多有16个；蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖。

答案B4．(2013·一模，4)在胰岛B细胞中先合成胰岛素原，胰岛素原再通过蛋白酶的水解作用，生成胰岛素(如图)；胰岛素原水解所需的水分子中的氢用于( )。