《机械与人》单元测试

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图《机械与人》单元测试题
一、选择题
1、下列属于费力杠杆的是( )
2、下列关于F1力臂的作图中,正确的是( )
3、如图所示,用力F 拉杠杆的A 点使它处在平衡状态。

图中F 1、F 2、F 3、F 4表示力F 的四种不同方向,其中能使杠杆保持平衡的最小拉力为( ) A .F 1 B .F 2 C .F 3 D .F 4
4、一位同学双手的最大拉力为500N ,现在他用一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组,若不计滑轮重和摩擦,最多能提起的物重为( ) A. 1500N B. 1000N C.500N D. 250N
5、如图所示的四种情景中,人对物体做功的是( )
6、同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如下图所示,拉力分别为F 甲、F 乙、F 丙,不计滑轮重和轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则( ) A.F 甲<F 乙<F 丙 B.F 甲>F 乙>F 丙 C.F 甲>F 乙=F 丙 D.F 甲=F 乙>F 丙
7、下列关于功率和机械效率的说法中,正确的是( )
A.功率大的机械,做功一定多
B.做功多的机械,效率一定高
C.做功快的机械,功率一定大
D.效率高的机械,功率一定大
8、如图所示,用水平力F 拉着重为100N 的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m ,物体所受地面的摩擦力大小为20N ,则( ) A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N
C.拉力大小为120N
D.拉力做的功为100J
9、为了增强免疫力抵御H1N1甲型流感,星期天小明和爸爸一起去登山.小明用了20min 登上山顶,爸爸用了25min 登上山顶,爸爸的体重是小明的1.5倍,则小明与爸爸登山时所做功的功率( )A .5∶6 B .6∶5 C .15∶8 D .2∶3 10、如图(不计绳重与摩擦,且动滑轮重G 动小于物重G ),用它们分别将重力相同的甲、乙两物体
匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F 甲、F 乙,它们的机械效率分别为
η甲、η乙。

则下列关系正确的是:( )
A .F 甲>F 乙
B .F 甲<F 乙
C .η甲<η乙
D .η甲 =η乙
11、如图所示,小松的妈妈去百货大楼购物,自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中,她的( )
A.动能增大,势能增大,机械能增大
B.动能增大,能增大,机械能不变
C.动能不变,势能增大,机械能不变
D.动能不变,势能增大,机械能增大
12、如图所示的是一种叫做蹦极的游戏。

游戏者将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。

图中a 点是弹性绳自然下垂时绳下端的位置,c 点是他所到达的最低点的位置。

对于他离开跳台至最低点的过程,下面说法正确的是( ) A .他的重力势能一直在减小B .绳的弹性势能一直在减小 C .他的动能在前一段时间在减小,后一段时间在增加
D .在最低点,重力势能减到最小,动能为零,绳的弹性势能最小 二、填空题
1、木块在大小为2N 的水平拉力作用下,10s 内在水平面上沿拉力方向前进1m ,拉力做功为________J ,功率为_______w ;若木块重5N ,在此过程中重力对木块做功为________J 。

2、如图所示,用滑轮组匀速提升物体A 时,测力计的示数为 N ,如果不计滑轮重和摩擦,物体A 的重力为 N 。

3、如图(甲)所示,小华同学用水平力F 拉着木箱在水平方向上运动了距离L ,则小华对木箱所做的功为W 1=_______.小明同学沿如图(乙)所示的斜面用同样大小的力F 拉着同一木箱在力的方向上运动了距离L ,小明对木箱所做的功为W 2.则W 2 W 1(填“>”、“<”或“=”).
4、运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的 能转化为箭的 能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的 能增大。

5、杠杆是一种重要的简单机械,它的平衡条件是 ;当我们用钓鱼杆在河边钓鱼时,钓鱼杆是一种 的杠杆(选填“省力”或“费力”)。

6、一名工人用如图11所示的滑轮组提起450N 的重物,绳子自由端的拉力F 为200N ,重物在5s 内匀速上升了1m .则拉力做功 J ,拉力的功率是 W ,有用功是 J ,滑轮组的机械效率是 .
7、一条穿湖通道,全长1180m 。

若一辆小轿车以59km /h 的速度匀速通过该隧道,则需要 h ;若该小轿车发动机的功率为60kW ,则通过隧道发动机所做的功为 J
8、如图16为测量滑轮组机械效率的实验装置,钩码的总重6N 。

(1)实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计,由图可知拉力大小为 N ,若钩码上升的高度为10cm ,则有用功是 J ,滑轮组的机械效率为 。

(2)若减少钩码的个数,该滑轮组的机械效率将 。

(选填:“增大”、“减
小”或“不变”)
三、实验探究题
1、要用一根绳子和两个滑轮提起物体,若不计滑轮 重及摩擦,而使拉力为物体重的3
1 请在图中画出绳子的正确绕法.

图2、如图所示,F 1是作用在抽水机手柄A 点处的动力,O 为支点。

请画出动力F 1的力臂L 1。

3、在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在 位置平衡,这样做是为了便于测量 ;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向 调节,或将左端的平衡螺母向 调节。

如图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N ,杠杆上每一格长5cm ,部分实验数据已记录在下表中。

(1)请将表格中的实验数据补充完整。

(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是 。

4、如图l2所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。

(1)实验中通过观察__________的大小,来判断小球动能的大小。

(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是_____________________。

(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。

表一(钢球撞击时的速度为v=8cm /s) 表二(钢球质量为m :100g)
分析这两组数据可以得出:_____对物体的动能影响较大.依据是______________________________.
5、了解到“重力势能”知识的小东同学,想用身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因
素,其探究程序如下:
(1) 猜想:影响重力势能大小的因素可能有: a 、重力势能大小可能与物体的质量有关b 、重力势能大小可能与物体的高度有关 (2) 实验提供的实心铅球有2kg 、2kg 、3kg 各一个,细沙(足够多)、刻度尺、两个相同大纸盒,请你利用上述器材,帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤:A 、将适量的沙子放进大纸盒里拨平;B 、取质量为_____的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较;
C 、取质量为_____的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较.
(3) 通过对该实验的探究,B 步骤得到的结论是:重力势能跟_____有关;C 步骤得出的结论是:重力势能跟__________有关。

6、如图13是测定滑轮组机械效率时所用的滑轮,若使绳端的拉力沿向上的方向
(1
)请在图
13
中画出该滑轮组的绳子绕法。

(2)完善下列实验步骤: A .按组装图把实验器材装配好
B .用弹簧秤测量出重物的重力
C .在动滑轮下面挂上重物,并分别记下重物和弹簧秤的位置
D . 拉弹簧秤,使重物上升一段距离,读出
E .用刻度尺分别量出 和 移动的距离。

F .由测得的数据,求出滑轮组的机械效率
(3)在这个实验中,若物重4N,重物上升了0.1m ,弹簧秤示数为2N ,请计算该滑轮组的机械效率η= 。

(4)你能分析一下效率不是100%的原因吗?请你试着写出两条:
、 四、计算题
1、上海自主研发了一种氢燃料汽车,它使用氢气代替汽油。

在一次测试中,汽车在水平路面受到
2400N 的水平阻力,5min 内匀速直线行驶了9000m 。

求汽车牵引力所做的功和功率是多少? 2、 如图19所示是搬运泥土的独轮车,设车箱和泥土的总重G=1000N ,运泥土时从A 点提起独轮车把手的力是F , F 的大小至少是多少N ?
3、用如图20所示滑轮组提升重物.人用500N 的拉力F ,15s 内使重为900N 的物体匀速上升了3m .不计绳子重和摩擦,求: (1)动滑轮的重.(2)人拉绳子做功的功率.(3)滑轮组的机械效率.
4、如图所示,物体A 以2m/s 的速度在水平地面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为3N ,水平拉力F 多大?物体A 受到的摩擦力f 又是多大?2s 拉力F 做功W 为多少J ?(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计)。