中学学案
学科：_____________ 学年：_____________ 设计教师： 李长生 设计时间：2013-10-02 使用时间：2013-10-08
追求 勤奋 探索 拼搏
化学 高二
课题 化学物质结构习题训练
课型
习题课
学习目标 通过习题的练习让学生回忆化学物质结构的有关基础知识，并学会运用，能复述知识点
学习重点 化学物质结构知识的综合运用，归纳解题思路和方法 学习难点 化学物质结构知识的综合运用并解决一些实际问题 学习方法和手段
小组合作，归纳总结
课前探学：（5分）收-批，归纳学生出现的问题，通过生帮生解决出现的问题。
1．法国里昂的科学家最近发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也 有人称之为“零号元素”。下列有关“四中子”粒子的说法不正确的是 A ．该粒子不显电性 B ．该粒子质量数为4 C ．与氢元素的质子数相同 D ．该粒子质量比氢原子大 2.质量数为37 的原子，应该有
A 、18质子，19中子，19电子
B 、18质于，20个中于，18个电于 C.19个质子，18个中子，20个电子 D.18个质子，19个中于，18个电子
3.原计划实现全球卫星通讯需发射77颗卫星，这与铱(h)元素的原子核外电子数恰相等，因此称为“铱星计划”。已知铱的一种同位素是19177Ir ，则其核内的中子数是 A.77 B.114 C.191 D.268
4.1999年，世界重大科技成果之一是超铀元素的发现，它有力地支持了“稳定岛”假说。原子293118X 的中子数与电子数之差为
A.0
B.57
C.118
D.175
5.136C —NMB(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析，136C 表示的碳原子
A.核外有13个电子，其中6个能参与成键
B.核内有6个质子，核外有7个电子
C.质量数为13，原子序数为6，核内有7个质子
D.质量数为13，原子序数为6，核内有7个中子 6．下列说法中正确的是 A ．所有的原子核内质子数都比中子数多 B ．氢离子（H +）实质上是一个裸露的质子 C ．核外电子排布相同的微粒，其化学性质也相同 D ．非金属元素原子最外层电子数都大于4 7．对原子核外电子以及电子的运动，下列描述正确的是 ①可以测定某一时刻电子所处的位置 ②电子质量很小且带负电荷 ③运动的空间范围很小 ④高速运动 ⑤有固定的运动轨道 ⑥电子的质量约为氢离子质量的1/1837 A ．①②③ B ．②③④⑥ C ．③④⑤⑥ D ．⑤⑥ 8．几种微粒具有相同的核电荷数，则可说明 A ．可能属于同一种元素 B ．一定是同一种元素 C ．彼此之间一定是同位素 D ．核外电子个数一定相等 课中研学：（15分）通过总结，及时反馈，通过小组合作交流解决，解决不了的教师点拨解决。
9．元素X 的原子核外M 电子层有3个电子，元素Y 2－
离子核外共有18个电子，则这两种 元素可形成的化合物为 A ．XY 2 B ．X 2Y C ．X 2Y 3 D ．X 3Y 2
10．在核电荷数为1—20的元素的原子中，次外层电子数为最外层电子数2倍的元素 A ．核电荷数为4的元素 B ．核电荷数为14的元素 C ．核电荷数为6的元素 D ．核电荷数为16的元素 11．在核电荷数为1—20的元素中，最外层电子数和电子层数相等的元素共有 A ．3种 B ．4种 C ．5种 D ．6种 12．下列叙述中，正确的是 A ．两种微粒，若核外电子排布完全相同，则其化学性质一定相同 B ．凡单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子的核外电子排布 C ．两原子，如果核外电子排布相同，则一定属于同种元素
D ．阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体元素原子的核外电子排布相同 13．某元素的原子核外电子排布中，K 电子层和L 电子层电子数之和等于M 电子层和N 电 子层的电子数之和，则该元素的核电荷数为 A ．30 B ．12 C ．17 D ．20
14．已知R 2+
离子核外有a 个电子，b 个中子，表示R 原子符号正确的是
A ． b a R
B ．22-+-b a a Ｒ Ｃ．22+++b a a R Ｄ．b
a a +-2R 15．下列说法中错误的是 A ．质量数相同的原子，其化学性质一定相同 B ．质子数相同的微粒，其核外电子排布也相同 C ．金属性越活泼，其原子在反应中越易得电子D ．非金属性越活泼，其阴离子越难失去电子
16．硼有两种天然同位素,105B ,11
5B 硼元素的原子量为10.80，则对硼元素中B 的质量分数判 断正确的是 A ．20% B ．略大于20% C ．略小于20% D ．80% 达标验收：（12分）生帮生交流来完成
17．有几种元素的微粒的最外电子层结构如图所示，其中： （1）某电中性微粒一般不和其他元素的原子反应，这种微 粒符号是________。
（2）某微粒的盐溶液，加入AgNO3溶液时会出现白色浑浊， 这种微粒符号是_______。
（3）某微粒氧化性甚弱，但得到电子后还原性强，且这种原子有一个单电子，这种微粒 符号是________。
（4）某微粒具有还原性，且这种微粒失去2个电子即变为原子，这种微粒的符号是 ___________。
18．A 元素原子M 电子层上有6个电子。B 元素与A 元素的原子核外电子层数相同，B 元素 的原子最外电子层只有1个电子。
（1）B 元素的原子结构示意图为________________。 （2）A 、B 两元素形成的化合物的名称是________ 能力拓展：（6分）开拓学生的视野，提升学生的能力。
19．已知：A ．B ．C ．D 四种元素的质子数都小于18，它们的核电荷数A可生成化合物AB 2，每个AB 2分子中含有22个电子；C 元素原子的次外层电子数为最 外层电子数的2倍，D 元素原子的最外层电子数比次外层少1个，则各元素符号分别为 A________、B____________、C_____________、D____________。
20．V 、W 、X 、Y 、Z 五种元素，它们的核电荷数依次增大，且都小于20。其中：X 、Z 是
金属元素；V 和Z 元素原子的最外层都只有一个电子；W 和Y 元素原子的最外层电子 数相同，且W 元素原子L 层电子数是K 层电子数的3倍；X 元素原子的最外层电子数 是Y 元素原子最外层电子数的一半。由此推知（填元素符号）：V 是____________，W 是____________，X 是____________，Y 是____________，Z 是____________。 课后导学（2分）
教师或学生总结本节课主要掌握哪些知识点，哪些类型的题目及解题方法和技巧，构建并完善知识网络。思考例题步骤和解题思路，同时学会与例题类似的解题方法。指导完成下节学案。
