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初中数学竞赛二次函数习题

初中数学竞赛二次函数习题
初中数学竞赛二次函数习题

§6.3二次函数

6.3.1

1.设抛物线y=2x2,把它向右平移P个单位,或向下平移q个单位,都能使得抛物线与直线y=x-4恰好有一个交点,求p、q的值;

2.把抛物线y=2x2向左平移p个单位,向上平移q个单位,则得到的抛物线经过点(1,3)与(4,9),求p,q的值。

3.把抛物线y=ax2+bx+c向左平移三个单位后,所得的图像是经过点(?1,

)的抛物线y=ax2,求原二次函数的解析式。

?1

2

6.3.2 已知抛物线y=ax2+bx+c的一段图像如图所示

(1)确定a,b,c的符号;

(2)求a+b+c的取值范围

6.3.3 一条抛物线y=ax2+bx+c的顶点为(4,-11),且与x轴的两个交点的横坐标为一正一负,则a、b、c中为正数的()

6.3.4已知二次函数y=ax2+bx+c(其中a是正整数)的图像经过点A(-1,4)与点B(2,1),并且与x 轴有两个不同的交点,求b+c的最大值。

6.3.5 RT三角形ABC,的三个顶点A、B、C均在抛物线y=x2上,并且斜边AB 平行于X轴,若斜边上的高位h,则()

A.h<1 B.h=1 c. 12

6.3.6 在直角坐标系中,抛物线y=x2+mx?3

4

m2(m>0)与X轴交与A、B两

点,若A、B两点到原点的距离分别为OA,OB,且满足1

OB ?1

OA

=2

3

,求M的值。

6.3.7不论M取任何实数,抛物线y=x2+2mx+m2+m?1的顶点都在一条直线上,求这条直线的函数解析式。

6.3.8设a、b为常数,并且b<0,抛物线y=ax2+bx+a2+√2a?4的图像为图中的四个图像之一,求a的值。

6.3.9已知抛物线y=ax2?(a+c)x+c(其中a≠c)不经过第二象限。

(1)判断这条抛物线的顶点A(x0,y0)所在象限,并说明理由。

(2)若经过这条抛物线顶点A(x0,y0)的直线y=?x+

k与抛物线的另一个交点为B(a+c

,?c),求抛物线的解析式

a

6.3.10设二次函数f(x)=ax2+bx+c满足条件:f(0)=2,f(1)=?1,且其图像在X 轴上所截得的线段长为2√2,求这个二次函数的表达式。

6.3.11 设二次函数f(x)=ax2+bx+c,当x=3时取得的最大值10 ,并且它的图像在x轴上截得的线段长度为4,求a、b、c的值。

(x>0)的图像上,点B,D都在x轴上,使得6.3.12 如图, 点A,C在函数y=3√3

x

?OAB,

?BCD都是等边三角形,求D点的坐标

6.3.13 已知点A、B的坐标分别为A(1,0)、B(2,0),若二次函数y=x2+(a?3)x+ 3的图像与线段AB恰有一个交点,求a的取值范围。

6.3.14 已知关于正整数n的二次式y=n2+an(a为常实数),若当且仅当n=5 时,Y有最小值,求实数a的取值范围。

6.3.15已知f(x)=x2+6ax?a,y=f(x)的图像与x轴有两个不同的交点(x1,0)、

(x2,0),且a

(1+x1)(1+x2)?3

(1?6a?x1)(1?6a?x2)

=8a?3, 求a的值。

6.3.16已知二次函数y=x2?(m?3)x?m,求所有的m值,使得此二次函数图像与x轴的两个交点不可能都落在x 轴的正半轴上。

6.3.17设有二次函数 f(x)=x2+bx+c与x 轴交于两点A、B,现有直线y=

x?1过其中一交点且与抛物线交于另一点C,又若s?abc=3,求抛物线的方程。

6.3.18 已知二次函数y=(m?m2)x2+2m2?2m+1(m≠0,1),求证:对任意m≠0,1的实数,这些二次函数的图像恒过定点A,B,并求出A,B的坐标。

6.3.19 设A,B是抛物线y=2x2+4x?2上的点,原点位于线段AB的中点处,试求:A,B两点的坐标。

6.3.20已知二次函数y=x2+2(m+1)x?m+1

(1)随着m的变化,该二次函数图像的顶点P是否都在某条抛物线上?如果是,请求出该抛物线的函数表达式;如果不是,请说明理由;

(2)如果直线y=x+1经过二次函数y=x2+2(m+1)x?m+1图像的顶点P,求此时的m的值。

6.3.21设有整系数二次函数f(x)=ax2+bx+c,

其图像开口方向朝上,且与x轴有两个交点,分别在(-1,0),(1,+∞)内,且f(x)=0.的判断式等于5,试求a,b,c的值。

6.3.22求所有的整系数二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠b),使得f(a)=b,f(b)= a

6.3.23 已知二次函数y=ax2+bx+c(a

b?a 恒成立,求实数m的取值范围。

6.3.24 已知方程x2+bx+c=0有两个实数根s,t,并且|s|<2,|t|<2,证明:(1)|c|<4

(2)|b|<4+c

(n≤x≤n+1),

6.3.25设函数f(x)=x2+x+1

2

这里n是正整数,则在f(x)的值域中有多少个整数?

6.3.26设m,n为正整数,且m≠2,如果对一切实数t,二次函数y=x2+

(3?mt)x?3mt的图像与x轴的两个交点间的距离不小于|2t+n|,

求m,n的值。

6.3.27 设m,n为正整数,且m≠2,二次函数y=x2+(3?mt)x?3mt的图像与x轴的两个交点间的距离为d1,二次函数y=?x2+(2t?n)x+2nt的图像与x轴的两个交点间的距离为d2,如果d1≥d2,对于一切实数t 恒成立,求m,n的值。

6.3.28已知函数f(x)=?9x2?6ax?a2+2a (?1

3≤x≤1

3

),有最大值?

3,求实数a的值

6.3.29设a,b为常实数,当k 取任意实数时,函数y=(k2+K+1)x2?

2(a+k)2x+k2+3ak+b的图像与x轴都交于点A(1,0)

(1)求a,b的值

(2)若函数图像与x轴的另一个交点为B,当k变化时,求|AB|的最大值。

6.3.30若抛物线y=x2+ax+2

与连结两点M(0,1)、N(2,3)的线段(包括M,N两点)有两个相异的交点,求a的取值范围。

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 11(2008)、已知一次函数12y x =,二次函数221y x =+,是否存在二次函数c bx ax y ++=23,其图象经过点(-5,2) ,且对于任意实数x 的同一个值,这三个函数所对应的函数值12,y y ,3y ,都有123y y y ≤≤成立?若存在,求出函数3y 的解析式;若不存在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函数。 因为222122(1)21(1)0y y x x x x x -=-+=-+-=--≤,所以,当自变量x 取任意实数时,12y y ≤均成立。 由已知,二次函数c bx ax y ++=23的图象经过点(-5,2),得 2552a b c -+= ① 当1x =时,有122y y ==,3y a b c =++ 由于对于自变量x 取任实数时,132y y y ≤≤均成立,所以有2≤a b c ++≤2, 故 2a b c ++= ② 由①,②,得4b a =,25c a =-,所以234(25).y ax ax a =++- ……5分 当13y y ≤时,有224(25)x ax ax a ≤++-,即2(42)(25)0ax a x a +-+-≥ 所以,二次函数2(42)(25)y ax a x a =+-+-对于一切实数x ,函数值大于或等于零,故 20 (42)4(25)0a a a a ??---≤? 即2 0,(31)0, a a ??-≤? 所以1 3a = 当23y y ≤时,有224(25)1ax ax a x ++-≤+,即2(1)4(51)0a x ax a --+-≥, 所以,二次函数2(1)4(51)y a x ax a =--+-对于一切实数x ,函数值大于或等于零,故 210,(4)4(1)(51)0,a a a a -??----≤?即2 1,(31)0,a a ??-≤?所以13a = 综上,141 ,4,25333 a b a c a ====-=

初三数学二次函数知识点总结

初三数学 二次函数 知识点总结 一、二次函数概念: 1.二次函数的概念:一般地,形如2y ax bx c =++(a b c ,,是常数, 0a ≠)的函数,叫做二次函数。 这里需要强调:和一元二次方程类似,二次项系数0a ≠,而b c ,可以为零.二次函数的定义域是全体实数. 2. 二次函数2y ax bx c =++的结构特征: ⑴ 等号左边是函数,右边是关于自变量x 的二次式,x 的最高次数是2. ⑵ a b c ,,是常数,a 是二次项系数,b 是一次项系数,c 是常数项. 二、二次函数的基本形式 1. 二次函数基本形式:2y ax =的性质: a 的绝对值越大,抛物线的开口越小。 2. 2y ax c =+的性质: 上加下减。 3. ()2 y a x h =-的性质: 左加右减。

4. ()2 y a x h k =-+的性质: 三、二次函数图象的平移 1. 平移步骤: 方法一:⑴ 将抛物线解析式转化成顶点式()2 y a x h k =-+,确定其顶点坐标()h k ,; ⑵ 保持抛物线2y ax =的形状不变,将其顶点平移到()h k ,处,具体平移方法如下: 【或左(h <0)】向右(h >0)【或左(h 平移|k|个单位 2. 平移规律 在原有函数的基础上“h 值正右移,负左移;k 值正上移,负下移”. 概括成八个字“左加右减,上加下减”. 方法二: ⑴c bx ax y ++=2沿y 轴平移:向上(下)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 m c bx ax y +++=2(或m c bx ax y -++=2) ⑵c bx ax y ++=2沿轴平移:向左(右)平移m 个单位,c bx ax y ++=2变成 c m x b m x a y ++++=)()(2(或c m x b m x a y +-+-=)()(2) 四、二次函数()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++的比较 从解析式上看,()2 y a x h k =-+与2y ax bx c =++是两种不同的表达形式,后者通过配方可以得到前者,即2 2424b ac b y a x a a -? ?=++ ?? ?,其中2424b ac b h k a a -=-= ,.

初中数学二次函数综合题及答案

二次函数题 选择题: 1、y=(m-2)x m2- m 是关于x的二次函数,则m=( ) A -1 B 2 C -1或2 D m 不存在 2、下列函数关系中,可以看作二次函数y =ax 2 +b x+c (a ≠0)模型的是( ) A 在一定距离内,汽车行驶的速度与行驶的时间的关系 B 我国人中自然增长率为1%,这样我国总人口数随年份变化的关系 C 矩形周长一定时,矩形面积和矩形边长之间的关系 D 圆的周长与半径之间的关系 4、将一抛物线向下向右各平移2个单位得到的抛物线是y=-x 2,则抛物线的解析式是( ) A y=—( x-2)2+2 B y=—( x+2)2+2 C y=— ( x+2)2+2 D y=—( x-2)2—2 5、抛物线y= 2 1 x 2-6x+24的顶点坐标是( ) A (—6,—6) B (—6,6) C (6,6) D (6,—6) 6、已知函数y=a x2 +bx+c,图象如图所示,则下列结论中正确的有( )个 ①abc 〈0 ②a +c 〈b ③ a+b+c 〉0 ④ 2c〈3b A 1 B 2 C 3 D 4 7、函数y=ax 2 -bx+c(a ≠0)的图象过点(-1,0),则 c b a + = c a b + =b a c + 的值是( ) A -1 B 1 C 21 D -2 1 8、已知一次函数y= ax+c与二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0),它们在同一坐标系内的大致图象是图中的( ) A B C D 二填空题: 13、无论m 为任何实数,总在抛物线y=x 2+2mx +m 上的点的坐标是————————————。 16、若抛物线y =a x2+b x+c (a≠0)的对称轴为直线x =2,最小值为-2,则关于方程ax 2 +bx+c=-2的根为——————————— —。 17、抛物线y=(k +1)x 2+k 2-9开口向下,且经过原点,则k=————————— 解答题:(二次函数与三角形) 1、已知:二次函数y=x 2 +bx+c ,其图象对称轴为直线x =1,且经过点(2,﹣ ). (1)求此二次函数的解析式. (2)设该图象与x轴交于B、C 两点(B 点在C 点的左侧),请在此二次函数x 轴下方的图象上确定一点E ,使△EBC 的面积最大,并求出最大面积. 1 —1 0 x y y x -1 x y y x y x y

初三数学二次函数单元测试题及答案

远航教育初三寒假第一次诊断试题 (测试时间:120分钟,满分:150分) 姓名: 成绩: 一、选择题(每题5分,共50分) 1. sin30°值为( ) A.1/3 B.1/2 C.1 D. 0 2. 函数y=x2-2x+3的图象的顶点坐标是() A. (1,-4) B.(-1,2) C. (1,2) D.(0,3) 3. 抛物线y=2(x-3)2的顶点在() A. 第一象限 B. 第二象限 C. x轴上 D. y轴上 4. 抛物线的对称轴是() A. x=-2 B.x=2 C. x=-4 D. x=4 5. 已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则下列结论中,正确的是() A. ab>0,c>0 B. ab>0,c<0 C. ab<0,c>0 D. ab<0,c<0 7. 如图所示,已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象的顶点P的 横坐标是4,图象交x轴于点A(m,0)和点B,且m>4,那么AB的长是() A. 4+m B. m C. 2m-8 D. 8-2m 8. 若一次函数y=ax+b的图象经过第二、三、四象限,则二次函数y=ax2+bx的图象只可能是()

9. 已知抛物线和直线 在同一直角坐标系中的图象如图所示,抛物线的对称轴为直线 x=-1,P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)是抛物线上的点,P 3(x 3,y 3)是直线 上的点,且-1

初中数学竞赛——二次函数图像的翻折与对称

初一数学联赛班七年级第 7 讲二次函数图像的翻折和对称 典型例题 一 . 抛物线的翻折 【例 1】将抛物线沿 y 2x 2 沿 x 轴翻折,求所得抛物线的解析式. 3x 4 【例 2】( 1)将抛物线 y3x2 4 x 5 沿直线 y 2 翻折,求所得抛物线的解析式 . ( 2)将抛物线 y 2 2 x 1 沿直线 y 3 翻折,求所得抛物线的解析式 . 3x 【例 3】将抛物线2 c 沿x轴翻折以后与抛物线y 12 重合,求 a 和 c 的值 . y ax x4 2 【例 4】将抛物线沿y 2x23x 4 沿y轴翻折,求所得抛物线的解析式.

七年级初一数学联赛班 【例 5】( 1)将抛物线 y3x2 2 x1沿y轴翻折,求所得抛物线的解析式. ( 2)将抛物线 y 2 4x 1 沿直线x 2 翻折,求所得抛物线的解析式. 2x ( 3)将抛物线 y 2 2 x1沿直线x 1 翻折,求所得抛物线的解析式. 3x 【例 6】抛物线 y ax2bx c 关于直线 x m 对称的曲线与x 轴的交点坐标是多少? 二. 含绝对值的函数与方程 【例 7】画出函数y x25x 6 的图像.

初一数学联赛班七年级【例 8】讨论方程2x23x 1 m (m为实数)的解的个数与m 的关系 . 【例 9】( 1)画出函数 y 2 23 x 1 的图像;x ( 2)为使方程 x223x11x b 有 4 个不同的实数根,求 b 的变化范围. 3 【例 10】画出函数y x2 5 x 6 的图像.

七年级初一数学联赛班 【例 11】讨论方程x2 6 x 10 m (m为实数)的解的个数与m 的关系 . 【例 12】已知函数y x2x 12的图像与x轴交于相异两点 A 、B ,另一抛物线 y ax2bx c 过点 A 、 B ,顶点为P ,且APB 是等腰直角三角形,求 a ,b, c . 【例 13】讨论函数y x2 3 x 7 的图像与函数y x23x x23x 6 的图像的交点的个数.

(完整版)初中数学二次函数综合题及答案

二次函数题 选择题: 1、y=(m-2)x m2- m 是关于x 的二次函数,则m=( ) A -1 B 2 C -1或2 D m 不存在 2、下列函数关系中,可以看作二次函数y=ax 2+bx+c(a ≠0)模型的是( ) A 在一定距离内,汽车行驶的速度与行驶的时间的关系 B 我国人中自然增长率为1%,这样我国总人口数随年份变化的关系 C 矩形周长一定时,矩形面积和矩形边长之间的关系 D 圆的周长与半径之间的关系 4、将一抛物线向下向右各平移2个单位得到的抛物线是y=-x 2,则抛物线的解析式是( ) A y=—( x-2)2+2 B y=—( x+2)2+2 C y=— ( x+2)2+2 D y=—( x-2)2—2 5、抛物线y= 2 1 x 2 -6x+24的顶点坐标是( ) A (—6,—6) B (—6,6) C (6,6) D (6,—6) 6、已知函数y=ax 2+bx+c,图象如图所示,则下列结论中正确的有( )个 ①abc 〈0 ②a +c 〈b ③ a+b+c 〉0 ④ 2c 〈3b A 1 B 2 C 3 D 4 7、函数y=ax 2-bx+c (a ≠0)的图象过点(-1,0),则 c b a + =c a b + =b a c + 的值是( ) A -1 B 1 C 21 D -2 1 8、已知一次函数y= ax+c 与二次函数y=ax 2+bx+c (a ≠0),它们在同一坐标系内的大致图象是图中的( ) A B C D 二填空题: 13、无论m 为任何实数,总在抛物线y=x 2+2mx +m 上的点的坐标是————————————。 16、若抛物线y=ax 2+bx+c (a ≠0)的对称轴为直线x =2,最小值为-2,则关于方程ax 2+bx+c =-2的根为————————————。 17、抛物线y=(k+1)x 2+k 2-9开口向下,且经过原点,则k =————————— 解答题:(二次函数与三角形) 1、已知:二次函数y=x 2 +bx+c ,其图象对称轴为直线x=1,且经过点(2,﹣). (1)求此二次函数的解析式. (2)设该图象与x 轴交于B 、C 两点(B 点在C 点的左侧),请在此二次函数x 轴下方的图象上确定一点E ,使△EBC 的面积最大,并求出最大面积. 1 —1 0 x y y x -1 x y y x y x y

人教版初中数学二次函数-教案-习题总汇-含答案

一、教学目标 1. 使学生会用描点法画出二次函数k h x a y +-=2 )(的图像; 2. 使学生知道抛物线k h x a y +-=2 )(的对称轴与顶点坐标; 3.通过本节的学习,继续培养学生的观察、分析、归纳、总结的能力; 4.通过本节的教学,继续向学生进行数形结合的数学思想方法的教育,同时向学生渗透事物间互相联系、以及运动、变化的辩证唯物主义思想; 5.通过本节课的研究,充分理解并认识到二次函数图像可运动变化的和谐美,通过数学思维的审美活动,提高对数学美的追求。 二、教学重点 会画形如k h x a y +-=2 )(的二次函数的图像,并能指出图像的开口方向、对称轴及顶点坐标。 三、教学难点:确定形如 k h x a y +-=2 )(的二次函数的顶点坐标和对称轴。 4.解决办法: 四、教具准备 三角板或投影片 1.教师出示投影片,复习2 2 2 )(,,h x a y k ax y ax y -=+==。 2.请学生动手画1)1(2 1 2-+- =x y 的图像,正好复习图像的画法,完成表格。 3.小结k h x a y +-=2 )(的性质??? ?? ??平移顶点坐标对称轴开口方向 4.练习 五、教学过程 提问:1.前几节课,我们都学习了形如什么样的二次函数的图像? 答:形如2 2 2 )(,h x a y k ax y ax y -=+==和。(板书) 2.这节课我们将来学习一种更复杂的二次函数的图像及其相关问题,你能先猜测一下我们将学习形如什么样的二次函数的问题吗?

由学生参考上面给出的三个类型,较容易得到:讨论形如k h x a y +-=2 )(的二次函数的有关问题.(板书) 一、复习引入 首先,我们先来复习一下前面学习的一些有关知识.(出示幻灯) 请你在同一直角坐标系内,画出函数222)1(2 1 ,121,21+-=--=-=x y x y x y 的图像,并指出它们的开口方向,对称轴及顶点坐标. 这里之所以加上画函数2)1(2 1 +- =x y 的图像, 是为了使最后通过图像的观察能更全面一些,也更直观一些,可以同时给出图像先沿y 轴,再沿x 轴移动的方式,也可以给出图像 先沿x 轴再沿y 轴移动的方式,使这部分知识能更全面,知识与知识之间的联系能更清晰、 更具体. 画这三个函数图像,可由学生在同一表中列值,但是要根据各自的不同特点取自变量x 的值,以便于学生进行观察.教师可事先准备好表格和画有直角坐标系的小黑板,由一名同 学上黑板完成,其他同学在练习本上完成,待同学们基本做完之后加以总结,然后再找三名 同学,分别指出这三个图像的开口方向、对称轴及顶点坐标,填入事先准备好的表格中. 然后提问:你能否在这个直角坐标系中,再画出函数1)1(2 1 2-+- =x y 的图像? 由于前面几节课我们已经画了不少二次函数的图像,学生对画图已经有了一定的经验, 同时可在画这个图时,把这些经验形成规律,便于学生以后应用. (l )关于列表:主要是合理选值与简化运算的把握,是教学要点.在选值时,首先要考虑的是函数图像的对称性,因此首先要确定中心值,然后再左,右取相同间隔的值;其次,选值时尽量选取整数,便于计算和描点. 在选取x 的值之后,计算y 的值时,考虑到对称性,只需计算中心值一侧的值,另一侧由对称性可直接填入,但一定要保证运算正确. (2)关于描点:一般可先定顶点(即中心值对应的点,然后利用对称性描出各点,以逐步提高速度.) (3)关于连线:特别要注意顶点附近的大致走向。最后画的抛物线应平滑,对称,并符合抛物线的特点. 由学生在上面的练习中所列的表中填上这个函数及其对应值,然后画出它的图像,同样 找一名同学板演. 学生画完,教师总结完之后,让学生观察黑板上画出的四条抛物线,提问: (1)你能否指出抛物线1)1(2 1 2-+- =x y 的开口方向,对称轴,顶点坐标? 将在上面练习中三条抛物线的性质填入所列的有中,如下表:

初中数学二次函数基础测试题附答案

初中数学二次函数基础测试题附答案 一、选择题 1.如图,二次函数y =ax 2+bx +c 的图象过点A (3,0),对称轴为直线x =1,给出以下结论:①abc <0;②3a +c =0;③ax 2+bx ≤a +b ;④若M (﹣0.5,y 1)、N (2.5,y 2)为函数图象上的两点,则y 1<y 2.其中正确的是( ) A .①③④ B .①②3④ C .①②③ D .②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 根据二次函数的图象与性质即可求出答案. 【详解】 解:①由图象可知:a <0,c >0, 由对称轴可知:2b a ->0, ∴b >0, ∴abc <0,故①正确; ②由对称轴可知:2b a -=1, ∴b =﹣2a , ∵抛物线过点(3,0), ∴0=9a+3b+c , ∴9a ﹣6a+c =0, ∴3a+c =0,故②正确; ③当x =1时,y 取最大值,y 的最大值为a+b+c , 当x 取全体实数时,ax 2+bx+c≤a+b+c , 即ax 2+bx≤a+b ,故③正确; ④(﹣0.5,y 1)关于对称轴x =1的对称点为(2.5,y 1): ∴y 1=y 2,故④错误; 故选:C . 【点睛】 本题考查二次函数,解题的关键是熟练运用二次函数的图象与性质,本题属于中等题型.

2.如图,抛物线2 119 y x = -与x 轴交于A B ,两点,D 是以点()0,4C 为圆心,1为半径的圆上的动点,E 是线段AD 的中点,连接,OE BD ,则线段OE 的最小值是( ) A .2 B . 32 2 C . 52 D .3 【答案】A 【解析】 【分析】 根据抛物线解析式即可得出A 点与B 点坐标,结合题意进一步可以得出BC 长为5,利用三角形中位线性质可知OE=1 2 BD ,而BD 最小值即为BC 长减去圆的半径,据此进一步求解即可. 【详解】 ∵2 119 y x = -, ∴当0y =时,2 1019 x =-, 解得:=3x ±, ∴A 点与B 点坐标分别为:(3-,0),(3,0), 即:AO=BO=3, ∴O 点为AB 的中点, 又∵圆心C 坐标为(0,4), ∴OC=4, ∴BC 长度2205OB C +=, ∵O 点为AB 的中点,E 点为AD 的中点, ∴OE 为△ABD 的中位线, 即:OE= 1 2 BD , ∵D 点是圆上的动点,

初中数学竞赛——二次函数极值问题

第10讲 二次函数极值问题 典型例题 一. 基本训练 【例1】 求函数243(05)y x x x =-+≤≤的最大值和最小值. 【例2】 已知关于x 的函数23y x ax =++,其中11x -≤≤,试分别求出下列条件下函数的最大值和 最小值. (1)02a <<; (2)2a >. 【例3】 求函数22y x ax =-(01x ≤≤)的最大值、最小值. 【例4】 求函数2(1)2(1)y m x m x m =+-+-的最大值和最小值,其中m 为常数(1m ≠-).

【例5】 求函数()2f x x x x x =--在312 x -≤≤的最小值. 【例6】 设a 为非零实数,求函数22()2(1)2f x ax a x =-++(01x ≤≤)的最大值与最小值. 二. 巩固提高 【例7】 已知26y x mx =+-,当13m ≤≤时,0y <恒成立.求m 的取值范围. 【例8】 二次函数228y x ax =-+在12x ≤≤时,函数的最小值为5,求a 的值.

【例9】 在ABC △中,2BC =,BC 边上的高1AD =,P 是BC 上任一点,PE AB ∥交AC 于点E , PF AC ∥交AB 于点F . (1)设BP x =,将PEF S △用x 表示. (2)P 在BC 的什么位置时,ABC S △最大. 【例10】 设二次函数2()y f x ax bx c ==++的图象的对称轴是230x -=,在x 轴的截距的倒数的和为2, 且经过点(33)-, . (1)试求a b c 、、的值; (2)当x 在什么值时,1y >或3y -<? (3)当x 为何值时,y 有最大值?并求最大值. (4)作出此函数的图象. 【例11】 已知抛物线1C :234y x x =--+和抛物线2C :234y x x =--相交于A B 、两点.点P 在抛物 线1C 上,且位于点A 和点B 之间;点Q 在抛物线2C 上,也位于点A 和点B 之间. (1)求线段AB 的长; (2)当PQ y ∥轴,求PQ 长度的最大值.

2020年初三数学二次函数经典练习全集

1.一跳水运动员从米高台上跳下,他的高度h(单位:米)与所用的时间t(单位:秒)的关系为h=-5(t-2)(t+1),你能帮助该运动员计算一下他跳起来后多长时间达到最大高度?最大高度是多 少米? 2.篱笆墙长30m ,靠墙围成一个矩形花坛,写出花坛面积y(m 2 )与长x 之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围. 3.已知二次函数y=ax 2 +bx +c ,当 x=0时,y=0;x=1时,y=2;x=-1时,y=1.求a 、b 、c ,并写出函数解析式. 4.求经过A(0,-1)、B(-1,2),C(1,-2)三点且对称轴平行于y 轴的抛物线的解析式. 5.已知二次函数为x =4时有最小值-3且它的图象与x 轴交点的横坐标为1,求此二次函数解析式. 6. 已知抛物线经过点(-1,1)和点(2,1)且与x 轴相切. (1)求二次函数的解析式; (2)当x 在什么范围时,y 随x 的增大而增大; (3)当x 在什么范围时,y 随x 的增大而减小. 7.已知122 12 ++-=x x y (1)把它配方成y =a(x-h)2 +k 形式; (2)写出它的开口方向、顶点M 的坐标、对称轴方程和最值; (3)求出图象与y 轴、x 轴的交点坐标; (4)作出函数图象; (5)x 取什么值时y >0,y <0; (6)设图象交x 轴于A ,B 两点,求△AMB 面积. 8.在长20cm ,宽15cm 的矩形木板的四角上各锯掉一个边长为xcm 的正方形,写出余下木 板的面积y(cm 2 )与正方形边长x(cm)之间的函数关系,并注明自变量的取值范围. 9.已知二次函数y=4x 2 +5x +1,求当y=0时的x 的值. 10.已知二次函数y=x 2 -kx-15,当x=5时,y=0,求k . 12.已知二次函数y=ax 2+bx +c 中,当x=0时,y=2;当x=1时,y=1;当x=2时,y=-4,试求a 、b 、c 的值. 13.有一个半径为R 的圆的内接等腰梯形,其下底是圆的直径. (1)写出周长y 与腰长x 的函数关系及自变量x 的范围; (2)腰长为何值时周长最大,最大值是多少? 14.二次函数的图象经过()()()4,2,4,0,0,4--C B A 三点: ① 求这个函数的解析式 ② 求函数图顶点的坐标 ③ 求抛物线与坐标轴的交点围成的三角形的面积。 15.如图,抛物线y=x 2 +bx+c 与x 轴的负半轴相交于A 、B 两点,与y 轴的正半轴相交于C 点,与双曲线y= x 6 的一个交点是(1,m),且OA=OC.求抛物线的解析式. 16.如图,在平面直角坐标系中,已知OA=12厘米,OB=6厘米.点P 从点O 开始沿OA 边向点A 以l 厘米/秒的速度移动;点Q 从点B 开始沿BO 边向点O 以l 厘米,秒的速度移动.如果P 、Q 同时出发,用t(秒)表示移动的时间(0≤t≤6),那么 (1)设△POQ 的面积为y ,求y 关于t 的函数解析式; (2)当△POQ 的面积最大时,将△POQ 沿直线PQ 翻折后得到△PCQ,试判断点C 是否落在直线AB 上,并说明理由; (3)当t 为何值时,△POQ 与△AOB 相似. 17、水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克. 经市场调查发现,在进货价不变的情况下,若每千克涨价1元,日销售量将减少20千克.

初中数学二次函数综合应用

学 科 中考数学 课题名称 二次函数综合应用 教学目标 二次函数属于中考压轴题,知识点不仅多,考点灵活多变,而且难度较高,这就要求学生在复习二次函数时,须得把相关性质及相关解题技巧掌握扎实,理解透彻。本专题通过梳理二次函数的知识点(拓展知识点),并结合近几年上海市中考数学最后2道题二次函数的考点,把握中考二次函数命题方向,提高学生利用二次函数和结合相似等综合知识点解决问题的能力。 教学重难点 重点:二次函数解析式的确定,二次函数与x 轴交点问题,二次函数最值问题,二次函数图像上点的 存在问题,二次函数与相似等其它知识点的结合。 难点:二次函数与相似等其它知识点的结合。 知识精解 二次函数性质及相关扩展 1、一般式:y=ax 2+bx+c(a≠0), 函数图像是抛物线; 2、开口方向:(1)a>0, 开口向上, (2)a<0, 开口向下; 3、顶点坐标:(-b/2a, (4ac-b 2)/4a ), 对称轴:x= -b/2a 4、 顶点式:y=a(x+h)2+k(a≠0) h= -b/2a, k=(4ac-b 2)/4a 5、平移问题: ①将一般式化为顶点式; ②遵循原则:“左+ 右-,上+ 下-”(左右是指沿x 轴平移,上下是指沿y 轴平移) 例:将y=x 2+4x+3先向右平移2个单位,再向上平移1个单位,得到的新抛物线解析式是多少? 6、交点式:y=a(x-x 1)(x-x 2)(a≠0) ①一元二次方程根与系数的关系:x 1+x 2= -b/a, x 1.x 2=c/a ②求根公式:x =2 42b b ac a -±-,其中△=b 2-4ac 叫做根的判别式。 当△>0时,抛物线与x 轴有两个交点; 当△=0时,抛物线与x 轴有一个交点; 当△<0时,抛物线与x 轴没有交点。 ③运用抛物线的对称性: 若已知抛物线上两点12(,)(,)、x y x y , 则对称轴方程可以表示为:12 2 x x x += 7、增减性: ①a>0时,在对称轴的左侧,y 随x 的增大而减小; 在对称轴的右侧,y 随x 的增大而增大。 ②a<0时,在对称轴的左侧,y 随x 的增大而增大;

初中数学 第26章《二次函数》测试题(B卷)及答案

第26章二次函数检测题 一.选择题(每小题4分,共40分) 1、抛物线y=x 2 -2x+1的对称轴是 ( ) (A)直线x=1 (B)直线x=-1 (C)直线x=2 (D)直线x=-2 2、(2008年武汉市)下列命题: ①若0a b c ++=,则240b ac -≥; ②若b a c >+,则一元二次方程20ax bx c ++=有两个不相等的实数根; ③若23b a c =+,则一元二次方程20ax bx c ++=有两个不相等的实数根; ④若240b ac ->,则二次函数的图像与坐标轴的公共点的个数是2或3. 其中正确的是( ). A.只有①②③ B.只有①③④ C.只有①④ D. 只有②③④. 3、对于2)3(22 +-=x y 的图象下列叙述正确的是 ( ) A 、顶点坐标为(-3,2) B 、对称轴为y=3 C 、当3≥x 时y 随x 增大而增大 D 、当3≥x 时y 随x 增大而减小 4、(2008年湖北省仙桃市潜江市江汉油田)如图,抛物线)0(2 >++=a c bx ax y 的对称轴是直线1=x ,且经过点P (3,0),则c b a +-的值为 A. 0 B. -1 C. 1 D. 2 5、函数y =ax 2 (a ≠0)的图象经过点(a ,8),则a 的值为 ( ) A.±2 B.-2 C.2 D.3 6、自由落体公式h = 2 1 gt 2 (g 为常量),h 与t 之间的关系是 ( ) A.正比例函数 B.一次函数 C.二次函数 D.以上答案都不对 7、下列结论正确的是 ( ) –1 3 3 1

A.y =ax 2 是二次函数 B.二次函数自变量的取值范围是所有实数 C.二次方程是二次函数的特例 D.二次函数的取值范围是非零实数 8、下列函数关系中,可以看作二次函数c bx ax y ++=2 (0≠a )模型的是 ( ) A 、在一定的距离内汽车的行驶速度与行驶时间的关系 B.我国人口年自然增长率为1%,这样我国人口总数随年份的变化关系 C.竖直向上发射的信号弹,从发射到落回地面,信号弹的高度与时间的关系(不计空气阻力) D.圆的周长与圆的半径之间的关系 9、对于任意实数m ,下列函数一定是二次函数的是 ( ) A .22)1(x m y -= B .2 2)1(x m y += C .2 2)1(x m y += D .2 2)1(x m y -= 10、二次函数y=x 2 图象向右平移3个单位,得到新图象的函数表达式是 ( ) A.y=x 2+3 B.y=x 2 -3 C.y=(x+3)2 D.y=(x-3)2 第Ⅱ卷(非选择题,共80分) 二、填空题(每小题4分,共40分) 11、某工厂第一年的利润是20万元,第三年的利润是y 万元,与平均年增长率x 之间的函数关系式是________。 12、已知二次函数的图像关于直线y=3对称,最大值是0,在y 轴上的截距是-1,这个二次函数解析式为_________。 13、某学校去年对实验器材投资为2万元,预计今明两年的投资总额为y 万元,年平均增长率为 x 。则y 与x 的函数解析式______。 14、m 取___时,函数)1()(2 2+++-=m mx x m m y 是以x 为自变量的二次函数. 15、(2006·浙江)如图1所示,二次函数y=ax 2 +bx+c 的图象开口向上,图象经过点(-1,2)和(1,0)且与y 轴交于负半轴. 第(1)问:给出四个结论:①a>0;②b>0;③c>0;④a+b+c=0,其中正确的结论的序号是___ 第(2)问:给出四个结论:①abc<0;②2a+b>0;③a+c=1;④a>1.其中正确的结论的序号是____. 16、杭州体博会期间,嘉年华游乐场投资150万元引进一项大型游乐设施,若不计维修

全国初中数学竞赛二次函数问题

《全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 2 11 (2008)、已知一次函数 y 1 2x ,二次函数 y 2 x 1,是否存在二次函数 y ax 2 bx c ,其图象经过点(—5,2),且对于任意实数x 的同一个值,这三 个函数所对应的函数值y 1,y 2,y 3,都有% y y 成立?若存在,求出函数y 的 任意实数时,y 1 y 均成立。 当 x 1 时,有 y 1 y 2 2, y 3 a b c 由于对于自变量x 取任实数时, y 1 y 3 y 均成立,所以有 2< a b c <2, 故 a b c 2 ② 由①, ②,得 b 4a , c 2 5a , 所以 2 y 3 ax 4 ax (2 5a). ?5分 当 y 1 / ” 2 y 3 时,有 2x ax 4ax (2 5a) ,即 ax 2 (4 a 2)x (2 5a) 0 所以, 二次函数y ax 2 (4a 2)x (2 5a )对于 -切实数 x ,函数值大于或 ① 25a 5b c 2 解析式;若不存在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函 数。 x 2 因为y i y 2 2x (x 2 1) 2x 1 (x 1)2 0,所以,当自变量x 取 由已知,二次函数y 3 ax 2 bx c 的图象经过点(一5,2),得 等于零,故 af 0 (4 a 2)2 4a (2 5a) 0 af (3a 0, 1)2 0,所以a 3 当y 3 y 2时,有 2 ax 4ax (2 5a) 1,即(1 a) x 2 4 ax (5a 1) 0, 所以,二次函数y (1 a)x 4ax (5a 1)对于一切实数x , 函数值大于或 等于零,故 1 af 0, 2 (4a) 4(1 a)(5a 1) 0,即:3:11)2 0,所以a 1 综上,a 1,b 4a 3 4 ,c 2 5a 1 3 3

人教版初中数学二次函数解析

人教版初中数学二次函数解析 一、选择题 1.若平面直角坐标系内的点M 满足横、纵坐标都为整数,则把点M 叫做“整点”.例如:P (1,0)、Q (2,﹣2)都是“整点”.抛物线y =mx 2﹣4mx +4m ﹣2(m >0)与x 轴交于点A 、B 两点,若该抛物线在A 、B 之间的部分与线段AB 所围成的区域(包括边界)恰有七个整点,则m 的取值范围是( ) A .12≤m <1 B .12<m ≤1 C .1<m ≤2 D .1<m <2 【答案】B 【解析】 【分析】 画出图象,利用图象可得m 的取值范围 【详解】 ∵y =mx 2﹣4mx +4m ﹣2=m (x ﹣2)2﹣2且m >0, ∴该抛物线开口向上,顶点坐标为(2,﹣2),对称轴是直线x =2. 由此可知点(2,0)、点(2,﹣1)、顶点(2,﹣2)符合题意. ①当该抛物线经过点(1,﹣1)和(3,﹣1)时(如答案图1),这两个点符合题意. 将(1,﹣1)代入y =mx 2﹣4mx +4m ﹣2得到﹣1=m ﹣4m +4m ﹣2.解得m =1. 此时抛物线解析式为y =x 2﹣4x +2. 由y =0得x 2﹣4x +2=0.解得12120.622 3.42 x x ==- ≈+≈,. ∴x 轴上的点(1,0)、(2,0)、(3,0)符合题意. 则当m =1时,恰好有 (1,0)、(2,0)、(3,0)、(1,﹣1)、(3,﹣1)、(2,﹣1)、(2,﹣2)这7个整点符合题意. ∴m ≤1.【注:m 的值越大,抛物线的开口越小,m 的值越小,抛物线的开口越大】 答案图1(m =1时) 答案图2( m =时) ②当该抛物线经过点(0,0)和点(4,0)时(如答案图2),这两个点符合题意. 此时x 轴上的点 (1,0)、(2,0)、(3,0)也符合题意. 将(0,0)代入y =mx 2﹣4mx +4m ﹣2得到0=0﹣4m +0﹣2.解得m =12 .

九年级数学二次函数测试题及答案

二次函数 一、选择题: 1. 抛物线3)2(2+-=x y 的对称轴是( ) A. 直线3-=x B. 直线3=x C. 直线 =x D. 直线 2. 二次函数c bx ax y ++=2的图象如右图,则点) ,(a c b M 在( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 3. 已知二次函数 c bx ax y ++=2,且0+-c b a , 则一定有( ) A. 042>-ac b B. 042=-ac b C. 042<-ac b D. ac b 42-≤0 4. 把抛物线c bx x y ++=2向右平移3个单位,再向下平移2个单位,所得图象的解析式是 532+-=x x y ,则有( ) A. 3=b ,7=c B. 9-=b ,15-=c C. 3=b ,3=c D. 9-=b ,21=c 5. 已知反比例函数x k y = 的图象如右图所示,则二次函数222k x kx y +-=的图象大致为( ) x 6. 下面所示各图是在同一直角坐标系内,二次函数c x c a ax y +++=)(2与一次函数 c ax y +=的大致图象,有且只有一个是正确的,正确的是( )

D 7.抛物线3 2 2+ - =x x y的对称轴是直线() A. 2- = x B. 2 = x C. 1- = x D. 1 = x 8.二次函数2 )1 (2+ - =x y的最小值是() A. 2- B. 2 C. 1- D. 1 9.二次函数c bx ax y+ + =2的图象如图所示,若 c b a M+ + =2 4c b a N+ - =,b a P- =4,则 () A. 0 > M,0 > N,0 > P B. 0 < M,0 > N,0 > P C. 0 > M,0 < N,0 > P D. 0 < M,0 > N,0 < P 二、填空题: 10.将二次函数3 2 2+ - =x x y配方成 k h x y+ - =2) (的形式,则y=______________________. 11.已知抛物线c bx ax y+ + =2与x轴有两个交点,那么一元二次方程0 2= + +c bx ax的根的情况是______________________. 12.已知抛物线c x ax y+ + =2与x轴交点的横坐标为1 -,则c a+=_________. 13.请你写出函数2)1 (+ =x y与1 2+ =x y具有的一个共同性质:_______________. 14.有一个二次函数的图象,三位同学分别说出它的一些特点: 甲:对称轴是直线4 = x; 乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数; 丙:与y轴交点的纵坐标也是整数,且以这三个交点为顶点的三角形面积为3. 请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式:

全国初中数学竞赛二次函数历届考题

全国初中数学竞赛》二次函数历届考题 2 11(2008)、已知一次函数y1 2x ,二次函数y2 x2 1 ,是否存在二次函数y3 ax2bx c ,其图象经过点(-5,2),且对于任意实数x 的同一个值,这三个函数所对应的函数值y1, y2,y3 ,都有y1 y2 y3成立?若存在,求出函数y3的解析式;若不存 在,请说明理由。 解:存在满足条件的二次函数。 因为y1 y2 2x (x2 1) x2 2x 1 (x 1)2 0 ,所以,当自变量x 取任意实数时,y1 y2 均成立。 由已知,二次函数y3 ax2bx c 的图象经过点(-5,2),得 25 a 5b c 2 ① 当x 1 时,有y1 y2 2 ,y3 a b c 由于对于自变量x取任实数时,y1 y3 y2均成立,所以有2≤ a b c ≤2, 故 a b c 2 ② 由①,②,得 b 4a ,c 2 5a,所以y3 ax2 4ax (2 5a). ??5 分 当y1 y3 时,有2x ax2 4ax (2 5a) ,即ax2 (4 a 2) x (2 5a) 0 所以,二次函数y ax2 (4a 2) x (2 5a)对于一切实数x,函数值大于或 等于零,故 a0 即(3a 1)20, 所以a 3 2 (4a 2)24a(2 5a) 0 当y3 y2时,有ax2 4ax (2 5a) x2 1,即(1 a)x2 4ax (5a 1) 0, 所以,二次函数y (1 a) x2 4ax (5a 1)对于一切实数x,函数值大于或 等于零,故 1( 4a a)20,4(1 a)(5a 1) 0, 即a 1,2 所以a1 (3a 1)20, 3

初中数学二次函数课件及练习题

第二课时 一、教学目标 1. 使学生会用描点法画出二次函数k h x a y +-=2 )(的图像; 2. 使学生知道抛物线k h x a y +-=2 )(的对称轴与顶点坐标; 3.通过本节的学习,继续培养学生的观察、分析、归纳、总结的能力; 4.通过本节的教学,继续向学生进行数形结合的数学思想方法的教育,同时向学生渗透事物间互相联系、以及运动、变化的辩证唯物主义思想; 5.通过本节课的研究,充分理解并认识到二次函数图像可运动变化的和谐美,通过数学思维的审美活动,提高对数学美的追求。 二、教学重点 会画形如k h x a y +-=2 )(的二次函数的图像,并能指出图像的开口方向、对称轴及顶点坐标。 三、教学难点:确定形如 k h x a y +-=2 )(的二次函数的顶点坐标和对称轴。 4.解决办法: 四、教具准备 三角板或投影片 1.教师出示投影片,复习2 2 2 )(,,h x a y k ax y ax y -=+==。 2.请学生动手画1)1(2 1 2-+- =x y 的图像,正好复习图像的画法,完成表格。 3.小结k h x a y +-=2 )(的性质??? ?? ??平移顶点坐标对称轴开口方向 4.练习 五、教学过程 提问:1.前几节课,我们都学习了形如什么样的二次函数的图像? 答:形如2 2 2 )(,h x a y k ax y ax y -=+==和。(板书) 2.这节课我们将来学习一种更复杂的二次函数的图像及其相关问题,你能先猜测一下

我们将学习形如什么样的二次函数的问题吗? 由学生参考上面给出的三个类型,较容易得到:讨论形如k h x a y +-=2 )(的二次函数的有关问题.(板书) 一、复习引入 首先,我们先来复习一下前面学习的一些有关知识.(出示幻灯) 请你在同一直角坐标系内,画出函数222)1(2 1 ,121,21+-=--=-=x y x y x y 的图像,并指出它们的开口方向,对称轴及顶点坐标. 这里之所以加上画函数2)1(2 1 +- =x y 的图像, 是为了使最后通过图像的观察能更全面一些,也更直观一些,可以同时给出图像先沿y 轴,再沿x 轴移动的方式,也可以给出图像 先沿x 轴再沿y 轴移动的方式,使这部分知识能更全面,知识与知识之间的联系能更清晰、 更具体. 画这三个函数图像,可由学生在同一表中列值,但是要根据各自的不同特点取自变量x 的值,以便于学生进行观察.教师可事先准备好表格和画有直角坐标系的小黑板,由一名同 学上黑板完成,其他同学在练习本上完成,待同学们基本做完之后加以总结,然后再找三名 同学,分别指出这三个图像的开口方向、对称轴及顶点坐标,填入事先准备好的表格中. 然后提问:你能否在这个直角坐标系中,再画出函数1)1(2 1 2-+- =x y 的图像? 由于前面几节课我们已经画了不少二次函数的图像,学生对画图已经有了一定的经验, 同时可在画这个图时,把这些经验形成规律,便于学生以后应用. (l )关于列表:主要是合理选值与简化运算的把握,是教学要点.在选值时,首先要考虑的是函数图像的对称性,因此首先要确定中心值,然后再左,右取相同间隔的值;其次,选值时尽量选取整数,便于计算和描点. 在选取x 的值之后,计算y 的值时,考虑到对称性,只需计算中心值一侧的值,另一侧由对称性可直接填入,但一定要保证运算正确. (2)关于描点:一般可先定顶点(即中心值对应的点,然后利用对称性描出各点,以逐步提高速度.) (3)关于连线:特别要注意顶点附近的大致走向。最后画的抛物线应平滑,对称,并符合抛物线的特点. 由学生在上面的练习中所列的表中填上这个函数及其对应值,然后画出它的图像,同样 找一名同学板演. 学生画完,教师总结完之后,让学生观察黑板上画出的四条抛物线,提问: (1)你能否指出抛物线1)1(2 1 2-+- =x y 的开口方向,对称轴,顶点坐标?

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