社团活动方案
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社团活动方案15篇社团活动方案1一、全册教学理念:【造型·表现】初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、发丰富的想像力与创造愿望。
【设计·应用】学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其【欣赏·评述】观赏自然和各种美术作品的.形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
【综合·探索】采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作、表演和展示,并发表自己的创作意图。
二、全册重难点:(一)重点:1、简单的自然物和日常生活用品进行写生。
2、学习用蜡笔水彩画形式,硬笔线描,水彩平涂等方法,进行写生或把观察、记忆、想象中的事物表现出来。
3、绘制简单的适合纹样。
4、学习用树叶、树皮、蛋壳等材料拼贴图形。
5、学习用多种材料进行初步浮雕制作。
6、观赏自然风光,欣赏传统图案和优秀美术作品。
(二)难点:1、掌握蜡笔水彩画技法,并能在写生和创作中进行运用。
2、掌握适合纹样规律,并能自如运用进行创作。
3、利用各种材料,巧妙构思,掌握拼贴和初步的浮雕技法。
三、教学情况分析:经上学年的美术教师介绍,该年级段想象能力极为丰富,逐渐出现对美术极为爱好的个别同学,该些学生无论在造型上、色彩自己独特见解,该年级段在欣赏上对一些美术家的介绍故事特为感兴趣。
但也有不足之处:1、造型上普遍极差,缺乏观察能力。
2、色彩能力上有点缺乏彩感,配制不够准确。
3、工艺制作上不够认真。
4、出现个别超常学生与后进学生悬疏越来越大。
四、措施:1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理。
2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养。
3、适当渗入“色彩原理”的理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力。
初中部社团活动方案在初中阶段,学生们需要通过参与各种各样的课外活动来锻炼自己的专业技能和社交能力,同时也可以在这些活动中结交志同道合的朋友。
而社团活动作为学校课外活动的重要组成部分,是学生们发掘自己潜力并锻炼个人能力和团队协作精神的重要途径。
因此,初中学校应该注重组织各种丰富多彩的社团活动,以满足不同学生的兴趣和需求,使学生能够找到自我,获得享受和成长的机会。
下面提出几个初中社团活动方案,为学校制定社团活动计划提供参考。
一、体育社团活动体育社团活动主要针对学生对体育运动的热爱和参与热情。
学校可以设立足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球等运动社团,每个社团在学校体育馆或其他场地进行训练和比赛。
社团负责人应定期组织社团的运动交流会和比赛,增强学生分工合作、团队合作和竞争意识。
此外,还可以设置户外探险社团,鼓励学生参加登山徒步、露营野炊、摄影、旅游等活动,增强学生的体能、意志力和团队合作精神。
二、文艺社团活动文艺社团拓宽学生的艺术视野,增强文化素质,同时也是学生在文艺上发挥才华和展示自我的平台。
学校可以设立音乐、舞蹈、戏剧、美术、书法、摄影等社团,为学生提供学习艺术技能和表现才华的机会,同时通过组织比赛和演出,增强学生的自信心和团队协作精神。
在文艺社团的组织方面,学校可以邀请专业老师担任指导教师,同时组织学生进行交流、巡演和创作等活动,丰富社团的内部活动和对外交流。
三、科技社团活动科技社团活动可以鼓励学生在计算机、机器人、电子、航模等领域拓展自己的知识和技能,同时培养学生的创新意识、动手能力和团队协作精神。
学校可以设立电脑维修、网络技术、机器人编程、无人机驾驶、航模制作等社团。
在组织方面,学校可以邀请专业人员或相关领域的教师担任指导教师,同时鼓励学生自主研究和创新,组织学生参加各种比赛和展览会,展示学生的成果和实践能力。
四、义工社团活动义工社团活动可以培养学生的社会责任感和公益意识,同时也是学生锻炼自我和服务社会的平台。
大学社团活动方案范文一、活动背景与目的鉴于我国当前就业创业形势的严峻性,特别是在“两会”期间,青年就业创业问题成为社会各界广泛关注的焦点。
作为青年群体中的重要组成部分,大学生的就业创业观念及动态备受瞩目。
合肥学院自建校以来,始终将人才培养质量视为核心,尤其在复合型人才培育方面独树一帜。
在此背景下,为了深入了解我院不同年级学生对于就业创业的独特见解与期望,特开展本次问卷调查活动,旨在通过系统分析与研究,为学院就业指导工作提供有力支持。
二、活动时间与地点本次问卷调查活动定于___月中旬至___月初在合肥学院校园内全面展开。
三、承办单位本次活动的承办单位为合肥学院共青团理论研究会。
四、调查对象本次问卷调查面向合肥学院全体在读学生,确保数据覆盖的全面性与代表性。
五、调查方式本次调查原则上采用抽样问卷调查的方式进行,以确保调查结果的客观性与准确性。
在特殊情况下,如遇到受访者对问卷内容理解困难或需要深入了解其观点时,将辅以访问调查方式,以确保数据的完整性与深度。
六、活动资金预算1. 调查问卷打印费用预计为___元;2. 相关资料收集与整理费用约为___元;3. 展板、海报等宣传材料制作费用合计约___元;4. 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告撰写等环节的打印费用总计约为___元。
七、具体工作安排1. 前期准备阶段(___月___日至___月___日)a. ___月___日至___月___日,监管部负责监督制作___份调查问卷,并提交会长审阅。
b. ___月___日至___月___日,组织部动员会员积极参与,外联部协助动员,并于___日提交参与调查的会员名单供会长及副会长审批。
名单确定后,由组织部对会员进行基础礼仪培训(培训日期暂定为___日)。
c. ___月___日至___月___日,通过展板、海报等多种形式进行前期宣传。
宣传部需提前准备宣传材料,并在宣传结束后妥善保存以备上交社联。
2. 问卷调查阶段(___月___日至___月___日)a. 成立临时问卷调查小组,各年级组长分别由尹小委(外联部部长)、陈雷(副会长)、李红(副会长)、郭方(会长)担任。
体育社团组织活动方案体育社团组织活动方案一、活动目的和意义体育社团是为了提供一个平台,让学生能够参与体育锻炼,增强身体素质和团队合作精神。
通过组织各类体育活动,让学生能够享受运动的乐趣,培养健康的生活方式。
此外,体育社团也可以促进学生之间的交流和互动,增进彼此之间的友谊。
二、活动内容和时间安排1. 每周组织一次室内篮球比赛:比赛时间为每周五下午3点到5点,地点为学校体育馆。
比赛分为男子组和女子组,参赛人数不限。
比赛采用淘汰制,每队需要进行小组赛,分出胜负队伍再进行淘汰赛。
活动的目的是提供一个锻炼的机会,并培养团队合作和竞技精神。
2. 每月组织一次户外跑步活动:活动时间为每月第二个周末的早上9点到11点,地点为学校附近的公园。
活动包括长跑和短跑两个项目,跑步路线为公园内的环形道路。
活动的目的是让学生能够在户外呼吸新鲜空气,享受跑步的乐趣,并提高体能水平。
3. 每学期组织一次友谊足球赛:比赛时间为学期末,地点为学校校园足球场。
比赛分为男子组和女子组,参赛人数不限。
比赛采用循环制,每队与其他队伍轮流比赛,最后按积分进行排名。
活动的目的是增进学生之间的友谊,提高足球技术和团队合作精神。
三、活动宣传和参与方式1. 宣传方式:通过在学校公告栏、班级群和社交媒体等渠道发布活动信息。
可以制作海报、宣传视频和口头宣传等形式,吸引学生的参与。
2. 参与方式:学生可以通过学校的体育社团报名参加活动,或者在活动现场报名。
报名时需要填写个人信息和选择参与的活动项目。
四、活动物资和经费需求1. 比赛所需物资:篮球、足球、跑步场地等。
2. 活动经费:由学校提供一定的经费支持,用于购买比赛物资和奖品,租赁场地等。
五、活动效果评估和总结1. 活动效果评估:通过参与活动的学生反馈问卷,了解他们对活动的评价和建议,以及是否达到了预期的目标。
2. 活动总结:根据活动效果评估的结果,进行活动总结,总结活动经验和不足之处,并制定改进方案,为下一次活动提供参考。
美术社团活动方案〔优秀9篇〕美术社团活动方案篇一课外美术社团,在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,现将本学期美术社团的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的开展,进一步了解美术的根本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、周四下午课外活动时间进行活动,社团成员必须准时到达美术室。
3、美术社团成员应严格遵守纪律,不准在美术室大声喧哗,不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、保护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:1、使学生了解一些简单的美术常识知识,〔美术种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法〕。
2、欣赏佳作,提高欣赏水平。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、以根底素描画为主,以手工制作为辅,以创作画为主进行教学。
5、进行手工制作教学,训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:〔1〕美术教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成局部,使社团活动开展得生动、活泼、丰富。
〔2〕做好组织工作在学生自愿报名参加的根底上,要挑选各班有一定美术根底、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
〔3〕安排好活动时间和活动地点:时间:定期周四下午课外活动自习课地点:美术室〔4〕订立必要制度,抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加美术学习。
明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面开展。
要举办全校性的'美术作品展览会,展示学生的学习成果。
五、教学内容安排:活动次序教学内容第一次组建美术社团,明确社团要求第二次了解简单的美术常识第三次欣赏儿童素描佳作第四次讲解简笔画的作用与意义及造型原理第五次简笔画练习画植物第六次简笔画练习画静物第七次简笔画练习画动物第八次简笔画独立创作第九次了解儿童画及分类、欣赏佳作、儿童画练习第十次线描风景画---美丽的海底世界第十一次各种各样的昆虫第十二次线描独立创作美术社团活动方案篇二一、指导思想儿童美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力,儿童美术活动的内容涵盖了儿童生活的全部,儿童的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑各种有趣的玩具和生活游戏等等,都是通过美术活动表达出米授课内容:美术根本功训练,粗象思维拓展训练,视觉感官训练,创新意识训练二、小组根本情况分析本学期大局部学生都是初出茅庐,未接受过专业的美术培训,学生的根底水平层次不齐,但学生对美术学习有着浓厚的兴趣,学生想象力较为丰富、大胆,敢表现自己想法,表现自己想表现的内容,上课课堂气氛很活泼。
小学生社团活动方案〔精选7篇〕小学生社团活动方案〔精选7篇〕小学生社团活动方案篇1一、指导思想中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来也高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣:有利于形成正确的写字姿势和具有根本标准的写字技能;有利于促进其他学科质量的进步。
对于低年级学生来说老师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对根本笔画、汉字根本构造的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写标准和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目的要求学生养成良好的写字习惯,具备纯熟的技能,而且注重培养学生的审美才能,增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解,继承和弘扬中华民族优秀文化,进步学生的人文素养。
发挥书法实用性和艺术性两种功能,加强美育的写字技巧训练,要求学生养成良好的写字习惯,掌握根本的写字技能,要求把字写得正确、端正、清楚,为在校学习和今后工作、生活打下扎实的根底。
改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端,开展美的书法艺术学习,努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的开展史等的教育因素,发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能,培养学生在思想认识上、行为理论上对书法艺术的兴趣、热爱及向往,进步对书法艺术美的感悟才能,开展审美素质,激发学生的民族自信心与民族自豪感。
三、成立硬笔书法社团硬笔书法社团的成员大约50多人,参加社团的学生除了自愿以为还是有一定书写特长的学生。
活动时间固定,除特殊情况外,不能轻易暂停。
四、活动理论1、上好每周一节的社团课,从指导笔画笔顺入手、字的间架构造细处入手,做好写字指导。
2、鼓励学有余力在自愿的根底上购置一本随堂钢笔字帖,利用写字课以及课余时间进展描写练习。
大学社团活动方案一、活动背景:伴随着大一新生的到来,我社迎来了新一轮的招新。
但是比以往不同的是,这一次的招新规模更大,人数更多,范围更广。
其中最为突出的是对会员扩招,总人数已经达到五六百人。
对于这些大一新生来说,对我们社团还不是很了解,不知道我们社团到底是做什么的,所以迫切的需要了解我们社团。
与此同时,新生已经开始觉得大学的生活很乏味,急切需要指点迷津,找到方向,以丰富大学生活。
二、活动主题:联系新老会员,使会员之间有所了解,并对我们社团也有所了解,向新会员们展示我们社团的风采,让新会员们更多更好的了解我们社团的历史与性质。
三、活动目的:新学期的开始,更多会员的加入,又给我们社团注入了新的活力,而且又进行了紧张的招新活动,能更好的为社团寻找了出谋划策的人。
希望通过动员大会可以让会员及更多的人了解我们社团。
1、总结辩才过去一年取得的佳绩,增进成员间的友谊,使我们辩才大家庭成为一个更温暖的大家庭。
2、总结招新情况,激发新干事,新会员的工作热情和参与积极性,增强其协会的归属感和责任感;为社团开展活动打下基础。
四、活动意义:通过此次动员大会,可以让我们会员充分了解我们社团,扩大我们社团在我院的知名度,为我社以后举办大型的活动打下坚定的基础。
同时,为新生提供一个自我展示的平台,让他们畅谈自己对大学生活的认识,合理规划自己在今后的三年或者四年的时间里面的生活。
大会还将请来我院非常优秀的学长学姐,为我们讲述他们在大学里面精彩的生活和宝贵的经验,避免在大学生活中多走弯路,尽快融入精彩的大学生活!五、活动时间:待定六、活动地点:待定七、活动对象:西南大学育才学院辩论与口才交流协会全体会员八、活动准备:部门分工:办公室:1、负责起草通知文件;通知出席会议的相关人员;2、负责新闻稿件的写作;3、负责会议场地申请;4、社长助理负责发出邀请函;5、负责大会的记录和现场拍摄工作文娱部:①负责大会期间节目演出人员安排,演出节目顺序的安排。
社团活动计划方案阅读社团活动计划(优秀6篇)社团活动计划方案阅读社团活动计划篇一为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平,打造“书香校园”特色项目,实现文化育人,成立“闽南童谣经典诵读”社团,根据学生的特点,特制定活动计划如下。
通过学校和家庭组织小学生诵读《唐诗三百首》《闽南童谣一百首》让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式,获得主流文化的基本熏陶和修养。
1.培养小学生的注意力和记忆力。
2.帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。
3.提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。
4.培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。
5.引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。
1.通过各项活动,拓展学生的朗诵水平,激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。
拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学实践活动中全面提高语文素养,培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。
2.把朗诵、文学欣赏、结合起来,提高学生审美修养,定期开展活动,提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。
3.健全组织,积极开展各项活动,有计划、有组织地开展好各项活动。
4.深化素质教育,通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与成功的喜悦。
1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌,并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3.组织学生将收集到的诗歌相互交流,并互相朗诵,作好准备;4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委,并宣布优秀诗歌评选的标准;5.在班级中举行诗歌朗诵会,组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。
第一次:招募社团成员,组建诗歌朗诵社团。
第二次:阅读引导教你怎么去读书。
关于社团活动方案(通用5篇)社团活动方案1一、活动全称手工艺品工艺大赛二、举办机构主办单位:校团委大学生社团联合会承办机单位:绿色协会三、活动地点一食堂正门南五十米四、活动时间十一月二日起,大概持续半个月五、参与人员所有绿协成员六、活动主题以环保创意方案和手工艺品为题材,为更好地宣传环保,和传承中华民族伟大艺术,我们特以关注环保,了解中国传统文化为核心,向全校展开此次活动。
七、场地设置前期宣传在一食堂正门通往图书馆的路上,后期展出作品待定八、活动流程(一)宣传活动1、宣传期前期:11月2日——3日后期:11月11日——12日2、宣传重点重点在前期的宣传,后期的工作是展出作品(二)作品征集:1、通过宣传,向校内征集作品,以团队(1-3人)为单位,作品于10月11日之前交于绿色协会。
2、作品要求:(1)参赛的手工艺品,题材不限,包括剪纸,刺绣,雕刻,布贴画,废旧材料的运用等等。
(2)每件作品必须附有作品简介,介绍该作品的特色。
(3)①注意所选材料的精简,节约。
②注意作品的观赏性,实用性和作品本身的创新。
3、评比::分初评与终评。
初评,由干事组成大众评审,评出入围作品。
终评,由观众评,按照票数排列次序。
(三)奖励方法一等奖一名二等奖三名三等奖五名最佳选材奖一名最佳创意奖一名最佳造型奖一名社团活动方案2一、社团名称爱心手语社二、社团宗旨(目标)在听障人无声的世界,手语是他们交际和思维的主要工具。
为了引导社会关注无障碍沟通,关爱听障人群,建立友善温暖的社会新环境,手语社本着“用手划出彩虹,让爱成为行动”的梦想,建立一座与听障人沟通的桥梁,通过让更多的同学学习手语,拉近健听人与听障人的距离,使健听人与听障人能够无障碍的交流,让听障人感受到普通人对他们的关爱,感受到社会大家庭的温暖,对生活充满信心,与健听人一样为社会做贡献。
手语社以“推广手语,传播爱心”为宗旨,以“提高当代学生的道德素养,培养爱心,关爱残疾人,建立友善温暖的社会和谐大家庭”为目标,通过组织和指导社员学习手语,了解无声世界,倡导“学习聋人朋友,身残志不残”的精神,倡导人间真、善、美的和谐统一。
美术社团活动方案(五篇)美术社团活动方案篇1课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。
二、活动时间:每星期六的下午12:00――2:00 ,小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤:美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多,大约20人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定,每周一次,由于种种因素,我把活动时间安排在星期六的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊情况外。
教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程,设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精,所以教师应该给学生制定具体的学习内容,而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手,以国画为主,基础课程(素描、色彩等)为辅。
所以,小组具体的活动内容分为三个:(1)重点辅导学生国画方面的学习,欣赏古代名人名画,提高学生的欣赏能力;(2)重视基础方面的学习,从素描、色彩、速写等方面入手,从而来解决[本文由网站收集整理]课堂中难以解决[本文由网站收集整理]的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作,培养学生的观察能力和热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。
如果对您有帮助!感谢评论与分享 社团活动方案
导读:本文社团活动方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 社团活动方案(一) 一、活动背景 秋天,无论是一个美好的季节,历来是文人墨客描摹的对象,你有一双发现美的眼睛吗?那就让我们一起来走进秋天,拥抱秋天领略秋天独特之美。用自己的方式展示表达对秋天的喜爱和赞颂。 二、活动目标 1、激发领袖儿童热爱自然,亲近大自然,用自己的方式表达美,展示美,在活动中更加充满自信,具有审美气质。在分享成果的同时,开阔视野,发展思维,唤醒儿童内心深处对美的追求。 2、培养儿童收集整理处理信息的能力,独立思维,学会朗诵、创作、手抄报、手工制作、摄影、歌舞表演等方法,展示个人才艺,丰富生活阅历。 3、通过以小组为单位的准备、排练、展示等系列活动,增强团队合作意识,不断地思考问题,解决问题,团队合作向上,挑战自我,追求卓越。 三、活动构思及具体要求: 活动共分三个版块,分别为: “秋之歌舞”; 如果对您有帮助!感谢评论与分享 “秋之诗歌”; “秋之创作”。 “秋之歌舞”:学生自己根据《春天在哪里》创编歌曲《秋天在哪里》,然后进行歌伴舞的表演,用童真童趣的歌曲和舞蹈表达对秋天的热爱,表达对生活的热爱。 “秋之诗歌”:主要由三个诗歌朗诵团队担任,朗诵诗歌曲目为《秋天的雨》(课文内容改编)、《秋天的声音》、《秋天的颂歌》,现场进行配朗诵。 “秋之创作”:这是一个学生社团个性化的创作展示。主要形式有种:一是诗歌创作表演(以《石榴娃娃笑了》为原型的水果成熟的诗歌创作表演);二是绘画,用手中的画笔描述七彩秋天;三是手抄报展示(广泛收集有关秋天的资料素材,从秋之雨、秋之声、秋之果、秋之花、秋之叶、秋之月、秋之梦、秋之虫鸟、秋之风、秋之色等方面收集整理,一张手抄报尽量体现一个主题。);四是秋天的树叶、丰收的豆米等进行的手工制作、贴画等艺术品;五是以秋天为主题的摄影作品。一边展示一边自己介绍。 四、活动展示 各小组先在组内交流,由组长对本组成员活动成果进行整理,并指派专人进行汇报。 五、活动时间: 准备阶段:成立小组,选组长,组员明确任务,开始进行全面策划,活动准备。语数老师深入小组内进行指导。利用下午社团活动、如果对您有帮助!感谢评论与分享 领素课、体音美等课进行准备排练。 彩排阶段: 展示阶段:结合县级活动课程现场会现场展示。 六、活动评价 设评委组,由语数老师及学生代表组成,对展示领袖小组进行5分奖励,并奖励小组图书一本。对组织领袖组长,展示特别出色的领袖儿童进行物质奖励。所有领袖团队和个人表演照片在学校及班级文化墙上进行广泛宣传。 社团活动方案(二) 一、指导思想 以全面落实党的教育方针为宗旨,以建设书香校园、和谐校园为目标,突出“以人为本”的办学理念,引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,力求与经典为友、为人生奠基,与名著为伴、塑造美好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能,让快乐读书成为师生的习惯,促进素质教育全面实施。 二、活动目标 1、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯,多读书,读好书,提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。 2、通过活动,拓展教师的文化修养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教学生活。 3、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好氛围,进一步陶冶情操,丰富思想,提高修养。 如果对您有帮助!感谢评论与分享 三、活动要求 1、全员参与,分学段、按年级完成县、校推荐篇目的学习、朗读、背诵。 2、完成规定篇目背诵后,由学校、教师或家长指导读更多的诗文。 3、坚持正面引导,培养学生民族自豪感和热爱经典诗文的情感。 四、活动内容 1、20**年9月开展“读名著有感”活动。 2、20**年10月举办读书方法经验交流会。 3、20**年11月开展“青春颂演讲比赛”演讲比赛。 4、20**年12月开展“诗文诵读”比赛。 5、20**年3月开展“五彩缤纷话春天”活动。 6、20**年4月阅读名著《朝花夕拾》。 7、20**年5月《三国演义》人物大比拼。 8、20**年6月《水浒》绰号知多少。 五、活动过程 (一)准备阶段(20**年9月) 结合全县读书节活动的开展,学校组织一次读书活动经验交流,制定新年度读书活动方案,出一期快乐读书主体板报;整理师生诵读篇目,达到人手一册。 (二)实施阶段(20**年9月-20**年6月) 1、落实“三读” 如果对您有帮助!感谢评论与分享 一是多读。坚持每天在学校读书时间不少于半小时,每天早上或大课间用十分钟时间读诗文,解诗词;每节语文课前三分钟背诵诗文、名言。 二是精读。精研、细读好诗歌、好文章。 三是品读。组织读书朗诵活动,品味读书的快乐,交流读书的感悟;开展班级读书交流。 2、做好三个建设 一是建设好宣传阵地。在班级和校宣传栏分别开辟“读书之星评比”栏目,定时刊出读书手抄报、心得、图片,编辑好校报,改编诗文舞台剧,整理读书演讲稿等。 二是建设好学校图书室。学校按照《城关中学开展读书活动的实施方案》的要求添置各类图书,向每位学生开放图书室;各个级部部要充实完善校园读书网站,为学生提供一个网上导读、学习、互动交流的信息平台。 三是建设好班级图书角。整理登记班级图书,生均至少达到3本,有专人负责管理,随时借阅,认真填写借阅记录;学生建立读书笔记。班主任和语文任课教师每周检查一次阅读情况,学校每月组织一次评比。 3、组织各类展示 一是创作展示。指导学生用彩笔为诗文配画,创作诗文书法作品;各班级创作诗文剧、手抄报、诗文园地、黑板报;学校创办好宣传栏等。 如果对您有帮助!感谢评论与分享 二是快乐读书展示。采用个人朗诵、集体读等形式开展配乐朗诵、对诗、唱诗、表演活动;组织“我爱我校”朗诵活动、举办读书经验交流会,组织读书演讲比赛、读书体会评选等。 三是进行集中读书。每周两节阅读课,语文教师要充分利用并及时指导,让学生做好积累。 四是制作读书展版。以学校或年级为单位将读书活动中的活动剪影、学生收获、教师感言、读书小明星事迹介绍等,通过照片、文章、书画、视频制作等形式展示。 (三)总结评比阶段(20**年12月和20**年6月) 1、本部对级部读书活动进行全面总结、评比,评选读书之星、书香班级。 2、组织本部或教学分部诗文朗诵观摩交流活动。 3、全校进行综合评比,表彰优秀读书班级,并进行集中展示。(集中展示时邀请上级领导参加。) 六、保证措施 1、加强领导。各学校要成立“读书活动”领导小组和有关人员参加的指导小组,精心组织,周密安排,保证活动开展的扎实有效。 2、保证时间。保证每天不少于半小时的读书时间,其中以班级或学校为单位进行集体诵读不少于10分钟。充分利用早上和语文主题活动课,指导学生朗读背诵。 3、营造读书氛围。各学校要通过宣传栏、广播站、黑板报、校报等形式,努力营造浓厚的读书氛围;利用班会、校会深入宣传读书如果对您有帮助!感谢评论与分享 的意义,引导师生把读书当做一种快乐行为;学校要划拨资金配备更多有益的图书。 4、搞好几个结合。与全校读书节活动结合,结合实际,制定读书计划,按时开展读书、比赛、展示等系列活动;与教研活动相结合,把快乐读书活动纳入学科教学,将读书作为语文活动课的一种有效形式,提高语文课的教学质量;与团队活动紧密结合,开展“诗文诵读”、“小小擂台赛”、“演讲比赛”等形式多样的班队活动;与家庭教育相结合,利用家长会向家长宣传和介绍读书活动的意义,争取家长的支持与参与,周末由家长督促、指导孩子多读书、读好书。 5、学校的大力支持。学校要添置图书,为学生的富脑工程提供保障。6、及时总结与评比。全校将组织读书专项评比活动,评出优秀班级、优秀学生。 社团活动方案(三) 一、指导思想 广泛、持久地开展历史课外活动,是全面完成历史教学任务的不可缺少的重要保证之一。作为一项教学活动,历史课外活动具有不同于课堂教学的一些特点。它是对课堂教学的重要配合和补充,同时,又是课堂教学的继续和扩大。历史课外活动能够以大量生动的新材料巩固和充实学生在课堂上的学习,使他们对其所学内容,感知得更为具体形象,理解得更加深刻,记忆得也更加牢固。同时,还能以更新的方式和生动丰富的内容,扩展学生眼界,把他们带进广阔的历史知识领域,激发他们无限的创造力。使他们在课堂学习的基础上,以极如果对您有帮助!感谢评论与分享 大的积极性和日益增长的求知欲望,通过各种生动活泼的方式,自己多动脑动手,进一步去加深和扩大所学的历史知识,更大限度地锻炼和培养学生学习和运用历史知识的各项能力。 本社团以“郭家店老区历史”为指导思想带领学生展开实践活动,放手学生去发现和感受家乡的历史,学生身边的历史,让他们在活动中触摸、感受到真实的历史,培养学生的历史人文情怀,落实“知言养气,格物之理”,形成良好的主体参与模式德育文化氛围,进一步丰富本校校园文化。通过此类活动开拓学生的视野,丰富学生的历史认知,培养学生对于郭家店乡土历史的兴趣与热爱。并在此过程中逐步过渡到对其他地区历史人文的考察和探究。根据相关要求,现将本社团制定的活动计划展示如下: 二、目标 1、培养学生学习历史的兴趣,和科学的方法。 2、锻炼和培养学生学习和运用历史知识的各项能力。 3、培养学生正确看待历史和评价历史事件和人物的科学方法。 4、学生在课堂上肯定还有许多的疑问和好奇,以此为动力探索历史的真相,了解家乡的历史。对历史进行深入的学习和探索,是我们的宗旨。 5、培养学生科学的研究方法,并能对自己的研究成果进行梳理和总结,最后拿出研究报告。 三、方法和措施 (一)报告会、故事会