质量
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东营市垦利县黄河口中学，理化生讲学稿 班级： 姓名：
序号： 6、1
八 年级 物理 上册讲学稿
课 题：质量 课 型 ： 新授课 执笔人：
审核人：八年级物理组 级部审核：八年级物理组 学习时间：第17周第1导学稿
教师寄语：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好！
学习目标：1、了解质量的初步概念，知道质量的单位并会进行换算;学会利用天
平测质量。（重点）
2、知道质量是物体的一种性质，且不随物体的形状，状态 、温度和位置的改变
而改变；通过实际操作，掌握托盘天平的使用方法。（难点）
学生自主活动材料
一、课前学习：
1、认真学习第108—109页，完成下列填空。
（1） 叫做质量，质量用字母 表示
(2)国际单位制中质量的单位是_______,比它小的单位有______和______,比它大
的单位有_______.
（3）完成以下单位换算:0.45t=________kg=_______g;20mg=______g=______kg
(4)大象质量6×10-3kg = t；一元硬币的质量6×103kg = g。
2、讨论一根铁钉形状变化，熔化成铁水，或运到太空中，温度升高、质量是否变
化？
总结：质量是物体的一种属性，它不随物体 、 、 、 的改变而
改变。
3、实验室测质量的工具是 。日常生活中测质量的工具有 。
4、学生自学第109—110页
托盘天平主要结构：
5、天平的使用方法 （1）放平：天平放在 台上 （2）调零：把游码放在标
尺左端 （3）调平：调节平衡螺母。针向那方偏，母向反方行，直到针
指中。调节好的天平，当移到不同台面上时，应重新调节横梁平衡。
（4）左物右码测质量，用镊子从大到小添加砝码，直到横梁平衡
（5）m物 = m码物 + m游码 （6）若物码放反则m物 = m砝码 - m
游码
二、研讨解惑：
（一）质量
1、为了比较物体所含物质的多少，我们用 来表示。用符号 表示。
物体所含的物质越多， 越大。
2、请填出合适的质量单位。
（1）一元硬币的质量约为6 。 （2）一头大象质量约为6 。
（3）一个中学生的质量约为50 。 （4）一枚大头针的质量约为80 。
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点拨：（1）物体是指具有一定形状和大小，在空间占有一定位置的形体，物质是
构成物体的材料。 （2）组成一个物体的物质可以是一种，也可以是多种。
（二）质量的测量
1、天平的结构：根据图中所示，指出托盘天
平主要结构的名称
① ；② ；
③ ； ④ 。
2、测量过程：
（1）先 被测物体的质量，被测物体的质量不能超过天平
的 。
（2）将天平放在 ，游码放到 ，调节横梁两端
的 ，使指针指在 。若指针偏向分度盘中线的左侧，应
如何调节？ 。
（3）将物体放在 盘中，用 向 盘加减砝码，并调节
在标尺上的位置，直到天平横梁平衡。添加砝码时应按什么
样的顺序？ 。能否再通过调节平衡螺母使天
平平衡？ 。
（4）物体的质量等于 的质量及游码在 上所
对应的刻度值。如图，则物体的质量为 g。
3、交流讨论
（1）实验中，怎样判断天平的横梁是否平衡？
（2）为什么不能用手接触砝码？
（3）加减砝码时，为什么按照从大至小的顺序？
（4）如果要称食盐 （潮湿的物体、液体或化学药品），应该怎样做？
（5）如果将物体和砝码位置放倒，还能测出物体的质量吗？如果能，物体的质量
是多少？
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点拨：（1）调节平衡螺母，如果指针左偏需要将平衡螺母向右调，如果指针右偏
需要将平衡螺母向左调。
（2）测量过程中天平横梁不平衡只能通过增减砝码或移动游码的位置使天平平
衡，不能调节平衡螺母。
（3）测量过程中向右移动游码的作用相当于向右盘增加砝码。
（三）质量是物体的一种属性
1、用天平称一个塑料瓶的质量，将其剪碎再放到天平上称，所含物质的多
少 ，塑料瓶的质量 ，这说明物体的质量不随 的
变化而变化。
2、将一冰块放入加盖的烧杯中，当冰块熔化成水后，所含物质的多少 ，
质量 ，这说明物体的质量不随 的变化而变化。
3、一盒食品被宇航员从地球带到太空中，食品所含物质的多少 ，质
量 ，说明物体的质量不随 的变化而变化。
点拨：质量是物体的属性，取决于所含物质的多少，与物体的形状、物态、位置
和温度均无关。
三、拓展提升：
1、（邵阳）今年5月25日，我市部分地区遭受洪魔
侵袭，小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平
衡时，放在右盘中的砝码及游码位置如图所示，由图
可知，杯和洪水的总质量为（ ）
A． 80g B． 82.4g C． 77.6g D． 83g
2、（安徽）现用托盘天平称量一物体的质量．把
天平放在水平台面上，取下两侧的橡胶垫圈，
指针就开始摆动．稳定后，指针指在分度盘的
位置如图a所示．
（1）请从实验操作的角度，详细叙述接下来
的调节过程： ．
（2）调节完成后，将物体放在左盘，在右盘中增减砝码，并通过移动游码，再次
使天平横梁平衡．这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图b所示，则
物体的质量为 g．
3、一质量为5kg的铝块,在下列情况下,它的质量将发生变化的是( )
A 把铝块熔化后,全部铸成铝壶 B 把铝块制成铝板
C 把铝块从赤道拿到南极去 D 把铝块锉成一个规则的零件
4、在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则（ ）。
A、测量值比真实值偏大 B、测量值比真实值偏小
C、测量结果仍然很准确 D、测量结果偏大、偏小是不能确定的
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5、（广东省）小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出
现题11 图甲的清形，此时应向 调平衡螺母，使天平横梁平衡由题11 图乙、丙
可知烧杯的质量为 g ，烧杯中液体的质量是 g。
四、当堂反馈：
1、（株洲）在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行
的宇宙飞船中，塑料杯的质量 （ ）
A．为零 B．不变 C．变小 D．变大
2、（盐城）小明用托盘天平测量
石块的质量时，将天平放在水平桌
面上，游码应移到标尺的
处。若指针位置如图甲所示，
应将平衡螺母向 调节，
使天平平衡。测量中，当右盘所加
砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则该石块的质量为 g。
3、以下是刘星测量物质质量时的若干操作，请你帮助他完成以下实验：
（1）测量荔枝质量前，将天平放在水平桌面上，游码移至标尺的 处。
（2）若天平的指针静止位置
如下图甲所示，则应将平衡螺
母A向 （选填“左”或
“右”）调节，使天平平衡。
（3）测量中，如图乙所示时
天平恰好平衡，则荔枝的质量
为 g 。
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