2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校高二(下)期中物理模拟试卷

山东省滨州市邹平双语学校2015-2016学年高二物理上学期期中试题（一二区普通班）（时间：90分钟，分值：100分） 一、单选题（每小题4分，共32分）1．关于元电荷和点电荷，下列说法正确的是( )A ．电子就是元电荷B ．元电荷的电荷量小于电子或质子所带的电荷量C ．电子一定是点电荷D ．带电小球在一定情况下也可以视为点电荷 2．如图所示，用两根同样的绝缘细线把甲、乙两个质量相等的带电小球悬挂在同一点上，甲、乙两球均处于静止状态．已知两球带同种电荷，且甲球的电荷量大于乙球的电荷量，F 1、F 2分别表示甲、乙两球所受的库仑力，则下列说法中正确的是( )A ．F 1一定大于F 2B ．F 1一定小于F 2C ．F 1与F 2大小一定相等D ．无法比较F 1与F 2的大小3．如图所示，实线是一簇未标明方向的由点电荷Q 产生的电场线，若带电粒子q (|Q |≫|q |)由a 运动到b ，电场力做正功．已知在a 、b 两点粒子所受电场力分别为F a 、F b ，则下列判断正确的是( )A ．若Q 为正电荷，则q 带正电，F a ＞F bB ．若Q 为正电荷，则q 带正电，F a ＜F bC ．若Q 为负电荷，则q 带正电，F a ＞F bD ．若Q 为负电荷，则q 带正电，F a ＜F b4．实线为三条未知方向的电场线，从电场中的M 点以相同的速度飞出a 、b 两个带电粒子，a 、b 的运动轨迹如图中的虚线所示(a 、b 只受电场力作用)，则( )A ．a 一定带正电，b 一定带负电B ．电场力对a 做正功，对b 做负功C ．a 的速度将减小，b 的速度将增大D ．a 的加速度将减小，b 的加速度将增大5. 空间中P 、Q 两点处各固定一个点电荷，其中P 点处为正电荷，P 、Q 两点附近电场的等势面分布如图所示，a 、b 、c 、d 为电场中的4个点．则( )A ．P 、Q 两点处的电荷等量同种B ．a 点和b 点的电场强度相同C ．c 点的电势低于d 点的电势D ．负电荷从a 到c ，电势能减少6．一个电流表，刻度盘的每1小格代表1 μA ，内阻为R g ，如果把它改装成量程较大的电流表，刻度盘的每一小格代表n μA ，则( )第 1 页，共 4 页A ．给它串联一个电阻，阻值为nR gB ．给它串联一个电阻，阻值为(n －1)R gC ．给它并联一个电阻，阻值为R gnD ．给它并联一个电阻，阻值为R gn －17.如图所示，让平行板电容器带电后，静电计的指针偏转一定角度，若不改变A 、B 两极板带的电荷量而减小两极板间的距离，同时在两极板间插入电介质，那么静电计指针的偏转角度 ( )A ．一定增大B ．一定减小C ．一定不变D ．可能不变8．如图所示，质量相等的两个带电液滴1和2从水平方向的匀强电场中O点自由释放后，分别抵达B 、C 两点，若AB ＝BC ，则它们带电荷量之比q 1∶q 2等于( )A ．1∶2B ．2∶1C ．1∶ 2 D.2∶1二、多选题（每小题5分，共20分。

2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校二区高二（下）第一次“达清”测试物理试卷（文科）一、选择题（每题5分，共30分）1．两列火车平行地停在一站台上，过了一会，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明（）A．甲车向东移动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向东运动，乙车向西运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动2．试判断下面的几个速度中哪个是瞬时速度（）A．子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3s末的速度是6 m/sE．百米运动员以9.5m/s的速度冲过终点线3．关于直线运动下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动D．速度随时间均匀减小的直线运动，通常叫做匀减速直线运动4．物体作匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经3s到达B点时的速度为14m/s，在经过4s到达C点，则它到达C点时的速度为（）A．23 m/s B．5 m/s C．26 m/s D．10 m/s5．下列关于匀变速直线运动的理解正确的是（）A．匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动B．匀变速直线运动就是加速度不变的运动C．匀变速直线运动的速度方向一定不变D．匀变速直线运动的加速度方向一定不变6．做直线运动的物体在第1s末、第2s末、第3s末、…的速度分别为1m/s、2m/s、3m/s、…则此物体的运动性质是（）A．匀变速直线运动B．非匀变速直线运动C．是加速度不断增大的运动D．可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动二、非选择题（共40分）7．撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆．讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看作质点，从中体会质点模型的建立过程．（1）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？（3）测量其所跳高度（判断其是否打破纪录）时，能否将其看成质点？．8．一个做匀变速直线运动的物体，初速度是4.0m/s，加速度大小是2.5m/s2．若加速度方向与速度方向一致，物体4s末的速度是m/s；若加速度与速度方向相反，物体4s末的速度是m/s．9．如图所示，是某质点运动的v﹣t图象，请回答：（1）质点在图中各段的速度如何变化？（2）在0～4s内的加速度是，8s～10s内的加速度是，10s～12s内质点的加速度是．三、计算（共30分）10．一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速直线滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？11．在平直公路上，一辆汽车以108km/h的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小；（2）刹车后6s末汽车的速度大小．2015-2016学年山东省滨州市邹平双语学校二区高二（下）第一次“达清”测试物理试卷（文科）参考答案与试题解析一、选择题（每题5分，共30分）1．两列火车平行地停在一站台上，过了一会，甲车内的乘客发现窗外树木在向西移动，乙车内的乘客发现甲车没有动，如以地面为参考系，上述事实说明（）A．甲车向东移动，乙车不动B．乙车向东运动，甲车不动C．甲车向东运动，乙车向西运动D．甲、乙两车以相同的速度向东运动【考点】参考系和坐标系．【专题】直线运动规律专题．【分析】同一个运动，选择不同的参照物其运动的状态不同；判断一个物体是否运动关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了变化．则由树木相对甲的运动情况得出甲车的运动情况，由乙车相对于甲车的运动情况，可得出乙车的运动．【解答】解：甲车乘客看到树木向西移动，甲车乘客是以甲车为参照物，则树木是西运动的，则甲车相对于静止的地面来说是向东运动的；而乙车中的乘客看到甲车未动，即甲、乙两车处于相对静止状态，由于甲车是向东运动的，即乙车相对于地面也是向东运动的．故选D．2．试判断下面的几个速度中哪个是瞬时速度（）A．子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/hC．汽车通过站牌时的速度是72 km/hD．小球第3s末的速度是6 m/sE．百米运动员以9.5m/s的速度冲过终点线【考点】瞬时速度；平均速度．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】瞬时速度对应的是某一时刻或者某一位置的速度，平均速度对应时间或位移．【解答】解：A、子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标的速度是子弹的瞬时速度，故A正确；B、汽车从甲站行驶到乙站的速度是一段位移对应的速度，为平均速度，故B错误C、汽车通过站牌时的速度是72 km/h，是瞬时速度，故C正确；D、小球第3s末的速度是6 m/s的速度对应的是某一时刻，是瞬时速度；故D正确；E、百米运动员以9.5m/s的速度冲过终点线是某一位置的速度；故是瞬时速度；故E正确；故选：ACDE3．关于直线运动下列说法正确的是（）A．匀速直线运动的速度是恒定的，不随时间而改变B．匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变C．速度随时间不断增加的运动，叫匀加速直线运动D．速度随时间均匀减小的直线运动，通常叫做匀减速直线运动【考点】匀速直线运动及其公式、图像．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀速直线运动的物体速度恒定不变．匀变速直线运动的物体速度均匀变化．自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动．【解答】解：A、匀速直线运动的物体速度是恒定不变的．故A正确．B、匀变速直线运动的瞬时速度随时间而改变．故B正确．C、匀变速直线运动的物体加速度恒定不变．速度随时间是均匀增加的；故C错误．D、速度随时间均匀减小的直线运动，通常叫做匀减速直线运动．故D正确．故选：ABD4．物体作匀加速直线运动，到达A点时的速度为5m/s，经3s到达B点时的速度为14m/s，在经过4s到达C点，则它到达C点时的速度为（）A．23 m/s B．5 m/s C．26 m/s D．10 m/s【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据速度时间公式v=v0+at求出加速度，再根据速度时间公式求出到达C点的速度．【解答】解：（1）在物体由A点到B点的运动阶段，应用匀变速直线运动速度公式，有：v B=v A+at1，解得物体运动的加速度：m/s2=3m/s2．（2）在物体由B点到C点的运动阶段，再应用匀变速直线运动速度公式，可得物体到达C点时的速度为：v C=v B+a t2=14m/s+3×4m/s=26m/s．故选：C．5．下列关于匀变速直线运动的理解正确的是（）A．匀变速直线运动就是速度大小变化的直线运动B．匀变速直线运动就是加速度不变的运动C．匀变速直线运动的速度方向一定不变D．匀变速直线运动的加速度方向一定不变【考点】匀变速直线运动的公式．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变．速度方向与加速度方向在同一直线上．【解答】解：A、匀加速直线运动是加速度不变的直线运动，速度大小变化的不一定是匀变速，故A错误；B、匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变，但不能说匀变速直线运动就是加速度不变的运动，加速度不变的运动可以是曲线运动，故B错误；C、匀变速直线运动的特点是加速度恒定不变，但速度方向可以改变，故C错误，D正确；故选：D6．做直线运动的物体在第1s末、第2s末、第3s末、…的速度分别为1m/s、2m/s、3m/s、…则此物体的运动性质是（）A．匀变速直线运动B．非匀变速直线运动C．是加速度不断增大的运动D．可能是匀变速直线运动，也可能是非匀变速直线运动【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】匀变速直线运动是一种严格条件的运动，要求物体在任意相等时间内的速度增量均相等【解答】解：A、B、匀变速直线，要求物体在任意相等时间内的速度增量均相等，注意“任意”二字，故物体在第1s末、第2s末、第3s末、…的速度分别为1m/s、2m/s、3m/s、…速度增加，但并不一定均匀增加，故A错误，B错误；C、由a=知，物体在第一秒、第二秒以及第三秒内的平均加速度相同，故不能判断物体的运动性质是加速度不断增大的运动，故C错误D、由A分析知，D正确故选：D二、非选择题（共40分）7．撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目，一般来说可以把撑杆跳运动分为如下几个阶段：助跑、撑杆起跳、越过横杆．讨论并思考后回答，在下列几种情况下运动员能否被看作质点，从中体会质点模型的建立过程．（1）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，能否将运动员看成质点？不能（2）分析运动员的助跑速度时，能否将其看成质点？能（3）测量其所跳高度（判断其是否打破纪录）时，能否将其看成质点？能．【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．【解答】解：（1）教练员针对训练录像纠正运动员的错误时，不能将运动员看成质点，否则无法分析其动作；（2）分析运动员的助跑速度时，能将其看成质点，人的形状对速度无影响；（3）测量其所跳高度（判断其是否打破纪录）时，能将其看成质点，人的形状对测量跳高无影响．故答案为：不能，能，能8．一个做匀变速直线运动的物体，初速度是4.0m/s，加速度大小是2.5m/s2．若加速度方向与速度方向一致，物体4s末的速度是14m/s；若加速度与速度方向相反，物体4s末的速度是﹣6m/s．【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】若速度与加速度同向，则物体做加速运动；若速度与加速度反向，则物体做减速运动；由速度公式可求得4s末的速度．【解答】解：由v=v0+at可得：若速度与加速度同向，则v=4.0+2.5×4=14m/s；若速度与加速度反向，则v=4.0﹣2.5×4=﹣6m/s；故答案为：14，6．9．如图所示，是某质点运动的v﹣t图象，请回答：（1）质点在图中各段的速度如何变化？（2）在0～4s内的加速度是 2.5m/s2，8s～10s内的加速度是﹣5m/s2，10s～12s内质点的加速度是﹣5m/s2．【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；运动学中的图像专题．【分析】（1）根据速度的正负分析物体的运动方向，根据图线形状分析物体的运动性质．（2）根据图象的斜率表示加速度，结合加速度的定义式求解．【解答】解：（1）由图可知，0～4s做匀加速直线运动，4～8s做匀速直线运动，8～10s做匀减速直线运动，10～12s沿反方向做匀加速直线运动；（2）0～4s内，8﹣10s，10～12s内质点的加速度各是：a1=m/s2=2.5m/s2；a2=m/s2=﹣5m/s2；答：（1）0～4s做匀加速直线运动，4～8s做匀速直线运动，8～10s做匀减速直线运动，10～12s沿反方向做匀加速直线运动（2）2.5m/s2；﹣5m/s2；﹣5m/s2；三、计算（共30分）10．一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀变速直线滑下，初速度是1.8m/s，末速度是5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据题意人做匀加速直线运动，在这时间内的平均速度等于初末速度的平均值，由平均速度求位移．【解答】解：由题意人做匀加速直线运动则平均速度为，位移为得答：他通过这段山坡需要用25s．11．在平直公路上，一辆汽车以108km/h的速度行驶，司机发现前方有危险立即刹车，刹车时加速度大小为6m/s2，求：（1）刹车后3s末汽车的速度大小；（2）刹车后6s末汽车的速度大小．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】计算题；定量思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】汽车在平直公路上做匀减速直线运动，根据初速度和加速度求出刹车到停下的时间，根据已知时间与刹车时间的关系，判断汽车的运动状态，再由速度公式求出刹车后3s末和6末的汽车的速度大小【解答】解：（1）由题，汽车的初速度v0=108km/h=30m/s，设汽车经过t0秒停止．t0=则刹车后3s末汽车的速度大小；v3=v0﹣at=30﹣6×3=12m/s（2）因为5秒汽车已经停止，汽车6s末的速度为零答：（1）刹车后3s末汽车的速度大小为12m/s；（2）刹车后6s末汽车的速度大小为02017年2月8日。

2016年山东省滨州市邹平县中考物理学业水平模拟试卷一、选择题（本题包括15小题，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～12小题只有一项符合题目要求，选对得3分；第13～15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列估测合理的是（）A．我国国歌演奏一次的时间约为5s B．人步行的速度约为1.1m/sC．一个普通中学生的重力约为50N D．人体感到舒适的气温约为37℃2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量3．如图所示的各种现象中，属于光的反射现象的是（）A．铅笔好像被水面折断B．雨后天空中出现彩虹C．人在墙壁上的影子D．景物在水中的影子4．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像5．中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（）A．B．C．D．6．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是（）A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性作用D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变小7．有四种研究方法：（1）根据电流所产生的效应认识电流；（2）研究电流时把它比作水流；（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场．上述四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（）A．（1）与（2）B．（1）与（3）C．（3）与（4）D．（2）与（4）8．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理9．小东房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．如图所示的电路图能符合这一要求的是（）A．B．C．D．10．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．脚将毽子踢出后，下列说法正确的是（）A．毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B．毽子向上运动过程中，重力势能增加，机械能增加C．毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D．由于惯性，毽子下落过程中会越来越快11．在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（）A．R短路，电压表示数变小B．R断路，电流表示数变大C．L短路，电压表示数变大D．L断路，电压表示数变大12．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息．图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A． B．C．D．13．如图是某种汽车质量测试仪（俗称地磅）的工作原理图，电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到的压力的增加而减小，汽车开上踏板，质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量．下列关于测试仪的说法正确的是（）A．作用在B点的力为阻力，图中的ABO是一个省力杠杆B．质量显示表是用电压表改装而成的C．质量显示表表盘上的刻度值越往右越大D．汽车质量越大，电路消耗的总功率越大14．湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”．该套件通过内置的摄像头采集手势并进行图象识别，进而转化成各种指令来控制中控设备．如图所示，汽车安装该套件后，驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能．当汽车在水平路面上匀速行驶时，下列说法正确的是（）A．汽车所受的牵引力与阻力是一对平衡力B．汽车受到的重力与它所受的支持力是一对相互作用力C．车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的D．采集手势用的摄像头相当于一个凸透镜15．如图所示，是某品牌卷笔刀的使用说明．下列说法正确的是（）A．削铅笔时，刀片变热是通过做功改变内能的B．静止在壳体内的铅笔屑，受到的力相互平衡C．卷笔刀的外壳平滑无尖锐棱角，是为了增大对接触物的压强D．卷笔刀外壳的手捏处设计了一些凸起的颗粒，目的是为了增大摩擦二、填空题（每小题2分，共6分）16．献血是我国公民的一项义务，在一次义务献血活动中测得240ml人体血液的质量是252g，则人体血液的密度是g/cm3．17．大藤峡水利枢纽正常蓄水水位为61.0m，正常蓄水时大坝底部受到水的压强为Pa．（g取10N/Kg）18．如图所示，电源电压不变．电阻R1的阻值为20Ω，R2的阻值为30Ω，闭合开关S，电流表的示数为0.3A，则通电100s电流通过电阻R2产生的热量为．三、作图、实验与探究题（本题包括4个小题，共26分）19．按照要求完成以下作图．（1）如图1所示，一束光射向凸透镜经折射后射到一个平面镜上．请在图中画出射向凸透镜的入射光线和经平面镜反射后的反射光线，并标出反射角的度数．（2）如图2所示，某小车正水平向右作匀速直线运动，在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触．请作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图．（3）如图3所示，螺线管通电后，小磁针静止时指向如图所示，请在图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正、负极．20．物理实验小组用图甲装置探究“水的沸腾”规律．（1）图甲装置中有一处明显错误，请指出该错误是 ．（2）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为 ．（3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图 （选填“A ”或“B ”）是水在沸腾时的情况．（4）B 、C 两组同学选用相同的实验装置完成实验，他们分别绘制的温度随时间变化的图象如图丙，如果操作及实验器材均无问题，则分析图象可知，当时的大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；B 、C 组得到b 、c 两种不同图象的原因可能是水的 不同．21．“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验的部分操作，装置静止时测力计指针的位置如图所示．（1）b 图中测力计的示数为 N ．由a 、b 、c 所示实验可得出的结论是：在液体密度相同时，物体所受浮力的大小跟 有关．（2）由c 、d 所示实验得出的结论是 ．（3）上述实验采用的实验方法是 ．（4）由图中提供的数据，可以求出盐水的密度为 kg/m 3．22．小勇在测量额定电压是2.5V 小灯泡电功率的实验中：（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最 （填“左”或“右”）端．若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是 ．（3）故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V 时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为 A ，小灯泡此时的电功率为 W ．若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，直到电压表示数为 V 为止．（4）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I ﹣U 图象，从图象可算出小灯泡的额定功率为 W ．（5）小勇继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数 （填“变大”、“变小”或“不变”），经检查发现灯丝烧断．四、综合应用题（本题包括2个小题，共20分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利，促进了社会经济的发展．某型号四轮汽车质量为1.6×103Kg，每个轮子与地面的接触面积为0.02m2，当它以60km/h的速度在平直路面上匀速行驶时，受到的阻力为600N，每行驶100km消耗汽油量为8L．完全燃烧1L汽油释放的能量为3.7×107J（取g=10N/kg）．求：（1）汽车静止时对路面的压强．（2）汽车以60km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率．（3）汽车以60km/h的速度匀速行驶时，汽车的效率．（4）汽车有很多用途，但也带来很多不利影响，请列举一例，并就如何减小该不利影响提出一条合理化建议．24．图甲是内胆为铝质材料的电饭锅，内部电路如图乙所示，R1是加热电阻，阻值为48.4Ω；R2是限流电阻，阻值为484Ω．煮饭时，接通电源，闭合手动开关S1，电饭锅处在加热状态．当锅内食物温度达到103℃时，开关S1会自动断开，断开后若无外力作用则不会自动闭合，S2是一个自动温控开关，当锅内食物温度达到80℃时会自动断开，温度低于70℃时会自动闭合．（已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）；查表可知铝的熔点为660℃）请解答下列问题：（1）如果接通电源后没有放入食物就闭合开关S1，电饭锅的内胆是否会熔化？为什么？（2）在保温和加热两种情况下，电饭锅消耗的电功率之比是多少？（3）若在一个标准大气压下将温度为20℃，质量为2.5kg的水烧开需要16min40s，求电饭锅正常工作时电能转化为内能的效率是多少？2016年山东省滨州市邹平县中考物理学业水平模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括15小题，共48分．在每小题给出的四个选项中，第1～12小题只有一项符合题目要求，选对得3分；第13～15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．下列估测合理的是（）A．我国国歌演奏一次的时间约为5sB．人步行的速度约为1.1m/sC．一个普通中学生的重力约为50ND．人体感到舒适的气温约为37℃【考点】时间的估测；温度；速度与物体运动；重力大小的估测．【分析】首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．【解答】解：A、我国的国歌长度较小，演奏一遍国歌的时间在50s左右．此选项不符合实际；B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．此选项符合实际；C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．此选项不符合实际；D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．此选项不符合实际．故选B．2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量【考点】声音在不同介质中的传播速度；声音的综合利用．【分析】（1）声速大小跟介质种类和温度有关．（2）根据超声波和次声波的概念分析；（3）响度指声音的大小，跟物体的振幅、距声源的距离、分散程度有关．（4）声具有能量，声能传递信息．【解答】解：A、声速的大小跟介质的种类有关，也跟温度有关，故A错误；B、超声波和次声波是指人耳听不到声音；不能说统称声音，故B错误；C、声音的响度跟发声体的振幅（振动的幅度）和距离发声体的远近有关．故C错误；D、声不仅可以传递信息，还可以传递能量．故D正确．故选D．3．如图所示的各种现象中，属于光的反射现象的是（）A．铅笔好像被水面折断B．雨后天空中出现彩虹C．人在墙壁上的影子D．景物在水中的影子【考点】光的反射．【分析】①要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．②要掌握光的反射现象，知道平面镜、凸面镜成像是由于光的反射形成的．③要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、铅笔好像被水面折断，是光经过界面时发生折射形成的，不合题意．B、雨后天空中出现彩虹，是光的色散现象，其实质是光的折射形成的，不合题意．C、人在墙壁上的影子，是由于光沿直线传播形成的．不合题意．D、景物在水中的影子，是平面镜成像，其实质是光的反射形成的，符合题意．故选D．4．张宁用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（）A．凸透镜的焦距是30cmB．图乙中烛焰成的是倒立放大的像C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同D．将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，烛焰可在光屏上成清晰的像【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）根据凸透镜对光线的折射作用知：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点，然后可知其焦距；（2）根据图中表示的焦距与物距，利用凸透镜成像的规律可以确定成像的性质．（3）当u＞2f时，成倒立缩小的实像，应用于照相机．（4）凸透镜成实像时，物距增大，像距减小．【解答】解：A、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将汇聚于点F，点F即为此透镜的焦点，从焦点到透镜中心的距离即为焦距，则透镜的焦距为30cm﹣20cm=10cm，故本选项错误；B、图乙中，物距u=12cm，像距v=23cm，像距大于物距，由凸透镜成像规律可知，图乙中烛焰成的是倒立放大的实像，故本选项正确；C、图乙中成倒立放大的实像，根据这个原理制成了幻灯机或投影仪；故本选项错误；D、因为凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，所以将蜡烛远离凸透镜，保持凸透镜、光屏位置不变，则在光屏上不能成清晰的像，要想在光屏上成清晰的像，应将光屏向靠近透镜的方向移动，故本选项错误．故选B．5．中央二台“真假实验室”探究，刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上，这时舌头的水发生了某种物态变化，与其对应的图象是（）A．B．C．D．【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【分析】首先明确刚从冰箱冷冻室拿出冰棍贴紧舌头，舌头会被“冻”在冰棍上是舌头上的水分遇到比较冷的冰棍凝固形成的，其次要明确晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．【解答】解：舌头会被“冻”在冰棍上，舌头上的水分遇到比较冷的冰棍形成的，液态变为固态的现象叫凝固，因为冰是晶体，因此从图中找出晶体的凝固图象即可．A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．B、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，熔点为0℃，符合晶体熔化特点，这是冰的熔化图象．不符合题意．C、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．D、液体温度降低到0℃时，不断放热，温度保持不变，符合冰的凝固特点．符合题意．故选D．6．如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是（）A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性作用D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变小【考点】动能和势能的大小变化；惯性；弹力．【分析】（1）同一根弹簧，在弹性限度内，弹簧形变越大，产生的弹力越大；（2）木块与地面之间的摩擦力属于滑动摩擦力，影响滑动摩擦力大小的因素是压力和接触面的粗糙程度，通过分析压力和接触面的粗糙程度是否变化、怎样变化，来分析摩擦力的变化．（3）一切物体都有保持原来运动状态不变的形状，称为惯性；（4）弹性势能的大小与弹性形变的大小有关，弹性形变越大，物体具有的弹性势能越大．【解答】解：A、木块向左运动过程中，弹簧变长，弹簧的形变逐渐减小，弹力逐渐变小．故A错误；B、木块离开弹簧后，木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变，摩擦力就是不变的；故B错；C、木块离开弹簧后，不再受弹簧弹力的作用，由于惯性可以继续前进，但不能说惯性作用；故C错；D、弹簧恢复原状过程中，弹簧的形变逐渐减小，弹性势能变小，故D正确；故选D．7．有四种研究方法：（1）根据电流所产生的效应认识电流；（2）研究电流时把它比作水流；（3）根据磁铁产生的作用来认识磁场；（4）利用磁感线来描述磁场．上述四个例子中，采用相同的物理研究方法的是（）A．（1）与（2）B．（1）与（3）C．（3）与（4）D．（2）与（4）【考点】物理学方法．【分析】解决此题要知道常用的物理学研究方法有：等效法、模型法、比较法、分类法、类比法、控制变量法、转换法等．【解答】解：（1）根据电流所产生的效应来认识电流，使用的是转化法；（2）以电流和水流相比来研究电流，使用的是类比法；（3）根据磁铁产生的作用认识磁场，使用的是转化法；（4）利用磁感线来描述磁场，利用的是模型法；故选B．8．物理兴趣小组的同学对图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图（甲）帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图（乙）对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图（丙）用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图（丁）洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理【考点】液体的压强的特点；沸点及沸点与气压的关系；连通器原理；大气压强的存在．【分析】利用下列知识分析判断：A、液体内部的压强随深度的增加而增大；B、掌握沸点与气压之间的关系，沸点随气压的增大而升高；C、用吸管吸饮料是利用大气压完成的．D、上端开口，底部连通的仪器叫连通器．【解答】解：A、甲图，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而增大，故A正确；B、乙图，向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使烧杯内刚停止沸腾的水再次沸腾，故B正确；C、丙图，用吸管喝饮料时，吸管内压强减小，饮料在大气压的作用下把饮料压入嘴里，所以用吸管吸饮料是大气压作用的结果．故C错误；D、丁图，洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理，故D正确．故选C．9．小东房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．如图所示的电路图能符合这一要求的是（）A．B．C．D．【考点】串、并联电路的设计．【分析】任意一个开关均可以开灯、关灯，说明任何一个开关闭合时，灯泡都亮，任何一个开关断开时灯泡都灭．据此分析判断．【解答】解：A、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1向上掷时灯泡不发光，S1向下掷时灯泡发光；S2向上掷时灯泡发光，S2向下掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，故A正确，符合题意；B、图中两个开关为单刀双掷开关，与灯泡并联，当两个开关都与左端接线柱连接时，形成电源短路，故B错误，不符合题意；C、两开关串联，只有当两开关同时闭合时吊灯才发光，故C错误，不符合题意；D、两开关并联，每一个开关都可以单独控制吊灯，但两者不能相互控制，故D错误，不符合题意．故选A．10．踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．脚将毽子踢出后，下列说法正确的是（）A．毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力B．毽子向上运动过程中，重力势能增加，机械能增加C．毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性D．由于惯性，毽子下落过程中会越来越快【考点】惯性；动能和势能的大小变化；机械能．【分析】A、脚将毽子踢出后，对毽子进行受力分析，可得出毽子飞行过程中受力的情况；B、要分析毽子向上运动过程中，重力势能如何变化就看它的高度是否变化；要分析机械能是否变化，就看它是否对外做功或是否有别的物体对它做功；C、思考毽子能继续向上运动的原因，看这个原因是否与题干中的原因相符；D、对毽子进行受力分析，思考毽子下落过程中会越来越快的原因，看与题干是否相符．【解答】解：A、对毽子进行受力分析，毽子受重力和空气阻力作用，但毽子飞出后就不再受脚对它的踢力作用，故A错误；B、毽子向上运动过程中，高度升高，因此重力势能增加；毽子向上运动过程中，在上升过程中，机械能总体是克服空气阻力而输出，所以总的机械能减少，故B错误；C、毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性，因此C选项正确；D、物体保持运动状态不变的性质叫惯性，具有惯性的物体将保持原有的运动状态不变，并不能使物体的运动状态发生改变，毽子下落过程中会越来越快是由于受重力作用的结果；故选C．11．在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作一段时间后灯熄灭，且只有一只电表的示数变大．下列判断正确的是（）A．R短路，电压表示数变小B．R断路，电流表示数变大C．L短路，电压表示数变大D．L断路，电压表示数变大【考点】电流表的使用；电压表的使用．【分析】先分析电路的连接方式，即电阻和灯泡串联连接，电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压，然后根据选项逐一分析，并选出符合要求的选项．【解答】解：A、若R短路，为灯泡的基本电路，电压表测量电源电压，即电压表示数变大，故A选项错误；B、若R断路，则电路中的电流为零，电压表只与电源的正极相连，故两表示数均为零，即指针不偏转，故B选项错误；C、若L短路，为电阻的基本电路，电压表被短路，因此电压表示数为0，电流表示数变大，故C选项错误；D、若L断路，则电路中的电流为零，电压表与R串联，因为电压表正负接线柱与电源正负极相连，因此电压表示数等于电源电压，故其示数增大，故D选项正确．故选D．12．POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利．POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示）．在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS 机便可读出磁条上的信息．图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（）A． B．C．D．【考点】电磁感应．【分析】闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这种现象是电磁感应现象，POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象；在选项中找出探究电磁感应的对应图即可．【解答】解：POS刷卡机读出信息原理就是电磁感应现象A、如图电路中没有电源，当闭合开关，闭合电路的一部分导体在磁场中进行切割磁感线运动时，导体中有感应电流产生，这是电磁感应现象．选项正确．B、如图反映电流周围存在着磁场．选项错误．C、如图电路中有电源，是通电导体在磁场中受力运动．选项错误．D、如图电路中有电源，是通电线圈在磁场中受力运动，选项错误．故选：A．13．如图是某种汽车质量测试仪（俗称地磅）的工作原理图，电源电压保持不变，压力传感器的电阻会随着受到的压力的增加而减小，汽车开上踏板，质量显示表的指针就会显示出待测汽车的质量．下列关于测试仪的说法正确的是（）A．作用在B点的力为阻力，图中的ABO是一个省力杠杆B．质量显示表是用电压表改装而成的。

山东省滨州市邹平县2016-2017学年高二物理下学期期中试题（三区）（时间：90分钟，分值：100分）一、单项选择题（每题只有一个正确选项，每题4分，共40分）1．法拉第是英国著名物理学家、化学家，他虽然出身贫寒而未受过正规教育，但却在众多领域作出惊人成就，堪称刻苦勤奋、探索真理、不计个人名利的典范。

下列有关法拉第的科学贡献的说法中不正确．．．的是 ( ) A. 发现电磁感应现象 B. 提出场的概念解释电、磁作用本质 C. 提出分子电流假说 D. 用场线形象描述电场和磁场2．在空间存在着竖直向上的各处均匀的磁场，将一个不变形的单匝金属圆线圈放入磁场中，规定线圈中感应电流方向如图甲所示的方向为正。

当磁场的磁感应强度 B 随时间t 的变化规律如图乙所示时，下图中能正确表示线圈中感应电流随时间变化的图线是（ ）A. B. C. D.3．如图所示，一个半径为l 的半圆形硬导体AB 以速度v 在水平U 型框架上向右匀速滑动，匀强磁场的磁感应强度为B ，干路电阻为R 0，半圆形硬导体A 、B 的电阻为r ，其余电阻不计，则半圆形导体AB 切割磁感线产生的感应电动势大小及A 、B 之间的电势差分别为 ()A. Blv0BlvR R rB. B πlv0B lvR R rπ+C. 2Blv02BlvR R r+D. 2Blv 2Blv4．在如图甲、乙电路中，电阻R 、电感线圈L 的电阻和灯泡A 的电阻均相等．关于灯泡的亮、暗变化情况，下列说法正确的是（ ）A. 在电路甲中，闭合开关S 瞬间，A 灯将逐渐变亮B. 在电路乙中，闭合开关S 瞬间，A 灯将逐渐亮C. 在电路乙中，断开开关S 瞬间，A 灯将立即熄灭D. 在电路甲中，断开开关S 瞬间，A 灯将先变得更亮，然后逐渐变暗5．一电阻接一直流电源，通过4 A 的电流时热功率为P ，若换接一正弦交流电源，它的热功率变为2P，则该交流电电流的最大值为A. 6 AB. 4 AC. 2 AD. 6．如图所示，T 为理想变压器，副线圈回路中的输电线ab 和cd 的电阻不可忽略，其余输电线电阻可不计，则当开关S 闭合时（ ）A. 交流电压表V 2和V 3的示数一定都变小B. 只有A 1的示数变大C. 交流电流表A 1、A 2和A 3的示数一定变大D. 交流电压表V 3的示数变小 7．一正弦交变电流的电压随时间变化的规律如图所示．由图可知该交变电流( ) A ． 周期为0.125 s B ． 电压的有效值为10VC ． 电压的最大值为20VD ． 电压瞬时值的表达式为u ＝10sin 8πt (V)8．两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法不正确的是（ ）A ．分子力先增大，后一直减小B ．分子力先做正功，后做负功C ．分子动能先增大，后减小D ．分子势能和动能之和不变9．在光滑水平面上，质量为m 的小球A 以速度v 0匀速运动。