测试用例设计方法课件

测试用例设计方法--正交试验法详解正交试验法介绍正交试验法是研究多因素、多水平的一种试验法，它是利用正交表来对试验进行设计，通过少数的试验替代全面试验，根据正交表的正交性从全面试验中挑选适量的、有代表性的点进行试验，这些有代表性的点具备了“均匀分散，整齐可比”的特点。

正交表是一种特制的表格，一般用L n (m k)表示，L 代表是正交表，n 代表试验次数或正交表的行数，k 代表最多可安排影响指标因素的个数或正交表的列数，m 表示每个因素水平数，且有n=k*(m-1)+1。

正交表的特点正交表具有以下两个特点。

正交表必须满足这两个特点，有一条不满足，就不是正交表。

每列中不同数字出现的次数相等。

这一特点表明每个因素的每个水平与其它因素的每个水平参与试验的几率是完全相同的，从而保证了在各个水平中最大限度地排除了其它因素水平的干扰，能有效地比较试验结果并找出最优的试验条件。

在任意2列其横向组成的数字对中，每种数字对出现的次数相等。

这个特点保证了试验点均匀地分散在因素与水平的完全组合之中，因此具有很强的代表性。

使用正交试验法的原因对于单因素或两因素试验，因其因素少，试验的设计、实施与分析都比较简单。

但在实际工作中，常常需要同时考察3个或3个以上的试验因素，若进行全面试验，试验的规模很大，由于时间和成本的限制我们不可能进行全面试验，但是具体挑其中的哪些测试用例进行测试我们心里拿不准，总担心不做不挑选的那些测试用例会遗漏一些严重缺陷。

为了有效的、合理地减少测试的工时与费用，我们利用正交试验法来设计测试用例。

正交试验法就是安排多因素试验、寻求最优水平组合的一种高效率的试验设计方法。

我们用测试实例来进行说明使用正交试验法设计测试用例的好处。

测试需求：某所大学通信系共2个班级，刚考完某一门课程，想通过“性别”、“班级”和“成绩”这三个查询条件对通信系这门课程的成绩分布，男女比例或班级比例进行人员查询： 根据“性别”=“男，女”进行查询 根据“班级”=“1班，2班”查询 根据“成绩”=“及格，不及格”查询按照传统设计——全部测试分析上述测试需求，有3个被测元素，被测元素我们称为因素，每个因素有两个取值，我们称之为水平值，所以全部测试用例个数是2*2*2=8，参见下表利用正交表设计测试用例，我们得到的测试用例个数是n=3*(2-1)+1=4，对于三因素两水平的刚好有L4(23)的正交表可以套用，于是用正交表试验法得出4个测试用例如下：根据实际需要可以在用正交试验法设计用例的基础上补充一些测试用例。

测试用例设计方法1——等价类边界值1、等价类划分等价类划分是黑盒测试最常用的方法，使用等价类划分的方法是将输入域划分为若干个区域，并从中选择少数具有代表性的数据进行测试，这样可以避免使用大量的测试数据，也避免了盲目性。

等价类划分针对程序的输入部分，常用的设计方法是：找出输入条件，划分等价类，并进行用例的设计。

等价类分为有效等价类和无效等价类。

所谓有效等价类是指用户输入的有效数据，并得到预期的或正常的结果；另一种是无效等价类，无效等价类是指异常的或不符合规定的输入，相应的也会得到异常的输出或提示信息。

因此在划分等价类的时候又从有效和无效两方面去考虑。

一般在设计测试用例时，要是一条用例尽量多的覆盖有效等价类，而无效等价类则要求一对一的覆盖。

2、边界值边界值同样是一种经典的黑盒测试方法，他常常作为等价类的一种补充，与等价类方法一起使用。

在进行程序设计时，大量的错误容易发生在输入数据或输出数据的边界上，因此使用边界值的方法可以经常检测出错误。

当一个输入明确的规定了一个值的取值范围时或输入条件是一组有序的集合时，就可以使用边界值的方法来设计测试用例。

关于边界值得上点、内点、离点的概念，可以参见下图。

由于等价类和边界值经常配合使用，因此两者可以合并为一个用例设计方法，下面总结一下使用等价类边界值设计测试用例的思路和方法。

1、分析需求，挖掘隐式条件，确认边界值，划分等价类2、将划分出的等价类填入表格，进行编号3、对有效等价类，用一条用例尽量多的覆盖4、对于无效等价类，一对一的覆盖，最终得到测试用例下面以最经典的三角形问题来说明如何使用等价类边界值方法设计测试用例：输入3个数，判定是否构成三角型，并判定什么时候是等腰三角形，什么时候是等边三角形。

分析输入条件：1、3个整数2、任意两边和大于第三遍3、满足1、2，且只有两个边相等4、满足1，三遍全部相等由上面的条件得到表格：获得等价类的划分后可以轻松的得到测试用例：至此，一个完整的测试用例就完成了。

等价类划分测试⽤例设计⽅法⼀.⽅法简介1.定义是把所有可能的输⼊数据,即程序的输⼊域划分成若⼲部分（⼦集）,然后从每⼀个⼦集中选取少数具有代表性的数据作为测试⽤例。

该⽅法是⼀种重要的,常⽤的⿊盒测试⽤例设计⽅法。

2.划分等价类等价类是指某个输⼊域的⼦集合。

在该⼦集合中,各个输⼊数据对于揭露程序中的错误都是等效的，并合理地假定：测试某等价类的代表值就等于对这⼀类其它值的测试。

因此,可以把全部输⼊数据合理划分为若⼲等价类,在每⼀个等价类中取⼀个数据作为测试的输⼊条件，就可以⽤少量代表性的测试数据取得较好的测试结果。

等价类划分可有两种不同的情况：有效等价类和⽆效等价类。

1)有效等价类是指对于程序的规格说明来说是合理的、有意义的输⼊数据构成的集合。

利⽤有效等价类可检验程序是否实现了规格说明中所规定的功能和性能。

2)⽆效等价类与有效等价类的定义恰巧相反。

⽆效等价类指对程序的规格说明是不合理的或⽆意义的输⼊数据所构成的集合。

对于具体的问题，⽆效等价类⾄少应有⼀个，也可能有多个。

设计测试⽤例时,要同时考虑这两种等价类。

因为软件不仅要能接收合理的数据,也要能经受意外的考验，这样的测试才能确保软件具有更⾼的可靠性。

3.划分等价类的标准1)完备测试、避免冗余；2)划分等价类重要的是：集合的划分，划分为互不相交的⼀组⼦集，⽽⼦集的并是整个集合；3)并是整个集合：完备性；4)⼦集互不相交：保证⼀种形式的⽆冗余性；5)同⼀类中标识（选择）⼀个测试⽤例，同⼀等价类中，往往处理相同，相同处理映射到"相同的执⾏路径"。

4.划分等价类的⽅法1) 在输⼊条件规定了取值范围或值的个数的情况下,则可以确⽴⼀个有效等价类和两个⽆效等价类。

如：输⼊值是学⽣成绩，范围是0～100；<ignore_js_op>2) 在输⼊条件规定了输⼊值的集合或者规定了"必须如何"的条件的情况下,可确⽴⼀个有效等价类和⼀个⽆效等价类；3) 在输⼊条件是⼀个布尔量的情况下,可确定⼀个有效等价类和⼀个⽆效等价类。