五年级上册语文第7课的主要内容

第七课 指挥海龟起步走

【教材分析】：

《指挥海龟起步走》是电子工业版小学《信息技术》第七册第7课的内容，从本课开始，学生第一次接触PC Logo软件。主要知识内容有：PC Logo软件的运行方法和界面组成；通过运用“fd（前进）”、“bk（后退）”、“rt（右转）”、“lt（左转）”等命令，指挥海龟画图。

【教学目标】：

熟悉PC Logo软件环境，认识PC Logo软件的窗口；

掌握并能够用fd、bk、lt、rt命令指挥小海龟画图；

初步尝试使用程序设计命令；

体验程序设计的一般思路。

【教学重难点】：

小海龟的前进、转向等基本命令的使用。

灵活运用各种基本命令绘图，初步感知程序设计方法。

【课时安排】：1课时

【教学准备】：网络教室，PC Logo软件，课件，海龟卡片（1张大海龟卡片、4张背面标有命令的小海龟卡片） 【教学过程】

一、初识LOGO软件

师：这儿给出了小海龟的路径图，我们用以前学习过的哪种软件能画出来呢？引导学生回忆画图软件，课件出示画图软件画路径的动画。

师：今天老师带大家认识另一位出色的“小画家”——小海龟(黑板上出示小海龟图片)，它可是一只多才多艺的小海龟奥，同学们你们想认识它吗？接下来咱们就去把它请出来吧，同学们准备好了吗？

任务：启动Logo软件，并认识其窗口组成。

师演示并说明：双击PC Logo快捷方式图标启动软件，并结合课件介绍PC Logo窗口组成:绘图窗口、命令窗口、原点、提示符等。

学生活动：认识PC Logo软件窗口。

师：要求学生尝试打开PC Logo软件，看谁的速度最快，并对学生操作给予评价。

三、命令的学习

师：（展示小海龟路径图）要想帮助小海龟逃生，咱们得先学会小海龟的语言——PC Logo语言（板书）

（1）小海龟起步走（FD）

（对照路径图）师带领学生分析逃生路径图第一步：前进（FD）（贴上“FD”小海龟卡片） 生参照课本54页“小海龟起步走”的第1条学习让小海龟前进的命令并上机操作，师巡视指导。

部编版小学五年级语文上册第二单元

第7课 《什么比猎豹的速度更快》

教学导航

【教材分析】

《什么比猎豹的速度更快》是人教版五年级上册第二单元的一篇课文。这篇文章节选自美国作家罗伯特•E•威尔斯的《妙想科学》中的一篇，译者是于姝。课文从慢到快，利用举例子、列数字、作比较等说明方法介绍了人、鸵鸟、猎豹、游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度，让人们在比较中获得科学知识。

【教学目标】

1.会认“鸵、赢”等5个生字，会写“鸵、冠、属”等10个生字，掌握重点词语词语。

2. 快速阅读课文，理解课文内容，明白课文按照事物由慢到快的顺序排列来安排写作顺序。

3.学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。

【教学重点】

快速阅读课文，理解课文内容，明白课文的写作顺序。

【教学难点】

学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。

【课时安排】

2课时

教学过程

第一课时

【教学目标】

1.会认“隼、瀚”等5个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握“猎豹、部编版小学五年级语文上册教学设计

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鸵鸟”等词语。

2.快速阅读课文，理解课文内容，明白课文按照事物由慢到快的顺序排列来安排写作顺序。

【教学准备】

课件

一、激趣导入。

同学们，今天老师让你们猜一个谜语：

似虎不是虎，

速度快过虎，

身披花点衣，

羚羊填饱肚。

—— 打一南非动物

生猜谜语。

同学们，我们知道，猎豹是动物界非常著名的运动健将，它奔跑的瞬间时速可达一百千米每小时。猎豹厉害吧？可是，还有比猎豹更厉害的呢？它们是谁？让我们走进课文去看看吧。（板书：什么比猎豹的速度更快）

二、读文识字。

1.自读课文，画出不认识的字词。

2.查阅工具书，理解生字、词语。教师相机指导。

3.小组内交流，运用词语造句，借以理解。

三、速读检测。

同学们，我们在阅读的时候要能把握文章内容。如果我们能加快阅读的速度，那么阅读的效果是不是就会增强呢？下面，我们就进行速读练习。

五年级语文上册

第7课《什么比猎豹的速度更快》知识点总结、同步练习（含答案）

【知识点】

1、生字组词

冠：冠军 夺冠 冠名 名冠全球

俯: 俯身 俯视 俯冲 俯首帖耳 俯仰之间

喷：喷射 喷泉 喷发 香喷喷 含血喷人

枚：一枚 不胜枚举

箭：火箭 射箭 弓箭 离弦之箭一箭双雕

浩：浩瀚 浩荡 浩大 浩浩荡荡 浩如烟海

筒：袖筒 靴筒 袜筒 笔筒 万花筒

束：束缚 拘束 光束一束花 束手束脚

赤：赤子 赤诚 赤道 赤脚 赤胆忠心

圈：画圈 圈套 圈阅 一圈圈 可圈可点

置：位置 布置 装置 添置 置之不理

2、多音字

奔：bēn（奔跑）bèn（投奔）

冠：guàn（冠军）guān（衣冠）

3、形近字

俯（俯身）府（城府）

枚（一枚）玫（玫瑰）

置（布置）值（值日）

4、词语解释

俯冲：(飞机等）以高速度和大角度向下飞。

浩瀚：形容广大或繁多。

呼啸：发出高而长的声音。

难以置信：很难相信。造句：这个事件如此 离奇，简直让人难以置信。

5、反义词

俯冲——爬升 摆脱——依附

关掉——打开 静止——运动

6、近义词

奋力——努力 摆脱——挣脱

立刻——马上 大约——大概

7、课文主题思想 本文为我们介绍了比猎豹的速度更快的事物，由动物到飞机、火箭、流星体再到光，速度一个比一个快，最终得出结论：科学家认为光的传播速度是最快的。

8、课内解疑

1、“超音速”是指什么？

超音速”是指超过声速的速度，即大于1050千米每小时。

2、为什么进入太空之后，即使关掉发动机，火箭仍可以继续前进？

因为进入太空之后，事物所受地心引力远远小于它的离心力。

9、课习题参考答案

（1）记录阅读时间，和同学交流自己的阅读体会。

本文共700余字，我的阅读时间为为 6 分钟。

课文题目“什么比猎豹的速度更快”，得出了一个问题，带着这个问题读，阅读的速度会快一些。

我发现每一个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解课文表达上的特点，我就读得更快了。

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。 部编版语文五年级上册

第7课 什么比猎豹的速度更快 课前预习

1.本课共有（ ）个自然段，请在课中标注好序号。

2.我把课文读了（ ）遍，现在我能正确、流利、有感情地朗读课文了。

3.我会认，我会读。

鸵tuó （鸵鸟） 赢yínɡ（输赢） 冠ɡuàn（树冠） 瀚hàn（浩瀚）

4.拼读并在田字格中抄写生字，最后组词。

冠ɡuàn 俯fǔ 喷pēn 枚méi 箭jiàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 筒tǒnɡ 束shù 赤chì 圈quān 置zhì

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 写法指导

冠：“元”的竖弯钩写得很长而舒展，托住“寸”。巧记：完无点，“寸”来全。

俯：左窄右宽。左右紧凑。巧记：一人（亻）到“府”前，低头看河川。 喷：“口”略小靠上，“贝”撇为竖撇。巧记：嘴（口）边 有三十个贝壳。 枚：右上部撇略短，捺画伸展。巧记：半林半牧。

箭：“⺮”写得稍扁平，“前”中第三笔横长而平。巧记：“竹”子在“前”。

筒：“⺮”写得稍扁平，“冂”的笔画舒展。巧记：同是竹制。

束：横平竖直，“口”稍扁平，撇、捺舒展。巧记：中间有一人。

赤：上横短，下横长而有力，竖撇不要写成斜撇。巧记：“十”字推走亦上点。

圈：书写顺序：先外后里，再封口。巧记：卷进口里。