Unit 10 If you go to the party,you will have a great time单元导学案

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导学案 新目标英语八年级上册学案

Unit 10 If you go to the party , you’ll have a great time !

Period 1 Section A(1a-1c)

主备人: 审定人: 时间:

教师寄语: Believe in yourself! 相信自己

【学习目标】

1.会读、会写本课时的新词汇jeans , party ,stay at 并记住其汉语意思:

2.学会运用句型,学习if 引导的条件状语从句,如:If you do, you will have

a great time。

3.能用“I think I’m going to …”来表达作出的决定,如:I think I’m going to the

party with Karen and Ann.

4.掌握have a great/good time, let…in, stay at home的等短语。

【学习过程】

一、预习导学

1.预习P73的课文,并在课文中勾画新单词,写出下列词组和句子。

have ______ _______ time玩得开心=have a _______time=have ________

让你进______________________ 呆在家里____________________

去参加聚会________________________

2.英汉互译。

(1)如果你请求他,他将帮助。________________________________

(2)If you do that , you will have a great

time!_____________________________

二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一:

1.听课本P73上1b的磁带,完成1b。(根据需要可以播放2遍)

2.听磁带,跟读听力内容。

活动二:和对子反复练习课本P73上1c的对话,直至可以背诵,然后到聚焦处展示并进行评比。

学法指导:

1. 练习对话时,声音要洪亮。并且保证单词要读准,同时注意语调。 导学案 新目标英语八年级上册学案

2. 展示时,声音要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情,你就更棒了。

3. 要是你可以根据课本P73上1a的图片,仿照1c的对话,编制新的对话,你便是最棒的。

四、课堂小结

1.这节课你学到了哪些词组和单词?

2.总结一下你今天所学习的句型?

五、达标测评

句型转换

1.Get up early, or you will be ate for the meeting.(改为同义句)

____you ______get up early, you will be late for the meeting.

2. You will enjoy yourselves if you go to the party with us tomorrow. (改为同义句)

You will ____ ____ _____ ____ if you go to the party with us tomorrow.

英汉互译

1.如果你穿牛仔裤去参加聚会,老师就不会让你进去。

__________________________________________________________

2.We will have a trip if it is sunny tomorrow. (翻译成中文)

3.别让他进来。Don’t ________ ________ _________.

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Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!

Period 2 Section A (2a-2d)

主备人: 审定人: 时间:

教师寄语:Knowledge is power. 知识就是力量。

【学习目标】

1.掌握重点词汇和目标语言。

2.听力训练,加深对目标语言的理解。

【重点和难点】

对条件状语从句的运用。

【学习过程】

一、预习导学:

(一)重点单词和短语

1.班上一半的同学__________

2.看录像带__________________

3.为考试而做准备_______________

4.让某人做某事_____________

(二)把重点句子 What will happen if they have the party tomorrow?译成中文。

二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一:

1.听课本P74上的磁带,完成2a、2b和2c。

2.听磁带,跟读听力内容。

活动二:

与同伴就2b中的词组进行问答。

活动三:

根据2c示范pairwork.

1.练习对话时,声音要洪亮。并且保证单词要读准,语调要带上。

2.展示时,声音更要洪亮。要是可以配上合适的动作和表情,你便是最棒 导学案 新目标英语八年级上册学案

的。

3.要是你可以仿照2d的对话,编制新的对话,你便是最棒的。

四、课堂小结

1.这节课你学到了哪些新的词组?

2.总结一下你今天所学习的重要句型?

五、达标测评

一.用所给词的正确形式填空。

1.Half the books ____(be)in the box. Half of the cake ____on the plate.

2. If Li Lei ____(come)tomorrow, I will call you .

3.翻译:我认为今天下午不会下雨。

________________________________

4.如果你不努力工作,你就会失败。

_______________________________

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Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!

Period 3 Section A (Grammar Focus-3c)

主备人: 审定人: 时间:

教师寄语: A thousand-li journey is started by taking the first step.千里之行,始于足下。

【学习目标】

1.词汇:take away ,clean-up. flower.

2.语法:If 引导的条件状语从句。

【学习重难点】

灵活运用含有If引导的条件状语从句来谈论规则和计划。

【学习过程】

一、预习导学

基础达标:重点单词,短语及句子.

1.让某人进来______ 2.拿走______

3.带上你的身份证__________________

4.穿上你的新牛仔裤___________________

5.要求某人做某事 ____________________

6.给建议_______________

7.如果我明天起来晚了,上学将会迟到。 ____________________

二、预习展示

把你的预习成果与组内其他成员进行交流,如果有不同答案,可向别组或老师求助。

三、合作探究

活动一:

讨论完成课本3a的填空。

活动二:

利用身边的实际情况小组内练习对话。

完成任务所需的语言结构: 导学案 新目标英语八年级上册学案

A: Should I …..

B: Yes /No

A: If I….,I will……

活动三:

1、合作完成课本3b上的句子根据自己的想法。

2、完成3c。

四、课堂小结

总结一下你今天所学习的重要句型?

五、达标测评

1.Get up early, or you will be late for the meeting. (改为同义句)

___you _____get up early, you will be late for the meeting.

2.If we have the party today, half the class won,t come.(就划线部分提问)

_____ ______ _______if we have the party today?

3.If you go to the party, _________________________________(你就会过得很愉快).

4.If you are late for school, _______________________________(你的老师就会生气).

5.If _____________________(他不能来), I’ll go home first.

6.If ______________________(下雨), we’ll stay at home.