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下面是通用的一些管理能力测试题，供你参考。
一般用于招聘管理者时做测试，实用性不大。
测试必须要从实际工作中出题，管理围绕的几个方面：决策力、计划力、执行力、控制措施、评估改善（发现问题解决问题的能力）；销售能力：沟通能力、产品展示能力、培训能力、需求挖掘能力等等。
比如，计划力的考核可以设计一件工作项目与目标，请他写出工作计划。
可以从计划中考量其重点性工作分析能力，系统性思维能力，用人合理性等等。
也可以以综合性案例来考量其能力，比如，设计端午节促销活动，写方案。
方案中要求写出销售环境分析、应对策略、执行计划、人员分工（用人理由），等等，就可以综合看出其综合管理能力。
这种测试还是一种基于管理工作思路的测试。
实操还是要看实际的工作。
我们之前做过一次实操测试，设计了一个与工作无关的项目，用一下午的时间，管理者指挥团队完成一项市场调查，只要求结果，回收真实100份合格问卷。
整个操作效果不错，组织管理能力不错的管理者完成效果明显，能力差的团队抱怨一堆，任务完成也很糟。
这样的测试相对准确些。
你可以好好思考并设计一下，挺好玩！祝你成功！(一)、领导与指挥1、请问您在求学经历中参加过哪些社团组织或参加过哪些公益活动，您在其中扮演什么角色？2、课堂上您对老师的讲解有所疑惑，您是采取何种方式去消除这种疑惑的？3、在长途旅行的火车或飞机上，您不认识周围的人，大家都在沉默，您是如何去适应这种陌生环境的？4、工作中您发现上司的管理方式有些不妥，并有了自己的想法，您此时如何去做？5、在您以往的工作中是如何去约束部属的，是如何去调动他们积极性的？6、假如您是足球队队长，而队中有两名队员有些不和，他们都是主力队员，而此时有一场重要比赛，您如何去协调和处理？7、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长？(二)、计划与控制1、您来面试的过程中有没有想过整个过程？说说您先前是如何打算应对这场面试的，包括各个阶段。
2、举个例子来说明一下您曾经做过的一个成功计划及实施过程。
中层管理选拔试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪项不是中层管理者的主要职责？A. 制定战略B. 团队建设C. 协调沟通D. 执行决策答案：A2. 中层管理者在组织中通常扮演什么角色？A. 决策者B. 执行者C. 监督者D. 所有选项答案：D3. 在管理过程中，中层管理者最常使用的管理工具是什么？A. SWOT分析B. SMART目标设定C. PDCA循环D. 5W2H分析答案：C4. 以下哪项不是有效的沟通技巧？A. 倾听B. 反馈C. 打断D. 清晰表达答案：C5. 中层管理者在面对冲突时，应采取哪种策略？A. 避免B. 竞争C. 合作D. 妥协答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 中层管理者需要具备以下哪些技能？A. 领导力B. 决策力C. 技术专长D. 人际关系答案：A, B, D2. 以下哪些是中层管理者在制定团队目标时需要考虑的因素？A. 组织目标B. 团队资源C. 市场趋势D. 个人兴趣答案：A, B, C3. 在团队建设中，中层管理者应该：A. 明确团队目标B. 分配任务C. 忽视团队成员的个人发展D. 鼓励团队合作答案：A, B, D4. 中层管理者在进行绩效评估时，应该关注哪些方面？A. 工作成果B. 工作态度C. 个人兴趣D. 团队协作答案：A, B, D5. 以下哪些是中层管理者在解决问题时可能采用的方法？A. 头脑风暴B. 问题分解C. 直觉判断D. 逻辑分析答案：A, B, D三、简答题（每题5分，共20分）1. 描述中层管理者在组织中的作用。
答案：中层管理者在组织中的作用是连接高层管理者和基层员工，负责执行高层制定的战略，同时监督和指导基层员工的工作，确保团队目标的实现。
2. 阐述中层管理者如何有效进行团队沟通。
答案：中层管理者应确保沟通渠道的畅通，定期举行会议，鼓励团队成员表达意见，及时反馈信息，并在必要时进行调解，以促进团队内部的沟通和协作。
中级管理能力测试题一、单项选择（每题2分，共30分）1、你是一位部门经理。
有一天，另外一个部门的一位员工找到你，向你诉说他们部门的种种问题。
他说，他多次向他们部门经理提出建议，但他们部门经理不接受，而他又接触不到更高一层的领导，他希望你帮帮他。
这时，你会怎么做？A、为了公司整体利益，向上司反映那个部门的问题B、私底下找到那个部门经理，把那位员工的建议告诉他C、向那位员工委婉地表示，这不是你的权责范围2、你是公司的业务主管，你手下有两位业务员因矛盾而产生竞争，其中一位业务员不仅发展了许多新客户，而且还把另一位业务员的许多客户也挖到自己这边。
按照公司规定，这种同事之间的恶意竞争要受到处罚。
这时你会怎么做？A、按公司规定办事，处罚那个恶意竞争的业务员。
B、虽然那个业务员违反了规定，但他的业绩很出色，功过相抵，不进行处罚。
C、一方面对他违反规定进行处罚，另一方面对他出色的业绩进行奖励。
3、你是公司的主管，正在和另一位主管竞争经理的职位，就在这时，那位主管在工作中出现了一个失误。
这时老板来询问你这件事，你会怎么办？A、说出你知道的情况。
B、表示不知情C、建议老板问其他人4、你是公司的销售经理，约好了一位大客户谈一笔很大的生意，但是公司老板说：“我希望你能开车送我一趟”。
你跟客户见面的地方和你送老板去的地方不是同一方向。
而老板叫你送他一趟肯定是有话要和你谈。
这时你会怎么做？A、去见客户，不送老板B、和客户另外约定时间，去送老板C、告诉经销商让他等一下，先送老板5、你们公司决定举办一个同事联宜会活动，但偏偏凑巧的是，那天刚好是你妻子的生日，你认为下面哪种做法最不可取？A、请假回家陪妻子过生日B、劝妻子换个时间庆祝生日，去参加联宜活动C、说服妻子一起去参加活动6、你是公司的一位经理，你的两位同事正在竞争副总经理的职位。
这时，那位在竞争中暂时处于下风的同事来找你，让你支持他。
这时，你会怎么做？A、表态支持来找你的同事。
深圳中航幕墙工程有限公司武汉分公司管理咨询顾问附件1 :企业中层管理人员素质测评（心理测试法）测评对象：____________ 测评日期：________________心理测试题：一、请选择你认为最佳的答案。
并将选项填在题目后方的括号内。
1请公寓的房东粉刷墙壁：（）A. 我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧；B. 比起我们付的房租，这点费用真是微不足道；C. 我们也帮一部分忙吧；D. 最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢；E. 如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。
这里又不是你一个人有房子。
2. 在宴会中想使一个醉鬼安静下来：（）A. 明天一清醒，你会后悔的；B. 那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍；C. 你还不知道吗？大家都在看你呢；D. 安静一点，不要那么大声好不好；E. 刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗。
3•你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格：（）A. 可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧；B. 你们的校长是我的老朋友呢；C. 是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧；D. 我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍；E. 只要这科让他及格，他就会进人好大学的。
4. 你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人：（）A. 只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税；B. 我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何；C. 请你了解，这是身为市民应尽的义务；D. 如果你能捐款，就够给我赏面子；E. 这是十分有意义的慈善活动。
5. 暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱：（）A. 你真倒霉，我身上恰好没有带钱包；B. 小心点吧，我是空手道三段的高手；C. 老天爷，这是我一周来的血汗哪；D. 拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢；E. 我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧。
企业中层管理人员能力测评您得姓名：＿_____＿＿_＿＿日期:____＿＿_____＿您好!此次能力测评主要就是了解各位自身得能力水平,以便我们更好开展后续得培训与管理工作．我们将以职业态度对您得问卷严格保密。
测试分为四个部分,时间控制在90分钟以内,请您认真填写问卷，感谢您得积极参与支持.第一部分一、请根据您得实际情况，选择一个最适合您得答案．1．在工作中，您愿意:()A.与别人合作B.不确定C.自己单独进行2．在接受困难任务时,您总就是：( ）A.有独立完成得信心B.不确定C。
希望有别人得帮助与指导3．您希望把您得家庭设计成:( )A。
拥有自身活动与娱乐得个人世界B。
邻里朋友交往活动得一部分C。
介于A、B之间4．您解决问题，多借助于:(）Ａ．个人独立思考 B.与别人展开讨论Ｃ。
介于Ａ、B之间5．您青春年少时,与异性朋友得交往:( )A。
较多 B.一般Ｃ。
比别人少6．在社团活动中,您就是否就是积极分子?( )A。
就是得B。
那要瞧我有没有兴趣C。
不就是7．当别人指责您古怪不正常时,您:()A．非常生气B．有些生气C．我行我素8．到一个新城市找地址，您一般就是:（)A。
向别人问路 B.自己瞧地图 C.介于A、Ｂ之间9．在工作中，您喜欢独自筹划而不愿别人干涉。
(）A。
就是得B。
说不准C,我喜欢与人共事10．您得学习多依赖于:（)A.阅读书刊B．参加集体讨论C。
介于A、B之间二、请根据您得实际情况做出答案。
1．半夜被邻家婴儿得哭声吵醒,您就是否感到愤怒异常?()A。
就是得Ｂ。
有一点C。
否2．倾听与自己相反得意见，您就是否感到很困难？（)A。
就是得B。
有一些C。
否3．您对在剧场中打手机得人就是否感到很厌烦？（）Ａ。
就是得Ｂ.有一些 C.否4．您就是否认为对于不听话得小孩要经常加以处罚?（）Ａ.就是得B。
不确定Ｃ.否5．您就是否认为只有勤奋得劳动者才应有高收人？( ）A.就是得B。
不完全就是C。
否6．在饭馆吃饭，比您后来得人得菜已经上桌,您就是否会大发雷霆?(）Ａ。
案例一：你的挑战
每个人都会面临许多挑战：工作中的、生活中的。
如果不了解这些挑战，就像打仗不了解对手一样。
案例二：个人行动练习：成功宣言
你敢大声地发表你的成功宣言吗？你有自己成功的目标吗？相信你不会将这个“个人行动练习”仅仅当作一种练习，而是当作真正的成功宣言。
案例三：SMART练习
设定的目标必须符合SMART原则，你是否按SMART原则设定目标？你掌握SMART原则吗（在定量的或定性的目标中）？
案例四：目标对话：如何为下属设定目标
运用此表，训练你帮助下属设定目标的技能，请选一名下属和他一起练习。
案例五：给领导画像
让我们给好领导画张像，让我们给糟领导画张像。
然后看看，哪张像像你，或者说，你希望长得像谁？
案例六：辅导下属：我得到了什么好处
人是不会干没有好处的事情的。
也许，你的上司、你的下属以及本教材中“做一个好教练”的内容都提醒你要辅导下属，但是，你如果不能清楚地知道自己从
案例七：授权的条件
成功的原因不一定导致下一次成功，失败的原因一定会导致下一次失败。
从你授权的经历中，分析和找出成功授权的条件。
案例八：授权工作清单
并非所有的工作都可以授权。
哪些工作能够授权和不能授权，需要作清晰的划分，请按照工作性质分别确认你的哪些工作可以授权。
案例九：发展团队
本应用旨在帮助你形象和具体地理解高绩效团队的特征，并对你在发展高绩效团队特征中的作用加以回顾。
案例十：采用竞争方式处理团队冲突
案例十一：采用回避方式处理团队冲突
案例十二：采用合作方式处理团队冲突。
附件1 ：企业中层管理人员素质测评（心理测试法）测评对象：___________ 测评日期：____________心理测试题:一、请选择你认为最佳的答案。
并将选项填在题目后方的括号内。
1．请公寓的房东粉刷墙壁：（）A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧；B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道；C．我们也帮一部分忙吧；D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢；E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。
这里又不是你一个人有房子。
2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来：（）A．明天一清醒，你会后悔的；B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍；C．你还不知道吗？大家都在看你呢；D．安静一点，不要那么大声好不好；E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗。
3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格：（）A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧；B．你们的校长是我的老朋友呢；C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧；D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍；E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的。
4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人：（）A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税；B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何；C．请你了解，这是身为市民应尽的义务；D．如果你能捐款，就够给我赏面子；E．这是十分有意义的慈善活动。
5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱：（）A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包；B．小心点吧，我是空手道三段的高手；C．老天爷，这是我一周来的血汗哪；D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢；E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧。
6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作；（）A．这份工作只有靠你的协助才能进展；B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧；C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位；D．现在我是上司，今后请听我的命令行事；E．这是你的新机会，可表现你的才能。
中层干部和管理者能力素质测试题大全第一篇：中层干部和管理者能力素质测试题大全中层干部和管理者能力素质测试题汇编大全第一题认识你的管理潜能请在答题纸上填写入相应的分数。
选“总是”填3，选“有时”填2，选“从不”填11、我可将个人和公司目标清楚地写出来，并且每天使其不断结合。
2、我将我的目标按重要程度排序以使不断提醒自己应该前进的方向。
3、从下属处我知道工作对他们的重要程度。
4、对于下属的工作指导我有信心。
5、我对于做的决定有信心6、我同雇员的沟通通畅。
7、我同上级的沟通通畅、我关注于提高下属的工作能力9、我在制订会影响甚至改变不属的有关决定时，我听取他们的反应。
10、对于工作的争执我不是走开不理。
11、当我做决定时，我会考虑其影响。
12、我通过说服而不是压服让下属接受我的想法。
13、当执行新的决定时，我留心它所产生的效应。
14、我会向同事解释决定产生的原因，而不仅仅是决定本身。
15、对于新工作方式的实行，我有耐心听取下属的反馈。
16、对于新工作，我有相应的应急措施，防止其一旦受阻不致影响全局17、对于每天的工作我都有相应的计划。
18、我会仔细的听从下属的想法。
19、对于不同文化背景的人，我会有同意目标但不同方法的工作方式。
20、对下属的沟通，我可以做到清楚且能很好的理解他们的想法。
21、对于主持会议，我事先会将有关议程交给与会者，并且让他们知道会议的目地22、无论是同个人还是同小组成员的会议，我都会提前准备。
23、当下属的工作取得成绩时，我及时表扬他们。
24、我避免将表扬和批评混为一谈。
25、工作中我对事不对人。
26、对于批评只在私下进行。
27、对于批评只在私下进行。
28、对下属批评前我能认真听取他们的观点。
29、我经常将有关工作授权给下属。
30、我会仔细认真的将有关工作分配给最适当的人选。
31、当下属承担新工作时，我同其商量并制定出有关目标。
32、对于下属我使用多种方法培训，以提高他们的有关技能。
33、我鼓励下属从兴趣出发干工作。
34、我愿意帮助下属，以使他们达到其工作目标。
35、对于公司的要求和远景目标我充满信心。
第二题：你能支配自己的时间吗？下列问题将有助于你衡量自己支配时间的能力。
请回答“是”或“不”。
1、你是否一到公司便列出当日工作安排？2、你是否在固定的时间里处理工作往来函件3、你是否将无用的文件处理掉，而不是机械的归档？4、你是否能避免各种浪费时间与精力的“琐事”干扰正常工作？5、你能使每项工作都善始善终，避免头绪多而乱吗？6、你能注意缩短用餐、饮茶时间吗？7、你只欢迎那些实实在在，对公司有益的推销员或顾问吗？8、你除非万不得已参加会议吗？9、你只参加那些对本部门的工作有直接影响的会议吗？10、你收到函件后是否阅后立即处理？11、你阻止别人给你寄发各种无用资料吗？12、你阅读报刊杂志是是否浏览全篇大意后，在细读重点章节？13、你肯放手让部下独立工作吗？能不频繁检查或干扰他们吗？14、你鼓励部下遇到问题时开动脑筋，提出独立见解吗？15、你手边有重要工作处理时，如果同事找你聊天，你能巧妙地拒绝吗？16、你能充分利用电话提高效率，不在工作时间煲“电话粥”吗？17、你每天下班之前是否将未完成的工作列入第二的计划？18、你能充分利用电脑，复印机等现代办公用具提高效益吗？19、当你遇到非得靠专门知识与经验才能解决的难题时，你是否请教专家协助，而不是单枪匹马地蛮干？20、你在召开重要会议时是否吩咐秘书不转电话，不会见未约来访者。
第三题沟通能力测试。
请回答以下问题：1、是否经常：（选择你认为经常做的事）A 召集部门会议及讨论工作问题，又讨论一些大家共同感兴趣的问题。
B 鼓励员工积极关心公司事务，踊跃提问题，出主意，想办法，集思广益。
C 提倡同事之间的密切合作与交流。
D 鼓励部下畅谈未来并帮助他们为自己设计。
E 召集“群英会”，请员工为公司经营出谋划策。
2、是否：（选择几项你认为有的情况）A将工作计划分发到每位部下手中。
B 定期与每位部下谈话，讨论其工作进展情况。
C每年至少召开一次总结会，表扬先进，鞭策后进，同时广泛征求群众意见，让大家畅所欲言。
D为了造成一种轻松愉快的气氛，使大家畅所欲言，而把会议地点安排在酒店等地方。
E尽量少下达书面指示，多与部下直接交流。
F平易近人，与下属打成一片。
G当公司出现人事、政策和工作流程的重大调整时，及时召集部下开会,解释调整的原因及这些调整对他们今后工作的影响。
H在你听说某位部下因毫无根据的谣言而苦恼后，你会立即召开会议避谣。
I喜欢在总公司办公会上将本部门工作进展公布于众，以求得其他部门的合作与支持。
J常在部门内组织协作小组，提倡团结奋斗精神。
3、如果某位与你竞争最激烈的同事向你借一本经营管理畅销书，你会：A 立即借给他B同意借给他，但声明此书无用C告诉他书遗忘在其他地方。
4、如果某位同事为方便自己出去旅游而要求与你调换休假时间，你还未决定如何度假，你会： A 马上答应B告诉他要回家请示夫人C拒绝调换，说自己已经参加旅行团了5、如果某位同事在准备下班时，请求你留下来倾听他“倾吐苦水”，而家人正在家等你吃晚饭，你是否: A 立即同意B 劝他的二天再说C以夫人生病为理由拒绝他的请求6、在一个公司首脑级会议上你正在宣读一项题案，当你讲到关键部分时，一位秘书走进来向一位与会者请示工作，你是否：A 对大家说：“X先生有点急事处理，咱们等他一下再继续讲。
”B 只当作什么都没发生，继续往下讲。
C 停止讲话，面显怒色。
7、在会议中请大家提问时，一位提问者的问题显然表明漏掉了你讲话中最重要的部分，你会：A 为自己未将这个问题讲清楚而表示歉意B 等他把话讲完，再把那部分内容重复一遍，解除他的疑虑。
C 打断他的话，指出这个问题你已经解释过了，不过你乐意重复一遍。
8、开会时，听众中某位地位高于你的人士激烈抨击你的题案，你如何应付： A 针锋相对反戈一击B 打退堂鼓，承认自己的题案中确实有不妥之处。
C 保持冷静，尽可能在某些方面与他取得一致。
9、在参加社交活动时：（在每一选项后回答“是”或“否”）A你喜欢广结各行业的朋友吗？B 你喜欢做大型公共活动的组织者吗？C 你愿意做会议主持人吗？D 你介意在公司组织的集体活动中扮演逗人笑的丑角吗？EF 你与人谈话时喜欢掌握话题的主动权吗？你希望员工对你必恭必敬吗？第四题需要层次调查请根据你对你现有工作（或最近工作）的感觉来回答。
采用的是7级评分制，形式如下：（最少）1 2 3 4 5 6（最多）。
请将代表被你评定的特性究竟有多少的那个数字圈出来。
数目字越小，代表那种特性越少；反之，数字大则那种特性就多。
详细题目见答题纸第五题你能正确评估下属的工作吗？请在每一的三个选项a、b、c中，选择你认可的一项，画对号1、你认为开展评估的主要目的是什么？ A 激励员工努力工作，更上一层楼。
B.促使员工反思自己以往的表现。
C 暴露员工的缺点与不足。
2、你怎样安排与下属进行绩效面谈？ A.先批评缺点，再表扬优点B 开始和结束时都谈优点，中间穿插缺点。
C 首先肯定优点然后在指出不足3、你认为对员工的评估应该以什么为基础？ A 严格以实际成果为准。
B 以他的知识水平、工作能力和工作态度为主，辅为益效期短C 综合考虑他的能力和实际效益。
4、你为部下鉴定时最重视的资料是什么？ A.他的实际表现。
B.他的出勤记录与费用水平。
C.他以往的总结与鉴定。
5、你认为员工的评估工作应在何时进行？a.在其表现下降时。
b.在本人提出要求时。
c.定期进行，例如每年一次。
6、评估工作结束时，你是否： A 让员工阅读鉴定并征求他的意见B 不让员工阅读鉴定，但征求他的意见C既不让员工阅读鉴定，也不征求他的意见7、你在指出部下的不足之后，是否： A 为他指出克服缺点的方法B 警告他这些缺点对他今后加薪、升职的影响C与他共同探讨今后的努力方向8、如果员工的谈话时情绪激动，你是否： A 耐心听他发表意见，暂不中断 B 谴责他不能控制自己的情绪 C 尽快结束谈话，让他恢复平静9、如果某位部下的表现开始明显下降，与以往相比较差距离甚大，你是否： A.悄悄记下他的过失，以便在下次总结鉴定时提出来。
B 与他开诚布公地交换意见，找出其退步的原因，共同制订改进方案。
C.熟视无睹,期望他会自觉醒悟。
10、你在什么场合宣布有关提薪事宜。
是否： A 在述职谈话时。
B.在关于工资的特别谈话中。
C.写信通知。
第六题教练能力测试指导请利用本评估表测试自己教练下属的能力如何。
5分表示你觉得自己表现杰出；4分表示表现很好；3分表示还算满意；2分表示需要改进；1分表示表现差劲。
为了确保评估成绩的正确性，你也可以要求员工为你填写这张评估表。
请在你的选分上划[√]1、我了解每个员工的个性特性，并且依照这个特性执行教练工作。
2、我会让员工知晓组织整体的计划与执行方法。
3、我鼓励员工提出改变执行计划的方法。
4、我鼓励员工自行解决问题。
5、我确信每位员工都知道他们被期望做些什么。
6、我会评估员工的表现。
7、我会协助员工对未来提早做好准备。
8、对于圆满达成任务的员工，我会给予表扬或是其他适当的奖励。
9、我让每位员工都能专注于团队合作上，但是也让每位员工知道个别贡献的价值。
10、我让那些无法胜任团体工作，或无法回应教练指示的员工“坐冷板凳”。
11、我知道团体中每位成员的个人期望。
12、我积极寻找可以帮助人们成长的方法。
13、我要求团体成员帮助其他的成员学习与成长。
14、我确信团体成员都了解团体与个人的成功（包括我自己）都必须信赖他们。
15、我把帮助团体中每位员工当作是最优先的工作。
16、我不会鼓励冲突，但是我坚持要在限制时间内解决问题。
17、我非常努力让团队成员彼此互相了解、尊重并支持对方。
18、我将自己的知识，专业技能与团队分享，也期望他们以相同的方式回报第七题团队角色分析。
对下列问题的回答，可能在不同程度上描绘您的行为。
每题有8句话，请将10分分配给这8个句子。
分配的原则是：最能体现您行为的句子分最高，依次类推。
最极端的情况也可能10分全部分配给其中的某一句话。
请根据您的实际情况把分数填入后面的答案题纸中。
1、我认为我能为团队做出的贡献是： a.我能很快地发现并把握住新的机遇。
b.我能与各种类型的人一起合作共事 c.我生来就爱出主意d.我的能力在于，一旦发现某些对实现集体目标很有价值的人，我就及时把他们推荐出来。
e.我能把事情办成，这主要靠我个人的实力。
f.j.如果最终能导致有益的结果，我愿意面对暂时的冷遇。
我通常能意识到什么是现实的，什么是可能的。
h.我选择行动方案时，我能不带倾向性，也不带偏见地提出一个合理的替代方案。
2、在团队中，我可能有的弱点是：a.如果会议没有得到很好的组织，控制和主持，我会感到不痛快。
