小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题(五篇)
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小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试(答案解析)一、选择题1.如果两个因数的末尾都有1个0,那么积的末尾至少有()个0。
A. 1B. 2C. 32.下面四道算式中,算式()与其他算式的结果都不相同。
A. 650×20B. 6500×2C. 65×200D. 6500×203.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。
A. 35×40B. 50×20C. 52×404.□3×32的积是三位数,方框中可以填的数有()个。
A. 2B. 3C. 95.语文老师布置了一篇600字的作文,小红写了32行,平均每行18个字,小红写的字数()。
A. 够了B. 不够C. 不确定6.一个坏了的水龙头,每分钟要白白浪费55毫升水,一小时浪费掉()毫升水。
A. 550B. 55C. 33007.下面竖式计算正确的是()。
A. B. C.8.玩具熊每个定价48元,李叔叔准备买19个,大约需要()元。
A. 1000B. 1056C. 12009.不用计算,直接判断下面计算结果,正确的是( )。
A. 320×20=640B. 37×32=1514C. 150×60=9000D. 47×54=2228 10.28×42的结果最接近()A. 1200B. 1000C. 800D. 1500 11.下面的算式中,乘积一定大于5600的是()。
A. 68×79B. 71×81C. 68×8112.如图,在36×25的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是()。
A. 20个36的和B. 2个36的和C. 5个36的和D. 25个36的和二、填空题13.402÷6的商的最高位是________位,26×50的积的末尾有________个0。
(必考题)小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测(答案解析)(8)一、选择题1.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。
A. 35×40B. 50×20C. 52×402.25×80的积的末尾有()个0。
A. 3B. 2C. 13.下面竖式计算正确的是()。
A. B. C.4.玩具熊每个定价48元,李叔叔准备买19个,大约需要()元。
A. 1000B. 1056C. 12005.张老师买了10个球,付给营业员800元,估一估,他最有可能买的是()。
种类篮球乒乓球足球单价78元4元82元A. 篮球B. 乒乓球C. 足球6.250×40的积的末尾有()个0。
A. 2个B. 3个C. 4个7.100千克玉米糖大概有1万颗,这样的10万颗玉米糖约有( )千克。
A. 1000B. 10000C. 100000D. 10 8.王老师给40名学生买奖品,每件奖品的价格都在11元到19元之间,总价钱可能是()。
A. 400元B. 600元C. 800元D. 1000元9.得数是三位数的有()。
①345÷3②126÷6③46×11④68×39A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④10.下面的算式中,乘积一定大于5600的是()。
A. 68×79B. 71×81C. 68×8111.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。
A. 50×60B. 45×42C. 65×4012.如图,在14×12的竖式中,箭头所指的这一步表示的意思是?()A. 10个14的和B. 12个14的和C. 1个14的和D. 2个14的和二、填空题13.剪纸是我国古老的民间艺术之一。
李阿姨每天能完成25张剪纸,照这样的速度,李阿姨16天能完成________张剪纸;藏羚羊特别擅长奔跑,它是高原环境下奔跑速度最快的动物,3小时可以跑273千米,平均每小时可以跑________千米。
两位数乘两位数班级:__________ 姓名: __________ 考号: __________一、单选题(共 50 小题)1 . 三位数乘两位数,积可能是()A.四位数B.五位数C.四位数或五位数2 . 吸烟不仅有害健康而且浪费钱财.如果一位吸烟者每天吸一包18元的香烟那么他每年(365天)花在吸烟上的钱是()元.A.365B.6570C.6480D.8003 . 笔算三位数乘一位数的乘法,要从()位乘起.A.个B.十C.百4 . 下列式子中,积中间有零的是()A.105×4B.103×7C.701×2D.250×35 . 最大的两位数乘最小的两位数,积是()A.99B.990C.90006 . 要使□6×28的积是四位数,□里最小填()A.3B.4C.57 . 用竖式计算653×54时,6与5相乘实际是()A.6×5B.60×50C.600×50D.600×58 . 小红跳绳54下,小芳跳的比小红的1倍多一些,2倍少一些,小芳可能跳了()下.A.112B.50C.769 . 32×0的结果与()的结果相等.A.32﹣0B.32+0C.32﹣3210 . 一幢大楼有25层,每层有18个窗户,每个窗户有4块玻璃,这幢大楼一共有多少块玻璃?列式正确的是()A.25×(18+4)B.25×18×4C.25×18÷411 . 25×40的末尾有()个“0”A.1B.2C.312 . 一支自动铅笔12元,买5支需要()元.A.17B.60C.70D.713 . 下面算式计算正确的是()A.78×20=1560B.62×60=2480C.58×30=274014 . 两个最小的两位数的积是()A.10B.10015 . 一幢大楼有25层,每层有18个窗户,每个窗户有4块玻璃,这幢大楼一共有多少块玻璃?列式正确的是()A.25×(18+4)B.25×18×4C.25×18÷416 . 水果店运来250筐苹果,第一天卖出50筐,第二天卖出的筐数是第一天的2倍,两天共卖出了多少筐?()A.100筐B.150筐C.250筐17 . 两位数乘三位数,积是()位数.A.四位数B.五位数C.四位数或五位数D.六位数18 . 张老师买了4个文具盒,每个8元,又买了一支钢笔花了1 2元,张老师一共花了多少元?列式正确的是()A.4+8×12B.(4+8)×12C.4×8+1219 . 一个因数的中间有0,积的中间()有0.B.可能C.不可能20 . 35×24,用24十位上的2乘35,得()A.70B.700C.700021 . 一箱牛奶的售价是58元,买5箱这样的牛奶,多少元就够了?()A.400元B.300元C.250元22 . 437×25的积的最高位是()A.十万位B.千位C.万位23 . 9个82的和()82的9倍.A.大于B.小于C.等于24 . 用竖式计算653×54时,6与5相乘实际是()A.6×5C.600×50D.600×525 . 三位数□23乘3,积仍是一个三位数,□里最大可以填()A.2B.3C.426 . 376×3的积一定是()A.五位数B.四位数C.三位数27 . 下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()A.50×20B.35×40C.52×4028 . 与125×0的结果相同的是()A.125+0B.125﹣0C.0×12529 . 15个55相加的和就等于55的()倍.A.10B.55C.1530 . 一个三位数乘9的积是()A.三位数B.四位数C.三位数或四位数31 . 求2的8倍是多少,列式正确的是()A.8÷2B.2×8C.2+832 . 与28×60的计算结果不同的算式有()A.280×6B.208×6C.210×833 . 120×5的得数末尾有()个0.A.1B.2C.334 . 2600×5积的末尾有()个0.A.1B.2C.335 . 三位数乘一位数的积()A.一定是三位数B.一定是四位数C.可能是三位数,可能是四位数36 . 43×18的积的最高位是()A.百位B.千位C.万位37 . 250+300+350+400+450+500+550=()A.250×7B.400×7C.550×738 . 801×5的积中间有()个0.A.1B.2C.339 . 25乘65的积的最高位是()A.十位B.百位C.千位40 . 要使450×□的积末尾有两个0,□里最小应填()A.2B.4C.841 . “640×50”的积,末尾有()个0.A.2B.3C.442 . 125×80的积的末尾有()个0.A.1B.2C.3D.443 . 一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是()A.85B.13C.544 . 5×800=()A.40B.400C.400045 . 一位数乘两位数的积()A.一定是两位数B.一定的三位数C.可能是三位数也可能是两位数.46 . 最大的两位数乘最大的一位数,积是()A.三位数B.四位数C.三位数或四位数47 . 每箱有迷你西瓜24个,这样的53箱一共()个迷你西瓜.A.1356B.1471C.127248 . 得数是0的算式是()A.7+0B.7﹣0C.7×049 . 最大的两位数乘最小的两位数的积是()A.99B.990C.990050 . 要使□6×28的积是四位数,□里最小填()A.3B.4C.5答案部分一、单选题(共 50 小题,共 500 分)第1题:正确答案: C答案解析:【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【解答】解:假设这两个数是999与99或100与10; 999×99=98901; 100×10=1000; 98901是五位数,1000是四位数;所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数.故选:C.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.第2题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,1年有365天,也就是他花掉365个18元,用乘法进行计算即可.【解答】解:18×365=6570(元)故选:B.【点评】根据题意,先确定一年有多少天,再根据整数乘法进行计算即可.第3题:正确答案: A答案解析:【分析】笔算三位数乘一位数的乘法,用这个一位数依次去乘三位数上的每一位数,要从个位乘起.【解答】解:一笔算三位数乘一位数的乘法,要从个位乘起.故选:A.【点评】本题考查了乘数是一位数乘法的计算方法.第4题:正确答案: C答案解析:【分析】运算出选项中算式的结果,再判断求解.【解答】解:A,105×4=420;积的中间没有0; B,103×7=721;积的中间没有0; C,701×2=1402;积的中间有0; D,250×3=750;积的中间没有0;故选:C.【点评】本题主要考查了三位数乘一位数时,因数中间有0的乘法的计算方法.第5题:正确答案: B答案解析:【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,然后再用99×10即可.【解答】解:最大的两位数是99,最小的两位数是10; 99×10=990.答:最大的两位数乘最小的两位数,积是990.故选:B.【点评】本题关键是求出最大的两位数与最小的两位数,然后再相乘即可.第6题:正确答案: A答案解析:【分析】由于最小的四位数是1000,1000÷28=35…20.所以要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.【解答】解:1000÷28=35…20.要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.故选:A.【点评】首先明确最小的四位数是多少,然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键.第7题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法,653的6在百位上,表示6个百,54的5在十位上,表示5个十,因此6与5相乘实际是6个百乘5个十,即600×50.【解答】解:653的6在百位上,表示6个百,54的5在十位上,表示5个十;所以,6与5相乘实际是6个百乘5个十,即600×50.故选:C.【点评】本题考查了整数乘法的笔算,百位上的数与十位上的数相乘,表示几个百与几个十相乘,然后再进一步解答.第8题:正确答案: C答案解析:【分析】小红跳绳54下,小芳跳的比小红的1倍多一些,2倍少一些,小芳可能跳了:54至54×2=108下之间,据此选择即可.【解答】解:54×2=108 所以,小芳跳的下数应在54至108下之间,只有76符合要求.故选:C.【点评】本题考查了整数乘法的灵活应用.第9题:正确答案: C答案解析:【分析】因为0乘任何数都得0,所以很容易就能比较出其大小.【解答】解:因为32×0=0,且:32﹣0=32;32+0=32;32﹣32=0;所以32×0=32﹣32;故选:C.【点评】明确“0乘任何数都得0”,是解答本题的关键.第10题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,每层有18个窗口,有25层,那么共有25×18=450个窗户,再乘上块数4即可.【解答】解:25×18×4 =450×4 =1800(块);答:这座大楼一共有1800块玻璃.故选:B.【点评】关键是求出25层有多少个窗户,然后再乘上块数即可.第11题:正确答案: C答案解析:【分析】此题关键是先看两因数末尾有几个0,再算0以外数相乘后出现几个0,合起来即可.【解答】解:25×4=100,原来40末尾有一个0,算出25×4的积后面有2个0,合起来是2+1=3(个);故选:C.【点评】此题关键是搞清积的末尾包括数原来的,和0除外相乘后的0.第12题:正确答案: B答案解析:【分析】一支自动铅笔12元,买5支需要5个12元,即12×5.【解答】解:12×5=60(元)答:买5支需要60元.故选:B.【点评】考查了整数乘法的意义,即求几个相同加数的和是多少.第13题:正确答案: A答案解析:【分析】本题根据整数乘法的计算法则对各算式中的计算结果进行验证即可得出正确选项.【解答】解:选项A,验证:78×20=1560,正确;选项B,验证:62×60=3720,原结果错误;选项C,验证:58×30=1740,原结果错误.所以计算正确的是选项A.故选:A.【点评】根据整数乘法的运算法则对各选项中的结果进行验证是完成本题的关键.第14题:正确答案: B答案解析:【分析】最小的两位数是10,进而用10×10=100得解.【解答】解:最小的两位数是10,因为10×10=100,所以两个最小的两位数的积是100;故选:B.【点评】解答此题关键是知道最小的两位数是10,从而得解.第15题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,每层有18个窗口,有25层,那么共有25×18=450个窗户,再乘上块数4即可.【解答】解:25×18×4 =450×4 =1800(块);答:这座大楼一共有1800块玻璃.故选:B.【点评】关键是求出25层有多少个窗户,然后再乘上块数即可.第16题:正确答案: B答案解析:【分析】第二天卖出的是第一天的2倍,那么第二天就卖出了50×2筐,再加上第一天卖出的筐数就是一共卖出的筐数.【解答】解:50+50×2 =50+100 =150(筐)答:两天共卖出了150筐.故选:B.【点评】此题主要依据乘法和加法的意义解决实际问题.本题关键是找清数量关系,根据数量关系求解.第17题:正确答案: C答案解析:【分析】两位数乘三位数,判断积的位数,只要找出两组典型:①最大的两位数×最大的三位数,进行计算;②最小两位数×最小的三位数,进行计算;然后进行选择即可.【解答】解:99×999=98901,积是五位数;10×100=1000,积是四位数;所以两位数乘三位数,可能是四位数,也可能是五位数;故选:C.【点评】解答此题应根据题意,通过举典型例子进行计算,即可得出结论.第18题:正确答案: C答案解析:【分析】买了4个文具盒,每个8元,那么买文具盒的钱数,就是4个8元,就是8×4元,再加上买钢笔花的钱数即可求出一共花了多少钱.【解答】解:8×4+12 =32+12 =44(元)答:张老师一共花了44元.故选:C.【点评】本题考查了基本的数量关系:总价=单价×数量,注意数量之间的对应关系.第19题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3,然后再进一步解答即可.【解答】解:根据题意,假设中间有0的因数是204,另一个因数是2或是3; 204×2=408; 204×3=612; 408的中间有0,612的中间没有0;所以,一个因数的中间有0,积的中间可能有0,也可能没有0.故选:B.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.第20题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,24十位上的2,表示2个十,去乘35,可得70个十,即700.【解答】解:用24十位上的2乘35,是2个十乘35,得35×=70个十,即700.故选:B.【点评】一个十位上的数,去乘一个数,所得的积是多少个十,然后再进一步解答.第21题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,就是求5个58是多少,用乘法解答.【解答】解:58×5 ≈60×5 =300(元);故选:B.【点评】此题考查了整数乘法的意义及运用.第22题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法的计算方法,求出437×25的积,然后再进一步解答.【解答】解:437×25=10925; 10925的最高位是万位;所以,437×25的积的最高位是万位.故选:C.【点评】求两个数的积的最高位,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.第23题:正确答案: C答案解析:【分析】9个82的和可以列式为82×9,82的9倍也可以列式为82×9,所以它们相等.【解答】解: 9个82的和为:82×9=738 82的9倍为:82×9=738; 738=738 所以9个82的和=82的9倍.故选:C.【点评】解决本题根据乘法的意义列式即可求解.第24题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法的竖式计算的方法,653的6在百位上,表示6个百,54的5在十位上,表示5个十,因此6与5相乘实际是6个百乘5个十,即600×50.【解答】解:653的6在百位上,表示6个百,54的5在十位上,表示5个十;所以,6与5相乘实际是6个百乘5个十,即600×50.故选:C.【点评】本题考查了整数乘法的笔算,百位上的数与十位上的数相乘,表示几个百与几个十相乘,然后再进一步解答.第25题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,分别把三个选项的结果代入原式,然后再进一步解答即可.【解答】解:根据题意,把三个选项的结果代入原式可得: A选项:223×3=669; B选项:323×3=969; C选项:423×3=1269;由以上分析可得:□里面填2或3,所得的积仍是一个三位数,那么最大的是3.故选:B.【点评】根据题意,用代入法能比较容易解决此类问题.第26题:正确答案: B答案解析:【分析】根据整数乘法的计算法则计算即可求解.【解答】解:376×3=1128,积是四位数.故选:B.【点评】考查了整数乘法,关键是熟练掌握计算法则,正进确行计算第27题:正确答案: B答案解析:【分析】依据整数乘法计算方法,计算出三个选项中算式的积,再根据积末尾0的个数即可解答.【解答】解:50×20=1000; 35×40=1400; 52×40=2080;故选:B.【点评】本题主要考查学生依据整数乘法解决问题的能力.第28题:正确答案: C答案解析:【分析】因为0和任何数相乘都得0,所以125×0=0,再逐项计算得数,并找出与125×0的结果相同的算式.【解答】解:125×0=0, A、125+0=125, B、125﹣0=125, C、0×125=0,所以与125×0的结果相同的是0×125;故选:C.【点评】此题考查0的特性:任何数加上0仍得原数,任何数减去0仍得原数,任何数乘0得0.第29题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法的意义可知,15个55相加的和为:55×15,即15个55相加的和等于55的15倍,据此解答.【解答】解:55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55+55=55×15;即15个55相加的和等于55的15倍.故选:C.【点评】乘法的意义为:求几个相同加数和的简便计算.第30题:正确答案: C答案解析:【分析】要看一个三位数乘9的积是几位数,可以选一个最小的三位数和一个最大的三位数,分别去乘9,看得数是几位数即可.【解答】解:最小的三位数是100,最大的三位数是999 100×9=900,999×9=8991 因为900是三位数,8991是四位数,所以一个三位数乘9的积可能是三位数,也可能是四位数.故选:C.【点评】解决此题可以选用枚举计算的方法解决,进而看得数是几位数即可.第31题:正确答案: B答案解析:【分析】求2的8倍是多少,就用2乘上8即可求解.【解答】解:2×8=16 答:2的8倍是16.故选:B.【点评】解决本题关键是理解倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法求解.第32题:正确答案: B答案解析:【分析】根据整数乘法的计算法则分别计算出3个选项中算式的结果,与28×60的计算结果比较得解.【解答】解:28×60=1680 280×6=1680 208×6=1248 210×8=1680 所以,与28×60的计算结果不同的算式是208×6;故选:B.【点评】此题主要考查的是整数乘法的计算法则的运用.第33题:正确答案: B答案解析:【分析】本题可根据整数末尾有零的整数乘法的运算法则分析判断.【解答】解:在计算120×5时,可先计算12×5,然后在得数的后边再将原来因数120后面的零加上, 12×5=60,则120×5=600,即120×5的积的末尾有2个0.故选:B.【点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.第34题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法的计算方法,求出2600×5的积,然后再进一步解答.【解答】解:2600×5=13000; 13000的末尾有3个0;所以,2600×5的积的末尾有3个0.故选:C.【点评】要求两个数的乘积的末尾0的个数,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.第35题:正确答案: C答案解析:【分析】根据题意,假设三位数是100,一位数1,或三位数是999,一位数是9,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.【解答】解:假设三位数是100,一位数1,或三位数是999,一位数是9; 100×1=100,100是三位数; 999×9=8991,8991是四位数;所以,三位数乘一位数的积可能是三位数,可能是四位数.故选:C.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.第36题:正确答案: A答案解析:【分析】根据题意,先求出43×18的乘积,然后再判断积的最高位.【解答】解:43×18=774;乘积是774,所以积的最高位是百位.故选:A.【点评】要求两个数乘积的最高位,可以先求出它们的乘积,然后再进一步解答.第37题:正确答案: B答案解析:【分析】方法一:250+300+350+400+450+500+550这7个加数中间的数是400,分析最大的550﹣400=150,把这个150加在最小的250上正好是400,500﹣400=100,把这个多的100加在300上正好是400,450﹣400=50,把多的50加在350上正好是400,故一共7个400;方法二:求出250+300+350+400+450+500+550的和除以7即可,据此解答.【解答】解:方法一;550﹣400=150,250+150=400, 500﹣40=100,300+100=400, 450﹣400=50,350+50=400,所以:250+300+0350+400+450+500+550=400×7;方法二:250+300+350+400+450+500+550=2800,2800÷7=400,所以250+300+350+400+450+500+550=400×7;故选:B.【点评】本题主要主要考查整数乘法.第38题:正确答案: B答案解析:【分析】根据整数乘法的计算方法,求出801×5的积,然后再进一步解答.【解答】解:801×5=4005; 4005的中间有2个0;所以,801×5的积中间有2个0.故选:B.【点评】要求两个数的积的中间0的个数,可以先求出它们的积,然后再进一步解答.第39题:正确答案: C答案解析:【分析】计算出结果,看最高位求解.【解答】解:25×65=1625,最高位是千位,故选:C.【点评】本题主要考查了学生根据乘法计算结果判断最高位掌握.第40题:正确答案: A答案解析:【分析】根据整数乘法的计算方法,分别用选项中的数与450相乘,然后再进一步解答.【解答】解:A、450×2=900,900的末尾有两个0; B、450×4=1800,1800的末尾有两个0; C、450×8=3600,300的末尾有两个0;由以上可得450与2、4、8相乘的积的末尾都有2个0; 2<4<8;所以,□最小应填2.故选:A.【点评】本题关键是分别求出与各个选项中数相乘所得的积,然后再进一步解答.第41题:正确答案: B答案解析:【分析】先根据整数乘法的计算方法,求出640×50的积,再根据积末尾0的个数进行选择.【解答】解:640×50=32000 乘积是32000,末尾有3个0.故选:B.【点评】解决此类问题先求出乘积再判断0的个数,不能只凭因数末尾0的个数求解.第42题:正确答案: D答案解析:【分析】根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知,在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.【解答】解:在计算125×80时,可先计算125×8,125×8的结果是1000,然后再在1000后边加上原来80后边的0,即为10000,即125×80的积的末尾有4个零.故选:D.【点评】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0.第43题:正确答案: C答案解析:【分析】根据求出一个数的几倍是多少,用乘法先求出积,再由已知因数和积,求另一个因数用除法计算即可.【解答】解:13×5=65, 65÷13=5;故选:C.【点评】此题考查了整数乘除法的意义及运用.第44题:正确答案: C答案解析:【分析】根据整数乘法计算的方法进行解答即可.【解答】解:5×800=4000.故选:C.【点评】本题主要考查整数乘法的计算,根据其计算方法进行计算即可,注意末尾0的个数.第45题:正确答案: C答案解析:【分析】根据题意,假设一位数是1,两位数是10,或一位数是9,两位数是99,分别求出它们的乘积,然后再进一步解答.【解答】解:假设一位数是1,两位数是10,或一位数是9,两位数是99; 1×10=10,10是两位数; 9×99=891,891是三位数;所以,一位数乘两位数的积可能是两位数,也可三位数.能是故选:C.【点评】根据题意,用赋值法能比较容易解决此类问题.第46题:正确答案: A答案解析:【分析】根据题意,最大的两位数是99,最大的一位是9,然后再进一步解答即可.【解答】解:最大的两位数是99,最大的一位是9; 99×9=891; 891是三位数,所以,最大的两位数乘最大的一位数,积是三位数.故选:A.【点评】本题的关键是求出最大的两位数与最大的一位数,然后再进一步解答即可.第47题:正确答案: C答案解析:【分析】每箱西瓜24个,求53箱一共有多少个,就是求53个24是多少,用24乘上53即可.【解答】解:24×53=1272(个)答:53箱一共1272个.故选:C.【点评】本题考查了乘法的意义:求几个几是多少,用乘法求解.第48题:正确答案: C答案解析:【分析】根据一个数加0、减0、乘0的计算方法得出结果,找出结果是0的即可.【解答】解:7+0=7 7﹣0=7 7×0=0 得数是0的算式是7×0.故选:C.【点评】解决本题关键是理解有关0的计算:一个数加上0还得原数,一个数减去0还得原数,一个数乘0结果是0.第49题:正确答案: B答案解析:【分析】根据题意,最大的两位数是99,最小的两位数是10,然后用99×10即可.【解答】解:根据题意可得:最大的两位数是99,最小的两位数是10; 99×10=990;所以,最大的两位数乘最小的两位数的积是990.故选:B.【点评】根据题意,先求出最大的两位数和最小的两位数,然后再进一步解答即可.第50题:正确答案: A答案解析:【分析】由于最小的四位数是1000,1000÷28=35…20.所以要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.【解答】解:1000÷28=35…20.要使□6×28的积是四位数,□里最小填3.故选:A.【点评】首先明确最小的四位数是多少,然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键.。
(好题)小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元测试(答案解析)(4)一、选择题1.要使□6×47的积是四位数,□里最小填()A. 1B. 2C. 32.如果两个因数的末尾都有1个0,那么积的末尾至少有()个0。
A. 1B. 2C. 33.学校举行广播操表演,每行12人,一共有16行(如图).竖式中箭头所指的可以用上面图()框中的点来表示.A. B. C.D.4.张老师买了10个球,付给营业员800元,估一估,他最有可能买的是()。
种类篮球乒乓球足球单价78元4元82元A. 篮球B. 乒乓球C. 足球5.与480×40的积相等的算式是( )。
A. 48×40B. 48×400C. 80×4006.100千克玉米糖大概有1万颗,这样的10万颗玉米糖约有( )千克。
A. 1000B. 10000C. 100000D. 107.一个足球25元,学校买了13个,一共花了多少钱?右边竖式中,箭头所指的表示()。
A. 1个足球要花多少钱B. 3个足球要花多少钱C. 10个足球要花多少钱D. 13个足球要花多少钱8.得数是三位数的有()。
①345÷3②126÷6③46×11④68×39A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④9.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。
A. 50×60B. 45×42C. 65×4010.两位数乘两位数,当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时,得到的是多少个()A. 一B. 十C. 百11.如图,在36×25的竖式计算中,箭头所指的这一步表示的是()。
A. 20个36的和B. 2个36的和C. 5个36的和D. 25个36的和12.积大约是4200的算式是()。
A. 58×71B. 58×62C. 69×69二、填空题13.402÷6的商的最高位是________位,26×50的积的末尾有________个0。
(压轴题)小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测题(答案解析)(2)一、选择题1.如果两个因数的末尾都有1个0,那么积的末尾至少有()个0。
A. 1B. 2C. 32.在下面的竖式里,48表示()。
A. 48个一B. 48个十C. 48个百3.一个坏了的水龙头,每分钟要白白浪费55毫升水,一小时浪费掉()毫升水。
A. 550B. 55C. 33004.玩具熊每个定价48元,李叔叔准备买19个,大约需要()元。
A. 1000B. 1056C. 12005.张老师买了10个球,付给营业员800元,估一估,他最有可能买的是()。
种类篮球乒乓球足球单价78元4元82元A. 篮球B. 乒乓球C. 足球6.估计69×15的积,结果最接近的是( )。
A. 700B. 800C. 900D. 10007.与480×40的积相等的算式是( )。
A. 48×40B. 48×400C. 80×4008.100千克玉米糖大概有1万颗,这样的10万颗玉米糖约有( )千克。
A. 1000B. 10000C. 100000D. 109.得数是三位数的有()。
①345÷3②126÷6③46×11④68×39A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④10.下面计算结果最接近1000的算式是()。
A. 24×41B. 25×41C. 26×39D. 21×49 11.59×41的积与下面算式()的积最接近。
A. 60×40B. 60×50C. 50×4012.下面的算式中,得数大于2400的是()A. 38×42B. 49×62C. 53×25D. 35×52二、填空题13.剪纸是我国古老的民间艺术之一。
李阿姨每天能完成25张剪纸,照这样的速度,李阿姨16天能完成________张剪纸;藏羚羊特别擅长奔跑,它是高原环境下奔跑速度最快的动物,3小时可以跑273千米,平均每小时可以跑________千米。
苏州市小学数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》单元检测(有答案解析)一、选择题1.要使□6×47的积是四位数,□里最小填()A. 1B. 2C. 32.下而各题的积最接近5600的是()。
A. 58×65B. 69×78C. 79×883.下列算式中,乘积小于1500的是()。
A. 48×29B. 31×52C. 43×414.下面算式中,积的末尾只有两个0的算式是()。
A. 35×40B. 50×20C. 52×405.□3×32的积是三位数,方框中可以填的数有()个。
A. 2B. 3C. 96.与51×300的得数相等的算式是()A. 510×30B. 51×30C. 510×300D. 50×300 7.估计69×15的积,结果最接近的是( )。
A. 700B. 800C. 900D. 1000 8.与480×40的积相等的算式是( )。
A. 48×40B. 48×400C. 80×4009.28×31的积最接近的数是()A. 700B. 800C. 90010.132×50的积的末尾有()个0。
A. 1B. 2C. 311.两位数乘两位数,当用第二个因数十位上的数去乘第一个因数十位上的数时,得到的是多少个()A. 一B. 十C. 百12.食堂买来5箱豆油,每箱12桶,每桶52元,每箱豆油()元。
A. 260B. 624C. 3120二、填空题13.□8×32要使积是三位数,□中最大应填________。
14.计算32×20时,可以先算________×________,然后在积的末尾添上________个0。
15.估算50×65时,把65看成________,估算的结果是________.16.25×40的积的末尾有________个0;788÷8的商是________位数。
4.2.2两位数乘两位数(进位)的笔算学校:___________姓名:___________班级:___________等级:___________【口算堂堂练】240÷2= 630÷3= 22×40= 12×30=400÷8= 25+25= 0÷9= 860×0=150-60= 6×30= 960÷3= 50×80=122÷4≈ 18×47≈ 71×28≈ 398÷5≈一、选择题。
1.在计算45×23时,用乘数23十位上的“2”去乘45得到的是()。
A.90 B.90个十C.90个百D.9个十2.在37×54的竖式中,箭头所指的这一步表示的()。
A.5个37的和B.50个37的和C.54个37的和3.□6×11的积最大是()。
A.1566 B.1056 C.1506二、填空题。
4.26×12=26×10+26×________=________。
5.与45相邻的两个数的积是____。
6.水果店运来14箱水果,每箱23千克,一共重多少千克?7.57与最小的两位数的积是________;最大的两位数与18的积是________。
8.53×61的积是_____位数,积的个位数字是_____。
9.25的12倍是________,36个15的和是_________。
10.□1×25,要使积是三位数,□中最大能填______,要使积是四位数,最小能填______。
11.在横线上填上“>”、“<”或“=”584÷8________70 50×60________300×10623÷7________90 72×43________58×65三、计算题。
三年级数学下册两位数乘两位数的计算练习3班级:姓名:学号:等第:【填空】1.看题填空。
(1)星光小学三年级有6个班,平均每个班有40人,每人发3本数学本,一共要准备多少本数学本?①根据“有6个班”和“平均每班有40人”可以求出(),算式是()。
②根据“平均每班有40人”和“每人发3本数学本”可以求出(),算式是()。
(2)平均每只燕子每天吃60只害虫。
三只燕子7天能吃害虫多少只?①60×3求的是()只燕子()天吃害虫的只数。
②60×7求的是()只燕子()天吃害虫的只数。
2.□1×42,要使积是三位数,□里最大填()。
38×□2,要使积是四位数,□里最小填()。
3.根据竖式,在()里填上合适的数。
一箱苹果有23千克,学校买了34箱这样的苹果。
2 3× 3 49 2 ……买()箱苹果应付()元6 9 ……买()箱苹果应付()元7 8 2 ……买()箱苹果应付()元【选择】1.下面算式中,得数比1800大,比2800小的是()。
A.24×53B.79×54C.38×652.29×32的积大约是()。
A.700多B.800多C.900多3.少年宫在小明家的东面700米处,小明每分钟走60米,经过12分钟,小明能走到少年宫吗?()A.能 C.不能 C.无法确定【计算】1.直接写出得数。
20×80= 16×40= 9×2+3= 20×2×8=30×60= 72×30= 5×8+2= 30×4×6=50×40= 25×60= 7×7+7= 40×5×5=2.用竖式计算,带★的要验算。
48×80= 50×76= ★78×27= ★45×96=【解答】1.学校图书室有28个书架,每个书架有3层,平均每层放了32本书,图书室一共有多少本书?2.一台电风扇的价格是85元,一台空调的价格是电风扇的32倍。
《两位数乘两位数》同步试题一、填空1.计算210×30时,先算()×()=(),然后在积的末尾添上()个0,所以,210×30=()。
2.两位数乘两位数,积最多是()位数,最少是()位数。
3.最小的三位数与最大的两位数的积是();最大的一位数与最小的两位数的和是()。
4.与46相邻的两个数的积是()。
5.学校体育室新购进25个足球,每个足球68元,请根据下面的算式填空:考查目的:通过填空让学生进一步巩固两位数乘两位数的算法与算理。
答案:1.21,3,63,2,6300;2.四,三;3.9900,109;4.2115;5.5,340;20,1360;25,1700。
解析:第1题是让学生利用知识的迁移,掌握几百几十乘整十数的口算方法;第2题是让学生利用枚举、归纳的方法,了解两位数乘两位数的积的取值区间;第3题是两道简单的乘法与加法,提醒学生要仔细审题;第4题是笔算两位数乘两位数;第5题是让学生进一步理解乘法竖式计算中乘的顺序与积的书写位置以及每一部分积所表示的意义。
二、计算1.口算。
23×4=25×20=52×200=18×300=640÷8=14×50=270+90=640×20=360÷6÷3=240÷(2×4)=2.列竖式计算。
45×27=53×64=83×19=27×35=48×32=考查目的:通过计算,让学生进一步巩固两位数乘两位数的口算与笔算,培养学生良好的计算习惯,提高学生口算和列竖式计算的能力。
答案:1.92,500,10400,5400,80,700,360,12800,20,30;2.1215,3392,1577,945,1536。
解析:第1题是简单的乘法口算并穿插了一些加法、减法、除法以及简单的连除、乘除混合两步计算的口算,在练习时,要提醒学生看清题目,仔细计算。
小学数学三年级下册人教版第四单元《两位数乘两位数》单元测试卷(含答案解析)一、选择题1.要使□6×47的积是四位数,□里最小填()A. 1B. 2C. 32.25×80的积的末尾有()个0。
A. 3B. 2C. 13.□3×32的积是三位数,方框中可以填的数有()个。
A. 2B. 3C. 94.语文老师布置了一篇600字的作文,小红写了32行,平均每行18个字,小红写的字数()。
A. 够了B. 不够C. 不确定5.38与23的积和下面()最接近。
A. 763B. 870C. 8946.学校举行广播操表演,每行12人,一共有16行(如图).竖式中箭头所指的可以用上面图()框中的点来表示.A. B. C.D.7.250×40的积的末尾有()个0。
A. 2个B. 3个C. 4个8.学校图书馆购进一批图书,每捆34本,一共有21捆,一共有多少本书?小青用竖式进行计算,竖式中箭头部分表示的是()A. 20捆书的本数B. 2捆书的本数C. 68本书9.小学部有49个班,每班28人,小学部约有()人。
A. 800B. 1000C. 1200D. 1500 10.100千克玉米糖大概有1万颗,这样的10万颗玉米糖约有( )千克。
A. 1000B. 10000C. 100000D. 10 11.下面计算结果最接近1000的算式是()。
A. 24×41B. 25×41C. 26×39D. 21×49 12.如图,在14×12的竖式中,箭头所指的这一步表示的意思是?()A. 10个14的和B. 12个14的和C. 1个14的和D. 2个14的和二、填空题13.做计算题时,小亮发现:两位数乘两位数,所得的积最多是________位数。
14.10个15的和是________,26的11倍是________。
15.32×50的积的末尾有________个0,最高位在________位上。
小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题(五篇)第一篇:小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题25×36=38×38=28×45=81×17=35×58=62×24=65×18=74×87=26×75=54×87=35×68=47×69=84×65=68×74=18×67=57×94=35×24=64×95=48×17=36×17=57×36=43×38=60×45=72×17=39×58=81×24=76×87= 67×75= 51×87= 37×68= 52×69= 26×65= 28×70= 65×67= 64×90= 51×24= 92×50= 25×17= 37×17= 25×38= 38×47= 28×82= 81×41= 35×81= 62×51= 65×64= 74×35= 26×64= 54×62= 35×91= 47×51= 84×51= 68×55= 18×77= 57×78=64×61=48×51=36×66=29×36=47×38=28×84=81×85=35×95=62×84=65×68=74×57=26×62=54×62=35×81=47×51=第二篇:小学三年级下册数学2位数乘2位数练习题80道博远教育乘法习题1、25×36= 5、35×58= 9、26×75= 13、84×65= 17、30×24= 2、38×38= 6、60×24= 10、54×87= 14、68×74= 18、64×95= 3、28×45= 7、65×18= 11、35×68= 15、18×67= 19、48×17= 4、81×17= 8、74×87= 12、47×80= 16、57×94= 20、36×17=博远教育乘法习题 21、57×36= 25、39×58= 29、67×75= 33、26×65= 37、51×24= 22、43×38= 26、81×24= 30、51×87= 34、28×74= 38、92×95= 23、61×45= 27、41×18= 31、37×68= 35、65×67= 39、25×17= 24、72×17= 28、76×87= 32、52×69= 36、64×94= 40、37×17=博远教育乘法习题 41、25×38= 45、35×81= 49、26×64= 53、84×51= 57、35×67= 42、38×47= 46、62×51= 50、54×62= 54、68×55= 58、64×61= 43、28×82= 47、65×64= 51、35×91= 55、18×77= 59、48×51= 44、81×41= 48、74×35= 52、47×51= 56、57×78= 60、36×66=博远教育乘法习题 61、29×36= 65、35×95= 69、26×62= 73、84×32= 77、35×38= 62、47×38= 66、62×84= 70、54×62= 74、68×62= 78、64×51= 63、28×84= 67、65×68= 71、35×81= 75、18×15= 79、48×27= 64、81×85= 68、74×57= 72、47×51= 76、57×24= 80、36×54=第三篇:小学三年级下册数学乘除法练习题三年级下册数学乘除法练习题78×52=84×36=49×28=63×56=62×45=618÷3=859÷8=804÷5=57×26=1482÷5=572÷7=53×18=47×25=650÷5=526÷8=43×39=98×88= 324÷8= 756÷7= 65×94=第四篇:2位数的下补加法(大班数学)《2位数的下补加法》教学名称:《2位数的下补加法》教学目的:1、学习2位数均是下补加法的计算题,并巩固幼儿对下补加法的掌握。
2、下补加法是变珠式运算,进一步培养幼儿的逻辑性思维。
教学准备:题卡、信封、头饰、磁带、挂图、投影仪、算盘教学过程:(一)开始部分1、音乐律动《数字歌》2、故事引入。
大二班的小朋友们今天你们都戴上了好看的头饰,变成了可爱的小动物,杜老师也光荣的当上了森林邮局的鹿局长。
好了,小动物们,森林邮局就要开业了,可是邮递员却不够用,我鹿局长要招收邮递员,欢迎小动物报名参加。
想参加的小动请你举手。
这么多的小动物要参加,我实在太高兴了!可是我要出几道题考考你们,看谁的本领最大,谁能成为一名合格的邮递员!(二)基本部分1、复习看数读数、看珠读数。
第一道题就是记邮编,一个好的邮递员要有好的记忆力,看谁能把我出示的邮编记得最快、最准。
354,427,418,785,374,3040,3482,81,207,838,718,3235,1736,732、复习直加直减题,学习2位数的下补加法题。
第二题是查邮件,我们邮递员会收到很多邮件,要请各位小动物把今天的各种邮件的总数算出来。
普空挂邮普1321 空 12 挂 110 邮55 1498 好了,再请你们看看今天送出去了多少件?还剩多少件?总普空挂邮总1498 普1201 空 10 挂 105 邮 30 152 那我们今天一共收到了多少份电报呢?呀,这道题小动物们不会算了,怎么办呢?没关系,看我们以前学过了1位数的下补加法,那么请先把口决告诉我(+1,+2,+3,+4)例:14+42,二位数的下补加法题并不难,和一位数的一样,但一定要记住数位对齐,高位算起,先算十位1+4,加4的口决为+4=下5去1,十位得“5”;个位也同样4+2,口诀是+2=下5去3,个位得6;十位是5,个位是6,这个数是56。
很好!请小动物们告诉我,我收到了多少份特快专递,又收到了多少张汇款单呢?那一共有多少,这也是一道下补加法题,还是要做到,数位对齐,高位算起。
先算十位2+3,+3=下5去2,得5,十位为5;个位该怎么算谁能来告诉我?(请幼儿回答)好,这个数是多少?特 21 报纸 33 汇+ 34 刊 + 46 55 76 我要送走33份报纸和46份报刊,今天我一共要送走多少份刊物?请哪个小动物告诉我该怎么算(请幼儿讲解步骤)3、练习2位数下补加法题。
小动物们,你们已经顺利通过了两次考试,只剩下最后一关了,请你们仔细听,我要出第三道题了,要看看到底谁的本领最大,请小动物们根据我的路线图把信送到小兔家。
注意路上有许多计算题,只有答对了才能通过我们先要过小河,请能把小河上的这道题算出来。
再爬上高山,谁能解决掉这个问题。
然后走过森林,我请小动物们一起来算这道题。
我们来到了绿草地,别光顾着看花和蝴蝶,快来算出这道题。
请敲开小兔家的门。
好的,信终于送到了小兔家,也恭喜你们终于通过了所有的考验,成为了一名真正的邮递员,你们高兴吗?(三)结束部分1、游戏《送信》巩固复习2位数下补加法。
请小邮递员把椅子下面的信封拿出来,把邮编算出来,并写在信封上,算对邮编的小邮递员可以去送信。
第五篇:珠心算教学教案:1~2位数的直加目标:学会1~2位数的直加内容:1、拨珠49~1002、1~2位数直加难点:数位对齐的理解准备:1、〈〈谁的水果多〉〉2、50~100的珠像图过程:一、学习拨珠49~100(强调99变100的指法)二、游戏:〈〈小白兔的耳朵〉〉(主要是要求幼儿掌握左右手拨珠的分工)上厕所,休息,手指操(复习、弹水)三、两位数加一位数的直加1、举例:11+3 ,(强调数位对齐),幼儿练习;2、举例:3+11,幼儿练习四、游戏:谁的水果多五、心算练习1、珠译数,数译数2、空拨盘练习:2+5 21+2 6+33、看盘心算练习: 1+7 6+3 2+2作业:11~14。