菠萝资料
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菠萝蛋白酶的研究与应用进展章佩芬1,郭 勇1,罗焕敏21.华南理工大学生物工程系,广东广州5106412.暨南大学药学院,广东广州510632提 要:综述了菠萝蛋白酶在抑制肿瘤和心血管疾病防治方面的研究及应用进展。
关键词:菠萝蛋白酶;抑制;作用中图分类号:Q550文献标识码:B文章编号:1006-0103(2002)02-0128-02菠萝蛋白酶是存在于菠萝植株中的蛋白质水解酶,菠萝的果、茎、柄和叶片中都含有菠萝蛋白酶。
早在1891年,Marcano就提出菠萝汁中含有蛋白酶。
随后,人们对菠萝蛋白酶进行了一系列研究,发现这些蛋白酶不是单一的成分,而是由多种不同分子量和分子结构的酶系组。
粗菠萝蛋白酶是各种成分的混合物,除了蛋白水解酶系外,有的还含磷酸酯酶、过氧化物酶、纤维素酶、其它糖苷酶及非蛋白物质。
过去在临床上,大多数使用的是非单一成分的酶。
虽然目前尚不能明确阐述各组分所起的作用,但它在临床应用的潜力正不断被挖掘。
1 抑制肿瘤细胞的生长口服菠萝蛋白酶用于治疗各种癌症的研究起源于70年代。
体外研究已证明菠萝蛋白酶具有某些细胞毒素的潜能。
在Maurer和Batkin等人所作研究之前,菠萝蛋白酶的抗肿瘤活性主要被解释为其纤溶活性和抑制血小板聚合的作用,认为菠萝蛋白酶干扰了血纤维和肿瘤细胞的凝结[1]。
1990年,Dess er等发现菠萝蛋白酶在体外血液单核细胞培养中刺激产生 肿瘤坏死因子。
免疫调控,特别是细胞素(cytokines)的释放,被认为是产生菠萝蛋白酶治疗潜力的原因。
一些专利提到了菠萝蛋白酶在治疗癌症方面的用途。
US5223406认为菠萝蛋白酶能够诱导肿瘤坏死因子(TNF),而DE4302060认为菠萝蛋白酶能够通过肿瘤表面蛋白C D44的结构修饰防止转移。
W O-A-9600082公开了粗制菠萝蛋白酶能够干涉对生长起重要作用的信号传导途径,尤其是生长因子如白细胞介素-2(IL-2),血小板衍生的生长因子(PDGF)和胰岛素样生长因子(IGF)产生的信号传导途径。
独角犀如何危害菠萝及防治方法独角犀又称独角仙,俗称吱喳虫。
属鞘翅目、犀金龟子科。
成虫卵圆形,黑褐色有光泽。
成虫头额顶有—粗大角状突起,往上翘,向后弯,末端分叉,前胸背板上均有角状突起。
雌成虫头胸部无角状突起物。
前胸背板刻点大且多,后方中央有一条光滑的纵线,小盾片密布粗刻点。
独角仙以成虫咬食菠萝果实,常几只、十几只群集在果实上取食,把整个果实咬食空。
成虫还危害菠萝心叶,从里向外,咬食心叶内层几张叶片基部叶肉,留下纤维,使叶片枯死。
成虫白天在土中栖息,晚上爬出土面活动。
卵产在含有机质丰富的堆肥或疏松的土壤中,以幼虫在堆肥或有机质含量高的土壤中越冬。
防治方法:(1)堆肥是越冬幼虫及卵的隐藏场所,应争取在4月底以前、成虫羽化以前施用完,若发现堆肥中有幼虫,应及时处理。
(2)人工捕杀。
5月中旬成虫羽化盛期,组织人力捕捉成虫。
(3)药剂防治。
参照龙眼害虫金龟子类防治。
菠萝粉蚧是怎样危害菠萝及防治方法菠萝粉蚧属同翅目、粉阶科,是菠萝的重要害虫。
该虫以成虫、若虫群集于菠萝的叶基部、茎、果实、根等处吸食汁液,尤其喜在根部危害。
被害叶片自上而下变黄,严重时叶片软化、下垂。
被害根变黑褐色,组织腐烂,植株生长衰弱,甚至枯萎死亡。
果实被害轻则果皮失去光泽,品质变劣,重则果实萎缩,不能长大。
幼苗受害生长不良,甚至枯萎。
粉蚧分泌的蜜露及排泄物还会诱发煤烟病,同时还招致蚂蚁搬运粉助虫体,扩大传播。
此虫还能传播菠萝凋萎病。
防治方法:(1)认真检查种苗,防止粉助通过种苗传入新植区。
(2)种苗处理。
定植前用40%乐果乳油500—600倍液浸菠萝种苗基部5—10分钟,杀死种苗上的粉蚧。
或把种苗捆好堆放整齐,然后以80%敌敌畏乳油1000倍液喷湿种苗基部和叶片,盖上薄膜,压紧密闭24小时,以熏杀种苗上的粉蚧,然后揭开薄膜l—2天后种植。
(3)药剂防治。
粉蚧大发生时,用40%乐果乳油500—800倍液淋施于植株基部叶鞘间,或喷40%速扑杀乳油l000倍液。
研究报告谐音资料整理
谐音是指两个或多个词汇在发音上相似或相同的现象。
谐音在汉语中被广泛使用,具有幽默、诙谐的效果。
下面是一些谐音的资料整理:
1. 水果谐音:
- 苹果(皮),谐音“平负”,代表着平均分配。
- 葡萄,谐音“朴淘”,表示朴素、平凡。
- 菠萝,谐音“拨罗”,指移动或转动。
2. 动物谐音:
- 鸭子,谐音“亚喳”,意为压低声音。
- 兔子,谐音“如子”,表示温顺、可爱。
- 猫,谐音“杂”,代表废物、垃圾。
3. 地名谐音:
- 北京,谐音“被警”,表示警察聚集的地方。
- 上海,谐音“深海”,可用于形容事情的复杂程度。
- 广州,谐音“光坐”,表示无事可做、闲散。
4. 成语谐音:
- 画蛇添足,谐音“画世套手”,意思是过分补充,弄巧成拙。
- 吃醋,谐音“吃足”,指嫉妒。
- 龙凤呈祥,谐音“笼封呈箱”,形容冗长。
5. 姓名谐音:
- 李明,谐音“离鸣”,象征着离别、分手。
- 王莉,谐音“忘理”,表示健忘、冷漠。
- 张虎,谐音“站乎”,指排队、等候。
6. 数字谐音:
- 一丢丢,谐音“逸兑兑”,意为小心谨慎。
- 四四方方,谐音“死死防防”,形容非常谨慎或严密。
- 九九归一,谐音“久久贵意”,表示长时间的思念。
以上是一些关于谐音的资料整理,以供参考。
谐音是一种有趣的语言现象,可以为日常交流或创作带来更多的乐趣和幽默。
为什么吃菠萝要用盐水泡_350字
前几天,妈妈买了一个菠萝回来,削好皮后又用刀切成薄片。
这时,菠萝香气四溢,实在是诱人。
我迫不及待地拿了一片塞进嘴里,啊,真香甜啊!这时,妈妈回过头来看到了我的小动作,她说:菠萝不能这样吃,必须浸过盐水后才能食用。
为什么?我心里打上了大大的问号。
我抱着不解的问题上网查了资料,结论是:菠萝中含有丰富的糖类、蛋白质、维生素c,有清热解暑、生津止渴,利小便等作用。
但菠萝含有甙类、菠萝蛋白酶以及5-羟色胺等物质,对皮肤、口腔黏膜都有刺激,而且有人天生对菠萝过敏,在食用菠萝十五分钟至一小时左右会出现腹痛、恶心、呕吐、腹泻,同时出现过敏症状如头疼、头昏、皮肤潮红等甚至休克中毒,在这样的情况下,一定要立刻停止食用菠萝。
而盐水能够抑制菠萝酶的活力,破坏这种生物酶,所以,为了放心地食用菠萝,应该将菠萝切成薄片后用淡盐水浸泡半小时左右,这样不仅能防止过敏发生,而且能使菠萝的口感更加香甜。
画菠萝幼儿园教案一、教案目标通过本次绘画活动,幼儿能够掌握画菠萝的基本方法和技巧,发挥自己的想象力和创造力,培养其审美能力和观察力。
二、教学准备1.画笔、颜料、画桶等绘画用具;2.菠萝的图片等参考资料;3.适当的音乐、游戏等教学辅助;三、教学过程1. 导入首先,教师可以引导幼儿与菠萝进行互动,例如通过给幼儿看菠萝的图片等,让幼儿了解菠萝的形态和颜色,激发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 示范讲解接下来,教师可以进行绘画示范讲解,具体步骤如下:1.将画笔蘸取适量的颜料;2.按照菠萝的形态,先画出外形的轮廓,并确保比例恰当;3.接下来,继续细化细节,画出菠萝的芒果形状、地图形状和菠萝芯;4.最后上色。
在过程中,老师需要耐心地为孩子们讲解画菠萝的方法和技巧,同时鼓励孩子们发挥想象,独立创作。
3. 绘画实践教师可以让幼儿分别进行绘画实践,并在过程中逐个进行指导,提供必要的帮助和建议。
4. 小结在绘画实践结束后,教师可以开展小结环节,让幼儿自己展示自己的作品,并进行互相分享和评价。
同时,教师也可以根据幼儿的情况给予评价和建议,鼓励孩子们在后续的绘画中不断进步。
四、教学效果评估通过本次画菠萝的绘画活动,教师可以通过以下几个方面评估教学效果:1.学生掌握了绘画菠萝的基础技能;2.学生的想象力和创造力得到了培养和锻炼;3.学生的观察力、专注力和沟通能力得到了提高;4.学生的情感表达和社交能力得到了锻炼。
五、教学注意事项1.教师需要提前准备好相关绘画用具等教学资源;2.绘画过程中,要注意帮助幼儿保持良好的姿势,避免手腕受伤;3.在指导幼儿进行绘画时,要注重个别差异化教育,给予不同幼儿合理的指导和辅导;4.在教学过程中,要注意保护幼儿的安全和隐私等方面。