南开大学为了扩大学生学习自主权，新生入校后，允许转专业，具体规定如下：
一、学生应热爱所学专业，在学习过程中逐步培养对该专业的学习兴趣。但也允许学生在教师指导下转专业。
为控制各院（系）在校生的比例，每学年转出的学生数一般不得超过该年级专业总人数的10%。
二、转专业的要求：
(1) 在休学、保留学籍或保留入学资格期间的学生不能转专业;
(2) 转出院（系）要尽量满足学生转专业要求。转入院（系）要对申请的学生综合考核并报教务处审核；
(3) 转专业的学生如须延长学习年限按本学则第三章执行；
(4) 学生转专业只限一次;
(5) 毕业班学生不准转专业；
(6) 新生第一学期一般不准转专业；
(7) 属委托代培生，在征得委托单位同意后，方可转专业。
三、转专业的时间与手续
学生可在每年四、五月根据各院（系）可能接受转入学生的名额数，向自己所在院（系）提出书面申请。经转入院（系）进行认真的了解和考核，报请教务处审核，学校批准，于六月底前公布同意转专业学生名单。
四、转专业学生的学分折算
学生转专业后，一般编入同年级学习管理。原已获得的学分符合转入专业教学计划要求的，经转入院（系）和教务处确认后，予以承认，分别计入转入专业的必修或专业选修课学分，其他课程学分列入任选课学分。
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五、转专业学生的奖学金相关制度
享受基础学科奖学金的学生，转入不享受基础学科奖学金的专业，应偿还有关费用。转入享受基础学科奖学金专业的学生，自转入之日起，享受基础学科奖学金。
六、下列转专业学生不受上述条件限制:
(1) 入学后发现某种疾病或生理缺陷经校医院检查证明不能在原专业学习，但尚能在本校其他专业学习者;
(2) 经学生所在院（系）确认，学生有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。
上述两类学生转专业，由本人申请，所在院（系）提出意见，经教务处研究决定，学校安排到适合其继续学习的专业学习。
南开大学招生办公室
2003年5月16日
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南开大学经济学院本科生辅修/双学位专业管理细则为加速培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力的复合型人才，让学有余力的学生能利用经济学院多学科的教学资源，学到更多的知识和技能，经济学院决定继续推行主辅修制和双学士学位制，外学院学生在学习主修专业的同时，可以申请辅修或双修经济学院各个专业。为规范辅修/双学位的管理，特制定本办法。 一、辅修和双学位专业的教学要求 1、开设辅修/双学位专业的系应根据专业特点和要求，比照该专业本科教学计划，制订辅修/双学位专业教学计划，经教务处核准后实施。 2、辅修/双学位的学习均实行学分制管理。 辅修专业必修课应修30学分，选修课程学分应修10学分。总学分40学分。 修读双学位的学分数应满足经济学院各专业的毕业条件。 3、辅修/双学位专业的教学形式，因学生人数较少同时任课教师资源紧张，辅修/双学位学生采用个人选课后随现有课程班上课。 二、学生选修辅修和双学位专业的要求 在校一年级本科学生修满第一学期全部课程，没有不及格课程，所在学院专业平均学分绩排名在本专业的前10%，学有余力，对某辅修/双学位专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请辅修专业。经接收系考核批准后，学生可以从在校第二年开始辅修。每位学生只能选修一个辅修专业。辅修一年后，按辅修教学计划完成辅修必修课程的同学可申请所在专业的双修。经接收系考核批准后，转为双修。 三、报名审批程序 1、开设辅修/双学位专业的系，应于每年5月底前宣布所开设辅修/双学位专业的接收名额。 2、要求修读辅修/双学位专业的学生，应于每年6月份填写《辅修/双学位专业申请表》递交经济学院教学办公室，学院将按各专业平均学分绩进行排名，优先选拔。一旦平均学分绩出现并列，再以必修平均学分绩高者优先。选拔后报校教务处审批。审批后的名单在经济学院网页上公示。 四、毕业与学位资格审定 辅修/双学士学生的毕业和学位资格申报和审查工作由经济学院负责，与本科
南开大学为了扩大学生学习自主权，新生入校后，允许转专业，具体规定如下： 一、学生应热爱所学专业，在学习过程中逐步培养对该专业的学习兴趣。但也允许学生在教师指导下转专业。 为控制各院（系）在校生的比例，每学年转出的学生数一般不得超过该年级专业总人数的10%。 二、转专业的要求： (1) 在休学、保留学籍或保留入学资格期间的学生不能转专业; (2) 转出院（系）要尽量满足学生转专业要求。转入院（系）要对申请的学生综合考核并报教务处审核； (3) 转专业的学生如须延长学习年限按本学则第三章执行； (4) 学生转专业只限一次; (5) 毕业班学生不准转专业； (6) 新生第一学期一般不准转专业； (7) 属委托代培生，在征得委托单位同意后，方可转专业。 三、转专业的时间与手续 学生可在每年四、五月根据各院（系）可能接受转入学生的名额数，向自己所在院（系）提出书面申请。经转入院（系）进行认真的了解和考核，报请教务处审核，学校批准，于六月底前公布同意转专业学生名单。 四、转专业学生的学分折算 学生转专业后，一般编入同年级学习管理。原已获得的学分符合转入专业教学计划要求的，经转入院（系）和教务处确认后，予以承认，分别计入转入专业的必修或专业选修课学分，其他课程学分列入任选课学分。 高考数据库 高校查询专业查询 2008年招生计划查询 历年录取分数线查询 根据自己分数选高校 思科/Cisco/CCIE实验室小说/读小说/在线小说 站内搜索 请输入关键 按标题 招生信息 ·上海应用技术学院-泰尔弗国际商学院招生 ·美国博立顿大学上海就读 ·欧文经济学院-英国本硕连读 ·上海财经大学国际教育学院
南开大学学生守则 南开大学学生守则 第一条为维护学校的教育教学秩序和生活秩序，保障学生的身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，形成优良的校风、学风，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》以及其他有关法律法规，制定各项管理规定。 第二条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育教学质量;要依法治校，从严管理，健全管理制度，规范管理行为;要将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平和人才培养质量，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第三条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念;应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有优秀的道德品质和良好的行为习惯;应当刻苦学习，积极探索，勇于创新，努力实践“允公允能，日新月异”的校训，掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体，具有健康体魄。
第四条学校各项管理规定适用于我校远程教育各层次学生的管理，是学校管理和学生学习、生活、行为的规范。 第五条学生在校期间依法享有下列权利： (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源; (二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动; (三)对学校教育教学管理及其改革等提出建议; (四)参与学校教育教学的改革、管理及监督; (五)在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书; (六)对学校给予的处分或处理有异议，向学校、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提出诉讼。 (七)法律、法规规定的其他权利。 第六条学生在校期间依法履行下列义务： (一)遵守宪法、法律、法规; (二)遵守学校管理制度; (三)努力学习，完成学校规定学业; (四)按规定缴纳学费及有关费用; (五)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;
物理科学学院绩效考核工作意见 一、考核原则 绩效考核工作要充分贯彻学校建设“公能”兼济、结构合理的高素质高水平人才队伍的要求，坚持“严格要求、实事求是、公平公开、保证质量”的原则，以德、能、勤、绩为基本内容，坚持客观、公正、公开、规范的原则，对受聘专任教师、专业技术人员和党政管理人员的思想政治表现、职业道德、工作态度、工作业绩和履职情况进行全面考核，重点考核工作实绩，并坚持群众评议和组织评价相结合。 二、考核机构 根据学校绩效考核工作要求，成立学院岗位聘任和绩效考核领导小组，成员包括学院党政主要负责人、学院其它有关领导、系（所）负责人和教代会、工会负责人、各学科学术带头人、教师代表组成。 三、考核办法 1、在考核中要做到定性考核与定量考核相结合，高层次人员应以定性考核为主，主要考虑其学术地位、影响和贡献。 2、教师岗位人员应以定量（教学工作量和科研工作量）考核为主,从教育教学、科学研究、社会服务和师德师风四方面进行，可视所从事工作的具体情况，教学、科研所占比例有所不同；实验技术人员按岗位不同分别进行定性和定量考核；党政管理干部和其他系列人员采取定性为主，由学院考核领导小组综合评议。 3、院办公室及主管领导根据考核细则（见附件）和岗位要求对所申报材料进行复核及资格审查并向学院绩效考核领导小组汇报。考核领
导小组认真查阅参加考核人员的自评和他评情况，结合考核细则，采取评级制，给出评议结果，肯定成绩，指出不足。 四、考核标准 考核标准主要依据学校的有关规定和《物理科学学院绩效考核工作意见》进行评定。 考核分为四档：优秀（10%）、合格、基本合格、不合格。 优秀：在教学、科研、学科建设及管理工作中成绩突出人员； 合格：完成本岗位工作量人员； 基本合格：基本完成本岗位工作量人员。 不合格：未完成基本工作量或有其他劣迹人员。 对于不合格人员未发放的绩效部分全额用于对于考核优秀人员的奖励。 五、考核要求 1、30%岗位津贴只在考核合格以上人员中分配。 2、凡有下列情况之一者，均视为考核不合格，不能参加30%部分津贴的分配，并不予继续聘任。 （1）违反四项基本原则，触犯国家法律，被追究刑事责任者； （2）因工作失误或失职，给学校造成较大声誉损害或经济损失者； （3）弄虚作假，谎报成果或剽窃他人成果者，或有其他师德败坏、学术不端行为者； （4）未经学校同意，私自将职务发明或成果对外转让者； （5）违反国家党纪政纪或学校的规章制度，造成恶劣影响者；
医学院2019年本科学生转专业接收计划及细则一、接收计划: 二、转专业工作细则: 医学院20１8—2019学年度本科学生转专业工作细则见附件１附件１
南开大学医学院2０１8－２０１9学年度本科学生转专业工作细则 为深化教育教学改革，进一步完善学分制,促进学生特长与个性的发展，激发和调动学生学习的自觉性与积极性,让学生在大学初期学习阶段，有机会根据自己的学习潜能和专长，重新选择专业,根据《南开大学本科学生学则》规定，特制定本细则. 第一条转专业工作原则 1、学校组织启动的转专业工作后，由学生本人向其所在学院提出转出申请，每个学生只能申请一次专业调整，且申请转入同一年级. 2、原则上接收转入学生不超过我院该年级该专业总人数的10％;智能医学工程专业属于去年招生的新专业,额定招生人数为３0人,因此可接收转专业人数为15人. ３、临床医学五年制本科专业接收学生转入，临床医学“5＋3”一体化专业不接收转入。 第二条转专业基本条件 1、政治思想表现优良,遵纪守法,行为规范. 2、对转入专业的兴趣明确，了解转入专业培养目标和要求。 3、身体健康，符合转入专业的要求. 第三条有下列情况之一者，不予考虑接收转专业: 1、学生入学后在原专业学习未满一学年。 2、在原专业学习有不及格课程记录。
3、受到学校警告及以上处分. 4、患有不适合转入专业的身体或心理方面的疾病. 第四条学院接收转入的工作程序 1、由院领导、专业教师、教学管理干部和学生管理干部组成转专业工作小组，负责转专业工作。 2、学院先对申请转入专业的学生进行资格审核，审核通过后组织转专业考核。考核包括笔试(英语和专业基础）及面试二部分。笔试合格方能参加面试。各专业面试人数不超过该专业拟接收转入人数的１20％。面试后，按照笔试成绩占50%、面试成绩占５0％计算最终成绩，接收转入时考核成绩高者优先. 3、学院根据学生考核结果拟定拟接收转入学生名单，经学院学术委员会或党政联席会集体讨论决定后，将名单和相关材料报送教务处,由教务处报学校审批。 4、转专业的学生按学校规定时间办理转专业手续，逾期不办理者视为自动放弃. 第五条本办法由南开大学医学院负责解释。 南开大学医学院 二零一九年三月二十日
西青南开敬业招生简章 为贯彻落实《国务院办公厅关于应对新冠肺炎疫情影响强化稳就业举措的实施意见》（国办发〔2020〕6号）、《教育部办公厅关于在普通高校继续开展第二学士学位教育的通知》（教高厅函〔2020〕9号）精神，进一步优化人才培养结构，为毕业生创造更多再学习机会，增强学生就业创业能力，培养复合型创新人才，我校研究决定2020年招收第二学士学位生。 一、招生专业 我校2020年第二学士学位招生计划不超过50人。 二、招生对象 20xxx年南开大学全日制普通高等教育本科毕业并获得学士学位的应届毕业生，以及xx年、xxx年南开大学全日制普通高校本科毕业并获得学士学位目前尚未就业的往届生均可申请。报考学生原本科专业应与报考专业分属不同学科门类，或属于同一学科门类、但不属于同一本科专业类。 三、报名方式 1、报名时间。7月24日-7月27日下午17:00，以我校邮箱收件时间为准，逾期发送报名材料，报名无效。 2、报名方式：将报名材料发送至xxxxx,电子邮件标题为“第二学位
+姓名+联系电话”。 3、报名材料： （1）《南开大学20xxx年第二学士学位考生报名表》 （2）身份证正反面的扫描件 （3）本科学历证书和学位证书原件的扫描件 （4）教育部学籍在线验证报告 （5）近期免冠证件照电子版 以上材料必须齐全且符合所报专业的报考条件，否则报名无效。申请者无论是否被录取，报名材料均不予以退回。将以上材料压缩打包，以附件的形式上传，压缩文件命名方式“第二学位+姓名+联系电话”。 四、考核录取 我校将对提交的材料进行审核，确定进入考核的申请人。考核采用面试形式，重点考察申请人的学科背景、专业素质、实践能力等。我校依据面试成绩择优确定拟录取名单，并通过南开大学本科招生网公示，经招生主管部门批准后发放南开大学录取通知书。 考核拟于8月2日进行，具体时间和安排根据申请情况确定后另行通知。 五、报到与培养 1、新生报到。录取学生在录取通知书规定日期到校报到。未按时报
大学新生转专业可以这么办 据麦可思的一项调查数据显示，大约有13%的大一新生入学后有想要转专业的念头。如何转专业，不同的高校对转专业有何限制等等成为学生和家长十分关注的问题。对于今年考取专业不理想的考生，想转专业需要提早知道哪些事儿呢?往下看 什么情况下可以调换专业? 记者从各高校获悉，学生进入大学后一般有以下3种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生;二是按大类招生的院系，最快从大二开始选择专业方向;三是新生在大一末或大二末，有一次或两次申请转专业的机会，具体要求各校不同。 重点大学转专业是不是要求更高?
记者从相关单位招办了解到，重点大学中绝大多数都允许自己的学生进行一次以上转专业，转专业的条件因校而异。但总体来说，都对成绩有较严格的要求。 南开大学、北京师范大学、四川大学、重庆大学、兰州大学、合肥工业大学都属于限定考生学习排名靠前可以提出申请，但是想要转入的学院会安排一定的笔试或面试。即使学生成绩合格，想转入的学院也有拒收的权利。 大连海事大学招生人员表示，学生读大二时在学校可调剂专业，但前提所学课程考试成绩平均分需在80分以上。 兰州大学为大一成绩前15%学生、四川大学前10%、合肥工业大学前30%的学生允许转专业。 北京航空航天大学和哈尔滨工业大学只要第一学年学生成绩达到本学院前10%，则可以全校专业任选。但个别学院会对转院学生进行面试。 没考上优势专业，能转专业去读吗?
部分大学的特殊专业和优势专业，确实是限制转入的。 例如，中国政法大学的法学专业学生可以向外转到任何专业，而非法学专业不可以转入法学专业。南开大学护理学专业学生不允许转其他专业。如果转专业不成功，建议考生修读二学位，实现自己的专业梦。 考上的学校不满意能转校吗? 每个省份的规定不一样。按照辽宁省规定，学生一般应当在被录取学校完成学业，但如果患病或生理缺陷经医疗单位检查证明无法在本校学习的，或者确有某种特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。学生转学应当在同层次、同批次院校之间进行。其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地录取学生的最低分数。学生转入学校专业应为相同或相近专业。 九种学生不得转学
入选强基计划可以转专业吗_强基计划专 业解析 强基计划原则上不可以转专业 教育部明确规定，强基计划学生入学后原则上不得转到相关学科之外的专业就读。强基计划是教育部为了维护国家重大战略而推行的一项措施，其目的是为国家选拔基础学科科研人才。可见强基计划学生所肩负的意义是极其重大的。所以相比普通高考学生，强基计划学生入学后很难转专业。 如果强基计划可以转专业，那每个强基计划学生入学后都纷纷转去如土木工程、计算机类等热门专业，强基计划还要不要继续进行了?高校和教育部必然不会容许这种局面出现。所以抱着通过强基计划进入名牌大学，此后再转热门专业的学生基本可以放弃这条路了。 强基计划文科可以选的专业 在已公布的高校_年强基计划招生简章中，文科生可报考的大学和可选择的专业如下： 1、华中科技大学：汉语言文学(古文字学方向)、哲学; 2、南开大学、厦门大学：哲学、历史学; 3、兰州大学：汉语言文学(古文字学方向)、历史学; 4、西安交通大学：哲学; 5、中山大学、南京大学、武汉大学、山东大学：汉语言文学(古文字学方向)、历史学、哲学;
强基计划可选择的专业 36所试点高校要重视基础学科对于行业的支撑及引领作用，重点围绕“数学、哲学、物理、化学、生物、历史及古文字学”等相关的专业进行招生，为高校选拔综合素质优秀或者是基础学科成绩拔尖的高中学生，为国家的重大战略需求培养出一批出身名校的高端人才。 强基计划的特点 强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。 强基计划基础医学专业介绍 1专业介绍 基础医学是研究人的生命和疾病现象的本质及其规律的自然科学。它研究的关于人体健康与疾病的本质及其规律也为其他所有应用医学所遵循。其分支学科“生物医学”是综合医学、生命科学和生物学的理论和方法而发展起来的前沿交叉学科，基本任务是运用生物学与工程技术手段(生物医学信息、医学影像技术、基因芯片、纳米技术、新材料等技术)研究和解决医学问题。一般情况下，高校在研究生培养阶段会设生物医学专业。 学习内容：人体解剖学、组织胚胎学、临床医学、细胞生物学、神经生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学、病理学、药理学、毒理学、流行病学等。 2强基计划高校开放情况
计算机学院转专业工作细则为深入贯彻《南开大学一流本科教育质量提升行动计划（2019-2021年）》，激发学生学习主动性，提高转专业工作的科学性和规范性，根据《南开大学本科学生学则》和《南开大学本科生转专业管理办法》，制定计算机学院转专业工作细则。 一、转专业工作涉及对象 根据《南开大学本科生转专业管理办法》，转专业包括学院内和跨学院调整专业或大类，不包括新生入学各类特色班选拔。转专业工作原则上面向大一和大二年级的学生。学生可根据计算机学院公布的接收专业名额和条件提出转专业申请。 二、计算机学院转专业工作领导小组 组长：袁晓洁 成员：刘哲理、刘晓光、王刚、程明明、贾春福、张建忠三、本院学生转出我院要求 除《南开大学本科生转专业管理办法》第七条规定的不允许转专业的情形之外，学生申请转出无其他限制。四、学生转入我院专业实施细则 （一）转入基本条件 1．符合《南开大学本科生转专业管理办法》第五条、第六条规定的学生，可以提出转专业申请。
2.学生所修必修课程（通识必修课、大类基础课、专业必修课三类课程）成绩全部合格，不含重修合格，必修课程学分绩专业排名70%及以内。大二年级学生还要求在原专业必修课学分绩排名50%及以内。 （二）转专业（转入）工作基本流程 1. 学院公布各专业接收计划信息。 2. 学生登录教学管理信息系统在线提交申请，由我院进行初审。 3. 通过初审的同学填写并打印《南开大学转专业申请表》一式两份，并附上成绩单、排名信息。 4. 学院发布考核通知，组织申请转入的学生进行面试，面试小组根据学生的学习态度、学习基础、培养潜力、转专业原因的合理性、对转入专业未来学习的规划等方面的情况给出面试成绩（百分制）。低于60分者为不合格，不予接收。若合格人数超过接收名额，则按面试成绩排序，成绩高者优先接收。 5. 拟录取名单将在全院范围（学院网络主页、公告栏）内进行公示，公示期不少于三天。 五、争议事项处理 如申请学生对结果存在异议，请于公示期内向计算机学院本科教学办提出复议的书面申请，由计算机学院转专业领导小组进行复核。
双一流大学转专业难度排名！你的大学转专业难吗？ 我们都知道，高考志愿都可以填报好几个大学，每个大学又能报考好几个专业。正因为此，大部分同学被“最心仪”的大学和专业录取的概率并不高，很多人都是被第二、第三志愿的大学录取，而像浙江采用“大学+专业”的模式填报志愿，最多可以填80个专业，被大学录取的概率增加了，但就个人而言，被自己最喜欢的大学和专业录取的可能性反而是下降的。因此，大学能不能转专业成了很多同学非常关心的问题。 实际上，大学里面“转专业”并不是一件容易的事，大部分学校转专业都有成绩的要求，而且特殊招生的同学基本上没有机会转专业。“双一流”建设大学是国内的名牌大学，共有42所，很多同学为了能够考上“双一流”大学，在高考志愿填报时并不在乎专业，而是选择考上后在进行转专业。那么，国内42所“双一流”大学“转专业”的难度如何呢？我们可以依据转专业难度的大小，分为五档，具体如下： 一、转专业超级困难的大学 除了国防科技大学外，转专业最困难的大学是吉大、西工大、海大、北理和山大，这几所大学想要转专业必须要专业成绩在10%以内，而且只有一次转专业的机会，也就是说，如果一次没有转成功，那么就没有转专业的机会了。除此之外，天大、中大、武大和南大转专业同样超级困难，除了南大有2次机会外，其他三所同样只有一次机会，而且要求比较严格。
二、转专业难度很大的大学 “双一流”大学中，转专业难度很大的大学主要包括厦大、同济、北航、哈工大以及东北大学中南大学、大连理工大学以及南开大学等只有一次转专业机会，但相比转专业超级困难的大学而且，这些大学成绩的要求稍微宽松一些，比如专业要求只要钱20%即可。除此之外，转专业难度很大的“双一流”大学还有北京大学、中国人民大学、电子科技大学、新疆大学、湖南大学、北师大、郑大等，这些大学一般又1-2次的转专业机会，但也有较高的成绩要求。 三、转专业有点难度的大学 转专业有点难度的“双一流”大学主要包括东南大学、华南理工、重大以及川大和西交大，这些大学尽管都只有一次转专业的机会，但成绩的要求不算太高，大半的同学都能达到，因而，相比其他成绩要求更高的大学而言，这几所大学转专业确实难度要低很多。
南开大学自主招生简章 南开大学2017年自主招生简章 导读：南开大学2017年自主招生简章已经公布，学校2017年自主招生计划数不超过今年本科招生计划总数的5%，即不超过195人，拟认定合格人数不超过自主招生计划的1.5倍，网上报名时间为3月22日-4月4日。具体内容请看如下信息，想了解更多相关信息请持续关注我们店铺! 根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神，按照教育部相关规定，2017年南开大学将深化推进“公能素质教育”，继续全面实施自主招生“公能英才选拔计划”。 陶铸爱国爱群之公德、塑造服务社会之能力，是百年南开教育传统的精髓。“公能英才选拔计划”以南开“允公允能日新月异”校训为理念遵循，以“以德为先、能力为重、全面发展”为基本原则，旨在选拔培养有为“公”之志向、奉“公”之操守、大“公”之襟怀和“能”学习、“能”吃苦、“能”合作的优秀拔尖创新人才。南开大学将坚持严格程序，注重公平，包容个性，因材施教，为崇“公”尚“能”、品学兼优的学生，提供富有鲜明“公能”特色的培养体系，得天下英才，育“公能”栋梁。 一、招生对象 理想信念坚定，自觉践行社会主义核心价值观，思想品德优良，认同南开“公能”素质教育理念，具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。 二、招生专业、招生计划及报考条件 招生计划数不超过我校2017年本科招生计划总数的5%，即不超过195人，拟认定合格人数不超过自主招生计划的1.5倍。
1、浙江省、上海市选考科目单科成绩优异且综合素质评价优秀的考生可报考相关专业类。 2、每位考生只可报考一个招生专业(类)，每个招生专业(类)限报一个具体专业。报考化学类、生物科学类、医药类的考生身体条件须符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件要求。 三、报名方式 考生需登陆“试点高校自主招生报名系统”按要求进行网上申报(网址)，同时在报名系统中上传以下材料： ①自主招生报名申请表：网上报名时，按报名系统提示填写个人信息，系统将自动生成申请表，请按要求下载打印，打印申请表最后一栏签名处必须学生本人手写签名确认并请中学确认情况及加盖中学公章。 ②“公”“能”陈述表：考生需登录南开大学本科招生网下载专区下载《“公”“能”陈述表》(网址)，认真、如实填写表中各项内容，对参加社会公益活动方面的表述要详实并尽可能提供相关证明。 ③综合素质评价表。 ④高中学业水平测试成绩单。 ⑤获奖证书及其他相关证明材料。 以上申请材料中①③④⑤均须所在中学加盖中学公章。申请材料①③④⑤请以照片形式上传，申请材料②请以word文档形式上传至附加材料。所有上传材料均需清晰可读。 若有其他无法通过系统上传的材料请邮寄至南开大学本科招生办公室，材料中请务必注明考生姓名和自主招生报名申请表编号。 四、考核方式 南开大学按专业类成立专家组，组织专家对考生的申请材料进行审核，初审结果分为优秀、合格、不合格三档。初审结果为优秀、合格的考生可参加南开大学2017年自主招生考试，测试形式为笔试和综合面试。
转专业，宽了，再宽？ 作者：李闫嘉 来源：《大学生》2016年第20期 如今，各大高校都放宽了转专业的要求。从曾经的211、985到曾经的“双非院校”，从综合类大学到专业性较强的高校，从老牌学校到后起之秀…… 三类放宽 虽然放宽政策呈普遍态势，但革新政策的方法却各有不同，我们大概可以将其分为三类。 第一类是在较大范围内没有任何限制的“零门槛转专业”。此前，浙江大学率先尝试了零门槛转专业政策，即除通过三位一体综合评价招生方式入学的学生外，其他所有在校生都可以申请转专业（通过提前批入学的考生只能在该批次专业中转专业）。浙大各专业在接纳学生转入前会先扩容，除了少部分热门专业，不满额的专业将照单全收。今年，浙大更是增加了大三的转专业机会。 如今，在浙大推行此项改革的校长林建华已成为北京大学校长，北大也开始在学部大类内实行零门槛的转专业制度。从2017年春季学期开始，除教育部规定和北大招生录取时明确不能调整专业的情况外，在校本科生可以在第一学年末或第二学年末自主申请转专业。原则上，学部内（指人文、理学、社会科学、信息与工程、医学5个学部）可以自由转专业。 中国农业大学也是转专业政策最宽松的学校之一，农大允许学生从第二学期起，每学期初申请转入自己心仪的专业，还可以多次申请转专业。 第二类是在名额或成绩上放宽。今年，复旦大学除了将各院系转入名额从10%放宽至10%～15%之外，最突出的一点，是彻底取消了申请转专业的成绩门槛。南京理工大学副校长
廖文也表示：“过去只有优秀生才享有的转专业特权已经取消。”陕西科技大学规定普通本科生入学一年后，允许在一定范围内重新选择专业。而往年只允许专业成绩排在前30%的学生转专业的浙江工业大学，从今年起也全面放开对成绩的限制。 第三类是在条件或途径上放宽。如长春理工大学在原来只限优秀本科生转专业的基础上，新增允许优秀新生（即获得学校优秀新生奖学金的学生）、“学科特长”新生（即高中获得全国竞赛奖或在某一学科领域具有特殊兴趣、爱好和特殊专长的学生）转专业。以上两类新生入学报到后即可申请转专业。 南开大学则在入校时增加了一次新生选拔考试，通过这种途径可以直接晋升特色班，比如伯苓班，经管法试点班等。对自己专业不满意的学生可以在入学后提出申请，参加选拔考试来接近自己理想的专业，相当于刚入校就增加了一次转专业的机会。 浙江工商大学允许新生报到时就互换专业，只要找到愿意互换专业的同学，同时双方父母同意，就可以转到心仪的专业就读。为了帮同学们“速配”成功，学校还在新生报到当天专门设立了“互换专业咨询点”，为想互换专业的同学提供现场咨询。 不过，转专业政策并非培养人才的唯一之策，一些高校开始了对人才培养新模式的尝试。从2016年秋季学期开始，北京大学各院系本科必修和限选课程在教学资源许可的前提下，向全校所有本科生开放，学生可以自主选修学分。自主学习、个性化学习、跨学科学习，可使学生完成“自助转专业”。浙江财经大学为鼓励学有余力的学生修读其他专业的课程，推出了“双专业、双学位”制度，只要在规定时间内修读完相关专业学分，即可获相应学位证书。再比如浙江工业大学最新开设了一体化双专业。学生可修读母体专业X+非母体专业Y，实行“X+Y”的双专业复合培养模式，完成一体化双专业修读后，学生符合相应的条件，将授予X专业学历、学位证书以及Y专业辅修学历、学位证书。这些都是高校在提升专业内涵改革中的大胆实践。 还能再宽？ 转专业的新政，一方面是把选择的权利交给了学生。与其让学生在不感兴趣的专业上浪费精力，不如提供一定的机会让他们将个人潜力最大程度地得到发挥。另一方面，转专业政策的调整直指高校对专业内涵的深入挖掘。它能促使各高校对已开设的专业开展内部评估，达到对专业自身的动态优化。 南京理工大学结合学生转专业情况以及其他调查数据，连续3年在校内发布“专业潜力评估报告”，已有6个专业关停或合并到其他相似专业中去，明年可能还会关停一些，并结合市场需求增加“互联网+”等战略新兴产业。南京大学也在发展优势课的同时“扶新去莠”，培育各类新型教改课程，建立健全教师教学预警机制和差课退出机制。已经淘汰22门课程。
2019南开大学本科招生章程 小编为大家提供2019南开大学本科招生章程，一起来看看吧！本章程适用于南开大学2019年本科生招生工作，自公布之日起施行。 2019南开大学本科招生章程 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部有关规定，依据《南开大学章程》，制定本招生章程。 第一章学校基本情况 第一条学校名称：南开大学。 办学层次及类型：国家举办、国务院教育行政部门主管的全日制普通高等学校。 颁发证书的学校名称：南开大学。 证书种类：凡具有南开大学正式学籍的学生，在允许的修业期限内取得规定的学分，符合毕业基本要求，准予毕业，并发给南开大学毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。 第二条学校地址：学校法定住所地为天津市南开区卫津路94号，设有八里台校区、津南校区和泰达校区。 第三条南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“211工程”、“985工程”和“双一流”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。 第四条南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。 第二章招生计划 第五条经教育部核准，2019年南开大学计划招收本科生4100人，并将全面推行大类招生。南开大学根据国家社会发展和经济建设需要、学校办学条件，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，以往年分省招生计划数为基础，结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况，编制2019年分省分专业招生计划。
学校将招生计划总数的1%作为预留计划，主要用于生源质量调控及解决同分数考生的录取。 第六条招生范围：本科生面向全国(含港、澳、台地区)招生，所有招生计划及收费标准由各省(直辖市、自治区)招生主管部门向社会公布，考生可向各省(直辖市、自治区)招生主管部门查询。 第三章组织机构 第七条南开大学根据教育部有关规定，成立南开大学本科招生委员会。本科招生委员会审议学校招生计划和政策，对本科招生工作提出意见和建议，对各类招生工作的全过程进行监督检查。 学校设立本科招生工作领导小组，负责制定本科招生政策、确定招生规模和分省分专业招生计划，讨论决定本科招生重大事宜。 第八条南开大学本科招生办公室作为南开大学本科招生工作的常设机构，在本科招生委员会、本科招生工作领导小组的领导下，负责本科生招生的日常工作。 第九条南开大学本科生招生工作严格执行教育部的各项规定，在学校监察部门的监督下开展。 第四章录取原则 第十条南开大学执行教育部和各省(直辖市、自治区)招生主管部门制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。 第十一条南开大学根据在各省(直辖市、自治区)的招生计划和考生报考情况，确定调档数量和录取分数线，调档比例一般不超过120%，按照平行志愿投档的批次，调档比例一般不超过105%。南开大学在确定调档数量和录取分数线时，认可教育部和各省(直辖市、自治区)教育主管部门审定的全国性政策加分，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数(不含附加分)安排专业。 第十二条按照非平行志愿投档的批次,如果当地同批次控制分数线以上第一志愿报考南开大学人数不满招生计划数时，南开大学招收非第一志愿考生。按照平行志愿投档的批次，未完成的计划将征集志愿。
商学院本科学生转专业细则 转专业细则是学院进行转专业工作的依据，为进一步加强对转专业工作的管理，提高转专业工作的规范化，商学院本着公平、公正、公开的原则，根据《南开大学本科学生手册》及学校相关文件的精神和规定，制定学院转专业工作细则。 一、转专业工作领导小组 学院成立由院长任组长，由主管本科教学的副院长为副组长，由各系教学主任及教科办主任为成员的工作小组，具体负责组织和实施本院转专业的工作。 二、转出条件 除《南开大学本科生转专业管理办法》规定的不允许转出的情形外，商学院学生转出无其他限制。 三、转入基本申请条件 商学院接收学校范围内的一年级学生，申请转入我院的学生应具有较强的学习能力，在原专业学习期间（第一学期），不能有不及格科目，且必修课（包括通识必修课、大类基础课和专业必修课）学分绩排名在原专业的前30%之内（含30%），并无违纪处分等不良记录。 四、选拔流程 （一）学院依据接收条件，对申请转入我院学生的资格进行初审。
（二）通过资格审核的学生可以参加商学院统一安排的转专业考试，考试形式为笔试，包括英语（满分100分）、数学（满分100）两门课，每门课的考试时间均为100分钟。 （三）按照英语和数学成绩之和排序，并根据当年接收转专业名额予以录取。 （四）拟录取名单经学院转专业工作小组审核后，在商学院网站公示三天，公示期满后予以公布。公示期内如有异议，可申请复议，复议地点为商学院教科办B501-1或B501-5，复议电话为23508949或23506657。 五、意外情况的处理办法及解释权归商学院转专业工作领导小组。 商学院 二零一九年十二月二十三日
招生宣传汇总材料 南开共有76个专业 2个 一、优势专业 ◆九个国家本源学科人才培养基地：数学、物理、化学、生科、生物技术、中文、历 史、哲学、经济 包括两个特色班： ◆数学试点班： 资源配置——国家投进、教学改革示范、各种学生科研立项活动、习惯性强〔本 科是素养教育〕、口径宽，为进一步深造奠定本源 政策优惠：推免 ◆伯苓班： 南开是首批进选“本源学科拔尖人才培养谋划〞〔也称珠峰谋划〕11所试点学校之一。南开实施“伯苓班〞谋划：数、理、化、生每科类20人，共计80人，进校后申请，按成绩筛选。 特点： ✧最优师资——全程双导师 ✧独立教学谋划——个性化培养 ✧最准确经费与条件配置——最优物质条件 二、特色应用型专业人才培养 18个国家级特色专业： 金融学、工商治理、软件工程、人力资源治理、政治学与行政学、环境科学、计算机科学与技术、英语、法学、国际经济与贸易、生物技术、哲学、历史学、化学、物理学、数学与应用数学、中国语言文学、经济学 三、针对学生个性、特点的提供自由开发空间 南开是一所文理并重的综合大学，专业类特殊丰富，适宜交叉学科的开发和学生整体素养构建，特殊适合学生的个性开发需求。 南开为学生提供能够发扬个性和特长的培养谋划。
例如，南开有150余门素养教育选修课，学有余力的同学，能够依据自己的特长按照要求，在主辅修的本源上抵达规定学分时能够猎取双学位，每年双学位毕业生将近有300人。 关于一些进学以后不适合在本专业学习或者其他方面学有所长的同学，能够申请转专业。每年转专业有180人左右。转专业的条件：双方学院同意。金融、数学不同意转专业。小语种特招的不能转。 另有高层次复合型人才培养班： ◆〔专门培养经、管、法复合型人才，保研比例在50%以上。〕 ◆信息正常与法学双学位试点班〔授予工学、法学双学位〕 ◆国际会计〔与加拿大注册会计师协会合办〕 ◆金融、数学双学位班 四、能力与创新精神培养 在南开每位学生都有契机展现自己的才华和能力，特殊是本科生。在大学四年内除了学习知识，还要学会科学的思维方式、学会研究、学会创新、学会合作与交流。 始于2002年的本科科研创新百姓工程和2007年国家大学生创新科研名目 名目组成员同意“本科生创新科研根基技能培训〞 进行理论研究、侍候社会、应用创新 积极发表论文、专利、技术成果的产业化 学校鼓舞学生利用假期和课余时刻到企业参与科技创新活动、答应学生休学两年创办高新技术企业，在全国赛事中获得优异成绩的同学在保研〔保博〕和奖学金评定中会被给予适当加分，实行“弹性学制〞、对参与重大科研名目的学生适度延长学习年限等。 2022年国家大学生创新性实验谋划和第八届本科生创新科研“百项工程〞的369个名目于近日顺利结题，结题名目累计共完成：研究报告和学术论文326篇，论文24篇，专利3项，开发软件、研发实物67件套的丰硕成果。其中，获本届优秀名目评选特等奖的2007级化学院本科生张时远同学，从大学一年级开始就进进实验室。在大学二年级申请到“国家大学生创新性实验谋划〞名目基金资助，进行科学研究工作。通过二年努力，张时远同学取得了丰硕的成果，共发表论文14篇，其中4篇会议论文，其余10篇被SCI收录。其成果之一是得到了高自旋二价钴的配合物，在低温下表现了缓慢的磁弛豫效应和磁滞回线。该成果被张时远同学整理并作为第一作者发表在化学领域顶级期刊之的?化学通讯?〔ChemicalCommunications，该期刊的妨碍因子为〕。 获得2022年南开大学本科生创新科研优秀名目评选中一等奖的2006级物理学院本科生张英杰同学，把速率方程与偶极子近似模型结合起来，巧妙地计算出了金属颗粒对多能级荧光系统不同波段发光的妨碍。其研究论文刊发在光学顶级期刊?OpticsExpress?〔该期刊的妨碍因子为上〕上。 76个专业中 国家级特色专业18个