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上海交大研究生培养手册
上海交通大学研究生培养手册主要包括以下内容：
1. 培养目标：明确培养研究生的方向和目标，包括学术型和应用型研究生。
2. 培养方案：详细介绍研究生的课程设置、学分要求、研究方向、导师指导等，是研究生培养的重要依据。
3. 培养过程：包括研究生的招生、培养、考核、毕业等环节的具体要求和流程。
4. 导师指导：明确导师的职责和要求，包括对导师的选拔、聘任、考核等方面的规定。
5. 学术规范：明确学术研究的基本规范和要求，包括学术道德、学术评价、学术不端行为等方面的规定。
6. 学科建设：介绍学校的学科建设情况和发展方向，包括学科设置、学科评估、学科特色等方面的内容。
7. 学术交流：介绍学校的学术交流活动和平台，包括学术会议、讲座、研讨会等方面的内容。
8. 研究生管理：介绍学校的研究生管理部门和相关制度，包括研究生处、学院研究生办公室等的管理职责和要求。
9. 学位授予：明确研究生的学位授予条件和程序，包括学位论文要求、答辩要求、学位申请等方面的规定。
10. 质量保障：介绍学校的研究生培养质量保障体系和措施，包括教学质量监控、学位论文质量保障等方面的内容。
以上是上海交通大学研究生培养手册的主要内容，具体内容可能根据学校和专业有所不同，建议查阅学校官网或咨询相关学院的研究生办公室。
刘颖蕾上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师91.5缪嘉颖浙江大学4+4105100临床医学01不区分导师82陈灵勰浙江大学4+4105100临床医学01不区分导师86沈潇男上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师88.3王伟松上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师90孙梦莎上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师90.5沙瑞上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师85顾婕昱上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师92.5陈宣锋上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师87曹玮上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师84.5刘飒上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师91陈亮华东理工大学4+4105100临床医学01不区分导师89曹怡文复旦大学4+4105100临床医学01不区分导师88.3王驰誉浙江大学4+4105100临床医学01不区分导师89.7赵沁园浙江大学4+4105100临床医学01不区分导师91尹翼鹏晨天津大学4+4105100临床医学01不区分导师81.8傅宁稹上海交通大学4+4105100临床医学01不区分导师93.3张哲北京大学4+4105100临床医学01不区分导师89.5刘婷彦上海交通大学第九人民医院100201内科学05丁峰90谢凯上海交通大学第九人民医院100210外科学02严孟宁80赵奕暄上海交通大学第九人民医院100210外科学06李青峰92.2蔡海丰上海交通大学第九人民医院100210外科学08王丹茹87李吉鹏上海交通大学第九人民医院100212眼科学01范先群83王惠学上海交通大学第九人民医院100212眼科学01范先群90柴佩韦上海交通大学第九人民医院100212眼科学01范先群85.9程燕咏上海交通大学第九人民医院100217麻醉学01孙宇89杜佳慧武汉大学第九人民医院100302口腔临床医学13蒋欣泉91.8李一涵同济大学第九人民医院100302口腔临床医学14魏斌86.6周琳怡同济大学第九人民医院100302口腔临床医学14魏斌84.5顾逸飞南京医科大学第九人民医院105109外科学04林晓曦80沈曦上海交通大学第九人民医院105110妇产科学01匡延平87.4唐渔重庆医科大学第九人民医院105200口腔医学01季彤92.6孙蕙珺武汉大学第九人民医院105200口腔医学05朱敏93.5程鸣佳四川大学第九人民医院105200口腔医学08沈刚87赖欣添广西医科大学第九人民医院105200口腔医学12束蓉83.4栗扬阳上海交通大学第六人民医院100201内科学04胡承91许波中山大学第六人民医院100201内科学05贾伟平92贺星星华中科技大学第六人民医院100201内科学06马晓静90徐杨上海交通大学第六人民医院100201内科学10章振林93应令雯四川大学第六人民医院100201内科学11周健90王宇辰上海交通大学第六人民医院100210外科学03陈云丰89李珏宏四川大学第六人民医院100210外科学04陈云苏85梁川上海交通大学第六人民医院100210外科学05康庆林84梁博西安交通大学第六人民医院100210外科学07徐建广83李星玮上海交通大学第六人民医院100210外科学08郑宪友87袁媛上海交通大学第六人民医院100214肿瘤学02沈赞87林元杰厦门大学第六人民医院100602中西医结合临床02吴耀持92.3曾媛媛山西医科大学第六人民医院105101内科学03魏丽91黄晶焕厦门大学第六人民医院105109外科学03李晓林88张永兴上海交通大学第一人民医院100210外科学05赵庆华93赵圣上海交通大学第一人民医院100210外科学06韩邦旻92程丹彤上海交通大学第一人民医院100210外科学10彭志海92冯一吉上海交通大学第一人民医院100212眼科学04孙晓东91肖美春福建医科大学第一人民医院100212眼科学05汪枫桦91祝青青福建医科大学第一人民医院105101内科学02靖大道83.5刘婷河北大学第一人民医院105101内科学03徐铭益94伍科大连医科大学第一人民医院105109外科学02刘志宏94杨柳中南大学儿童医学中心100202儿科学02陈静98王天怡山西医科大学儿童医学中心100202儿科学03汤静燕96.7邢雨晗重庆医科大学儿童医学中心100202儿科学05江帆90.3邓玉娇重庆医科大学儿童医学中心100202儿科学05江帆96.3龚若兰上海交通大学儿童医学中心100202儿科学07陈同辛91.5鲍圣芳上海交通大学儿童医学中心100202儿科学08张玉奇80.1李国强上海交通大学儿童医学中心100208临床检验诊断学01王剑85.1唐梓清复旦大学儿童医学中心100210外科学05张海波99唐月佳南昌大学儿童医学中心105102儿科学01高怡瑾85.8李锦重庆医科大学儿童医学中心105102儿科学02曹清88.4徐娟苏州大学儿童医学中心105102儿科学03殷勇95.3周倩上海交通大学儿童医院105102儿科学01黄文彦82.5王婷霞延边大学儿童医院105102儿科学03肖婷婷83.2俞晓吉林大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学06钱碧云64林虹燕上海交通大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学06钱碧云76谭天宇四川大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学08蔡雨阳69肖煜吟上海交通大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学09李国红75董媛媛中国药科大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学11张智若66吴友妹上海交通大学公共卫生学院100400公共卫生与预防医学14沈秀华64娜迪拉·上海交通大学公共卫生学院105300公共卫生05蔡美琴66巴吾尔江王尹瑜上海交通大学国际和平妇幼保健院100211妇产科学03黄荷凤89盛楠中山大学护理学院101100护理学01张莹68.4杨贝贝上海交通大学护理学院105400护理03李贤华83.2杨琳上海交通大学护理学院105400护理04阮洪78.4李蕾南京农业大学基础医学院077800基础医学01不区分导师87.1刘舒婷南京农业大学基础医学院077800基础医学05不区分导师79.5范霞南京农业大学基础医学院077800基础医学05不区分导师77.3尹倩倩南京师范大学基础医学院077800基础医学08不区分导师89.9邓思宇海南大学基础医学院077800基础医学09不区分导师87韩林慧上海交通大学基础医学院077800基础医学14不区分导师85.2李爽南京师范大学基础医学院077800基础医学23不区分导师78徐艳丽福建师范大学基础医学院077800基础医学23不区分导师85熊彩虹南京农业大学基础医学院078000药学03不区分导师77王国珏天津医科大学基础医学院100100基础医学08不区分导师80.6蔡沁怡上海中医药大学基础医学院100700药学04不区分导师79陈乐培温州医学院基础医学院100700药学05不区分导师76霍珺好慧南京农业大学健康科学研究所071009细胞生物学01不区分导师82.8王剑帆华东理工大学健康科学研究所071009细胞生物学01不区分导师87.7王艳南京工业大学健康科学研究所071009细胞生物学01不区分导师89.9欧阳也三峡大学仁济医院100201内科学03沈南91刘喆上海交通大学仁济医院100201内科学04叶霜88.5王禹盈上海交通大学仁济医院100201内科学06陶弢74.5钱韵上海交通大学仁济医院100201内科学08房静远91李益婷上海交通大学仁济医院100201内科学08房静远93沈超琴上海交通大学仁济医院100201内科学09洪洁87章庆伟温州医学院仁济医院100201内科学12李晓波85张珺上海交通大学仁济医院100201内科学13马雄90王焕彬吉林大学仁济医院100201内科学16许杰89林楠上海交通大学仁济医院100201内科学19卜军74吴彩哲福建医科大学仁济医院100201内科学21何奔82王姿兰州大学仁济医院100201内科学22姜萌78蒋伟青上海交通大学仁济医院100204神经病学01王永刚89侯霄枭上海交通大学仁济医院100206皮肤病与性病学01鞠强87闾佳霓上海交通大学仁济医院100207影像医学与核医学01黄钢85张雨哈尔滨医科大学仁济医院100207影像医学与核医学02李凤华95申梦琴哈尔滨医科大学仁济医院100207影像医学与核医学04刘建军77李盼丽上海交通大学仁济医院100207影像医学与核医学06宋少莉72.5孟红委苏州大学仁济医院100208临床检验诊断学01胡洪亮88赵亮宇上海交通大学仁济医院100210外科学04李铮92陶泠烨上海交通大学仁济医院100210外科学06孙勇伟90徐孙旺上海交通大学仁济医院100210外科学07王坚95张赫上海交通大学仁济医院100210外科学08夏强82赵孝淳上海交通大学仁济医院100210外科学12包映晖91杨洁琼郑州大学仁济医院100211妇产科学01陈子江93徐乐上海交通大学仁济医院100213耳鼻咽喉科学02王家东91蒙姿宏复旦大学仁济医院100214肿瘤学01甘愉91武婧华西北农林科技大学仁济医院100214肿瘤学02高维强95李华重庆医科大学仁济医院100214肿瘤学05李宗海90谢婷婷上海交通大学仁济医院100217麻醉学01何征宇86.4张骁复旦大学仁济医院100217麻醉学02苏殿三85.8徐丹铧上海交通大学仁济医院105109外科学10赵刚81曾海銮厦门大学瑞金医院100201内科学06田景琰96童蕾安徽医科大学瑞金医院100201内科学11张志国91周非叶华中科技大学瑞金医院100201内科学12周丽斌90雷蕾重庆医科大学瑞金医院100201内科学20王继光91.3宋约望上海交通大学瑞金医院100201内科学22谢玉才86常青南京医科大学瑞金医院100201内科学25钟久昌91.6黄耀慧南通大学瑞金医院100201内科学30赵维莅97田沃土上海交通大学瑞金医院100204神经病学01曹立93赵傲楠上海交通大学瑞金医院100204神经病学03邓钰蕾87.5齐雪梅青岛大学瑞金医院100204神经病学04马建芳89.5谢晓玲上海交通大学瑞金医院100208临床检验诊断学01丁秋兰79.4梁广舒江苏大学瑞金医院100208临床检验诊断学02顾志冬76.4王粟上海交通大学瑞金医院100208临床检验诊断学03韩立中80倪琪上海交通大学瑞金医院100208临床检验诊断学05彭奕冰85.4李蕾上海交通大学瑞金医院100208临床检验诊断学06王学锋83.6赵悦上海交通大学瑞金医院100208临床检验诊断学07项明洁78.6刘博可复旦大学瑞金医院100210外科学04邵远82.5祝有位上海交通大学瑞金医院100210外科学06陈皓87熊晨君福建医科大学瑞金医院100217麻醉学01罗艳90.2张利中国医科大学瑞金医院105101内科学03周敏90汪知玉武汉大学瑞金医院105101内科学07陈晓农93乔盼盼南昌大学瑞金医院105101内科学09王朝晖92唐陈月苏州大学瑞金医院105101内科学11俞丽芬82王燕萍厦门大学瑞金医院105101内科学12刘艳91陈楠武汉大学瑞金医院105107影像医学与核医学02林晓珠84林登强福建医科大学瑞金医院105109外科学02祝宇85朱聪聪上海交通大学瑞金医院105109外科学05陆爱国82鲁双双上海交通大学瑞金医院105109外科学07朱丽98徐程一上海交通大学瑞金医院105116麻醉学01于布为95张一帆上海交通大学新华医院100201内科学02董艳86.3栾培培上海交通大学新华医院100201内科学04简蔚霞83.9屠晓芳苏州大学新华医院100201内科学05张洪梅86.3王嘉正山西医科大学新华医院100201内科学09陈颖伟87.1信丰智上海交通大学新华医院100201内科学13范建高93.3费聿东上海交通大学新华医院100201内科学14李毅刚91.7张倍健上海交通大学新华医院100201内科学15孟舒83.9洪楠超上海交通大学新华医院100202儿科学08孙锟89.6刘丹阳上海交通大学新华医院100202儿科学13何振娟85陈泽上海交通大学新华医院100202儿科学14张拥军83王丹阳上海交通大学新华医院100207影像医学与核医学01马超94罗琴南方医科大学新华医院100208临床检验诊断学01袁向亮90杨自逸上海交通大学新华医院100210外科学03董平80张丹丽吉林大学新华医院100211妇产科学01张军97徐楚帆中山大学新华医院100217麻醉学02江来92李浩中南大学新华医院105102儿科学01张自明96.3余佳佳苏州大学新华医院105108临床检验诊断学01刘瑛84.6何海岚上海交通大学新华医院105109外科学04胡旭光84.9陈珺珏福建医科大学新华医院105111眼科学01亢晓丽84.5杨晨曦上海交通大学胸科医院100201内科学08徐迎佳87马文锐上海交通大学胸科医院105109外科学01张卫92范力文上海交通大学胸科医院105109外科学02赵珩92。
交大研究生培养计划交大研究生培养计划主要包括以下几个方面：1. 培养目标：培养德智体美劳全面发展，掌握本学科扎实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才，以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作的高层次应用型专门人才。
2. 培养要求：按照“厚基础、宽口径、重实践、求创新”的原则，既注重培养扎实的基础理论和专业知识，又注重培养创新思维和实践能力。
同时，加强德育教育，培养良好的思想品德和职业道德。
3. 学制与学分：硕士研究生学制为2-3年，总学分一般不少于30学分。
其中，必修课一般不少于20学分，选修课不少于8学分，实践环节不少于2学分。
博士研究生学制为4-5年，总学分一般不少于36学分。
其中，必修课一般不少于24学分，选修课不少于8学分，实践环节不少于4学分。
4. 导师负责制：实行导师负责制，导师全面负责研究生的培养工作。
同时，鼓励实行导师组集体指导或导师指导与研究生自我研究相结合的培养方式。
5. 科研训练：研究生在学期间应进行系统的科研训练，培养独立开展科研活动的能力。
导师应根据研究生的具体情况制定个性化的培养计划，安排合适的科研任务。
6. 学术交流：学校和各培养单位应积极为研究生提供参加学术会议、讲座、交流等活动的机会，加强研究生学术交流能力的培养。
7. 学位论文：学位论文是研究生培养的重要环节，也是衡量研究生水平和能力的重要依据。
研究生应在导师指导下开展系统的文献综述和课题设计工作，确保学位论文质量。
综上所述，交大研究生培养计划注重基础理论、专业知识、创新思维和实践能力的培养，实行导师负责制和科研训练，加强学术交流和学位论文质量监控。
//xwsq/97.htm//xwsq/index.htm上海交通大学医学院关于研究生在学期间发表学术论文要求的规定作者: 发布日期：2009-06-04 20:36:54 查看次数：5170 次沪交医研[2007]20号为了加强研究生科研能力的培养，提高研究生的科研素质与创新能力，进一步提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，医学院研究决定对研究生在学期间发表学术论文作如下规定。
一、对博士生的要求1. 医学科学（理学）学位博士研究生，至少须以第一作者在列入SCI、EI 检索的外文学术刊物上，发表（含录用）论著1 篇。
2. 医学专业学位（临床医学专业、口腔医学专业）博士生，至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表（含录用）论著1 篇。
二、对硕士生的要求1. 医学科学（理学）学位硕士研究生，至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表（含录用）论著1 篇。
2. 医学专业学位（临床医学专业、口腔医学专业）硕士生，至少须以第一作者在《中国科技论文统计源期刊》上发表（含录用）综述1 篇。
三、确认标准1. 研究生在学期间发表的学术论文应以上海交通大学医学院（Shanghai JiaoTong University School of Medicine）作为署名单位。
2. 研究生在学期间所发表的学术论文须与其学位论文相关。
3. 以共同第一作者在列入SCI 检索的学术刊物上发表的论著，排名第二位（IF≧3.0），或排名第三位（IF≧5.0）的论著，以1 篇计入统计数。
4. 各研究生培养单位可以在本规定的基础上对研究生提出更高的培养要求，但不得低于本规定的要求。
各培养单位在制定相关规定时，应经过学位评定分委会讨论通过，并提交医学院学位评定委员会备案。
四、认可方式1. 研究生在学期间发表（含录用）的学术论文清单必须附在本人学位论文中。
研究生在申请学位时，应提交发表论文所在刊物该期的封面、目录及本人论文全文首页的复印件或录用证明原件、复印件及论文校样稿。
血清甲状腺球蛋白及抗体的实验和临床研究摘要目的本研究第一部分比较罗氏新一代血清甲状腺球蛋白(Tg)检测试剂(TgII)与原代Tg检测试剂(TgI)检测差异，分析TgII对甲状腺疾病临床诊疗的影响。
第二部分根据2015 ATA甲状腺结节与分化型甲状腺癌(DTC)诊治指南，采用两种抗甲状腺球蛋白抗体(TgAb)阴性判别界值，比较两种良好反应(ER)标准评判乳头状甲状腺微小癌(PTMC) 131I治疗后良好反应率(ERR)动态监测的差异，以评估血清TgAb对131I治疗后疗效评判的影响。
方法第一部分对249例甲状腺疾病患者的血清标本进行TgII与TgI同步检测，对TgI和TgII检测值进行对比分析。
第二部分对45例PTMC患者采用两种血清TgAb阴性界值将131I治疗后ER分别定义为I(Tg<0.2ng/mL，TgAb<10.0KIU/L)/II (Tg<0.2ng/mL，TgAb<115.0KIU/L)，颈部超声无异常。
计算131I治疗后1、4和10个月ERR的动态变化。
结果血清TgII与TgI检测值高度一致(rs=0.979，P<0.001)，但98.8%(246/249)患者的TgII检测值低于TgI，中值M(Q1~Q3)分别为2.3(0.06~13.2) ng/mL和3.6(0.4~16.8)ng/mL，差异显著(Z=-13.3，P<0.001)。
随检测值的降低，TgII与TgI 的值差异增大，但对多数甲状腺患者的临床诊断和处理无明显影响。
71例经131I 清甲治疗的DTC患者(TSH抑制，TgAb<115.0KIU/L)，其中3例患者TgI>1.0ng/mL 而TgII<1.0ng/mL，12例患者0.1 ng/mL<TgI<1.0 ng/mL而TgII<0.04 ng/mL。
当TgAb<10.0KIU/L和TgAb<115.0KIU/L时，131I治疗前(TSH刺激) PTMC 患者TgAb阳性率分别为84.4%(38/45)和15.6%(7/45) (P<0.001)。
临床医学五年制（英文班）培养方案一、培养目标：以“单元模块教学“为特色，依托中外合作办学优势，引进北美医学教学课程体系、教学方法和师资等一流资源，更加关注医学生核心能力和综合素质的培养，旨在培养适应全球医学发展和社会经济发展需要的品德高尚、身心健康、基础扎实、技能熟练；兼具职业道德、沟通能力、合作精神、管理才能、健康倡导意识及终身学习能力的具有国际化视野的应用型专门人才。
具体培养要求：1. 热爱祖国，愿为现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2. 具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能，掌握人类疾病病因、病理分类鉴别的基本理论和技能；能够处理本专业多发病和常见病以及危急病症，有一定的预防知识，了解中医的基本知识；熟练运用英语，能熟练阅读专业文献资料、撰写论文和论文摘要，具备医学专业的听、说、写方面的交流能力; 能够批判地接受信息、独立思考、独立发现、分析及解决问题，具有较强的自我知识更新能力和自我发展潜能;获得科研能力的初步训练，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质。
具体目标如下：1)临床医生（Clinician）♦具备扎实的医学理论基础知识，达到执业医师第一阶段要求的临床能力♦能够从患者处获得完整的病史资料并能够对各个年龄段的患者进行全身体格检查♦能够在遇到常见疾病和日常生活中危及生命的紧急情况时运用所学的知识、技能和态度进行诊断并采取正确的处理方法。
♦能够独立书写完整的，逻辑清晰的大病史。
♦能够为自己感兴趣的专业领域制定学习策略以获得更多的知识和能力。
2)沟通能力（Communication）♦能够与患者及患者家属进行耐心的，有效的，符合伦理道德的交流并尊重他们的选择和决定，从而建立以患者为中心的医患沟通。
上海交大医学院考研问题经典解答摘要：上海交通大学作为985名校，吸引了很多考研学子的报考，然后对于一些刚刚踏入征程的考研小白们还会有一些疑问，本文就上海交通大学医学院的考研问题给予了总结归纳，希望有所帮助。
Q1:我在纠结是报科研还是专硕还是四证合一，望指点迷津？A:交大医学院是科硕为主的。
至于这三种哪种好，没方法用自己的想法来评价，这个问题道答案各种各样，四证合一不是太了解，目前国家政策倾向于扩大专硕招生比例。
还有就是四证合一〔规陪〕是来到就去培养单位的。
科硕和专硕要上课，在交医虽然分科硕和专硕，但真正是那种培养模式要看你的导师，你可以理解为名义上的科硕和专硕。
但是毕业后找工作因为政策问题可能会区分的比拟清楚。
Q2:我本科专业是临床，就业会有影响吗？现在专硕这么火，科研考上的容易程度会不会降低啊？现在科硕和专硕哪个难考一点啊？A:不会。
感觉报交大的还是科硕的多，竞争力不小，比拟难考。
Q3:科硕可直博，专硕不可？还有就是交大科硕复试线比专硕高？过线就可以参加复试么还是每个科室会再设定自己的复试线？A1:1、交大医学院的博士都是科研型的，专硕不可能直博的；2、这个问题不一定与医院和科室有关只能说过校线一般有复试资格，但相对热的医院或者科室可能会自己再划一个线〔这个线只有总分要求，当然是在各科和总分过校线根底上的〕A2;对的，研究生以学术型为主，分也是学术型高,一般过线就复试，比拟热的科室会划科室线，12年瑞金医院还有医院线Q4:请问学长知道交大每年的临床检验诊断学研究生招几个人？得多少分数能进去，复试比例是多少A:具体的招生人数去研招网可以查到，多少分能进？复试比例？谁也不知道。
很多情况是上线就会让你去复试，会出现N：1的现象，至于N=？看科室怎么定了。
不同医院、不同年份都不一定一样。
Q5:上海交大和复旦医学院每年的推免生比拟多，他们的名额是否能够用满，如果他们的名额没有用满，其他考生能否用这些名额？有无这种可能？请了解情况的教师同学给与指教。
