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秋季学期中学学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在全体教职员工的共同努力下，紧紧围绕教育教学中心任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
在此，我对本学期学校工作进行总结，以期更好地总结经验，查找不足，进一步提升学校教育教学质量。
二、教育教学工作1. 课堂教学改革本学期，我校积极推进课堂教学改革，注重培养学生的核心素养。
通过组织教师参加各类培训，提高教师的教育教学水平。
同时，开展课堂教学观摩活动，推广优秀教学方法，提高课堂教学的针对性和实效性。
2. 教研科研活动我校积极开展教研科研活动，鼓励教师参与课题研究。
本学期，我校多个教研课题取得阶段性成果，多项科研成果在教育实践中得到应用。
此外，我校还组织教师参加各类学术研讨会，拓宽教师的学术视野。
3. 德育工作本学期，我校德育工作以社会主义核心价值观为引领，积极开展各类主题活动。
通过班会、团组织活动、志愿服务等形式，培养学生的社会责任感和公民意识。
同时，我校还注重家校合作，共同关注学生的成长。
三、师资队伍建设1. 教师培训本学期，我校加大教师培训力度，组织教师参加各类培训活动。
通过国培计划、省市级培训、校本研究等方式，提高教师的教育教学能力和专业素养。
2. 青年教师培养我校注重青年教师的培养，通过师徒结对、青年教师基本功比赛、教学能手评选等方式，为青年教师提供成长平台。
本学期，多名青年教师在各类比赛中获得优异成绩。
四、学校管理工作1. 制度建设本学期，我校进一步完善各项制度，加强学校内部管理。
通过制定和完善各项管理制度，规范学校各项工作的流程，提高学校的管理效率。
2. 校园建设我校注重校园建设，优化育人环境。
本学期，我校完成了校园绿化、美化工程，改善了学校的硬件设施。
同时，我校还加强校园文化建培育校园文化氛围。
五、后勤保障工作1. 校园安全工作本学期，我校高度重视校园安全工作，加强校园安全巡查。
通过完善安全制度、加强安全教育、开展安全演练等方式，提高师生的安全意识和自我保护能力。
中学第一学期学校工作总结5篇篇1一、引言本学期，我校在上级主管部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，积极落实新课程改革，以“德育为首，教学为中心”的办学理念，按照“巩固成果，深化改革，提高质量，持续发展”的工作思路，坚持“以人为本，和谐发展”的办学宗旨，努力创建“安全文明校园”、“和谐校园”、“文化校园”，不断提高办学效益。
二、主要工作及成绩1. 德育工作本学期，我校继续把德育工作摆在首位，坚持“德育为首，教学为中心”的办学理念。
开学初，学校制定了《德育工作计划》，并按计划开展了德育工作。
（1）狠抓常规管理，规范学生行为。
本学期，我校继续实行值周班级量化管理制度，各班按照值周班级量化管理细则的要求，规范学生的行为。
政教处、教务处、总务处等部门联合行动，定期或不定期检查评比，及时公布检查结果，督促学生养成良好的行为习惯。
（2）开展主题活动，提升德育效果。
本学期，我校开展了“文明礼仪伴我行”、“爱国爱校”、“安全教育”等主题活动。
通过这些活动的开展，不断增强学生的爱国意识、集体荣誉感和安全意识。
（3）加强家校联系，形成教育合力。
本学期，我校继续开展“家长学校”活动，通过召开家长会、建立家长微信群等方式，加强家校联系，形成教育合力。
同时，学校还邀请了公安、司法等部门到校举办专题讲座，提高家长的教育水平。
2. 教学工作（1）抓好常规教学管理。
本学期，教务处严格按照上级教育部门的有关规定和学校的实际情况，制定了一系列教学常规管理制度。
同时，教务处还定期或不定期对各科任教师的教学进行检查和评估，及时了解各科任教师的教学情况，督促其改进教学方法和手段。
（2）开展教学研究活动。
本学期，我校继续开展“同课异构”、“课题研究”等教学研究活动。
通过这些活动的开展，不断提高教师的业务水平和教学能力。
同时，学校还组织了教师参加各级各类的教学竞赛和交流活动，取得了显著的成绩。
（3）加强体艺卫工作。
本学期，我校继续加强体育、艺术和卫生工作。
20xx—20xx学年度第一学期学校工作总结（###中心学校中学部）本学期，在上级的领导下，在中学部全体教职工的团结协作和努力拼搏下，以习总书记“中国梦”的重要思想为指针，认真学习贯彻党的“十八届四中全会”精神，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，积极投身教育改革，开展自主均衡发展教育，全面提高教育质量。
坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学期的工作任务。
现将本学期的工作总结如下：一、本学期主要工作（一）德育工作强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
（1）提升教育教学业务水平，组织了2次外出学习活动，第6周“送培下乡”德育工作管理（德育副校长、骨干班主任）的培训；第9周德育干部培训（多祝诺贝林）。
（2）加强对班主任工作的培训。
举行班主任能力大赛（第11周周三）、组织班主任听专家讲座、主题班会优质课评比、班主任外出观摩、学习。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学绩效管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
中学2018-2019学年度第一学期学校工作总结一、基本现状：祝家庄中学现有教师67人，学校现设9个教学班，现有学生206人。
今年以来学校努力改善办学条件，深化内涵发展，提升教育水平，积级迎接国家义务教育均衡县和省级“双高双普”基本合格县验收，促进了学校教育管理水平质的发展。
二、具体工作。
（一）狠抓领导班子建设，转变领导工作作风。
1.规范学校班子管理，树立“务实、服务、创新”的工作作风。
领导班子人员分工明确，责任到人，值班检查，常规巡查，包年级，下教研组，实行领导包问题学生制度，领导表率，带课、听课、评课，参与教研组活动等。
2.规范学校精细化管理。
学校领导值班，值周，全天候检查记载，公布总结评比奖励，下班巡查每人每天不得少于2次，每次下班必查1—3人作业，必发现一个特点，必表扬1—3个班级，必记好一页记录，必征求1—2个学生意见和建议，深入调查研究。
（二）细化教师队伍管理，树立良好教风。
1.根据学校发展需要，本学期狠抓了校本研修和教研活动。
学校开学初明确了全体教师的校本研修课题（全校课题21个），坚持每周一次的教研活动，校长培训，组内讨论，教学反思等活动坚持经常。
2.加强教学常规的管理与督查。
学校值班领导坚持每节课巡课检查，通报评比。
坚持教师常规教案、作业批改每月检查、评比。
通报。
对学生作业实行科任老师每天查、班主任每周查、教务处每月检查。
3.加强教师业务能力培养与指导，“高效课堂”教改实验稳步推进。
本学期，学校继续坚持高效课堂教改实验的稳步推进，在加强学习，转变观念的同时，我们们狠抓了每一位教师的课堂，每周安排有展示课，全学期来，全校性的研讨展示课从未间断，共上课32节。
上课后分教研组召开评课会5次。
学校还加强与名校的交流学习，积极组织教师参加县上的名师大蓬车活动专程组织教师先后到眉县青华中学、蔡一中听课研修学习。
学校举办了校长、教师论坛，由领导或教师代表轮流登台主讲，分享自己的教学心得、工作感言。
xxxx中学20xx—20xx学年第一学期工作总结寒暑易节，一学期的工作即将结束。
回首本学期的工作，忙碌与收获并存，艰辛与获得同在，现将本学期的工作如下：一、教务工作本学期我校全面贯彻素质教育精神，以县、学管会、学校计划为依据，按照“依法治校，科研兴校”的办学思路，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，充分发挥广大教师的聪明才智，积极转变教育教学观念，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面推进素质教育，全力提高教学质量。
（一）、抓计划——追求工作条理性一抓教务处工作计划。
开学初，教务处根据县局和学管会工作要点，制定本学期教学工作目标与计划。
为抓实教学过程管理，细化教学工作安排，教务处依据时间顺序和轻重缓急编制教学工作计划，确保各项教学工作有条不紊的顺利开展。
二抓教学进度计划。
教学进度计划是学校教学工作的依据，学校的工作的重要组成部分。
学期初，我们分年级按科目组织各科教师制定了学期教学进度计划，使日后的教学有章可循。
（二）、抓常规——确保正常教学秩序管理出效益，本学期开学初的第一次教学工作会议，教务处就组织学习教学规范化要求、调课制度、作业备课检查细则等规章制度，建立正常的巡课机制，及时了解学校课堂教学状况，特别是开学初与学期末加大巡查力度，确保正常教学秩序，随时与定期进行教学常规检查，并将检查结果及时通报反馈，以督促教学。
（三）、抓教研——提高教师教学素养组织教师外出培训学习：本学期我们组织教师到高唐、德州等地和县内实验小学、银城实验小学、西关小学等先进单位参加业务培训学习，积极学习领会新课程理念、课改精神、素质教育新举措，以促进和推动我校的教学研究。
（四）、抓质量——扩大学校办学影响质量是立校之本，本学期坚持按时召开教学工作例会，反馈交流各年级组的教情与学情，分析现阶段的教学质量状况，寻求解决问题的策略。
初三和小六教学质量的好坏，是学校的办学希望，县局、学管会、学校领导高度重视。
本学期先后三次组织学生参加县教育局组织的初三和小学六年级毕业班教学工作会和单元检测，并取得了良好的成绩。
中学第一学期学校工作总结5篇篇1引言本学期，我校在上级部门的关心和支持下，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，不断更新教育理念，加强教育教学管理，取得了显著的办学成果。
下面，将从多个方面对本期工作进行全面总结。
一、强化师德师风建设，提高教师素质1. 加强教师政治理论学习，组织教师深入学习党的十九大精神，增强教师的政治理论素养。
2. 开展师德师风教育活动，通过举办师德讲座、师德演讲比赛等形式，引导教师树立正确的教育观、价值观和人生观。
3. 加大对教师的业务培训力度，组织教师参加各类业务培训和学习活动，提高教师的业务水平。
二、加强学校管理，提高办学质量1. 完善学校各项管理制度，加强学校规范化管理，确保学校各项工作的有序进行。
2. 强化教学常规管理，严格按规定开齐课程，开足课时。
定期开展教学常规检查，及时发现问题并督促整改。
3. 加强学生学籍管理，完善学生学籍档案，确保学籍管理的规范化和信息化。
4. 强化校园安全管理，完善安全管理制度，提高校园安全防范能力。
三、注重学生素质教育，促进学生全面发展1. 开展丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的兴趣爱好和团队合作能力。
2. 加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，及时帮助学生解决心理问题。
3. 开展德育活动，如尊老爱幼、环境保护等主题活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
四、加强家校合作，形成教育合力1. 定期举办家长会，加强与家长的沟通和交流，及时反馈学生在校表现和学习情况。
2. 开展家长进课堂活动，让家长参与学校教育，增进家长对学校工作的理解和支持。
3. 加强家校互动平台建设，利用微信、QQ等工具，及时传递学校信息和家长意见。
五、取得的成绩和效果1. 在本学期的教学质量检测中，我校各学科成绩均有显著提高，优秀率、及格率均达到预期目标。
2. 在各类比赛中，我校学生取得了优异成绩，如数学竞赛、英语演讲比赛等。
3. 我校被评为“市级文明单位”，校园环境和学习氛围得到进一步提升。
第一初级中学第一学期工作总结一年来，在教育局的的正确领导下，在全体教职工的鼎力配合下，学校领导班子率领全校师生以科学发展观为指导，以“创先争优”活动为及创建“XX德育示范校”和“依法治校示范校”为契机，以努力提高教育教学质量为中心，以强管理、树师德、重常规为工作重点，坚持立德树人，深化课程改革，促进学校可持续发展，扎扎实实地推进学校内涵建设，建设和谐校园，认认真真地办好人民满意的教育，各项工作均上了一个新台阶。
一、主要工作完成情况1、巩固了“普九”成果，执行国家义务教育法，加强宣传力度，实现了初中学生零辍学；初中学生按时毕业率达100%。
2、按时完成了秋季招生基本任务，县城初中入学率达100%。
保证了小学适龄儿童及时入学。
3、教学质量明显提高；学生行为规范合格率达99%，体质健康合格率达到96%。
4、完成综合科学实验楼建设工程。
5、通过XX文明单位届满重新申报验收；XX级德育示范学校和依法治校示范学校的验收。
6、进一步加强了学校党支部建设和师德师风建设，进一步完善了内部管理制度。
二、工作措施（一）加强师德师风建设，切实提高教师素质学校组织党员干部及群众积极参与“创先争优”活动和“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育活动。
根据统一部署顺利完成了第一阶段工作及第二阶段的前期工作，活动严格按照规定进行，达到教育效果。
组织教师学习教师法等法律法规，参加局党委和学校总支举办的集中培训学习。
要求广大党员干部严于律己，敬业奉献，要求广大教职员工认清形势，把握时代脉搏，树立竞争意识，服务意识，提高自身素质，创先争优。
在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广大教师把育人放在第一位。
加大整顿师德、师风建设力度，坚决控制住个别教师存在的工作积极性不高、专业发展不快的现象。
坚持立德树人，弘扬中华传统文化，开展传统精神教育活动，让师生从中感受博大精深源远流长的中国传统文化。
德育处和团委少先队积极创设载体，开展全校性的主题班队会活动和演讲比赛，让学生在良善的人文熏陶中培养良好的品德行为。
第一中学学校工作总结20xx—20xx学年度第一学期过去的半年里，在县委、县政府的正确领导下，在市县教育主管部们的关心指导下，全校教职员工团结一心，围绕“推动学校科学发展，创办人民满意学校”的主题，瞄准目标，顽强拼搏，克难奋进，紧紧抓住教师发展和学生进步两条学校发展的生命线，以深入学习实践科学发展观为工作动力，推动教育教学上台阶、科学发展上水平。
经过全体师生共同努力，圆满完成了教育教学任务，各项工作取得长足发展。
较好的完成了学年度本学期工作任务。
一、加强班子建设，提高管理水平学校领导班子认真学习教育方针政策，认清教育发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力、善于应对和驾驭复杂局面的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
完善评估规章。
第七届教代会顺利通过了《南城一中绩效工资分配方案》、《南城一中中学高级教师岗位内聘方案》和《南城一中教学质量评估方案》等三个方案，它为学校将来的教学和改革发展指明了方向。
推行亲情办学。
学校推出“亲情牵手，宏志高飞”关爱留守学生活动。
建立健全留守学生联系卡和成长记录档案；组织了为我校白血病患者梅波玉同学捐款活动，组织党员教工以“一帮二”的形式，县消防大队8名优秀官兵与我校8名品学兼优但家境贫困的学子结成帮扶对子，官兵们将资助留守学生完成三年高中学业，并将定期与帮扶学生交流，密切关注学生们的成长。
学校班子成员有强烈的事业心，有办好一中的高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。
目前，大家在继承发扬团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
二、明确工作目标，凝聚全员动力一百多年的办学历史，赋予了一中弥足珍贵的传统和文化积淀。
xx中学20xx-20xx学年度第一学期学校工作总结本学期以来，我校各项工作以“三个代表”重要思想和十六大精神为指导，全面贯彻国家的教育方针，以“德”“法”为治校之本，质量为强校之基，管理量质量年活动为动力，在思想政治，教育教学，后勤服务诸方面做了一定的工作，现总结如下：一、通过深入开展“师德师风建设年”活动，对师生的德育工作做到细致入微。
1、搞好“师德师风建设年”活动，加强教师队伍建设。
“师德师风建设年”活动，是加强教师队伍建设的重要举措，也是规范教学行为的重中之重。
为此，学校按照市局“师德师风建设年”活动的基本要求，首先组织教师认真学习政治理论、法律法规、教育管理等材料，使大家认识开展这一活动的重要性和必要性，从而自觉加强自身建设。
通过、学、查、纠、树开展“铸师魂、树师德、练师能”活动，这一活动，解决了领导班子成员和教师职业道德方面存在的问题。
2、狠抓了学生的德育工作。
①学生的德育教育坚持常抓不懈。
学校充分发挥政教处、班主任、值周组、科任教师的主体作用，以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育为主要内容，以疏导、交心、自律等方法开展思想道德教育。
高一主要是搞好入学前的常规教育，通过学习《中学生守则》、“日常行为规范”及《华文中学学生日常管理细则》，教育学生稳定思想，树立信心，勤奋学习，文明守信，自觉遵守纪律；高二主要是教育学生树立高考意识，明确人生成才在于勤奋；高三重点教育学生全力以赴向高考拼搏，树立必胜的信心。
为了净化学习环境，政教处召开了“告别不良文化，远离不良读物”师生大会，并对不良读物进行了全面清查收缴。
通过全方位的思想教育工作，我校学生的心理素质基本上是健康的，向上的。
学生中从未出现违法犯罪行为，学生行为规范合格率达到了98.5％，还涌现出了一些品学兼优的好学生.②以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。
秋学校工作总结6篇篇1时光荏苒，转眼间，秋季学期已经结束。
在这个充满收获的季节里，我们学校也取得了丰硕的成果。
在此，我将对秋季学期的工作进行全面总结，以期为未来的工作提供借鉴和参考。
一、教学工作在秋季学期的教学工作中，我们坚持以生为本，注重学生的全面发展。
通过开展丰富多彩的教学活动，激发了学生的学习兴趣和积极性。
1. 课程安排与实施：学校根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排了秋季学期的课程。
各学科教师精心备课，认真上课，确保了教学质量。
同时，学校还注重学生的实践能力和创新精神的培养，加强了实验课和探究式学习的教学。
2. 考试与评价：学校严格按照教学计划进行考试和评价，确保了教学的科学性和公正性。
同时，学校还注重学生的个体差异，针对不同层次的学生采用不同的评价方式，激发了学生的学习兴趣和积极性。
二、德育工作在秋季学期的德育工作中，我们注重学生的思想品德教育和行为习惯养成。
通过开展各种德育活动和主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。
1. 德育活动：学校组织了多种形式的德育活动，如主题班会、团队活动、社会实践活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的团队合作能力和社会责任感。
2. 行为习惯养成：学校通过制定行为规范和实施行为养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。
同时，学校还注重学生的礼仪教育和心理辅导，提升学生的综合素质。
三、体育工作在秋季学期的体育工作中，我们注重学生的身体素质和运动技能的提高。
通过开展多样化的体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
1. 体育活动与比赛：学校组织了多种体育活动和比赛，如运动会、篮球比赛、足球比赛等。
这些活动不仅锻炼了学生的身体，还培养了学生的运动精神和团队合作能力。
2. 体育设施与师资：学校投入大量资金改善体育设施，为师生提供更好的运动场所。
同时，学校还加强了体育师资队伍建设，提升体育教学水平。
四、美育工作在秋季学期的美育工作中，我们注重学生的审美能力和艺术素养的提高。
市第十六小学20xx——20xx学年第一学期学校工作总结本学期我校紧紧围绕沙区教育局、沙区教研室的工作布署和安排，在书记、校长的领导下，我校领导班子、全体师生团结一心，共同努力，积极组织和参与了丰富多彩的教育教学活动，大力推进学校的改革和双语教学的开展，促进了学校各方面的均衡发展。
一、坚持党支部的领导筑牢思想道德防线（一）以创新精神为指导，规范扎实，开拓学校党建工作新局面。
1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。
2、抓好领导班子建设工作，确保工作中起到模范带头作用３、抓好思想政治建设方面，切实提高全体教师的思想政治素质20xx年11月底到12月初，我校开展了加强教师队伍建设专题学习教育活动。
一周多的时间里，我校老师认真观看了《加强党组织领导下的校长负责制》、《加强教育系统意识形态建设》、《争做具有新疆特色的“四好老师”》视频讲座，老师们认真做好笔记的同时，各个教研组在主管领导和教研组长的组织和安排下，开展了组内专题讨论，大家畅谈学习的收获，也表达了加强自身建设、不断提升自己的信心和决心。
活动最后，每一位老师们都上交了一份学习心得，强化了学习效果。
（二）将党建、思想政治工作贯穿到学校的中心工作之中，推进各项工作（三）进一步改进和加强师德教育工作和法制教育工作，着力提高师生素质1、切实加强师德教育，提高教师道德素养2、深入开展“讲法治防渗透促团结”活动，提升教育成效（四）加强党风廉政建设，开展“三严三实”专题活动（五）抓安全工作，构建和谐育人环境。
（六）依法行政，努力构建和谐稳定校园二、加强德育主题活动，践行社会主义核心价值观根据学期初德育工作计划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
（一）改进德育工作方法，提高德育工作实效1、加强师德师风建设。
组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。
2、班主任工作。
定期召开班主任例会，按月总结班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。
定期开展班会课，月月有主题，认真有效地上好班会课。
班主任做好《班主任手册》的记录工作。
（二）强化行为规范训练，改变学生精神面貌1、常规教育常抓不懈。
抓好学生行为规范养成教育。
根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。
因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。
2、学生管理。
我们从小处着眼，细节入手，加强了对学生值周的管理和培训，认真做好对学生的仪表仪容、文明习惯、楼内外秩序等情况的检查工作.并利用队会形成进行强化教育，每天值周教师对学生课间纪律进行巡视.促进了学校良好的秩序和风气。
大队部充分利用4、5、6年级学生开展红领巾监督岗的工作，按周培训，轮流上岗。
3、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。
1）以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。
2）结合清明节、劳动节、国庆节、重阳节、中秋节、端午节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。
3）感恩教育。
本学期继续开展感恩教育活动，通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。
4、加强班级建设1）要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。
德育处利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。
2）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。
每班制定了自己的班风班训，展示在班门口的班牌上。
将每班每周的获奖结果也展示在上面，班级管理效果一目了然。
3）以活动为载体，在班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。
在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。
活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。
5、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用每学期一次的法制教育报告会，班会课、校会、集队讲话等形式对师生进行普法教育，进一步增强其法律意识和法制观念，使广大师生知法、懂法、守法、用法。
6、安全教育常抓不懈。
通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。
7、家长学校、家委会工作进一步落实。
本学期下发了致家长一封信五次，召开了两次家长学校。
家长们在了解学校工作的前提下认可了学校的工作并做到尽力配合，积极响应。
8、卫生保健工作。
整洁的校园卫生环境是创城工作中的重要一环，也是校园精神文明的表现，它对于培养学生良好的卫生习惯具有重要的指导意义，针对学生卫生习惯较为薄弱这一现象，在德育处的倡议下，在学生中提出了“见到纸片我就捡，见到垃圾我就拾”的号召，对主动捡拾、清扫垃圾的学生及时提出全校表扬，还在课间操、阳光体育等全校集会之后增加了一个人人动手捡拾脚下垃圾的活动，同时，我们还要求班主任加强对学生的卫生习惯的教育，不允许袋装食品、带皮带壳食品进入校园，学生良好的卫生习惯正在逐步养成；制定了个人卫生检查制度，充分发挥小卫生员的作用，在卫生保健老师的带领下每周二早晨逐班进行个人卫生检查，并将检查结果在周一的午读时间向学生进行公布；在学校各口中层领导的协助下，在相关老师的配合下，完成了沙区教育系统对我校卫生工作的专项督导工作；9月初对我校一年级四个班学生进行了疫苗接种工作；组织全校学生圆满完成了体检工作；10月开展了“全球洗手日”教育宣传活动； 12月1日“艾滋病日”对全校师生进行了“艾滋病”知识宣传教育；为防止冬季传染病的蔓延，保健老师为每班购买了消毒用品，向教师们进行了冬季传染病相关知识的培训。
（三）加强未成年人思想道德建设工作开展迎接创建全国文明城市工作本学期的一项重要任务是加强未成年人思想道德建设工作开展，为乌鲁木齐市20xx年创建全国文明城市做好准备。
1、注重宣传。
安排大队部在每个课件间或者活动课的时候轮流播放《红绿灯》、《中国人的宣言》，并利用红领巾广播站每天进行创城知识应知应会的问答，以多种形式多种途径达到让学生熟练掌握应知应会的目的。
2、小手拉大手共创文明城。
利用学生这个资源影响家长，让家长也投身到创城工作中来，从自身做起，做文明市民。
3、细心收集资料，建立完善的未成年人思想道德建设资料库。
严格按照上级下发考核体系建立完善的资料库，为20xx年创城验收做好准备。
三、加大教研力度，开展有效的教学活动（一）抓常规促进管理，全面提高教学质量1、抓课程的落实本学期我校严格执行课程计划，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
2、抓备课认真落实“月检查制度”，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查；3、抓上课学校行政领导继续深入课堂一线，听课调研，检查指导课堂教学工作；4、抓作业批改本学期学校对教师的作业批改检查加强了检查的力度；5、深入课堂，交流引导。
教导处联合教研组，多次到各年级、教学班巡堂，施行大面积推门听课。
对教师在教学中出现的问题，及时指出，并指导教师们规范教学行为，有效提高教学质量。
（二）加强业务学习努力提高教师的综合素质。
1 、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》认真学习，认真做笔记。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
2、积极开展教科研活动：组织教师参加校内外培训及研讨课。
本学期我校举办三期教师的校本培训：如何备课、硬笔书法、心理健康的培训。
20xx年10月—11月我校先后派语文教师、数学教师、科任教师参加了疆内、国内组织的各类研讨活动，这些教师回校后分别为全校教师及全沙区品德学科教师做了外出学习经验交流，做到一人学习多人收益。
除此之外各教研组积极开展各种形式的听课评课活动。
通过师傅们热心、耐心指导，教研组的群策群力这些年轻教师经历了一次次磨砺后取得了长足的进步。
11月份，语文组根据教导处的安排，举办了民汉结对子班诵读活动， 12月10日组织全校三---六年级学生参加了沙区英语学科“妙笔生花”书写比赛，评选出一等奖40名、二等奖40名、三等奖80名进行奖励，其中一、二等作品还专门设置版面进行展示，激发了学生学好英语的热情。
（三）精彩纷呈的教育科研月活动激活教师教科研之风。
在一年一度的教科研月期间，学校制定了教科研月的活动计划，围绕着“强化基本训练提升课堂教学能力”的主题开展了五项活动：民汉语系“人人一节练兵课”；青蓝工程，师徒结对研讨课“三字一画”的校本培训、民汉教师现场钢笔字比赛以及粉笔字竞赛；学校“三种人”——骨干教师研讨课；心理辅导培训活动；双语故事大王比赛等。
活动的开展进一步增强了我校教师教科研工作水平，为教师迅速转变思想，更新理念，提升教育教学质量打下了基础。
（四）积极参加沙区举办的各学科教育教学评比展示活动。
学校注重对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在学科组活动中，要求他们上示范课积极参加各级各类教学大赛，取得了较好的效果。
20xx年11月10日我校数学教师谢丽娇、阿亚·吾老师参加沙依巴克杯课堂教学大赛获得二等奖，邱丽娟老师参加沙区思品学科沙依巴克杯课堂教学大赛获得一等奖。
王璟老师在“乌鲁木齐市优秀青年教师培训”活动中荣获“优秀学员”称号。
除此之外学校还组织语文、数学教师积极参加了全国录像课、教学设计、教学论文、自治区级教学设计、教学论文的评比，汪姝含教师《倒数的认识》录像课荣获全一等奖，教学设计也获全国一等奖。
《如何使小学数学课堂教学“生活化”》荣获“中国梦-20xx年教育教学科研论文一等奖。
20xx年11月11日在21小学的第八协作组展示活动上，我校教师阿丽亚·卡德尔展示了一节校本课程。
学生在课堂里能准确的发音，能规范的写出字母更让在场的老师们称赞不已。
（五）以沙区督导室的综合督导评估为契机严抓课堂教学。
20xx年10月份沙区督导室来我校进行了为期两天的教育教学综合督导评估。
教师们都认真研读教材、积极准备。
督导室成员在我校听课率30%，教研员下校听课率100%，老师们近距离接受了专家的指导；可喜的是我们看到有些弱势老教师在课堂教学上取得了一些进步。
但也有一部分教师通过上课以及跟专家面对面的沟通交流发现自身教学中存在的问题：教学理念不够新、创新意识不强、还有些年轻教师上课知识不扎实等问题，针对这些存在的问题教导处在下学期的教学工作中要有计划地开展培训、集体备课、跟踪听课，让每位教师的课堂教学都在原有基础上取得突破。
