《学前教育史》2013年4月自学考试__真题与答案
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绝密 ★ 考试结束前全国2013年4月高等教育自学考试学前教育原理试题课程代码:00398请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,每小题选出答案后,用用2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,如需改动,如需改动,用用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.整个学前教育工作的出发点是学前教育的DP1 A .基本条件.基本条件 B.基本手段基本手段 C.基本内容基本内容D.基本问题基本问题2.人们把为儿童及其家庭提供高质量的教育作为托幼机构所追求的目标,并广泛开展关于“什么是高质量的托幼机构教育”的研究和讨论,始于CP9 A .20世纪40年代年代 B.20世纪60年代年代 C.20世纪80年代年代D.20世纪90年代年代3.根据《礼记·内则》,在西周时期学前教育期是指DP2 A .6岁以前岁以前 B.8岁以前岁以前C.9岁以前岁以前D.10岁以前岁以前4.20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为CP7 A .社会慈善事业.社会慈善事业B.社区保障事业社区保障事业C.社会公共事业社会公共事业D.社区福利事业社区福利事业5.已有研究发现,幼儿个体口语学习的敏感期是A 6.A .2—3岁 B.3B.3——4岁 C.4C.4——5岁D.5D.5——6岁6.提高学前教育效益最直接、最有效的方法是CA .扩大招生、降低成本.扩大招生、降低成本 B.调整结构、扩大规模调整结构、扩大规模C.优化配置、开发资源优化配置、开发资源D.改革体制、实行“三制”7.幼儿的基本活动是B A .学习.学习B.游戏游戏C.观摩观摩D.劳动劳动 8.对婴儿来说,最好的营养品是D A .牛奶.牛奶 B.乳制品乳制品 C.含钙乳品含钙乳品D.母乳母乳9.美国人类学家玛格丽特·米德研究发现,米德研究发现,影响孩子成年后的人格以及形成鲜明性格差异最影响孩子成年后的人格以及形成鲜明性格差异最为显著的因素是CP82 A .家长对待孩子的态度.家长对待孩子的态度 B.托儿机构的教育方法托儿机构的教育方法 C.长辈对待孩子的方式长辈对待孩子的方式D.所在社区的教育环境所在社区的教育环境10.在大教育观的导向下,当前学前教育发展的必然趋势是A A .社会化.社会化 B.专业化专业化 C.规模化规模化D.家庭化家庭化11.决定幼儿对幼儿园感受和体验性质的最主要因素是B A .幼儿园领导的工作作风.幼儿园领导的工作作风 B.幼儿教师的言行举止幼儿教师的言行举止 C.幼儿园的设备设施幼儿园的设备设施D.幼儿家长对幼儿园的看法幼儿家长对幼儿园的看法12.幼儿教育机构对幼儿进行保育和教育的基本单位是D A .年龄组.年龄组 B.兴趣组兴趣组 C.幼儿小组幼儿小组D.幼儿班级幼儿班级13.在托幼机构教育过程的诸多关系中,最重要的是DA .教师与幼儿家长的关系.教师与幼儿家长的关系 B.教师与同事的关系教师与同事的关系 C.教师与幼儿园领导的关系教师与幼儿园领导的关系D.教师与幼儿的关系教师与幼儿的关系14.幼儿重要的学习方式是观察与模仿,幼儿重要的学习方式是观察与模仿,教师应为幼儿树立良好榜样。
绝密★考试结束前全国2008年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码:00402请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.童蒙教材的编写进入一个大发展的时期是在( )A.隋代B.唐代C.汉代D.宋代2.提出既要封建德行的教育,又要进行“修以学艺”的教育的是( )A.贾谊B.颜之推C.朱熹D.王守仁3.反对西方“袒肩露背”的服饰,也反对“中华缠足”,认为这都不符合孕妇的健康要求的是( )A.严复B.梁启超C.林则徐D.康有为4.为儿童制定学习“眼前事”的具体标准和要求的著作是( )A.《童蒙须知》B.《学则》C.《小学》D.《小学书题》5.据南京女师1924年调查,全国有幼稚园190所,其中教会办的156所。
这些幼稚园通过各种途径,对中国自办的幼稚园施加影响,造成幼稚园教育的( )A.“外国化”倾向B.“日本化”倾向C.“美国化”倾向D.“德国化”倾向6.清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制,都主要借鉴于( )A.美国B.德国C.法国D.日本7.1917年,张雪门在浙江鄞县创办了( )A.进德幼稚园B.启秀幼稚园C.星荫幼稚园D.城西幼稚园8.在我国近现代实施课程完全照顾儿童的兴趣和活动,重视儿童独立自主精神的培养的幼稚园是( )A.天津高师附小附属幼稚园B.南京高师附小附属幼稚园C.浙江高师附小附属幼稚园D.上海高师附小附属幼稚园9.20世纪90年代,我国幼儿园师资队伍大部分为( )A.职业高中幼师班毕业生B.初等师范毕业生C.中等师范毕业生D.高等师范毕业生10.规定我国幼儿园必须贯彻保教结合的原则和勤俭办园的文件是( )A.《城市幼儿园工作条例》B.《城市托儿所工作条例》C.《三岁前小儿教养大纲》D.《幼儿园工作规程》11.下列不属于《儿童权利公约》的四个基本原则的是( )A.无歧视原则B.儿童至上原则C.尊重儿童尊严原则D.儿童最佳利益原则12.要求“实施素质教育,要从幼儿阶段抓起,要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,培养幼儿健康的体质,良好的生活习惯与求知的欲望”的文件是( )A.《面向21世纪教育振兴行动计划》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》D.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》13.古印度佛教的幼儿教育主要有( )A.寺庵教育和家庭教育B.寺庵教育和宫廷教育C.会堂教育和家庭教育D.宫廷教育和家庭教育14.古罗马的学前教育普遍由( )A.国家负责B.家庭负责C.宫廷负责D.执政官负责15.文艺复兴时期的教育家写了许多论述幼儿教育的作品,《幼儿教育论》的作者是( )A.维吉乌斯B.拉伯雷C.伊拉斯谟斯D.夸美纽斯16.美国第一所英语幼儿园的创办人是( )A.伊丽莎白?皮博迪B.玛格丽特?舒尔茨C.威廉?哈里斯D.苏珊?伯罗17.德国教育家赫尔巴特在西方教育史上第一个提出并论述了( )A.优生优育B.教育性教学C.体育的重要性D.幼儿园教育18.福禄倍尔提出的教育原则之一是( )A.循序渐进原则B.因材施教原则C.发展的原则D.集体教育原则19.在英国,正式承认保育学校属于国民学校制度一部分的法案是( )A.《哈多报告》B.《费舍法案》C.《教育白皮书》D.《普洛登报告》20.皮亚杰认为,儿童教育的根本和主要任务是发展( )A.身体B.道德C.智力D.审美能力二、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
《学前教育史》自考试题及答案(三)总分:102分题量:39题一、单选题(共20题,共40分)1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的()A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《三字经》正确答案:D本题解析:暂无解析2.()认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应地,应对儿童实行“公养”、“公育”制度。
A.梁启超B.康有为C.孙中山D.蔡元培正确答案:B本题解析:暂无解析3.蒙台梭利强调以______作为课程,希望以此发展儿童的创造力和思想力。
A.教具B.恩物C.游戏D.作业正确答案:C本题解析:暂无解析4.年11月我国公布《学校系统改革令》,又称“______学制”或“新学制”。
()A.壬子B.癸丑C.壬子癸丑D.壬戌正确答案:C本题解析:暂无解析5.蔡元培的“实利主义教育”即()A.实用主义教育B.智育C.实业教育D.商业教育正确答案:B本题解析:暂无解析6.1949年11月,中央人民政府教育部成立,我国首次______,使幼教工作有了全国统一的领导。
A.在初等教育司下设幼儿教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设立学前教育司D.设立幼儿教育司正确答案:A本题解析:暂无解析7.我国创造教育的首创者是()A.陈鹤琴B.陶行知C.志厚D.胡适正确答案:A本题解析:暂无解析8.根据我国《幼儿园管理条例》,幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于()A.初等幼儿师范学校B.中等幼儿师范学校C.职高幼师班D.高等师范学校正确答案:B本题解析:暂无解析9.1934年2月______颁布《托儿所组织条例》。
A.我国苏区中央人民政府B.南京国民政府C.苏联D.日本正确答案:A本题解析:暂无解析10.下列哪一项不属于《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的新中国教育的主要任务?A.提高人民文化,培养国家建设人才B.肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想C.发展为人民服务的思想D.发展为无产阶级政治服务的思想正确答案:C本题解析:暂无解析11.()认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。
《学前教育史》自考试题及答案(四)总分:120分题量:44题一、单选题(共20题,共40分)1.中国古代家庭教育的方法有()A.有教有爱B.教儿宜早C.放任自主D.游戏转自环球正确答案:D本题解析:暂无解析2.中国古代宫廷的儿童教育制度中,除设“三母”教导太子、王子外,还为幼小的太子设()A.乳母B.保姆C.乳媪D.慈母正确答案:A本题解析:暂无解析3.明代吕得胜、吕坤父子撰写的训诫类儿童诗歌是()A.《百家姓》B.《千字文》C.《幼学琼林》D.《小儿语》正确答案:D本题解析:暂无解析4.1904年颁布的癸卯学制规定幼儿教育机构的名称是()A.幼稚园B.小孩察物学堂C.蒙养园D.蒙养院正确答案:D本题解析:暂无解析5.外国教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范学校是()A.上海崇德女子中学附属幼稚园B.怀德幼稚师范学校C.景海幼稚师范学校D.杭州私立弘道女学正确答案:B本题解析:暂无解析6.清末民初,在中国影响最深的幼稚教育是()A.教会式幼稚教育B.德国式幼稚教育C.欧美式幼稚教育D.日本式幼稚教育正确答案:D本题解析:暂无解析7.壬戌学制规定幼儿教育机构的名称是()A.幼稚园B.蒙养园C.幼儿园D.蒙养院正确答案:A本题解析:暂无解析8.陕甘宁边区在抗战期间建立了一批保育院,主要有延安第一保育院、延安第二保育院和()A.上屋子托儿所B.洛杉矶托儿所C.下屋子托儿所D.新安幼稚园正确答案:D本题解析:暂无解析9.我国幼儿园的主要收托形式是()A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园正确答案:D本题解析:暂无解析10.1952年,教育部颁布《幼儿园暂行规程》和()A.《幼儿园教学纲要》B.《幼儿园暂行教学纲要》C.《幼儿园工作规程》D.《幼儿园教育纲要》正确答案:B本题解析:暂无解析11.《幼儿园教育纲要》新增加的教育内容有生活卫生习惯和()A.思想品德B.基本动作发展C.语言D.美工正确答案:A本题解析:暂无解析12.经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼教法规是()A.《幼儿园管理条例》B.《幼儿园工作规程》C.《幼儿园暂行规程》D.《幼儿园教育纲要》正确答案:A本题解析:暂无解析13.下面不属于史前社会幼儿教育特征的是()A.幼儿教育公养公育、民主平等B.幼儿教育与生产劳动和社会生活相脱离C.幼儿教育没有专门的幼教机构和专职教师,十分简陋D.幼儿教育在家庭中进行,随家庭模式的变化而变化正确答案:B本题解析:暂无解析14.古代埃及学前教育从形式上看,其特点是()A.多样性、等级性B.单一性、平等性C.多样性、平等性D.单一性、等级性正确答案:A本题解析:暂无解析15.根据亚里士多德的意见,5岁至7岁儿童教育的主要任务是()A.良好习惯的养成B.身体锻炼C.游戏D.身体发育正确答案:A本题解析:暂无解析16.德国最早的幼儿保育和教育设施是()A.弗利托娜幼儿学校B.别劳夫人的幼儿园C.巴乌利美保育所D.福禄倍尔的幼儿园正确答案:C本题解析:暂无解析17.在西方教育史上,第一位详细地论述如何训练儿童感官的教育家是()A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐正确答案:A本题解析:暂无解析18.《林哈德和葛笃德》的作者是瑞士著名教育家()A.卢梭B.夸美纽斯C.柏拉图D.裴斯泰洛齐正确答案:D本题解析:暂无解析19.在法国,规定凡居民超过2000人的居民区都应开办免费招收2-6岁儿童的幼儿学校的法案是()A.《戈勃莱法案》B.《费里法案》C.《哈比教育法》D.《国防教育法案》正确答案:A本题解析:暂无解析20.在德国,确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是()A.1918年《费里法案》B.1922年《儿童福利法》C.1922年《青少年法》D.1957年《国防教育法案》正确答案:B本题解析:暂无解析二、填空题(共15题,共30分)21.原始社会儿童教育的形式是_________。
学前教育史(含答案)全国2010年4⽉⾼等教育⾃学考试学前教育史试题课程代码:00402⼀、单项选择题(本⼤题共20⼩题,每⼩题1分,共20分)在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均⽆分。
1.中国古代⼉童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和( A )P52A.知识掌故类B.知识类C.掌故类D.算术类2.提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染”等学前家庭教育原则和⽅法的是( B)P67A.王应麟B.颜之推C.陶⾏知D.陈鹤琴3.根据中国第⼀个学前教育法规的规定,⼉童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是( C )P87 A.幼稚园保育知识 B.幼稚园教养知识C.封建纲常名教D.近代幼⼉教育知识4.蔡元培的“实利主义教育”即( B )P159A.实⽤主义教育B.智育C.功利主义教育D.商业教育5.下列哪⼀项不属于...帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?( C )P104A.兴办幼稚师范学校B.吸引留学⽣到东、西洋接受幼教专业训练C.选派幼教师资到东、西洋深造D.任教于中国的学前教育机构6.中国第⼀所乡村幼稚园是1927年由陶⾏知创办的( B )P135A.南京⿎楼幼稚园B.南京燕⼦矶幼稚园C.南京⾼师附属⼩学幼稚园D.厦门集美幼稚园7.1949年11⽉中央⼈民政府教育部成⽴后,下列哪⼀项措施使我国幼教⼯作有了全国统⼀的领导?( A )P228A.在初等教育司下设幼⼉教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设⽴学前教育司D.设⽴幼⼉教育司8.关于新中国建⽴初期的教育总⽅针,不正确...的⼀项是( C)P228A.教育必须为国家建设服务B.学校向⼯农开放,着重为⼯农服务C.对中国⼈办的私⼈学校加强改造、逐步取缔D.普及与提⾼结合,以普及为主9.⼀般来说,我国起着⽰范性、实验性作⽤的教育质量较⾼的幼⼉园是( A )P265A.教育部门办的B.其它部门办的C.民办的D.集体办的10.下列哪⼀国家不属于...古代东⽅的四⼤⽂明古国?( B )P299A.埃及B.希伯来C.印度D.中国11.古印度哪⼀种姓的孩⼦完全被剥夺了受教育权?( D )P309A.吠舍B.刹帝利C.婆罗门D.⾸陀罗12.下列哪⼀项不是⼈⽂主义教育的特点?( A )P340A.以性恶论⼉童观为指导B.让⼉童⾃然地、愉快地、积极地健康成长壮⼤C.注意⼉童精神、⾝体及道德的和谐发展D.考虑⼉童的兴趣,发挥其主动性13.下⾯哪⼀项与夸美纽斯的⼉童观相悖..?( B )P345-346A.⼉童是上帝最珍贵的恩赐B.⼉童是带有原始的罪恶来到世上的C.⼉童是国家的未来D.⼉童⽣来是颗没有被玷污的纯洁的“种⼦”14.世界上第⼀所以“幼⼉园“命名的学前教育机构是( C)P379A.欧⽂幼⼉园B.奥伯林幼⼉园C.福禄倍尔幼⼉园D.别茨考伊幼⼉园15.⽇本学前教育史上第⼀所国⽴幼⼉园(东京⼥⼦师范学校附属幼⼉园)创办于公元( D )P392 A.1865年 B.1868年C.1872年D.1876年16.《普通教育学》的作者是( B )P434A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威17.作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是( D )P459A.临时幼⼉教师B.正式幼⼉教师C.中产阶级家庭妇⼥D.游戏班幼⼉的母亲18.1922年,哪国政府制定的《青少年法》强调要设⽴“⽩天的幼⼉之家”?( D )P465A.美国B.英国C.⽇本D.德国19.《民主主义与教育》⼀书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是( C)P503A.民主主义的B.结构主义的C.实⽤主义的D.进步主义的20.以发⽣认识论为基础构建学前⼉童教育观的是( D )P530A.卢梭B.裴斯泰洛齐C.蒙台梭利D.⽪亚杰⼆、填空题(本⼤题共15⼩题,每空1分,共15分)请在每⼩题的空格中填上正确答案。
课程代码:00402一、单项选择题〔本大题共20小题,每题1分,共20分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1、中国古代儿童诗歌主要有三类,即识字类、训诫类和〔〕A、知识掌故类B、知识类C、掌故类D、算术类2、提出“及早施教、严慈结合、均爱勿偏、熏渍陶染〞等学前家庭教育原则和方法的是〔〕A、王应麟B、颜之推C、陶行知D、陈鹤琴3、依据中国第一个学前教育法规的规定,儿童的执教者母亲或保姆所接受的训练主要是〔〕A、稚嫩园保育知识B、稚嫩园教养知识C、封建纲常名教D、近代幼儿教育知识4、蔡元培的“实利主义教育〞即〔〕A、有用主义教育B、智育C、功利主义教育D、商业教育5、以下哪一项不属于帝国主义在华训练学前教育师资的主要途径?〔〕A、兴办稚嫩师范学校B、吸引留学生到东、西洋接受幼教专业训练C、选派幼教师资到东、西洋深造D、任教于中国的学前教育机构6、中国第一所乡村稚嫩园是1927年由陶行知创办的〔〕A、X鼓楼稚嫩园B、X燕子矶稚嫩园C、X高师附属小学稚嫩园D、X集美稚嫩园7、1949年11月中央人民政府教育部成立后,以下哪一项措施使我国幼教工作有了全国统一的领导?〔〕A、在初等教育司下设幼儿教育处B、在初等教育司下设学前教育处C、设立学前教育司D、设立幼儿教育司8、关于新中国建立初期的教育总方针,不正确的一项为哪一项〔〕A、教育必须为国家建设效劳B、学校向工农放开,着重为工农效劳C、对中国人办的私人学校强化改造、逐渐取缔D、普及与提高结合,以普及为主9、一般来说,我国起着示范性、实验性作用的教育质量较高的幼儿园是〔〕A、教育部门办的B、其它部门办的C、民办的D、集体办的10、以下哪一国家不属于古代X的四大文明古国?〔〕A、埃及B、希伯来C、印度D、中国11、古印度哪一种姓的孩子完全被剥夺了受教育权?〔〕A、吠舍B、刹帝利C、婆罗门D、首陀罗12、以下哪一项不是人文主义教育的特点?〔〕A、以性恶论儿童观为指导B、让儿童自然地、愉快地、积极地健康成长壮大C、注意儿童精神、身体及道德的和谐开展D、考虑儿童的兴趣,发挥其主动性13、下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?〔〕A、儿童是上帝最宝贵的赏赐B、儿童是带有原始的罪恶来到世上的C、儿童是国家的未来D、儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子〞14、世界上第一所以“幼儿园〞命名的学前教育机构是〔〕A、欧文幼儿园B、奥伯林幼儿园C、福禄倍尔幼儿园D、别茨考伊幼儿园15、日本学前教育史上第一所国立幼儿园〔东京女子师范学校附属幼儿园〕创办于公元〔〕A、1865年B、1868年C、1872年D、1876年16、《一般教育学》的作者是〔〕A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威17、作为英国学前教育补充形式的学前游戏班,其教师或保育员主要是〔〕A、临时幼儿教师B、正式幼儿教师C、中产阶级家庭妇女D、游戏班幼儿的母亲18、1922年,哪国政府制定的《青年少法》强调要设立“白天的幼儿之家〞?〔〕A、美国B、英国C、日本D、德国19、《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是〔〕A、民主主义的B、结构主义的C、有用主义的D、进步主义的20、以发生认识论为根底构建学前儿童教育观的是〔〕A、卢梭B、裴斯泰洛齐C、蒙台梭利D、皮亚杰二、填空题〔本大题共15小题,每空1分,共15分〕请在每题的空格中填上正确答案。
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 学前教育的起源可以追溯到()。
A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古中国时期答案:A2. 学前教育的现代理论基础是由以下哪位教育家奠定的?()A. 柏拉图B. 卢梭C. 洛克D. 夸美纽斯答案:B3. 学前教育中,游戏被认为是儿童的()。
A. 工作B. 学习C. 娱乐D. 生活答案:C4. 学前教育中,儿童的自我表达和发展是通过()来实现的。
A. 教师指导B. 家长参与C. 同伴互动D. 个人探索答案:C5. 学前教育中,哪个阶段被认为是儿童语言发展的关键期?()A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学前期D. 学龄期答案:B6. 学前教育中,儿童的道德发展通常遵循()的理论。
A. 皮亚杰B. 科尔伯格C. 弗洛伊德D. 埃里克森答案:B7. 学前教育中,儿童的社交技能发展主要通过()来实现。
A. 课堂教学B. 家庭环境C. 同伴游戏D. 媒体学习答案:C8. 学前教育中,哪个教育家提出了“活教育”的理念?()A. 蒙台梭利B. 福禄贝尔C. 陈鹤琴D. 杜威答案:C9. 学前教育中,儿童的创造力发展通常通过()来培养。
A. 记忆训练B. 逻辑思维训练C. 艺术活动D. 数学运算答案:C10. 学前教育中,哪个国家被认为是现代学前教育的发源地?()A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国答案:A二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 学前教育的主要目标包括()。
A. 促进儿童身体发展B. 培养儿童社会技能C. 增强儿童自我意识D. 提高儿童学术能力答案:A, B, C12. 学前教育中,以下哪些因素对儿童发展有重要影响?()A. 家庭环境B. 同伴关系C. 教师素质D. 社会文化答案:A, B, C, D13. 学前教育中,以下哪些活动被认为是对儿童有益的?()A. 体育活动B. 音乐活动C. 绘画活动D. 数学游戏答案:A, B, C, D14. 学前教育中,以下哪些理论对儿童发展有指导意义?()A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案:B, C15. 学前教育中,以下哪些方法可以用来评估儿童的发展水平?()A. 观察记录B. 标准化测试C. 家长访谈D. 同伴评价答案:A, B, C三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述学前教育的重要性。
全国2006年4月高等教育自学考试学前教育史试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)1.中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的()A.《百家姓》B.《千字文》C.《急就篇》D.《三字经》2.谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制,相应的应对儿童实行"公养"、"公育"制度?()A.梁启超B.康有为C.孙中山D.蔡元培3.蒙台梭利为了发展儿童的创造力和思想力,尤为重视()A.教具B.恩物C.游戏D.作业4.上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》,又称"新学制"或()A.壬子学制B.癸丑学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制5.蔡元培的"实利主义教育"即()A.实用主义教育B.智育C.实业教育D.商业教育6.1949年11月,中央人民政府教育部成立,为使幼教工作拥有全国统一的领导,我国首次()A.在初等教育司下设幼儿教育处B.在初等教育司下设学前教育处C.设立学前教育司D.设立幼儿教育司7.古代学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的国家是()A.巴比伦B.埃及C.印度D.中国8.根据我国《幼儿园管理条例》,幼儿园园长和教师的合格学历为毕业于()A.初等幼儿师范学校B.中等幼儿师范学校C.职高幼师班D.高等师范学校9.古代家庭教育中,注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德的是()A.雅典人B.印度人C.斯巴达人D.巴比伦人10.亚里士多德强调,"规定"教育的应当是()A.政治B.政府C.国家D.法律11.认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习的教育家是()A.伊拉斯谟斯B.维吉乌斯C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐12.提出了"开发教育方法"的英国19世纪幼儿学校的积极创办者是()A.维尔德斯平B.欧文C.福禄倍尔D.威廉·哈里斯13.伊丽莎白·皮博迪于1860年在波士顿开办了美国第一所()A.英语幼儿园B.德语幼儿园C.法语幼儿园D.西班牙语幼儿园14.洛克在哪部著作中明确提出了他的绅士教育思想体系?()A.爱弥儿B.教育漫话C.大教学论D.林哈德和葛笃德15.《普通教育学》的作者是()A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威16.由儿童救济基金会发起的、以为幼儿提供游戏场所为明确目标、以大城市为中心的英国学前教育机构是()A.保育学校B.学前游戏班C.幼儿学校D.日托中心17.首次明确了幼儿园在日本教育体制中的位置的法规是1926年日本文部省制定的()A.教育基本法B.学校教育法C.幼稚园令D.幼儿园教育大纲18.1907年蒙台梭利在罗马开办了一所招收3~6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为()A."儿童之家"B."幼儿园"C."托儿所"D."白天的母亲"19.1934年2月,颁布《托儿所组织条例》的是()A.我国苏区中央人民政府B.南京国民政府C.苏联D.日本20.自20世纪70年代以来,学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接四重作用的国家是()A.美国B.德国C.法国D.日本二、填空题(本大题共15小题,每空1分,共15分)请在每小题的空格中填上正确答案。
学前教育史自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共20分)1. 学前教育的起源可以追溯到哪个时期?A. 古希腊时期B. 古罗马时期C. 古埃及时期D. 古印度时期答案:A2. 被誉为“幼儿园之父”的教育家是?A. 卢梭B. 福禄贝尔C. 蒙台梭利D. 杜威答案:B3. 学前教育的目的是?A. 传授知识B. 发展智力C. 培养习惯D. 全面发展答案:D4. 学前教育的主要对象是?A. 0-3岁儿童B. 3-6岁儿童C. 6-12岁儿童D. 12-18岁青少年答案:B5. 学前教育的基本任务是?A. 培养儿童的道德品质B. 培养儿童的学习能力C. 培养儿童的社会适应能力D. 培养儿童的创造力答案:C6. 学前教育的课程内容应该包括?A. 单一学科知识B. 跨学科知识C. 单一技能训练D. 单一艺术训练答案:B7. 学前教育中,教师的角色是?A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 权威的代表答案:B8. 学前教育中,游戏的作用是?A. 娱乐B. 学习C. 社交D. 以上都是答案:D9. 学前教育中,家庭的作用是?A. 提供物质支持B. 提供情感支持C. 提供教育支持D. 提供以上所有支持答案:D10. 学前教育中,社会的作用是?A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供以上所有支持答案:D11. 学前教育的发展趋势是?A. 专业化B. 市场化C. 个性化D. 以上都是答案:D12. 学前教育中,儿童的权益保护包括?A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 以上都是答案:D13. 学前教育中,教师的专业发展应该包括?A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 以上都是答案:D14. 学前教育中,儿童的全面发展包括?A. 身体发展B. 心理发展C. 社会发展D. 以上都是答案:D15. 学前教育中,儿童的个体差异应该被?A. 忽视B. 尊重C. 压制D. 忽视答案:B16. 学前教育中,儿童的创造性发展应该被?A. 限制C. 压制D. 限制答案:B17. 学前教育中,儿童的自我认知应该被?A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案:B18. 学前教育中,儿童的社会性发展应该被?A. 忽视B. 培养C. 压制答案:B19. 学前教育中,儿童的情感发展应该被?A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视答案:B20. 学前教育中,儿童的道德发展应该被?A. 忽视B. 培养C. 压制D. 忽视二、多项选择题(每题2分,共20分)21. 学前教育的历史发展经历了哪些阶段?A. 古代学前教育B. 中世纪学前教育C. 近现代学前教育D. 当代学前教育答案:A, B, C, D22. 学前教育的主要理论包括?A. 行为主义理论B. 认知发展理论C. 社会文化理论D. 精神分析理论答案:A, B, C, D23. 学前教育的实践模式包括?A. 家庭式教育B. 幼儿园教育C. 社区教育D. 学校教育答案:A, B, C24. 学前教育的课程类型包括?A. 学科课程B. 活动课程C. 项目课程D. 综合课程答案:A, B, C, D25. 学前教育的评价方法包括?A. 观察法B. 访谈法C. 测试法D. 作品分析法答案:A, B, C, D26. 学前教育的教师资格要求包括?A. 专业知识B. 专业技能C. 专业态度D. 专业经验答案:A, B, C, D27. 学前教育的儿童权益保护包括?A. 身体健康B. 心理健康C. 教育权益D. 社会权益答案:A, B, C, D28. 学前教育的家长参与包括?A. 家庭教育B. 学校教育C. 社区教育D. 政策制定答案:A, B, C29. 学前教育的社会责任包括?A. 提供政策支持B. 提供经济支持C. 提供文化支持D. 提供教育支持答案:A, B, C, D30. 学前教育的国际合作包括?A. 学术交流B. 项目合作C. 人员交流D. 资源共享答案:A, B, C, D三、简答题(每题5分,共30分)31. 简述学前教育的主要特点。
学前教育史自测试题〔第一套〕一、单项选择题〔20小题,每题1分,共20分〕1.古代宫廷教育中,子师、慈母、保母统称【AJ.A.三母B.三傅C.三师D.三保2.伊拉斯谟斯认为影响儿童教育和身心开展的三个因素中最主要的是【AJA.练习B.自然C.遗传D.练习3.重视乳母对婴儿的保育作用,主张要慎择乳母的教育家是[A]oA.朱熹B.王守仁C.王充D.颜之推4.中国最早的公立学前教育机构[B]oA.天津严氏蒙养院B.武昌蒙养院C.湖南蒙养院D.江苏旅宁第一女学附设幼稚园5.古代东方【C】人重视学前教育,希望它能承当民族救亡和传统继承的任务.A.印度B.巴比伦C.希伯来D.埃及6.世界上最早的学前教育机构是[B]创办的新兰纳克幼儿学校.A.维尔德斯平B,欧文C.福禄倍尔D.威廉・哈里斯7.学前教育与种姓制度和宗教神学密切联系的国家是【C】.A.斯巴达8.古埃及C.古印度D.雅典8.现代美国心理学家、多元智能理论的首创者是【C】.A.蒙台梭利B.杜威C.加德纳D.皮亚杰9.在西方教育史上,首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是[B]A.苏格拉底B.亚里士多德C.夸美纽斯D.卢梭年,联合国大会一致通过并确认了儿童四项权利的是[C].A.?幼儿园教育大纲?B.?儿童权利保护法?C.?儿童权利公约?D.?学前教育改革设想?11.主张“男子也可以任幼稚园教师〞的教育家是【C】.A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门12.[AJ是德国著名幼儿教育家福禄倍尔的重要教育著作.A.人的教育B.普通教育学C.教育学讲授纲要D.母育学校13.[D]是英国教育家洛克的教育经典著作A.?人的教育?B.?爱弥儿?C.?大教学论?D.?教育漫话?14.[B]依托慈善组织在巴黎创办了“托儿所〞,成为法国第一所收容幼儿的托儿机构.A.欧文B.帕斯特莱C.福特尔D.奥柏林15.张雪门于1966年出版了?增订幼稚园?一书,初步形成了他的【Q理论和实践体系.A.“生活课程〞B.“经验课程〞C.“行为课程〞D.“劳动课程〞16.亚里士多德认为5-7岁阶段应以[B]为教育孩子的主要任务.A.智力开发B.行为习惯养成C.体育锻炼D.语言学习17.西欧中世纪的儿童观是【A.A.鼓吹由于儿童是带有“原罪〞来到人世的,故生来性恶B.儿童与成人是有很大区别的C.儿童具有独立的人格D.儿童是父母的私有财产18.夸美纽斯认为学前教育最有效的方法是让幼儿通过【D】去熟悉外部世界.A.行动B.语言C.自己的经验D.自己的感官19.美国最早的幼儿园是由【C】与1855年在威斯康星洲开办的.A.伊丽莎白?皮博迪B.威廉?哈里斯C.玛格丽特?舒尔茨D.苏珊?伯罗20.关于洛克的教育思想阐述错误的选项是【D】.A.教育的目的就是培养绅士B.主张采取家庭教育的形式C.提出“白板说〞,极为重视教育的作用D.最有效的治理方法莫过于课业本身二、填空题〔10小题,每题1分,共10分〕年,在南京创设了我国第一所实验幼儿园〔即南京鼓楼幼儿园〕的是【陈鹤琴】22.颜之推著的【?颜氏家训?】是中国古代影响力十分广泛的家庭教育名著.23.中国近代第一个正式公布并实行的近代学制是【癸卯学制】.24.中国第一所独立设置的公立幼稚师范学校是【江西省立实验幼稚师范学校】25.朱熹根据不同的年龄阶段把教育分成二等,即【“小人之学〞】和“大人之学〞.26.世界教育史上第一本学前教育专著是夸美纽斯的【?母育学校?】.27.【经验】杜威教育哲学中最重要的词,也是他教育理论体系的核心.28.美国进步主义教育的“精神领袖〞是【杜威】.29.卢梭倡导的道德教育方法是【自然后果法】.30.刘向的【?列女传?】记载了我国最早的宫廷胎教经验.三、名词解释〔4小题,每题3分,共12分〕31.“致良知〞答:明王守仁提出的熟悉论和伦理学思想.认为良知是心之本体,心为万物之本,故良知亦为万物之本.王守仁良知实际上是对封建伦理道德纲常的概括.32.“白板说〞答:英国教育家洛克提出的教育观点,他认为人的心灵如同白板,观念和知识都来自后天,并且得出结论,天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是教育之故〞.33.五指活动答:是陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵活的、连贯的五个方面的教育活动.他说五指是活的,可以伸缩、互相联系.他指出,依据儿童身心开展,五指活动在儿童生活中结成一个教育的网,有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上.五指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动.34.皮亚杰答:皮亚杰,瑞士人,近代最有名的儿童心理学家.他的认知开展理论成为了这个学科的典范,他曾到过许多国家讲学,获得几十个名誉博士、荣誉教授和荣誉科学院士的称号. 皮亚杰对心理学最重要的奉献,是他把弗洛伊德的那种随意、缺乏系统性的临床观察,变为更为科学化和系统化,使日后临床心理学上有长足的开展.四、简做题〔4小题,每题8分,共32分〕35.简述民国时期我国主要兴起的学前教育思潮.答:1.对传统儿童观的批判.36儿童公育思潮.37平民学前教育和乡村学前教育.38.陈鹤琴论述的儿童心理特点包括哪些?答:陈鹤琴总结出儿童心理的七大特点〔一〕好游戏的〔二〕好奇的;〔三〕好群的;〔四〕好模仿的;〔五〕喜欢野外生活的;〔六〕喜欢成功的;〔七〕喜欢别人赞许他的.39.皮亚杰认为儿童教育的根本原那么是什么?答:(1)教育要符合儿童心理开展阶段,符合儿童心理开展的水平,防止儿童教育成人化的倾向.(2)开展儿童的主动性.(3)强调儿童的实际活动.(4)重视儿童的社会交往.40.简述原始社会儿童教育活动的内容.答:1.生产劳动教育.如简单的劳开工具制造、取火技术等.2.生活习俗教育如不能侵犯氏族公共利益,尊敬长辈等.3原始宗教教育.在自然、图腾、祖先崇拜中,儿童受到原始宗教的熏陶.4原始艺术教育.如歌舞、绘制、雕刻等.5体格和军事练习.儿童要接受艰苦环境的磨练,学习用弓箭等.五、论述题(2小题,每题13分,共26分)41.蔡元培在?对于教育方之意见?中宣示了他办的教育宗旨,请你论述其民国教育方针的主要观点,并结合你的理解对这个教育方针思想进行评价.答:年,蔡元培,?对于教育方针之意见?,为养成“共和国民健全之人格",提出了军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、和美育“五育〞并举的教育方针.2.军国民教育〞即军事体育.要举国皆兵,进行军事练习.十分重视体育锻炼.3.实利主义教育"即智育.给人以文化科学知识,开展实业的知识和技能,及一定的职业练习.4.公民道德教育,即德育.德育是完全人格教育的核心,是“五育"的"中坚".即自由、平等、博爱.5.世界观教育,是“超轶政治之教育〞,是其教育理论的最高目标.6.美感教育,即美育.以陶养感情为目的7.五育〞均是培养“健全人格"所必须的,是统-一整体所缺一不可的.8.总之,蔡元培五育并举的思想,是以公民道德为中央的德智体美和谐开展的思想.表达了资产阶级改革封建教育的需要,为资产阶级创立新教育体制提供了思想武器,也是改革学前教育的指导方针40.简述蒙台梭利的儿童观,并谈谈你对这种儿童观的看法.答:蒙台梭利对卢梭的教育理论有比拟深入的研究,她接受了卢梭的自然教育思想,对旧式学校和家庭教育压抑儿童个性的做法给予猛烈的抨击.她认为在儿童身上存在着一种强烈的、天赋的内在潜力,它规定和制约着儿童的成长与开展.而儿童的生命力那么是通过自发冲动表现出来的,这种自发冲动的外在形式就是自由活动.因此,在儿童的开展和对儿童的教育中,自由活动就具有至关重要的作用.蒙台梭利主张,教育者应当为儿童创造一个自由活动的环境,使儿童根据自己的内在需要从事各种活动,选择各项作业.自由在自由的活动中,儿童才能真正体验到自己的力量,从而获得不断开展的强大动力.她提倡新教育应让儿童过一种自然、自由的生活,成人尽量少去干扰儿童,让儿童充分地自由活动.。
绝密★考试结束前全国2013年4月高等教育自学考试学前教育史试题课程代码:00402请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项:1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1.原始社会儿童教育的手段是(C)上卷1-7A.生活经验B.专门场所C.言传身教D.专门人员2.据史籍,有记载的胎教,最早是距今3000多年前的______时期。
(A)上卷1-39. 学习参考.A.西周B.东周C.战国D.春秋3.下列教育思想家中,有丰富太子教育的实践经验的是(D)上卷2-61A.颜之推B.王守仁C.朱熹D.贾谊4.癸卯学制规定蒙养院的师资称(B)上卷3-87A.教习B.保姆C.乳媪D.节妇5.提出创立人本院对孕妇进行集体胎教的主张的是(A)上卷3-94A.康有为B.梁启超C.蔡元培D.恽代英6.在我国最早介绍蒙台梭利教育思想的是(C)上卷5-118A.康有为B.谭嗣同C.志厚D.恽代英7.下列幼稚园中,由爱国华侨陈嘉庚创办的幼稚园是(D)上卷5-130A.香山慈幼院B.鼓楼幼稚园C.大同幼稚园D.厦门集美幼稚园8.蔡元培设想通过胎教院、育婴院、______三级机构实施学前儿童美育。
(A)上卷7-163A.幼稚园B.蒙养院C.养蒙园D.慈幼院9.提出大中城市基本满足幼儿接受教育的要求,广大农村地区积极发展学前一年教育的文件是(C)上卷11-260. 学习参考.A.《儿童权利公约》B.《儿童生存、保护和发展世界宣言行动计划》C.《中国教育改革和发展纲要》D.《面向21世纪教育振兴行动计划》10.我国幼儿园的主要收托形式是(D)上卷11-268A.寄宿制幼儿园B.幼儿学前班C.幼儿混合班D.全日制幼儿园11.实施“农夫—军人”的家庭教育是古罗马哪个时期的学前教育(A)下卷3-315A.共和前期B.共和后期C.帝国前期D.帝国后期12.下列哪一项是古代斯巴达和雅典学前教育的共同点(C)下卷3-314A.培养目标都是英勇善战的战士B.教育内容包括音乐欣赏C.教育在家庭中进行,母亲是天然的教师D.教育方法注重和谐、灵活和温情13.在西方教育史上,最早提出学前教育思想的人是(A)下卷3-320A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底14.福禄倍尔幼儿园的引进,致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制,普通民众的儿童所进入的是条件差的(B)下卷5-370A.编织学校B.托儿所. 学习参考.C.幼儿园D.免费幼儿园15.下列哪个理论认为教育过程必须从一些最简单的因素开始,逐步提高儿童的认识水平? (C)下卷6-430A.道德教育B.自然教育C.要素教育D.活动教育16.母育学校是哪个国家的重要学前教育机构?(B)下卷7-460A.英国B.法国C.美国D.德国17.“教育的民族性原则”是哪位教育家的重要教育思想?(B)下卷5-384A.别茨考伊B.乌申斯基C.马卡连柯D.克鲁普斯卡娅18.皮亚杰儿童心理学的理论核心是(A)下卷8-530A.发生认识论B.泛智论C.要素教育论D.感官教育论19.反对将童年仅仅看成是未来生活的预备,而忽视童年期自身价值的观点见于苏联1989年制定的(D)下卷7-473A.《幼儿园规程》B.《托儿所—幼儿园统—教学大纲》C.《关于学前教育的宣告》D.《学前教育构想》20.1907年,在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是(B)下卷8-515A.爱伦·凯B.蒙台梭利C.福禄倍尔D.伊丽莎白·皮博迪. 学习参考.非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、填空题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)21.除“三母”外,宫廷中还为幼小的太子设__乳母____,以其乳汁喂太子。
上卷1-3822.朱熹提出,15岁以前的儿童,主要就儿童日常生活接触到的“__眼前事__”去教他们。
上卷2-7323.外国教会在我国最早设立的幼儿教育机构是_幼稚园_____。
上卷4-9924.毛泽东称誉为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是_蔡元培_____。
上卷7-15825.陶行知指出幼稚园的新大陆在工厂和__农村____。
上卷7-18526.1989年,国家教委颁发《_幼儿园工作规程___》,广泛调动地方政府和社会力量办园的积极性,形成了国家、单位、集体、个人办园的新格局。
上卷11-25827.古罗马教育家__昆体良____竭力反对儿童教育中的体罚现象,并为之列举了五大罪状。
下卷3-33128.西欧中世纪基督教会的儿童观包括_性恶论_____与预成论。
下卷3-33329.为了发展儿童的认识能力,福禄倍尔为幼儿设计了被称为“_恩物_____”的一系列玩具。
下卷6-44930.卢梭认为,人的教育来自于三个方面:_自然_的教育、事物的教育和人的教育。
下卷6-41431.蒙台梭利认为,教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个__有准备____的环境中都能得到自我发展的自由”。
下卷8-51832.第二次世界大战前,日本幼教界受到西方新教育运动影响,出现__自由主义____保育思想。
下卷7-486三、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分). 学习参考.33.《童蒙须知》上卷2-74答:朱熹编订的《童蒙须知》是他为儿童制定的习学“眼前事”的具体标准和要求。
在行为习惯方面,要求儿童“大抵为人,先要身体端整。
要严格地、不间断地对儿童进行各种行为习惯的训练,使之“积久成熟”。
在学习习惯方面,要求“凡读书,整顿几案,令洁净端正”。
在道德行为习惯的培养上,《童蒙须知》上规定了详尽的行为准则,称为“应对、进退之节”。
34.艺友制上卷7-189答:艺友制便是学生(称艺友)与有经验的教师(称导师)交朋友,在实践中学习当教师,方法是边干边学。
35.“白板说”下卷6-401答:在人的意识中没有先天的思想观念,人的心灵原来就像一块白板,人生下来时是一片空白,一切思想观念都是后天获得的,都是从后天经验中获得的。
36.日本《幼儿园保育及设备规程》下卷5-396答:这是日本政府制定的第一个幼儿园教育法令,它对日本幼儿园的设施、设备、保育内容及保育时间等方面都作出了明确的规定,从而奠定了日本学前教育体制的基础。
. 学习参考.四、简答题(本大题共4小题,每小题7分,共28分)37.简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。
上卷5-114答:(1)引进日本的学前教育。
中国的学前社会教育机构,产生于清末,实为舶来品,主要来自日本。
20世纪初,清政府实行“新政”,确定了教育要向日本学习的政策。
20世纪初便掀起了一个留学日本和官员对日本考察的高潮。
(2)传教士输入西方学前教育思想。
在中国蒙养院建立以前,西方传教士早已在中国首创了幼稚园,并且把西方学前教育思想介绍到中国。
38.简述陈鹤琴课程思想的主要内容。
上卷7-195答:(1)课程应为目标服务(2)课程应以自然和社会为中心(3)课程应实验“整个教学法”(4)课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法(5)课程应当有考查儿童成绩的标准39.简述欧文幼儿学校产生的原因及其意义。
下卷5-355答:. 学习参考.原因:(1)由于工人阶级居住条件恶劣,狭小的空间和简陋的家庭设备不利于孩子的成长;(2)孩子的父母们为生活所迫,忙于赚钱养家,很少有时间、精力考虑子女的教养和教育;(3)由于父母的无知,完全不懂如何对待孩子,在养护和教育孩子方面没有正确的方法,不利于孩子性格的形成,也不利于孩子身体的发育。
意义:(1)基于以上三方面原因,欧文提出建立幼儿学校的必要性,主张通过幼儿学校的教育,给幼儿打下合理的性格基础。
(2)欧文认为,孩子的性格在入小学前基本成型,所以学龄前教育重要的一点就是促进儿童健康性格的形成。
(3)他明确地指出,幼儿学校的教育目的就是为形成儿童合理的性格奠定基础。
40.简述杜威活动教学的主要特点。
下卷8-510答:(1)以表现和培养儿童的个性为主,即教学中注意培养儿童的创造性思维能力;(2)以儿童自由活动的形式进行;(3)儿童从自己的活动、自身经验中学习;(4)教学从儿童当前的实际需要出发,也就是说儿童需要学习什么,教学就要适时地提供给他这方面的知识,一切都要从儿童的需要出发。
五、论述题(本大题12分)41.试论述二战后日本学前教育立法的进程、主要内容及其对学前教育发展的促进作用。
. 学习参考.下卷7-489答:一、1947年3月,日本国会通过战后最重要的教育立法《教育基本法》和《学校教育法》。
1、《教育基本法》确定教育要采取尊重学术自由、机会均等的方针。
2、实行男女同校和九年制义务教育。
3、规定了教师必须履行的职责、应该享受的权利和待遇。
4、也有鼓励发展幼儿教育、家庭教育、社会教育等条款。
二、根据《学校教育法》等文件的精神,文部省于1948年3月颁布《保育大纲》。
1956年,对《保育大纲》进行修订,在此基础上推出《幼儿园教育大纲》。
1964年,为配合“人才开发”政策,文部省再次修订并颁布了《幼儿园教育大纲》。
三、1989年3月15日,根据60年代以来社会生活的变化、科技的进展及幼儿教育的发展,日本颁布了一个新的《幼儿园教育大纲》。
1、该大纲依据“幼儿园教育是通过环境进行的”的道理,规定幼儿园教育的基本原则是:努力促进幼儿的主体性活动;以指导游戏为中心;指导方法须结合每个幼儿的特点。
2、还将幼儿园教学内容由原来的六个方面改为:健康、人际、关系、环境、语言、表现。
总的来看,新大纲将幼儿园方针、任务的规定比以前较为简明,力图更符合当代社会对幼儿培养规格的需要。
六、材料分析题(本大题12分)42.根据下列材料,分析外国教会在华兴办幼稚园的实质及其对中国学前教育的影响。
上卷4-99[材料]“幼稚之年,正就我范围之时”,“上帝之宝座,可藉教师之讲台而至者,藉儿童之游戏而亦至”。
. 学习参考.“欲定民主国民之根基,除幼稚园外,无他术也;欲使街巷顽童、家中劣子,成为安分之小国民,除幼稚园外,亦无他术能收效若是之速也”。
答:一、设立幼稚园的实质1、以基督精神奴化中国人的思想,培养高级治华代理人,是帝国主义在华兴办文化教育事业的终极目的。
2、欧美国家在中国设立幼稚园,均通过教会来组织,这些幼稚园外国化严重,企图以西方的物质文化生活方式征服中国儿童;3、另外宗教色彩浓厚,希望中国儿童从小就忠于基督,成人以后便可以服服帖帖地受洋人摆布。