一年级课堂常规(课堂PPT)

一年级教案:课堂常规（胡玉兰）导读：课堂常规（一）教学目标1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。

2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

3、学会正确的坐姿。

（二）重点、难点1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。

2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

（三）教学过程一、回忆参观，榜样教育。

1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。

二、指导看图，练习说话。

1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。

2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？3、说话训练。

上课的时候，我们要专心听讲。

⑴跟师讲。

⑵自由讲。

⑶指名练说。

⑷开火车练讲。

三、小结评比，树立榜样。

1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。

2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。

四、学习正确的坐姿。

1、回忆引入：⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。

在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。

那么，上课时该怎么坐呢？2、学习坐姿：⑴看图说说：（示图2）图上的小朋友是怎么坐的？⑵老师小结：凳子离开桌子一定距离，身子坐正，眼睛看前面，两只小手放在大腿上，可不能随便玩书包带、裤子或裙子，两只小脚要放平。

⑶教师示范，学生模仿，巡回检查，及时纠正学生的不正当姿势。

3、比赛练习：⑴与图上的小朋友比一比，谁坐得好。

⑵同桌比一比。

⑶大组比一比。

⑷与老师比一比。

一年级课堂常规训练目标
一.学习用品
1、带好书本、文具盒、书包等。

2、课本要包好封面，写上班级和姓名。

作业本要按老师规定放在课桌的右上角。

二.上课
1、上课铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地坐好，等老师来上课。

2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长或值日生呼起立，大家恭敬向老师问好。

3、听课
（1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。

（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。

（3）听课时专心专心致志，不做不想与上课无关的事。

4、说话
（1）要发言先举手，得到允许站起来大胆讲话。

（2）说话时身体站直，声音要响亮，要说
完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。

（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。

（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。

5、读书
（1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。

（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。

（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

6、写
（1）要听清楚作业的要求和格式。

（2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。

（3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。

（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。

一年级课堂常规课件(一、教学内容本节课我们将学习一年级《数学》教材第一章《数的认识》中的110数字的写法和识记，具体内容包括数字的书写顺序、数字的读法以及数字的大小比较。

二、教学目标1. 让学生掌握110数字的正确书写方法和读法。

2. 培养学生通过观察和比较，判断数字大小顺序的能力。

三、教学难点与重点重点：110数字的书写、读法以及大小比较。

难点：正确书写数字，特别是“4”和“9”的写法；理解数字之间的大小关系。

四、教具与学具准备教具：数字卡片、磁性白板、挂图。

学具：练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 导入新课（5分钟）通过讲解数字在我们日常生活中的重要性，引导学生进入学习状态。

2. 新课讲解（15分钟）（1）展示数字卡片，引导学生认识110数字。

（2）示范数字的书写顺序，让学生跟随老师一起书写。

（3）通过磁性白板，展示数字的大小比较，引导学生观察和理解。

3. 例题讲解（10分钟）讲解教材中的例题，让学生学会如何运用所学知识解决问题。

4. 随堂练习（10分钟）让学生独立完成练习本上的练习题，巩固所学知识。

针对学生的练习情况，进行点评和讲解，解答学生的疑问。

六、板书设计1. 110数字的书写、读法。

2. 数字大小比较的方法。

七、作业设计1. 作业题目：（1）写出110数字的读法和书写顺序。

2. 答案：（1）读法：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。

书写顺序：从上到下，从左到右。

（2）2<5，3<7，1<10。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、示范、练习等方式，让学生掌握了110数字的书写、读法和大小比较。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，及时发现问题并进行针对性的辅导。

拓展延伸：引导学生观察生活中的数字，了解数字的更多用途，激发学生的学习兴趣。

重点和难点解析1. 教学过程中的数字书写顺序和规范。

2. 数字大小比较的理解和运用。

3. 作业设计中数字大小比较题目的答案解析。

一年级课堂常规教育内容一年级学生踏入校门，开始了以学习为主要活动内容的生活阶段。

他们对学校生活感到新鲜好奇，但自制力较差，还保留着幼儿好玩、多动的特点，对学校的制度要求不熟悉、不习惯，其行为也往往单以兴趣出发，专注性、持续性较差，许多行为还带有感情冲动和模仿的特点，因此，为了使新生尽快适应新的教育环境，进入学生角色，有必要帮助他们认识集体、认识学校，初步树立集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，教育学生按以下要求去做。

一、课堂教学常规教育。

1、学生每天必须按时到校，早晨到校后应在教师里读书，并按时认真上好晨读和自习课。

不随便下位，不转脸谈笑、玩耍，不影响他人学习。

班干部要认真大胆地负责好本班的纪律，有事向老师汇报。

2、下课后，及时去厕所。

预备铃响后，学生应立即进入教室坐在自己的座位上，并将本节课所需的学习用品整齐地放在课桌左前方，静候老师上课。

值日生在课前擦好黑板，保持讲台整洁。

3、上课铃响后，老师进入教室宣布上课，班长喊“起立”，全班同学迅速站好，师生互相问好，班长喊坐下。

若上课后迟到进教室时，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后再进入教室就座，并保持动作较快，不慌张。

4、上课要专心听讲，积极思考，大胆回答老师提出的问题。

回答问题应先举手，老师指定到的同学起立站好，回答要声音响亮，语句流利；发言完毕，经老师允许后再坐下。

上课时不能随便借、拿别人的东西，不准扭头交谈。

在室内，冬天不带大围巾、手套，夏天不使用扇子。

上体育课要穿运动服、运动鞋。

到音乐、体育等专科教师上课时，应提前到达活动教室或操场，按指定位置就坐或排队。

5、掌握正确的读写姿势。

读书时应挺直身体坐、立好，看准字再读，不拖长腔，不丢字、添字；写字时做到“三个一”（即眼离书本一尺，手握笔离笔尖一寸，胸离课桌一拳），不歪头、不斜身子，不趴在桌子上写字。

6、下课后，老师宣布“下课”，班长喊“起立”，全班同学迅速立正站好，老师问礼“同学们再见”，学生回礼“老师再见”，待老师走出教室再离开座位活动。

一年级常规教育常规教育是指对人们的行为进行规范、引导和约束的教育。

对于一年级的学生来说，常规教育是非常重要的。

因为在这个阶段，孩子们还没有形成良好的行为习惯和规则意识，需要老师和家长们的引导和帮助。

一、课堂常规1、准时到校，不迟到、不早退。

2、上课认真听讲，积极思考，做好笔记。

3、不做与课堂无关的事情，如：玩玩具、聊天等。

4、遵守课堂纪律，不随意插话、喧哗。

5、注意坐姿端正，保持正确的姿势。

二、作业常规1、按时完成作业，不拖拉、不抄袭。

2、作业本保持整洁，不乱涂乱画。

3、认真审题，理解题意后再做题。

4、字体工整、规范，不写潦草字。

5、做完作业后要检查，减少错误。

三、礼仪常规1、见到老师、同学要主动问好。

2、注意仪表整洁，男生不留长发，女生不化妆。

3、遵守公共场所的秩序，不随意打闹、乱扔垃圾等。

4、讲究个人卫生，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。

5、尊敬师长，与同学友好相处。

四、学习常规1、每天都有学习计划，合理安排时间。

2、按时复习、预习，提高学习效率。

3、积极参加各种学习活动，培养兴趣爱好。

4、认真对待每一次考试，不作弊、不抄袭。

5、多读书、多思考，提高自己的文化素养。

以上是一年级常规教育的主要内容。

对于孩子们来说，这些规则和习惯可能看起来很繁琐，但只有当他们逐渐适应并遵守这些规则时，才能更好地适应学校生活，提高自己的综合素质。

因此，老师和家长们应该耐心地引导孩子们养成良好的行为习惯和学习习惯，为他们的未来奠定坚实的基础。

一年级常规教育课件小学校长述职述廉报告各位领导、各位老师：大家好！我是镇中心小学的，任期三年，根据局党委的安排，我在此向大家作述职述廉报告，请大家给予评议。

一、德能勤绩廉三年里，我努力提高自身的政治素养和领导能力，牢固树立马列主义、思想、理论和三个代表重要思想以及科学发展观。

我具有坚定的理想信念，坚持党性原则，遵守党的纪律，自觉接受党的监督，始终以一名员的标准严格要求自己。

我具有强烈的责任感和事业心，爱岗敬业，刻苦勤奋工作。

可编辑修改精选全文完整版一年级数学课堂常规（第一节数学课）第一篇：一年级数学课堂常规(第一节数学课)一年级数学课堂常规一.课前准备1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。

2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。

在上节课下课后及时把文具盒、数学书、作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。

二.上课1、上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿端正（身坐正，脚放平，头摆正，看前方，注意听），不东张西望，安静地坐好，值日生组织同学做课前游戏：数数、口算或者唱歌，等老师来上课。

2、老师进教室，学生眼睛看着老师，班长或值日生呼起立，师生互相问好。

3、听课（1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。

（2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。

（3）听课时专心专心致志，不能随意讲话，东张西望，离开座位，不做不想与上课无关的事。

4、说话（1）要发言先举右手，得到允许站起来大胆讲话，其他同学不能讲话。

（2）说话时身体站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。

（3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。

（4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。

5、读书（1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。

（2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。

（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。

6、写（1）要听清楚作业的要求和格式。

（2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。

（3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。

（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。

三、注意事项1、要去厕所应先举手报告，及时回教室上课。

2、如果生病了，课堂上不舒服，要及时告诉老师。

3、不在课堂上随意讲话，不做小动作，随便离开座位，不在课堂上吃东西，喝水。