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《找春天》（第2课时）教学设计教学目标：1.认识“脱、袄”等14个生字，会写“冲、寻”等9个字，会写“春天、寻找”等8个词语。
2.正确、流利地朗读课文，能注意语气和重音。
3.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
教学重点：1.正确识字、写字。
2.朗读课文，能注意语气和重音。
教学难点：1.朗读课文，能注意语气和重音。
2.能说出文中孩子们找到的春天是什么样的。
教学过程：一、复习导入，游戏激趣（一）创设情境。
开往春天的地铁要开动了，读对了车身上的词语就能顺利出发。
（二）认读游戏。
巩固词语：脱掉、寻找、探出、解冻、触到、棉袄、姑娘、嫩芽、音符、杜鹃、害羞、遮遮掩掩。
（三）这节课，我们继续去找春天吧！二、朗读想象，积累语言，学习课文4至7自然段，读中寻找春天（一）自由读课文4至7自然段，思考：孩子们找到的春天是什么样的？用下面的句式说一说：孩子们找到了（什么），它就像是春天的（什么）。
引导学生准确地提取出文本中的相关信息。
（二）根据学生的交流，相机出示4至7自然段句子。
（板书：小草、野花、嫩芽、小溪）（三）观察四个句子，你发现了什么？引导学生发现四个问句，句式很像：什么景物+怎么样，那是春天的什么吧？（四）品读描写小草的句子，指导朗读，注意语气和重音。
1.抓住“探”体会，先让学生做动作理解本意，再换词，和“长”比较哪个用的好？2.引导想象，从“探”字看到了怎样的小草？试试怎样读出小草的样子？学生练读句子。
3.启发学生深入思考：为什么说探出头来的小草是春天的眉毛呢？将草芽图片和眉毛对照，引导学生发现它们的共同特点是短而细小。
4.想象小草是春姑娘的“眉毛”。
（板书：想眉毛）指导朗读句子，注意“探出”重读，“眉毛”轻读，“眉”的读音拖长，“毛”读得轻而短，尾音上扬，表现出小草青青浅浅、稀稀疏疏的样子。
5.齐读句子。
我们找到了！小草感受到春风的抚摸，从沉睡中醒了过来，破土而出，成为春天的使者，这是春的召唤。
（五）品读描写野花的句子，指导朗读，注意语气和重音。
人教部编版二年级语文下册分层作业2.找春天（第1课时）1．给加点字选择正确的读音，画“√”。
脱．掉（tuōtuì）害羞．（xiū xiǔ）遮掩．（yān yǎn）嫩．芽（nèn lèn）音符．（fúfù）触．到（chǔ chù）2．选择恰当的动词填空。
荡吐出脱掉奔向冲出寻找( )秋千( )春天( )家门( )田野( )棉袄( )嫩芽3．选择恰当的量词填空。
丛朵个株片阵件只一 ( ) 孩子一 ( ) 野花一 ( ) 漆一 ( ) 衣服一 ( ) 竹子一 ( ) 玫瑰一 ( ) 黄莺一 ( ) 微风4．下列词语搭配正确的一项是（）A．温暖的阳光蓝蓝的天空害羞的姑娘B．吐出嫩芽开出野花解冻消息C．快乐地叫喊飞快地奔跑惊喜地哭泣5．下列修辞手法不正确的一项是（）A．小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（比喻）B．春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（拟人）C．她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇（比喻）D．解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？（比喻）6.准备完，你看到窗外景色，联想到了下面这篇文章。
春天来了叶圣陶①春天来了，什么东西都像睡醒了觉，神清气爽，预备做一番事情。
②泥土默默地说：“所有的植物在我的胸前生长吧。
你们要多少养料就拿多少，我是从不吝啬（lìn sè）的。
我只愿你们开得好花，结得好果。
”③河水轻轻地唱：“我要旅行，就在此刻登程。
一路访问田里的朋友，也想看看城市的风景。
最后到那大海——我的外祖父的家里。
”④麦叶伸伸腰，豆苗抬抬头，大家说：“来，比赛谁的花开得茂盛吧！”⑤桃树的花蕾靠在枝头，这个那个都说：“好一个可爱的世界呀！”有几个露出笑脸来。
⑥母牛、母羊挺着大肚子在那里想：“我的孩子就要出生了，这嫩草地正好做他们的运动场。
我要尽力看护他们，使他们个个强健。
”（1）请你根据下面的解释在文中找出对应的词语。
找春天第二课时1.看拼音写词语。
ɡū niɑnɡxún zhǎo chōnɡ dònɡliǔ shù（）（）（）（）táo huā tǔ qì xìnɡ zi dònɡ dànɡ（）（）（）（）2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.读一读，做一做。
春雨桃花说：“春雨是粉红色的。
”野草说：“春雨是浅绿色的。
”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。
”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。
”①短文一共有（）个自然段，春阿姨说的话在第（）自然段。
②用“”画出文表示颜色的词。
③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。
如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。
4.我会排。
（）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。
（）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。
（）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。
（）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。
（）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。
参考答案：1.姑娘寻找冲动柳树桃花吐气杏子动荡2.我会连。
小草控出头是春天的琴声树木吐嫩芽是春天的眼睛早开的野花是春天的眉毛解冻的小溪是春天的音符3.①4 4 ②粉红浅绿鹅黄③例：梨花说：春雨是白色的。
4.2 4 3 5 1（注意：柳树先绿，桃花后开，所以将飞到柳树上放在前面）。
