1.4 网络信息的检索(电子)

信息与信息技术-1 答案:C A C D B信息与信息技术-2 答案:D D D D B信息与信息技术-3 答案:B D C A C信息与信息技术-4 答案:C D D B B信息的获取-1答案:B C B B B信息的获取-2答案:D D C A B信息的获取-3答案:D B A B C信息的评价5-1 答案:A B A A A A信息的评价5-2 答案:A C D C A B网络信息检索4-1 答案:A D B D B网络信息检索4-2 答案:B A C C B文本信息加工9-1 答案:B A A C C文本信息加工9-2 答案:C D A B C文本信息加工9-3 答案:D C D 样式文本信息加工9-4 答案:B A D 选择性粘贴信息的评价5-3 答案:B A C C D信息的评价5-4 答案:A B A C D AC信息交流17-1 答案:A B D A AC信息交流17-2 答案:BD D D D B信息的评价5-5 答案:C D B C ACD音频和视频信息加工13-1 答案:A B C B C音频和视频信息加工13-2 答案：D B B B D音频和视频信息加工13-3 答案：C D C B多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-1）答案：B D B B B D 多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-2）答案：B C B D D D多媒体作品设计规划和创作流程（2-1）答案：A C B C A多媒体作品设计规划和创作流程（2-2）答案：A B B图像信息加工14-1 答案：C D B D B图像信息加工14-2 答案：D A C C C图像信息加工14-3 答案：D B C D图像信息加工14-4 答案：B D D C音频和视频信息加工13-4 答案：A B C C表格数据的数值计算10-1 答案：B D D B B C表格数据的数值计算10-2 答案：A C D B A D 表格数据的数值计算10-3 答案：B B D C D多种媒体集成的一般过程（3-1）答案：B A B B表格数据的数值计算10-4 答案：A C D D A加工和创作声音作品（3-2）答案：A C D D B D加工和创作声音作品（3-3）答案：B A B D B加工和创作声音作品（3-4）答案：C A B A D B加工和创作声音作品（3-5）答案：B A D D D图形图像（2-3-1）答案：D D A B B C图形图像（2-3-2）答案：A C B C16-1 作品的制作与发布 B C A B C11-1表格数据的图形化 B B D B C音频和视频信息加工13-2 答案：D B B B D音频和视频信息加工13-3 答案：C D C B。

沪科教版《信息技术基础》各章知识点汇总上海科教教育出版社高中信息技术教材《信息技术基础》各章知识点汇总第1章知识要点1. 什么是信息信息是客观事物存在的第三种基本形态，也是区别于物质与能量的第三类资源。

信息可以用来消除客观事物的不确定性，从而帮助人们解决问题、科学决策，指导人们的行动。

2. 信息的主要特征◇普遍性◇依附性◇共享性◇价值性◇时效性3. 什么是信息技术信息技术（Information Technology，IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。

从本质上说，信息技术是人类在了解、把握和改善自身生存环境过程中实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、控制信息等的相关技术，其作用是代替、扩展和延伸人的信息功能。

现代信息技术包括微电子技术、计算机技术、通信技术、控制技术、网络技术、存储技术等等，其中微电子技术是基础，计算机技术是核心。

4. 信息技术的历史自从人类诞生以来，信息技术已经经历了五次革命。

（1）第一次信息技术革命是语言的产生。

（2）第二次信息技术革命是文字的发明。

（3）第三次信息技术革命是造纸术和印刷术的发明。

（4）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。

（5）第五次信息技术革命（电子计算机的普及使用和计算机与通信技术的结合）始于20世纪60年代，这是一次信息传播和信息处理手段的革命，对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。

5. 信息技术的发展趋势（略）第2章知识要点1. 信息需求的确定信息需求就其含义而言，包括两层意思，一是指信息本身所表达的意义，即信息的内容；二是所需信息的载体形式，如文字、声音、图、视频等。

所以，人们在确定信息需求时，可以从内容和载体两方面进行思考和分析。

（1）确定信息内容。

（2）确定信息的类型。

2. 信息来源的确定按承载信息的载体的不同，信息来源可以分为四大类：纸质媒介、电子媒介、人和事物。

淘师湾作业标准答案信息的获取-1 BCBBB信息的获取-2 DDCAB信息的获取-3 DBABC信息与信息技术-1 CACDB信息与信息技术-2 DDCDB信息与信息技术-3 BDCAC信息与信息技术-4 CDDBB网络信息检索4-1 ADBDB网络信息检索4-2 BACCB网络信息检索4-3 BBBAD网络信息检索4-4 1.半人马座比邻星 2.茉莉花 3.mào dié 八九十岁的意思。

4.齐白石的蛙声十里出山泉信息的评价5-1 ABAAAA信息的评价5-2 ACDCAB信息的评价5-5 CDBC ACD信息的编程加工6-1 DADDC信息的智能化加工7-1 CACCB信息的编码8-1 CACDD文本信息加工9-1 BAACC表格数据的数值计算10-1 BDDBBC表格数据的图形化11-1 BBDBC音频和视频信息加工13-1 ABCBC图像信息加工14-1 CDBDB作品的规划与准备15-1 CDDD中期评价12-1 一、选择题 DADAB DABBA BDCBD CACCB BABB二、填空题答案： 1、确定信息需求；确定信息来源 2、插入艺术字；插入图片3、先对邮件进行杀毒，然后再打开邮件 4、答案：(1)B6；=SUM(B2：B5)或=B2+B3+B4+B5； (2)=B5/C5； (3)=B5/B6；(4)饼图三综述题、答案： (1)要点1：应该找到银行相关部门询问。

要点2：不能打取款机上的电话。

要点3：电话很有可能是骗子的电话，骗子骗到卡号及密码后，会将卡内的钱取走。

(2)要点1：婉言谢绝，我们不能轻易相信陌生人。

要点2：应该去到相关银行部门询问工作人员办理。

信息的获取-1 BCBBB信息的.获取-2 DDCAB信息的获取-3 DBABC信息与信息技术-1 CACDB信息与信息技术-2 DDCDB信息与信息技术-3 BDCAC信息与信息技术-4 CDDBB网络信息检索4-1 ADBDB网络信息检索4-2 BACCB网络信息检索4-3 BBBAD信息的评价5-1 ABAAAA信息的评价5-2 ACDCAB信息的评价5-3 BACCD信息的评价5-4 ABACD(AC多选）信息的评价5-5 CDBC(ACD多选）信息的编程加工6-1 DADDC信息的编程加工6-2 ADCCA信息的编程加工6-3 CBCCC信息的编程加工6-4 CDB信息的智能化加工7-1 CACCB信息的智能化加工7-2 CBCDC信息的智能化加工7-3 ADCBC信息的智能化加工7-4 ADD 填空题略信息的编码8-1 CACDD信息的编码8-2 BCAD 填空题略信息的编码8-3 BBCC文本信息加工9-1 BAACC文本信息加工9-2 CDABC文本信息加工9-3 DCD文本信息加工9-4 BAD表格数据的数值计算10-1 BDDBBC 表格数据的数值计算10-2 ACCBAD 表格数据的数值计算10-3 BBDCD表格数据的数值计算10-4 ACDDA表格数据的图形化11-1 BBDBC表格数据的图形化11-2 ACDCD表格数据的图形化11-3 BCAA表格数据的图形化11-4 ADCA音频和视频信息加工13-1 ABCBC音频和视频信息加工13-2 DBBBD音频和视频信息加工13-3 CDCB音频和视频信息加工13-4 ABCC图像信息加工14-1 CDBDB图像信息加工14-2 DACCC图像信息加工14-3 DBCD图像信息加工14-4 BDDC作品的规划与准备15-1 CDDD作品的规划与准备15-2 CAABA作品的规划与准备15-4 BBBA作品的规划与准备15-3 BC(AB多选)B 作品的制作与发布16-1 BCABC作品的制作与发布16-2 CBADA作品的制作与发布16-3 CCBAB作品的制作与发布16-4 BABAB信息交流17-5 ADCA信息交流17-4 BABA信息交流17-2 BDDDB信息交流17-1 ABDA(AC)信息交流17-3 ABCB计算机解决问题的过程（1-1）CCDCA 计算机解决问题的过程（1-2）CDDDA算法及其描述（2-1） CBABD算法及其描述（2-2）AABCB算法及其描述（2-3) DBDBA程序设计语言基础（3-4） CCDAB程序设计语言基础（3-6） DADDB程序设计语言基础（3-1） CDAAB程序设计语言基础（3-2） ACBBC程序设计语言基础（3-3） DCDBD程序设计语言基础（3-5） BDBDC顺序结构（4-1-2） AAADB顺序结构（4-1-1） BACAB顺序结构（4-1-3） BBCDA选择结构（4-2-1） CBBAD选择结构（4-2-2） DAAAB选择结构（4-2-3） DABCA选择结构（4-2-4） DDBBC选择结构（4-2-5） DCBBB选择结构（4-2-6） BDDAA循环结构-For循环（4-3-4） ABBDB 循环结构-For循环（4-3-1） DAABD 循环结构-For循环（4-3-2） DAACD 循环结构-For循环（4-3-3） DCBAD 循环结构-While循环（4-4-1）BAADD循环结构-While循环（4-4-2）CCABA循环结构-While循环（4-4-3）CDDBA循环结构-多重循环（4-5-1） CDAAA多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-1） ADBBBD 多媒体及多媒体技术的概念和特征（1-2） BDBDDD 多媒体作品设计规划和创作流程（2-2） ABB多媒体作品设计规划和创作流程（2-1） ACBCA多种媒体集成的一般过程（3-1） BABB多种媒体集成的一般过程（3-2） DDC。

多项选择题●电子商务按照交易对象分类，可以分为_______。

A. B2BB. B2CC. B2GD. C2G（参考答案：A，B，C；参见教科书1.1.2）●电子商务的交易过程大致可以分为_______。

A. 交易前的准备B. 交易谈判和签订合同C. 办理交易进行前的手续D. 交易合同的履行和索赔（参考答案：A，B，C，D；参见教科书1.3.1）●电子商务目前主要形式有_______。

A. EDI商务B. Extranet（外联网）商务C. Intranet（内联网）商务D. 因特网商务（参考答案：A，C，D；参见教科书1.2.2）●在电子商务条件下，卖方应当承担的义务有_______。

A. 按照合同的规定提交标的物及单据B. 对标的物的权利承担担保义务C. 对标的物的质量承担担保义务D. 对标的物验收的义务（参考答案：A，B，C；参见教科书1.4.1）●在电子商务条件下，买方同样应当承担义务有_______。

A. 买方应承担对标的物权利的担保义务B. 买方应承担按照合同规定的时间、地点和方式接受标的物的义务C. 买方应承担对标的物质量的担保义务D. 买方应当承担对标的物验收的义务（参考答案：A，B，C；参见教科书1.4.1）●卖方不履行合同义务时，买方可选择以下的哪些救助方法？A. 解除合同，并要求损害赔偿。

B. 对迟延或不履行合同要求损失赔偿。

C. 要求卖方实际履行合同义务，交付替代物或对标的物进行修理、补救。

D. 减少支付价款。

（参考答案：A，B，C，D；参见教科书1.4.1）●买方不履行合同义务时，卖方可选择以下救济方法：_______。

A. 要求买方立刻支付价款B. 损害赔偿，要求买方支付合同价格与转售价之间的差额C. 要求买方履行其应履行的相应义务D. 解除合同（参考答案：B，C，D；参见教科书1.4.1）●电子商务对于社会生产力的推动作用突出表现在哪几个方面？A. 大幅度降低信息成本。

文献检索导学1.文献信息检索课的意义“文献检索课”正是“关于哪儿可以获得这些知识的知识”的一门课程。

高校开设《文献检索与利用》课的目的是使学生了解文献和文献检索的基本知识，训练学生检索与利用文献的技能，以提高学生的自学能力和独立研究的能力。

提高信息素养是新型人才的必备能力、终身教育的需要、科学研究工作者的基本素质。

2.信息素养“信息素养（素质）”的本质是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。

信息素养的内涵信息意识、信息知识、信息能力、信息道德。

3.平台的使用交作业提醒：作业提交完后，一定要打开浏览一下，以免将附件粘贴错误；在老师未批改之前，可以自行删除作业，并重新提交；作业要保持原题的格式；作业要一次性提交，不能分次交。

4.有关本课的几点说明本课为选修课，学分2分综合成绩为：30%平时成绩+70%期末测验平时成绩：出勤+作业+发言期末测验：笔试、开卷奖励第一讲绪论1.1文献信息检索的重要意义提高信息素养（素质）（见导学）1.2信息、知识、文献1.2.1信息的概念信息是物质的一种属性，是物质存在方式或运动状态的显示或反映，是由物质发出的消息、指令和数据。

信息这一概念应用非常广泛。

不同学科、不同领域的人们分别从各自的角度研究信息、描述信息，因此，有关信息的概念就有众多不同的表述。

据统计，目前关于信息的定义已有百余种之多。

信息的基本性质：普遍性、客观性、中介性、无限性、传递性、时效性、依附性、共享性。

1.2.2知识“知识是人类认识的成果或结晶”，是人类在认识和改造世界的社会实践中获得的对客观事物本质和运动规律的认识。

从不同角度分类。

如按成熟程度可分为经验知识、理论知识；按知识内容的学科性质将知识划分为哲学知识、自然科学知识和社会科学知识等。

1.2.3文献“文献是记录有知识的一切载体”。

这个定义明确了构成文献的三要素，即：知识、记录手段和载体。

知识是文献的内容，载体是文献的形式，记录手段则是联系文献内容与形式的桥梁。

信息技术基础知识点主题一信息的获取(一)信息及其特征1．信息的概念：信息是事物的运动状态及其状态变化的方式2．信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、可转换性等。

3．信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。

信息既是人类生存的基本条件，也是人类生存的基本要求。

4.信息的价值表现在：一是可以满足人们精神领域的需求，二是可以促进物质、能量的生产和使用5．信息又是可以增值的，在加工使用信息的过程中，经过选择、重组、分析、统计等可以获得更重要的信息，使其增值。

信息只有被人们利用才能体现其价值。

6、信息时效性是与信息价值性联系在一起的，没有价值性也就无时效性。

7．信息可以被多个信息接收者接收并多次使用且不会造成信息资源丢失。

8．信息的作用：为决策提供依据的作用，可被用于控制的作用，有告知作用。

(二)信息技术及其发展简史1．信息技术的概念：一切与信息的获取、加工、表达、管理和评价等有关的技术都可称之为信息技术。

2．人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：(1)语言的使用，是从猿进化到人的重要标志。

(2)文字的创造，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。

(3)印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证。

(4)电报、电话、广播、电视的发明和普及，进一步突破了时间和空间的限制。

(5)计算机技术及现代通信技术的普及与应用，将人类社会推进到了数字化信息时代。

3．信息技术发展趋势：（人性化和大众化）(1)越来越友好的人机界面友好的人机界面意味着技术工具的简单易学和易于操作，只需花费很少的时间就可以轻松驾驭。

图形用户界面（GUI）阴极射线管（CRT）磁盘操作系统（DOS）神奇的计算机技术：虚拟现实、语音技术（语音识别技术ASR、语音合成技术TTS）、智能代理技术（搜索引擎中“机器人”或“蜘蛛”，OFFICE助手）。

(2)越来越个性化的功能设计：信息技术的产品走向了个性化和集成化的发展方向。

《网络信息的获取》教案设计第一章：网络信息检索基础1.1 教学目标1. 了解网络信息检索的基本概念和原理；2. 掌握常用的网络信息检索工具和技巧；3. 学会评估和筛选网络信息。

1.2 教学内容1. 网络信息检索的定义和作用；2. 网络信息检索的基本原理；3. 常用网络信息检索工具的使用方法；4. 网络信息检索技巧的运用；5. 评估和筛选网络信息的能力培养。

1.3 教学方法1. 讲授法：讲解网络信息检索的基本概念和原理；2. 演示法：展示常用网络信息检索工具的使用方法；3. 实践法：学生实际操作练习网络信息检索技巧；4. 讨论法：学生分享评估和筛选网络信息的经验。

1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对网络信息检索基础知识的掌握；2. 实操练习：评估学生在实际操作中运用网络信息检索技巧的能力；3. 小组讨论：评估学生在讨论中分享评估和筛选网络信息的能力。

第二章：搜索引擎的使用2.1 教学目标1. 了解搜索引擎的基本概念和原理；2. 掌握常用搜索引擎的使用方法；3. 学会优化搜索引擎的搜索结果。

2.2 教学内容1. 搜索引擎的定义和作用；2. 搜索引擎的基本原理；3. 常用搜索引擎的使用方法；4. 优化搜索引擎搜索结果的技巧；5. 搜索引擎使用的注意事项。

2.3 教学方法1. 讲授法：讲解搜索引擎的基本概念和原理；2. 演示法：展示常用搜索引擎的使用方法；3. 实践法：学生实际操作练习搜索引擎的使用技巧；4. 讨论法：学生分享优化搜索引擎搜索结果的经验。

2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对搜索引擎的基本知识的掌握；2. 实操练习：评估学生在实际操作中运用搜索引擎的使用技巧的能力；3. 小组讨论：评估学生在讨论中分享优化搜索引擎搜索结果的能力。

第三章：网络数据库的使用3.1 教学目标1. 了解网络数据库的基本概念和原理；2. 掌握常用网络数据库的使用方法；3. 学会在网络数据库中进行信息检索和筛选。