一年级20以内加减法口算记忆表
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一年级数学带括号的加减法口诀一、括号带着睡,加减运算细心。
说到数学,很多孩子就会紧张得说不出话来,想必大家都很清楚,带着括号的加减法口诀不仅是数学学习的基础,而且也是考试重中之重,因此,要想学好数学,尤其是《一年级数学带括号的加减法口诀》,就一定要把它记牢,那么,接下来就让我们一起学习一年级数学带括号的加减法口诀吧!二、乘除的原则,加减不变形。
1、括号里面,乘除先行,加减后进;在括号里,要先进行乘除运算,这样可以使得公式变得简单,有利于解决问题。
例如:(3x5+7)-8=先进行乘除,(3x5)-8=17,再进行加减,17+7=24,得到结果是24。
2、乘除超越,加减尊卑;乘除运算的优先级要高于加减,我们称之为“乘除超越”。
当一道题中同时出现乘除和加减时,应该先进行乘除运算,再进行加减运算。
例如:4+3x2=,先进行乘除,4+6=10,得到结果是10。
3、括号里有括号,先算括号里的,计算顺序无差错;括号里也可以套括号,此时要先把括号里的算出来,再去算外面的括号。
例如:(3+(5-2))X2=先算括号里的,(3+3)X2=12,得到结果是12。
三、分数特殊处理,乘除先计算。
分数可以认为是等于它的分子除以它的分母的分数,因此,当遇到带有分数的题目时,应尽量把它先拆解为分子分母,而且,要注意分数中括号定律,乘除运算先行,加减后进。
例如:(2+3)÷(6-4),先算括号里的,(2+3)=5,(6-4)=2,再进行除法,5÷2=2.5,得到结果是2.5。
四、总结总之,带括号的加减法口诀是一个学习数学的基础课程,要想学好《一年级数学带括号的加减法口诀》,所需的要素不只是记忆,更要理解其原理,正确运用,才能真正得到学到的知识,从而受益无穷。
一年级数学带括号的加减法口诀1 一年级数学带括号的加减法口诀一年级小朋友们学习数学的时候会面临括号的加减法运算。
这是让他们感到棘手的一个环节。
所以学习了正确的口诀,熟练掌握运算步骤,对于小朋友来说是非常必要的,口诀如下:1)先加括号里面,里面加加减完;2)外面加括号里面,里外都加减完;3)先减括号里面,里外都减完;4)外面减括号里面,里面减外减完;5)加减一起考,让老师来审核。
在学习这五条口诀的时候,小朋友们应把它们用实际的运算来当做练习,不断的重复,慢慢的掌握。
2 如何正确的运行括号的加减法小朋友们在运算括号的加减法的时候,最好采用“先里后外”的思路,做好步骤的拆解,看懂运算符号,一步步来熟悉、理解、记忆。
1) 先拆解:将问题进行拆解,明确括号侧里的加减以及括号外的加减;2) 先执行:是加法就先加括号里的,是减法就先减括号里的;3) 再执行:括号侧里的加减完成之后,在执行括号外的加减;在看懂运算符号、拆解步骤、有正确的理解之后,小朋友们再用口诀记几遍,有助于他们更好的掌握括号的加减法。
3 加减括号的运算技巧如果在实际运行中,小朋友们有时候可能会记错口诀或者口诀都不记全,那么可以采取一些运算技巧,来帮助他们正确的运算括号加减。
比如:先把括号里的运算计算出来,拆解全部算式,找出加减号的数量和位置,掌握住连加、连减,最后就可以解决所有问题了。
不管是采用运行技巧还是采用口诀,小朋友们在运算括号时都需要有耐心,看清运算步骤,仔细检查结果,然后再做检查,确认都是正确的,并不断的练习,慢慢的提升运算的水平,注意关注老师的指示,使自己的数学能力变得更强!。
一年级20以内退位减法表整理的意义一年级的小朋友们开始学数学啦,20以内的退位减法可是个很重要的内容呢。
就像盖房子得先打好地基一样,这20以内退位减法就是数学这个大房子的一块重要基石。
咱们来说说整理20以内退位减法表有啥意义吧。
你看啊,这就好比整理自己的小玩具箱。
要是玩具乱七八糟地堆在箱子里,你想找个小拼图或者小汽车的时候,是不是得翻半天,还可能找不到?数学也是这样,20以内退位减法有好多算式,如果不整理,就像那些乱乱的玩具,看起来让人头疼。
可是一旦把它们整理成减法表,就像是把玩具都整整齐齐地分好类,放在不同的小格子里,找起来多方便呀。
比如说11 - 2、12 - 3、13 - 4这些算式,单个看的时候,就像一个个散落在地上的小珠子,很容易弄丢或者弄混。
但是把它们按照减法表的规律排列起来,就像是用线把这些小珠子串成了漂亮的项链。
小朋友们看这个减法表的时候,一眼就能看到规律。
就像走在一条有标记的小路上,不会迷路。
你看那竖着的一列列,减数每次都增加1,差就会相应地减少1。
这多神奇呀,就像魔法一样。
再从记忆的角度来讲,没整理的时候,要记住这么多算式,就像让你一下子记住好多没有规律的电话号码,难死了。
可整理成表之后呢,就像给这些算式编了一个好记的口诀。
你只要记住了开头的几个算式,按照规律就能推出后面的。
这多轻松呀,感觉自己像是有了一个记忆小帮手。
而且啊,整理20以内退位减法表对培养小朋友的逻辑思维能力可有帮助啦。
这就好比是在小朋友的小脑袋里种了一棵逻辑树。
每个算式在表中的位置就像是树上的一片片小叶子,它们按照一定的顺序排列着。
小朋友们在看这个表、找规律的过程中,就像是在给这棵逻辑树浇水施肥,让它慢慢长大。
以后再遇到其他数学问题,就像这棵树长大了能为小朋友遮风挡雨一样,逻辑思维能力强了,解决问题就容易多了。
另外呢,这个减法表还像是一个小小的数学世界的地图。
小朋友们在这个数学世界里探索的时候,有了这个地图就不会晕头转向。
一年级加减括号口诀在一年级的数学学习中,加减法是最基础也是最重要的部分。
为了使学生更好地掌握加减法的运算顺序,括号口诀应运而生。
本文将介绍一年级加减括号口诀,帮助孩子们更好地理解和记忆加减法运算的规则和顺序。
一、加法括号口诀:加法括号口诀是用来帮助孩子们记忆并正确运算加法算式的。
在进行多位数的加法运算时,按照下面的括号口诀进行操作:1. 先计算括号内的数值;2. 再计算括号外的数值;3. 最后将两个结果相加。
例如,对于算式 4 + 3 + 2,按照加法括号口诀的顺序操作,我们可以进行如下计算:(4 + 3) + 2 = 7 + 2 = 9这样,孩子们就可以更好地理解和运用加法的顺序,从而避免出现运算错误。
二、减法括号口诀:减法括号口诀用于帮助孩子们正确计算减法算式。
同样地,在进行多位数的减法运算时,按照下面的括号口诀进行操作:1. 先计算括号内的数值;2. 再计算括号外的数值;3. 最后将两个结果相减。
例如,对于算式 8 - 3 - 2,根据减法括号口诀的顺序,我们可以进行如下计算:(8 - 3) - 2 = 5 - 2 = 3通过减法括号口诀,孩子们可以更好地理解和运用减法的顺序,避免出现运算错误。
三、加减混合运算括号口诀:在一年级数学学习中,也会涉及到加减混合运算。
为了使孩子们更好地掌握运算的顺序,我们可以采用以下括号口诀:1. 先计算括号内的加法或减法运算;2. 再计算括号外的加法或减法运算。
例如,对于算式 10 - (5 + 3),按照加减混合运算括号口诀的顺序,我们可以进行如下计算:10 - (5 + 3) = 10 - 8 = 2通过加减混合运算括号口诀,孩子们可以更好地理解和运用加减混合运算的顺序,避免出现运算错误。
结语:加减括号口诀是一年级数学学习中的重要内容。
通过掌握和运用括号口诀,孩子们可以更好地理解和运用加减法的顺序,避免运算错误。
教师和家长可以通过口诀教学的方式,让孩子们在游戏和趣味中学习数学,提高他们的数学能力和运算技巧。
一年级口诀一年级是小学生的第一个学习阶段,是孩子们进入正式学习的开始。
在一年级,孩子们需要学习很多基础知识,掌握一些简单的口诀能够帮助他们更好地记忆和理解。
1. 数学口诀在一年级的数学学习中,学生们需要掌握一些基本的口诀,例如加减法口诀、乘法口诀等。
比如加法口诀:“一加一等于二,二加二等于四”,乘法口诀:“一乘一等于一,二乘二等于四”。
这些口诀帮助孩子们记忆和掌握数字运算的规律。
2. 汉字口诀学习汉字是一年级语文课程的重点内容。
为了帮助孩子们记忆汉字,老师们会教授一些汉字口诀。
比如:“横画一,撇和折,点画丨,竖画个”,这是一个描述汉字“人”的口诀。
通过这样的口诀,孩子们可以更好地掌握汉字的结构和写法。
3. 英语口诀在一年级的英语学习中,孩子们需要学习一些简单的英语单词和短语。
为了帮助他们记忆英语,老师们会使用一些英语口诀。
比如学习字母表时,“A is for apple, B is for ball”,这样的口诀可以帮助孩子们记住字母和对应的单词。
4. 自然科学口诀一年级的自然科学内容主要包括生活常识和基础科学知识。
为了帮助孩子们记忆和理解这些知识,老师们会使用一些简单的自然科学口诀。
比如:“太阳升起东方亮,落山西边天就凉”,这个口诀帮助孩子们记住了太阳的运动规律和对气温的影响。
5. 社会常识口诀一年级的社会常识主要包括一些生活常识和社会规则。
为了帮助孩子们记忆和了解这些常识,老师们会使用一些简单的口诀。
比如:“红灯停,绿灯行”,这个口诀帮助孩子们记住了交通红绿灯的基本规则。
6. 健康口诀在一年级的健康教育中,孩子们需要学习一些基本的健康知识和生活习惯。
为了帮助他们记忆和养成良好的习惯,老师们会使用一些健康口诀。
比如:“早睡早起身体好,多喝水多锻炼”,这个口诀帮助孩子们记住了保持健康的重要原则。
7. 道德口诀在一年级的道德与法治教育中,孩子们需要学习一些基本的道德准则和行为规范。
为了帮助他们记忆和遵守这些准则,老师们会使用一些道德口诀。
⼀年级下册数学⼝算:100道20以内进位加退位减 ⼩学数学⼝算是奠定⼩学数学的基础,也是奠定以后我们数学好与坏的关键。
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一年级数学拆分法与凑十法,10和20以内的加减法窍门汇总破十法是一种快速计算加减法的方法。
其中加九减一、加八减二、加七减三、加六减四、加五见五是其基本规则。
比如,9+6可以拆分成9+(1+5),再变成(9+1)+5,结果为15.同理,6的组成方式有一五6、二四6、三三6、四二6、五一6;7的组成方式有一六7、二五7、三四7、四三7、五二7、六一7;8的组成方式有一七8、二六8、三五8、四四8、五三8、六二8、七一8;9的组成方式有一八9、二七9、三六9、四五9、五四9、六三9、七二9、八一9;10的组成方式有一九10、二八10、三七10、四六10、五五10、六四10、七三10、八二10、九一10.凑十歌是一种记忆20以内的进位加法的方法。
比如,一加九,十只小蝌蚪;二加八,十只花老鸭;三加七,十只老母鸡;四加六,十只金丝猴;五加五,十只大老虎。
这些可以帮助我们快速记忆进位加法。
退位减法是一种计算减法的方法。
首先从个位开始减,如果不够减,则向前一位借1.借位后,本位加10,再减去需要借的数。
如果隔位退了1,则变成10.比如,15-9可以分为两种情况:一种是15-10=5,5+1=6,所以15-9=6;另一种是15-5=10,10-4=6,所以15-9=6.运用凑十法与破十法,我们可以快速计算各种加减法。
比如,7+8可以变成6+9,结果为15;9+4可以直接计算,结果为13;11-4可以变成10-3,结果为7;6+7可以直接计算,结果为13;7+4可以变成5+6,结果为11.同理,我们可以解答其他题目。
从上面的运算中可以看出,凑十法是一种利用加法结合律进行简便计算的方法,但需要将题目中的数据拆分后才能进行简便运算。
这种思维过程包含着一系列逻辑推理,对于一年级学生来说,其认知基础和思维能力之间存在一定的差距,从而造成了计算困难。
为了更好地解决这一问题,有以下方法可供参考。
要使学生能够在较短时间内掌握20以内进位加法,可以将其转化为学生已经掌握的10以内减法。
一年级数学加减法口诀是孩子们学习加减法运算的基础知识。
下面是一些常用的加减法口诀:1.加法口诀:一加一等于二,二加一等于三,三加一等于四,四加一等于五,五加一等于六,六加一等于七,七加一等于八,八加一等于九,九加一等于十。
一加二等于三,二加二等于四,三加二等于五,四加二等于六,五加二等于七,六加二等于八,七加二等于九,八加二等于十,九加二等于十一...依此类推,我们可以用这样的方式记忆所有小于十的数的加法。
2.减法口诀:二减一等于一,三减一等于二,四减一等于三,五减一等于四,六减一等于五,七减一等于六,八减一等于七,九减一等于八,十减一等于九。
三减二等于一,四减二等于二,五减二等于三,六减二等于四,七减二等于五,八减二等于六,九减二等于七,十减二等于八。
...这些都是小于十的数的减法口诀,同样地,我们可以用这样的方式记忆所有小于十的数的减法。
以上是基本的一年级加减法口诀。
为了帮助孩子更好地记忆和理解加减法的运算规律,我们还可以使用一些互动教学方法和游戏来加深他们的学习。
1.数字猜谜游戏:给孩子一张纸,让他们在纸上画出一组数字,然后其他孩子要根据这些数字猜出原本被画出但被橡皮擦掉的数字。
例如,给了一组数字:3、1和4,其他孩子可能猜测原本被擦掉的数字是2,然后给出解释。
这样的互动游戏可以帮助孩子们巩固和运用加法和减法口诀。
2.故事配对游戏:制作一套卡片,每张卡片上面分别写有加法和减法算式的结果,然后将这些卡片洗匀,散布到桌面上。
然后让孩子们尝试将算式和结果配对。
例如,如果一个卡片上写着“2+3=5”,那孩子们需要找到写着“2+3”的卡片来配对。
这样的游戏可以帮助孩子们训练对加法和减法的认知和记忆。
3.加减法运算练习:准备一些简单的加减法运算题目,让孩子们进行计算练习。
在练习中适当地使用口诀表,帮助他们记忆和运用口诀。
例如,给出一个题目“3+4=?”,然后鼓励孩子们大声回答出正确答案,同时可以引导他们使用口诀表。
小学数学1—6年级知识点记忆口诀一年级凑“十”法儿歌看到9想到1,看到8想到2看到7想到3,看到6想到4看到大数加小数,先把两数换位置。
认识时间的儿歌时针走过数字几,表示时间几时多。
要问多了多少分,请你仔细看分针。
时针和分针小小表盘圆又圆,时针分针跑圈圈。
分针长,时针短,一个快来一个慢。
分针跑完一满圈,时针刚跑一小段。
10的合成与分解你拍一,我拍一,我们从小爱学习。
1+9=10,10可以分成9和1。
你拍二,我拍二,互助友爱好伙伴。
2+8=10,10可以分成8和2。
你拍三,我拍三,养成卫生好习惯。
3+7=10,10可以分成7和3。
你拍四,我拍四,放学认真做值日。
4+6=10,10可以分成6和4。
你拍五,我拍五,质疑答问要举手。
5+5=10,10可以分成5和5。
你拍六,我拍六,勤奋努力争上游。
6+4=10,10可以分成4和6。
你拍七,我拍七,创建先进班集体。
7+3=10,10可以分成3和7。
你拍八,我拍八,全面发展人人夸。
2+8=10,10可以分成2和8。
你拍九,我拍九,反复验算不马虎。
9+1=10,10可以分成9和1。
你拍十,我拍十,为人做事要诚实。
10+0=10,10可以分成0和10。
人民币对口歌小朋友,快排队,手拉手对单位。
看谁说得快又对。
人民币单位元、角、分,进率是10要牢记。
1元得10角;1角得10分,1元等于100分。
二年级表内乘法口诀你拍一,我拍一,小蝴蝶穿花衣。
(一一得一,一二得二,……一九得九)你拍二,我拍二,我家屋檐住巧燕。
(二二得四,……二九十八)你拍三,我拍三,小鸟展翅飞上天。
(三三得九,……三九二十七)你拍四,我拍四,小花猫捉耗子。
(四四一十六,……四九三十六)你拍五,我拍五,动物园里看老虎。
(五五二十五,……五九四十五)你拍六,我拍六,六只小兔采蘑菇。
(六六三十六,……六九五十四)你拍七,我拍七,小鸡唱歌叽叽叽。
(七七四十九,……七九六十三)你拍八,我拍八,蝌蚪长大变青蛙。
一、年月日一三五七八十腊(12月),三十一天永不差;四六九冬(11月)三十日;平年二月二十八,闰年二月把一加。
二、100以内的质数口诀2、3、5、7和11,13后面是17,19、23、29,(十九、二三、二十九)31、37、41,(三一、三七、四十一) 43、47、53,(四三、四七、五十三)59、61、67,(五九、六一、六十七) 71、73、79,(七一、七三、七十九)83、89、97。
(八三、八九、九十七)三、多位数读法歌读数要从高位起,哪位是几就读几,每级末尾若有零,不必读出记心里,其他数位连续零,只读一个就可以,万级末尾加读万,亿级末尾加读亿。
四、多位数写法歌写数要从高位起,哪位是几就写几,哪一位上没单位,用0占位要牢记。
五、多位数大小比较歌位数不同比大小,位数多的大,位数少的小,位数相同比在小,高位比起就知道.六、运算顺序歌打竹板,响连天,各位同学听我言,今天不把别的表,单把四则运算聊一聊,混合试题要计算,明确顺序是关键。
同级运算最好办,从左到右依次算,两级运算都出现,先算乘除后加减。
遇到括号怎么办,小括号里算在先,中括号里后边算,次序千万不能乱,每算一步都检查,又对又快喜心间七、“除”的意义看到“除”,圈一圈,“除”字前面是除数,“除”字后面被除数,位置交换别忘了八、商中间或末尾有0的除法我是0,本事大,除法运算显神通。
不够商1我来补,有了空位我就坐。
别人要想把我除,常胜将军总是我.九、认识钟表跑的最快是秒针,个儿高高,身材好;跑的最慢是时针,个儿短短,身材胖.不高不矮是分针,匀速跑步作用大十、量角中心对顶点0线对一边,一边读刻度内外要分辨十一、计量单位间的换算大化小,用乘好。
小化大,除不差.十二、大月、小月的记忆:七前单月大,八后双月大.十三、我是1厘米1厘米,很淘气,仔细找,才见你。
指甲盖1厘米,伸出手指比一比。
长短和我差不多,大约就是一厘米. 100个我是1米,我是米的小兄弟, 物体长了别用我,要不一定累死你.十四、大于号、小于号的用法大于号、小于号。
10以内加法
1+1=2
1+2=3 2+1=3
1+3=4 2+2=4 3+1=4
1+4=5 2+3=5 3+2=5 4+1=5
1+5=6 2+4=6 3+3=6 4+2=6 5+1=6
1+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7
6+1=7
1+7=8 2+6=8 3+5=8 4+4=8 5+3=8 6+2=8
7+1=8
1+8=9 2+7=9 3+6=9 4+5=9 5+4=9 6+3=9 7+2=9
8+1=9
1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 6+4=10 7+3=10 8+2=10
9+1=10
10以内减法
2-1=1 3-2=1 4-3=1 5-4=1 6-5=1 7-6=1 8-7=1 9-8=1 10-9=1
3-1=2 4-2=2 5-3=2 6-4=2 7-5=2 8-6=2 9-7=2 10-8=2
4-1=3 5-2=3 6-3=3 7-4=3 8-5=3 9-6=3 10-7=3
5-1=4 6-2=4 7-3=4 8-4=4 9-5=4 10-6=4
6-1=5 7-2=5 8-3=5 9-4=5 10-5=5
7-1=6 8-2=6 9-3=6 10-4=6
8-1=7 9-2=7 10-3=7
9-1=8 10-2=8
10-1=9
20以内进位加法
9+2=11 8+3=11 7+4=11 6+5=11 5+6=11 4+7=11 3+8=11 2+9=11
9+3=12 8+4=12 7+5=12 6+6=12 5+7=12 4+8=12 3+9=12
9+4=13 8+5=13 7+6=13 6+7=13 5+8=13 4+9=13
9+5=14 8+6=14 7+7=14 6+8=14 5+9=14
9+6=15 8+7=15 7+8=15 6+9=15
9+7=16 8+8=16 7+9=16
9+8=17 8+9=17
9+9=18
20以内退位减法
11-9=2
12-9=3 11-8=3
13-9=4 12-8=4 11-7=4
14-9=5 13-8=5 12-7=5 11-6=5
15-9=6 14-8=6 13-7=6 12-6=6 11-5=6
16-9=7 15-8=7 14-7=7 13-6=7 12-5=7 11-4=7
17-9=8 16-8=8 15-7=8 14-6=8 13-5=8 12-4=8 11-3=8
18-9=9 17-8=9 16-7=9 15-6=9 14-5=9 13-4=9 12-3=9 11-2=9