2018年秋九年级化学下册 第十二单元 化学与生活 12.1 人类重要的营养物质练习 (新版)新人教版
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九年级化学下册“第十二单元化学与生活”必背知识点一、人类重要的营养物质1. 六大营养素:食物的基本成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水六大类,通常称为六大营养素。
蛋白质:构成细胞的基本物质,是机体生长及修补受损组织的主要原料。
糖类:由碳、氢、氧元素组成的化合物,是生物生命活动中的主要能源。
油脂:维持生命活动的备用能源,常温下植物油脂呈液态称为油,动物油脂呈固态称为脂肪。
维生素:多数在人体内不能合成,需要从食物中摄取,起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用。
无机盐:即矿物质,由新鲜水果和蔬菜提供。
水:传输营养物质,排出毒素。
2. 有机物与无机物:蛋白质、糖类、油脂和维生素属于有机物,而无机盐和水属于无机物。
3. 营养素的消化与吸收:蛋白质、多糖、油脂在人体内一般不能被直接吸收,需经消化才能转化成可被人体吸收的物质。
消化过程依靠酶的催化作用,如唾液中的淀粉酶能将食物中的部分淀粉催化水解为麦芽糖。
4. 蛋白质的特性:蛋白质受某些物理因素 (如高温、紫外线)和化学因素(如酸、碱、重金属盐)的作用会发生变性,失去生理活性。
蛋白质被灼烧时,会产生具有烧焦羽毛的气味,可利用这一特性进行鉴别。
二、化学元素与人体健康1. 组成人体的元素:人体中主要元素的种类及含量:人体中含量较多的元素有11种,它们约占人体质量的99.95%。
其中,氧、碳、氢、氮、钙、磷等是重要的常量元素。
微量元素:在人体中含量虽然很少,但对人体健康的影响很大,如铁、锌、硒、碘、氟等。
2. 化学元素对人体健康的影响:钙:使骨骼和牙齿具有坚硬的结构支架,缺钙会引起佝偻病、骨质疏松等。
铁:是血红蛋白的成分,缺铁会引起贫血。
锌:影响人体发育,缺锌会引起食欲不振、生长迟缓等。
其他微量元素也各有其重要作用,但摄入应适量,过多或过少都可能对人体健康造成不利影响。
三、有机合成材料1. 有机化合物的定义:一般把含碳元素的化合物称为有机化合物。
课题1 人类重要的营养物质教学目标【知识与能力】1.了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种物质。
2.了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。
【过程与方法】1.通过阅读资料、上网查阅相关资料,了解和摄取相关的信息。
2.从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合理安排饮食的重要性。
【情感态度价值观】1.意识到化学与生活有关密切的关系,在此基础上发展学习化学的兴趣。
2.使学生更加热爱生命,能养成良好的生活习惯,以促使自己健康地成长。
教学重难点【教学重点】1.蛋白质的教学。
2.学生视野的拓宽。
【教学难点】了解营养物质在人的生命活动中的作用及营养价值。
教学过程[引言]随着科学的进步,化学与人类生活的关系越来越密切,本单元我们将从人类重要的营养物质,化学元素与人体健康、有机合成材料等三个方面来了解化学与生活的关系。
[板书]课题1 人类重要的营养物质[讲解]人类为了维持生命与健康,除了阳光与空气外,必须摄取食物。
食物的主要成分有糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水六大类,通常称为营养素。
它们和通过呼吸进入人体的氧气一起,经过新陈代谢过程,转化为构成人体的物质和维持生命活动的能量。
所以,它们是维持人体的物质组成和生理机能不可缺少的要素,也是生命活动的物质基础。
[过渡]首先,我们来学习有关蛋白质的知识。
[板书]一、蛋白质[问]你知道哪些食物中含有丰富的蛋白质?[生]鸡蛋、牛奶、豆制品、鲤鱼、带鱼、虾、瘦肉、花生、小麦、酱油等。
[师]人常说:蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。
为什么会这样说呢?请大家阅读课本有关内容并进行讨论总结。
[学生活动](请各小组代表公布本组的讨论结果)讨论结果主要有:1.蛋白质是构成细胞的基本物质,是构成人体的物质基础(它约占人体除水分外剩余质量的一半。
如动物的肌肉、皮肤、毛发、蹄、角等的主要成分都是蛋白质)。
2.蛋白质是人体必需的营养物质,成年人每天大约要摄取60 g~70 g蛋白质,才能满足生理需要,保证身体健康。
知识点讲义——第十二单元化学与生活课题1 人类重要的营养物质知识点1 食物中的营养素食物中的营养素人类为了维持生命和健康,必须摄取食物。
粮食、蔬菜、水果、肉类、豆制品等食物从营养角度看,基本成分只有六种,分别是:蛋白质、糖类、脂质、维生素、无机盐(也称矿物质)和水,它们通常被称为六大基本营养素。
知识点2 蛋白质(重点)1.蛋白质的生理作用蛋白质是生命的基础物质,没有蛋白质就没有生命。
它与生命及各种形式的生活动紧密联系在一起,机体中的每一个细胞和所有重要组成部分都有蛋白质参与,它是构成细胞的基本物质,是机体生长和修补受损组织的主要营养物质。
2.蛋白质的分布动物肌肉、皮肤、毛发、蹄、角等的主要成分都是蛋白质,许多植物(如大豆、花生)的种子里也含有丰富的蛋白质,因此,人类可从肉类、牛奶、蛋、大豆制品、鱼等食品中获得蛋白质。
3. 蛋白质的组成和结构蛋白质是一类在组成和结构上比糖类和油脂更为复杂的有机物,主要含碳、氢、氧、氮元素,还可能含有少量的硫、磷、锌、铁和铜等元素,其相对分子质量从几万到几百万不等。
4.蛋白质对人的生命活动的重要意义蛋白质是生命的基础物质,蛋白质也是备用能量的来源,每克蛋白质完全氧化放出约18KJ的能量。
成人每天摄入60 ~ 70g蛋白质,处于生长发育时期的青少年需要的会更多些。
如果蛋白质摄入量不足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血等。
5.蛋白质在人体内的转化食物中的蛋白质进入人体后,在蛋白酶和水的作用下,逐步分解成可被人体吸收的氨基酸。
其中一部分氨基酸在人体内重新组合成肌肉、皮肤、毛发、血液和激素等,另一部分氨基酸可被氧化,生成二氧化碳、尿素和水等排出体外,同时放出能量供人体活动的需要。
(1)蛋白质的水解蛋白质被人体摄入后,在肠胃内被水解成氨基酸。
再通过血液循环到全身各处,被细胞进一步利用。
(2)蛋白质的转化氨基酸被小肠壁吸收后,再通过血液循环到全身各组织细胞处,被进一步利用。
第十二单元化学与生活
课题1人类重要的营养物质
知能演练提升
能力提升
1.今天的午餐食谱是:主食——面包;配菜和副食——炸鸡腿、炸薯片、牛排、牛奶。
则该午餐食谱缺乏的营养素是( )
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
2.科学家到一些边远山村调查各种心血管疾病以及糖尿病等现代慢性病的发病情况,发现当地人的发病率比较低。
分析他们的膳食结构,村民们吃的植物性食物较多,尤其是各种蔬菜。
由此推断,食物中哪种营养素可能对预防心血管疾病的发生具有重要作用( )
A.糖类
B.蛋白质
C.纤维素
D.无机盐
3.下列说法错误的是( )
4.新鲜的蜂蜜可直接使用,也可配成水溶液,但不可用开水或用高温蒸煮。
由生活常识判断,下列说法正确的是( )
A.蜂蜜水溶液无色、无味
B.开水会使蜂蜜结晶析出
C.高温可能会使酶失去活性
D.蜂蜜营养丰富,适宜所有人群
5.葡萄糖(C6H12O6)供给人体活动和维持体温所需要能量的反应可表示为C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量,下列分析错误的是( )
A.医疗上可用一定质量分数的葡萄糖溶液给病人输液以补充能量
B.葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同时产生能量
C.葡萄糖氧化产生的CO2如不能及时排出人体,则血液的pH将增大
D.人呼出的气体与吸入的空气相比较,CO2和H2O的含量增加了
6.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( )
A.淀粉遇加碘食盐的溶液会变蓝
B.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能
C.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量
D.葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素
7.已知淀粉遇到碘显蓝色,检验淀粉可以用单质碘;淀粉是高分子糖,通常没有甜味,但在一定条件下,水解可以生成有甜味的葡萄糖。
小红在实验时发现,青苹果比较酸涩,青苹果汁遇碘显蓝色,熟苹果比较甜。
下列关于青苹果、熟苹果的叙述正确的是( )
A.青苹果中只含有淀粉不含糖类
B.熟苹果中只含有糖类不含淀粉
C.苹果转熟时淀粉水解为葡萄糖
D.苹果转熟时葡萄糖聚合成淀粉
8.果山村盛产枇杷,有“枇杷之乡”之美誉。
下图是这种枇杷的部分营养成分,请据图回答:
(1)图中的钙、钾、磷是指。
A.分子
B.原子
C.元素
D.单质
(2)图中出现了六大营养素中的类,能提供能量的营养素有种。
(3)枇杷适宜生长在pH 为6左右的土壤中。
若某土壤的pH 为3,经改良后可种植枇杷。
下列物质,既可用来改良土壤酸性,又能给土壤施肥的物质是 。
A.生石灰
B.熟石灰
C.过磷酸钙
D.草木灰(主要成分碳酸钾
) 探究创新
★9.维生素C(又名抗坏血酸),易溶于水,易被氧化。
人体缺乏维生素C 可能引发多种疾病。
水果和蔬菜中含有丰富的维生素C 。
某研究性学习小组对它探究如下:
探究一:测定饮料中维生素C 的含量。
【查阅资料】维生素C 能与高锰酸钾反应,使紫色的酸性高锰酸钾溶液褪色。
【设计方案】分别向盛有1 mL 等浓度酸性高锰酸钾稀溶液的四支试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04%的维生素C 溶液,边滴边振荡,直至酸性高锰酸钾溶液褪色。
【实验数据】
【实验结论】分析数据可知,果味饮料、苹果汁、梨汁中
维生素C 含量最高的是 ,含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二:蔬菜放置时间的长短对其维生素C 含量是否有影响。
【设计方案】请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、酸性高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案:。