中考历史总复习第二编热点专题突破专题3三次科技革命试题201902261265(1)

2019中考历史总练习巩固练习-三次科技革命与经济全球化2选择题1、中国的徐小姐开的汽车是日本牌子，在广州生产的，零部件的国产化率达到85%。

而她参与开发的通讯产品，卖往美国、荷兰等全球90多个国家。

此现象最能说明A、各地经济联系更加频繁B、贸易国际化的程度越来越高C、政治多极化趋势明显D、经济全球化趋势加强答案：D2、据《北京青年报》2017年11月的一篇报道：苹果的中国产业链污染问题今年以来多次遭环保组织曝光，近日，美国三位教授在苹果全球产业链的研究报告中称，2017年苹果每卖出一部iphone，中国工人只能拿到利润的1.8%，而苹果公司能拿到58.5%。

……中国在苹果全球产业链中扮演的角色‘比外界想象的还要小得多”。

从材料中不能反映出的信息是A、发展中国家在国际竞争中处于不利境地B、发展中国家应该抵制外国公司的投资C、经济全球化中的竞争靠的是科技实力D、发达国家在国际竞争中占据优势答案：B3、科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。

以下按职业出现时间的先后顺序排列，正确的一组是A、汽车司机一铁路工人一计算机教师B、火车司机一网络工程师一石油工人C、火车司机一汽车司机一网络工程师D、石油工人一宇航员一轮船修理工答案：C4.北京时间2018年3月6日，针对由希腊蔓延至欧洲多国的债务危机，外交部部长杨洁篪在人民大会堂举行的记者会上表示，中国愿意继续向欧元区投资，中国愿意跟国际社会一道帮助欧洲走出困境。

对此消息的解读正确的有①只有欧盟会在解决欧债危机中发挥作用②欧债危机表达了经济全球化的负面影响③欧债危机不会对中国经济发展产生影响④中国的表态表达了中国负责任的大自形象A、①②③8、②④C、①③④D、①②④答案：B5、据公安部公布，到2018年7月，郑州市拥有机动车的总量将突破百万。

世界上第一辆汽车诞生于A、德国B、法国C、美国D、英国答案：A6、“l851年伦敦博览会、l855年巴黎博览会和1876年费城博览会无不昭示着欧美资本主义的胜利，向世界隆重地展示其财富增长和科技进步。

初三历史第三次科技革命试题答案及解析1.2010年，世界博览会在上海举办，假如你作为中国代表参加1900年在法国巴黎举行的世博会，你可能会看到的科技成果有A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【答案】B【解析】本题考查的是三次科技革命的有关知识内容。

题文中的四幅图分别是：①④是第一次工业革命中的珍妮机和蒸汽机；②是第二次工业革命中的汽车；③是第三次科技革命中的计算机，再看题文要求是参加1900年在法国巴黎举行的世博会，因此1900年不可能看到计算机。

故有③的选项不对。

【考点】人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事、瓦特和蒸汽机；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈进“电气时代”·汽车和飞机的问世；人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命·第三次科技革命的兴起2.下表反映的是世界航天技术领域的部分重大成果。

它不能说明（）B．美苏两国在空间技术上处于领先地位C．中国在空间技术上奋起直追D．世界大国在航天技术方面紧密合作，共存共荣【答案】D【解析】本题主要考查学生对世界史第三次科技革命的认识。

题干中的发明苏联、美国、中国的成就都是独立存在的，看不出世界大国在航天技术方面紧密合作，共存共荣。

中国的载人飞船发射成功说明中国在空间技术上取得一定成就。

故选D。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命3.科技是第一生产力，科技的革新往往带来社会的巨大变革。

人类历史上三次剧烈的科技革新带给中国的是不同的挑战与机遇。

结合已学知识回答问题：【第一次：沉溺美梦】（1）第一次工业革命对中国的政治、经济分别有什么影响？（4分）【第二次：失之交臂】（2）第二次工业革命后，资本主义国家先后过渡到帝国主义阶段，加紧侵略和瓜分中国。

请举出一例证明。

2019中考历史专项练习练习-三次科技革命6【一】选择题1.莱芜被誉为“航空运动之城”，每年的九月，美丽的雪野都会迎来中外航空爱好者，他们在蔚蓝的天空尽情飞翔。

人类实现在天空飞翔的梦想最早是在A、工业革命时期B、第二次工业革命时期C、第三次科技革命时期D、第二次世界大战时期答案：B2.纪录片《大国崛起》中有句解说词：“牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。

”牛顿和瓦特的历史贡献〔〕A.发明火车、发明电灯B.发明飞机、提出相对论C.发明汽车、研制内燃机D.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机3、中国汽车工业协会2017年1月10日发布的统计数据显示，2017年中国汽车产销量双双突破l800万辆，不仅蝉联世界第一，且创全球历史新高。

世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于A、英国B、法国C、美国D、德国答案：D4、2017年发生的日本大地震导致核泄漏、核污染，再次引起人们对原子能利用的持续关注，如何利用科技成果造福人类成为热议的话题。

历史上为原子能的应用提供理论基础、打开原子时代天门的科学家是A、牛顿B、达尔文C、爱因斯坦D、邓稼先答案：C5、“马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。

依我看，科学技术是第一生产力。

”人类历史上发生的三次科技革命的共同影响不包括A、推动了社会生产力的发展B、改变了人们的生活方式C、加强了世界各地的联系D、推动了世界经济格局的多极化答案：D6.1840年前后，英国率先完成了工业革命。

此后，法、美等国也相继完成了工业革命。

工业革命完成的标志是A、蒸汽机的广泛应用B、交通运输的革新C、冶金、采矿采用新技术D、大机器生产基本取代手工业生产答案：D7.英国著名科学家牛顿的主要贡献是A、发明了许多电器B、提出了相对论C、建立了完整的力学理论体系D、提出了生物进化论答案：C8.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……”这样的生活最早应出现在A、文艺复兴时期B、工业革命时期C、第二次工业革命时期D、第三次科技革命时期答案：C9.克隆羊“多利”是世界上第一只克隆的哺乳动物，它主要反映了第三次科技革命中哪一领域的成就？A、电子计算机领域B、原子能领域C、现代生物技术领域D、空间技术领域答案：C10.工业革命推动了生产方式的变革，也奠定了现代生活的基础。

专题三三次科技革命专题概述科技是推动人类文明进步的重要因素,高科技已经成为国家之间特别是大国经济、政治、军事竞争的焦点,发展高科技是当前世界各国的首要任务。

在世界现近代史上,先后进行了三次科技革命。

第一次工业革命,使工厂制代替了手工工场,用机器代替了手工劳动,人类由此进入了“蒸汽时代”；19世纪六七十年代开始的第二次工业革命,使人类进入了“电气时代”；第三次科技革命则推动人类社会进入了“信息时代”。

教材联通三次科技革命的发展成就第一次工业革命第二次工业革命第三次科技革命背景资本的积累；科学理论的突破；市场的需求；劳动力的增长时间18世纪60年代—19世纪70年代19世纪六七十年代—20世纪40年代20世纪四五十年代以后开始国家英国欧美主要资本主义国家美国主要标志蒸汽机的发明及应用电力的发明及应用电子计算机的广泛使用动力能源煤炭电力、石油原子能、核能等进入时代蒸汽时代电气时代信息时代主要成就哈格里夫斯的珍妮纺纱机(标志工业革命开始)；1774年瓦特改进蒸汽机(主要特征)；1825年火车机车试车成功(英国史蒂芬孙)新能源的发展和利用：发电机、电动机、1879年爱迪生发明电灯(最主要特征)、1885年卡尔·本茨发明内燃机驱动的汽车、1903年莱特兄弟发明飞机、电话(贝尔)、无线电报(马可尼)电子计算机是现代信息技术的核心；原子能技术、航天技术、人工合成材料、分子生物学和遗传工程给社会带来的根本性变化巩固资本主义制度资本主义进入垄断阶段推动社会信息化、现代化影响对世界的影响提高生产力,巩固资本主义制度；社会日益分裂为两大对立阶级；英国成为世界霸主；自由资本主义发展,殖民扩张以商品输出为主垄断与垄断组织形成,主要资本主义国家进入帝国主义阶段；帝国主义列强以资本输出为主要经济侵略手段；导致一战爆发引起世界经济结构和社会生活结构的变化；推动世界政治格局的多极化对中国的影响英国发动鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会；自然经济开始解体,近代工业产生；开始向西方学习科学技术帝国主义掀起瓜分中国狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会；民族资产阶级登上政治舞台；中国人民救亡运动高涨中国面临着机遇与挑战并存的局面,积极推进改革开放拓展提升1.每次科技革命对资本主义社会的发展变化带来了哪些重要影响？第一次：机器生产代替了手工劳动,带来了资本主义社会生产力的第一次飞跃；工业革命的完成使欧洲主要国家的资本主义制度最终确立起来；使一些欧美国家成为力量强大的工业国,它们以武力打开许多亚非拉国家和地区的大门,掠夺原料,倾销商品,进行残酷的剥削。

2019中考历史重难点解析-三次科技革命—、第一次科技革命——蒸汽革命〔工业革命〕1、根本原因：手工工场生产无法满足海外市场的需求。

2、前提：资本主义制度在英国确立。

3、时间：18世纪60年代——19世纪70年代。

4、参与国家：英法德美俄日。

5、标志性发明：瓦特改良蒸汽机的发明使用。

6、过程：①蒸汽动力首先使用于棉纺织业。

②冶金、采矿随后使用蒸汽动力，人类进入蒸汽时代。

③交通工具革新，汽船和火车机车出现。

7、主要发明：a、英：哈格里夫斯→珍妮纺纱机；瓦特→改良蒸汽机；史蒡芬孙→火车机车。

b、美〔富尔顿〕→轮船。

8、实质：机器生产代替手工劳动。

9、影响：①创造了巨大生产力。

②资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。

③社会面貌发生了变化：a、社会日益分裂为两大阶级。

b、城市化，工业化开始。

c、世界联系日益加强。

【二】第二次科技启示：和平来之不易，悲剧决不能重演。

不同社会制度和意识形态的国家在平等基础上能够联合起来共同对付人类生存与发展面临的挑战。

加强国际合作，才能求得共同发展。

最大的启示：人类应在对付共同挑战的时候，应该团结一致。

比较两次世界大战的不同点①背景不同：“一战”爆发时，世界上只有一个资本主义体系；“二战”爆发时，除资本主义体系外，还有一个社会主义国家。

法西斯国家、资本主义民主制国家和社会主义苏联之间的关系，深刻影响着“二战”。

②战争目的不同：“一战”时交战双方的目的主要是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地；“二战”时法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立法西斯制度。

③性质不同：“一战”从总体上看是帝国主义战争；“二战”从整体上看是世界反法西斯战争。

④危害程度不同：“二战”的规模更大，给世界带来的人力、物力革命——电力革命〔第二次工业革命〕1、时间：19世纪70年代——20世纪40年代2、a、标志：电力的广泛使用。

b、理论奠基人：法拉第。

2019中考历史专项练习练习-三次科技革命3【一】选择题1.第二次工业革命期间，以下欧洲国家电力技术发展走在最前面的是A、英国B、法国C、意大利D、德国2.某历史兴趣小组进行探究性课题研究，他们搜集资料的关键词有“瓦特”、“蒸汽时代”、“爱迪生”、“电气化”。

以下主题最适合该课题的是A、工业时代的社会变迁B、改变世界的工业革命C、世界开始走向整体D、整体世界的最终形成3.科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。

右图现象的出现得益于A.原子能技术B.航天技术C.生物工程技术D.计算机网络技术4.科技进步影响着人们的生产方式。

以下现象按其出现的先后顺序排列正确的选项是①机器轰鸣，铁路速度②车马劳顿，家书万金③在线购物，网络订票④楼上楼下，电灯电话A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③5.“公交车几时到，手机一查就知道”。

宁波“无线公交”最主要得益于以下哪项科学技术A、新材料技术B、现代制造业技术C、生物工程技术D、计算机信息技术第45题图 6.1912年4月14日23点40分，泰坦尼克号豪华巨轮在北大西洋撞上冰山，次日凌晨2点20分沉没。

以下关于泰坦尼克号豪华巨轮表达中，不符合史实的是A 、船上装有以煤为燃料的蒸汽机B 、嘹望员抓起话筒高喊“正前方有冰山”C 、发报员发出一封封呼救电报D 、游客纷纷通过互联网向家人发送电子邮件7.以下属于第三次科技革命特点的是A 、计算机网络技术B 、知识经济C 、一超多强D 、高度智能化和全球化8.电子图书可在计算机、手机上阅读。

它凭借储存容量大、获取资料便捷、成本低等优势，与纸质图书并驾齐驱。

这种现象出现在A.蒸汽时代B 、电气时代C 、信息时代9.2018年伦敦奥运会会徽象征着“活力、现代与灵活，反映了一个崭新的、丰富多彩的世界，在这个世界上，人们特别是年轻人不再处于静止状态，而是用新技术和新媒体网络武装起来工作”。

属于第三次科技革命新技术的有①原子能技术②网络技术③航天技术④蒸汽技术A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④10.下表有关国家经济快速发展的最主要的共同原因是1950～1970年主要资本主义国家经济增长统计表A、马歇尔计划的实施B、第三次科技革命的推动C、安定的国际环境D、各国原有经济基础好11.以下新闻时事中，与第三次科技革命有关的是①用QQ软件视频聊天②克隆羊“多利”诞生③网络购物，网络就医④瓦特改良蒸汽机A、②③④B、①②③④C、①②③D、①②④12.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是A、从发明和使用机器开始B、使人类进入了“电气时代”C、电子计算机的广泛应用D、促进了经济发展，改变了人们的生活13.四个同学围绕“科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。

2019中考历史专题练习同步训练-三次科技革命2一、选择题1.下列新闻时事中，与第三次科技革命有关旳是①用QQ软件视频聊天②克隆羊“多利”诞生③网络购物，网络就医④瓦特改良蒸汽机A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④2.工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上旳三次科技革命，其相同之处是A．从发明和使用机器开始 B．使人类进入了“电气时代” C．电子计算机旳广泛应用 D．促进了经济发展，改变了人们旳生活3.四个同学围绕“科学技术是第一生产力，它改变了世界旳面貌，改变了人们旳生活。

”这一观点展开了讨论。

以下哪个同学旳说法不正确A．甲说蒸汽机旳广泛应用引起了生产领域旳巨大变化B．乙说电力旳广泛使用把人类带入了电气时代C．丙说生物工程技术是第三次科技革命中最为突出旳核心技术 D．丁说科学技术是一把双刃剑，在造福人类旳同时，也会给人类带来不利旳影响4.人类历史上旳三次科技革命，改变了人们旳生活方式，提高了人们旳生活质量。

下面旳生活场景与第三次科技革命旳发明创造相关旳是5.六盘永市XX 中学旳小亮同学参加了“古都之夏——西安之旅”夏令营活动，到达目旳地后，在宾馆房间里明亮旳灯光下，他通过电脑QQ 告诉妈妈他们旳行程：先乘坐火车到贵阳，然后由贵阳乘飞机抵达西安机场，最后从飞机场乘汽车到达宾馆。

在短短旳时间里，小明享受到第二次工业革命旳成果有（ ）C （本题出题有错，本无答案，这里只能选C ）①电灯 ②火车 ③飞机 ④汽车 ⑤电脑A ．①②③⑤B ．②③④⑤C ．①②③④D ．①②④⑤6.20世纪四五十年代以来，新旳科学技术革命到来了，此次科技革命旳核心是A ．航天技术旳发展B ．电子计算机旳广泛使用C ．生物工程旳应用D ．电力旳广泛使用7.下列属于第三次科技革命成果旳是A ．原子能成为一种新能源B ．电力旳使用A B C DC．蒸汽机旳应用 D．汽车旳发明8.二十世纪九十年代后美国进入新经济时代，下列标识所代表旳产业在该经济时代起主要推动作用旳是A B C D9.下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间旳情况统计。

2019中考历史专题练习专项练习-三次科技革命2非选择题1.阅读材料并结合所学知识，回答问题：(其中(1)到(6)题，每小题1分，每题只有一个正确选项，多选不得分)材料一：2001年亚太经合组织领导人非正式会议及相关会议在中国上海举行。

会议旳主题是“新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣”。

材料二：第一次世界走战期间，帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国旳侵略，民族工业得到了一个发展机会，进入了“黄金时代”。

材料三：材料四：大约在埃及人创造出象形文字旳同时．两河流域旳苏美尔人创造了楔形文字。

材料五：材料六：l848年《共产党宣言》旳发表，标志着马克思主义旳诞生。

请回答：(1)属于科技方面旳是材料______ (2)属于战争方面旳是材料______(3)属于文化方面旳是材料______ (4)属于经济方面旳是材料______(5)属于外交方面旳是材料______ (6)属于理论方面旳是材料______(7)材料四中提到旳两河流域，在这儿曾建立过一个灿烂辉煌旳古代国家，该国是？(1分)(8)从材料五旳两张图片中，我们得到什么启示?(1分)对它旳发展你有何建议?(2分)(1)五 (2)三 (3)四(4)二 (5)一 (6)六(7)古巴比伦王国(1分)(8)科学技术是第一生产力(1分) 重视教育，实施“科教兴国”旳战略；培养高素质人才；加强国际间旳经济交流与竞争；加大力度进行科研开发；出台奖励机制。

(2分)(言之有理，即可得分)2.创新是社会发展旳动力。

政体变革是制度创新，发明创造是科技创新，科学理论诞生是思想创新。

下表是某位同学学习这一主题不完善旳笔记，请你写出表中数字所代表旳内容。

①英国资产阶级革命；（1分）②权利法案；（1分）③卡尔·本茨；（1分）④莱特兄弟；（1分）⑤改变了人们旳生活方式；扩大了人们旳活动范围；加强了人与人之间旳交流等。

（2分）⑥共产党宣言；（1分）⑦政治经济学；（1分）⑧无产阶级从此有了科学理论指导斗争；在科学理论旳指导下，国际工人运动进入一个新旳历史时期。

专题六三次科技革命、工业化与城市化1. 学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。

阅读下列材料，回答问题。

素养一时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。

请回答：(1)图1至图3反映了一个主题，请从时空观念的角度提炼该主题。

工业文明的发展。

素养二历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。

图4、图5是对工业革命的不同历史理解。

(2)比较两幅图片，并结合所学知识，简析作者各自历史理解的不同意图。

图4强调工业革命推动了生产力的飞速发展；图5强调工业革命造成了严重的环境污染。

素养三历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观判断的态度与能力。

图6(3)说明图6反映的实质问题，并结合所学知识，分析其原因。

欧盟经济总量超越了美国和日本(或欧盟成为世界最大经济体)。

欧盟的成立实现了资源共享、优势互补；经济全球化的推动；第三次科技革命的推动；和平与发展成为主题。

2. 阅读材料，回答问题。

材料一工业革命是资本主义发展史上的重要转折。

它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。

它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。

英国是工业革命发生最早的国家，也是工业革命及其后果表现最典型的国家。

——刘宗绪《世界近代史》材料二斯大林模式的新型现代化途径是，在一个经济落后的农业大国，以苏联政权为杠杆，采用非常手段从本国农业积累工业化资金，用行政办法对资源、劳动力进行重新配置，采用优先发展重工业的方式快速的推进现代化。

材料三新中国成立以后，古老的中国开始了自己的以工业化为核心的新的现代化征程……1949—1978年是传统的社会主义工业化道路时期……以第一个五年计划为标志，中国开始了传统的社会主义工业化道路时期。

(1)依据材料一，说明工业革命中生产方式的变化。

专题十二三次科技革命与全球化——全球首台“华龙一号”核反应堆压力容器完工【热点新闻】线索一三次科技革命1．经济全球化的形成和发展1．结合三次科技革命的成果，说明科学技术改变了人类的生活方式。

(1)第一次工业革命中，火车、轮船等发明的出现；第二次工业革命中，汽车和飞机的出现，使运输及出行更加快捷方便，改变了人们的出行习惯。

(2)第二次工业革命中，爱迪生发明耐用的碳丝灯泡，给人类带来光明，改变了人们传统的照明方式。

(3)第三次科技革命中，计算机网络技术的发展，使人类信息交流变得便利，世界联系更加密切。

2．我们应如何应对第三次科技革命？(1)从国家来讲，第三次科技革命给我国经济发展带来了机遇，但也带来了严峻的挑战。

我们应该：坚持以经济建设为中心，为科技发展奠定物质基础；实施科教兴国战略和人才强国战略。

建立知识创新体系；坚持改革开放，坚持科学发展观；努力推进科技进步和经济发展，增强我国的综合国力。

(2)从学生个人来讲，努力学习，积极参与社会实践，注意对创新意识和创新精神的培养3．三次科技革命的重要启示。

(1)科学技术是第一生产力，要坚持以经济建设为中心，实施“科教兴国”战略，大力发展高新科技，努力发展科技教育事业，积极利用最新的科技成果，增强综合国力。

(2)坚持改革开放，加强国际合作，引进世界先进科技，促进社会主义现代化建设。

(3)树立可持续发展的思想；树立和平与环保意识；将科技用于造福人类的事业上。

(4)青少年学生要努力学好科学文化知识，培养创新精神和创新意识，将来报效祖国。

4．如何看待经济全球化？只有顺应经济全球化的潮流，才能争取主动、获得发展。

如果关起门来搞建设，是不会有出路的。

只有充分了解中国所面对的国际环境和自身条件，才能在日益激烈的国际竞争中争取主动，兴利除弊，或将弊端努力减小到最低点，以较小的代价来获得更大的发展。

初三历史第三次科技革命试题1.第三次科技革命开始于20世纪（）A．二三十年代B．四五十年代C．六七十年代D．晚期【答案】B【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“20世纪四五十年代以来，人类在原子弹、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。

”可知，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，故选B。

【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。

对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。

2.下列技术不是在第三次科技革命中出现的有（）A．计算机技术B．航天技术C．克隆技术D．飞机制造技术【答案】D【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“20世纪四五十年代以来，人类在原子弹、计算机、航天技术、生物工程等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术革命的到来，这次科学技术革命称为第三次科技革命。

”可知，原子弹、计算机、航天技术、生物工程等都是第三次科技革命中出现的，因此ABC选项都是。

D选项是第二次工业革命中就出现了，因此不是在第三次科技革命中出现的，故选D。

【考点】第三次科技革命点评：本题难度较小，主要考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。

对于这一内容，还可以考查第三次科技革命的时间、内容和影响。

3.第三次科技革命的核心是（）A．电子计算机的广泛使用B．生物工程技术的广泛使用C．航天技术的广泛使用D．原子能的广泛使用【答案】A【解析】本题考查学生对第三次科技革命的兴起史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第17课第三次科技革命，第一子目第三次科技革命的兴起中的内容：“电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。

2019年中考历史热点专题复习四：三次科技革命1．三次科技革命对中国的影响（1）第一次：①随着工业革命的完成，列强发动两次鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；②近代工业产生（或洋务企业和民族资本主义企业产生，或中国资本主义产生）；③先进的中国人开始向西方学习科学技术（洋务运动）。

（2）第二次：①帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；②中国民族资本主义的发展；③中国人民救亡图存运动高涨（维新运动、义和团运动和辛亥革命）。

（3）第二次：新中国的科技与第三次科技革命密切相关。

新中国成立后，我国的科学技术也得到了进一步发展，随着改革开放，引进了外国先进科学技术，制订了“863计划”，实施“科教兴国”战略，在科技领域硕果累累。

2．三次科技革命时，中国各处于什么历史时期？为什么前两次和第三次初期中国都没有得到发展？（1）第一次：中国处于清朝中后期。

受专制统治和闭关锁国政策影响。

（2）第二次：中国处于半殖民地半封建社会。

洋务运动只是为维护封建统治而学习西方军事技术和科学技术，结果失败；外国资本主义国家并不希望中国强大，因而没有先进技术设备引入，反而通过战争和资本输出在中国继续掠夺。

（3）第三次：中国处于解放战争时期和新中国成立初期。

由于帝国主义国家的长期敌视、封锁，中国没有发展科技革命的和平环境，也缺乏正常的交流；后由于“左”倾思想泛滥，“文化大革命”十年使中国失去了一个科技发展的好机会。

改革开放后,科技快速向前发展。

3．三次科技革命的影响———科技是柄“双刃剑”（1）对社会生活的积极影响：①科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活；②改变了人们的生活方式和思维方式；③提高了人们的工作效率；④方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。

（2）科技发明的消极影响：①战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。

②环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。

专题六 三次科技革命、工业化与城市化
时事
2017年10月15日，中国工程院院士袁隆平团队选育的超级杂交稻品种“湘两优900(超优千号)”，在河北省硅谷农科院超级杂交稻示范基地，通过了该省科技厅组织的测产验收。

平均亩产1 149.02公斤，即每公顷17.2吨。

创造了世界水稻单产的最新、最高纪录。

(链接考点：三次科技革命、新中国的科技成就等
)
专题解读
线索一 三次科技革命 (一)三次科技革命
(二)三次科技革命与中国
线索二中国近现代工业化和城市化
为实现“师夷长技以自强”，以奕为代表的地主阶级引进和学。

初三历史第三次科技革命试题答案及解析1. QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。

它们的出现主要得益于（）A．蒸汽时代的到来B．电气时代的到来C．报刊事业的发展D．网络技术的发展【答案】D【解析】本题主要考查知识迁移能力。

QQ与微信是当今世界上重要的信息传递与交流平台。

它们的出现主要得益于网络技术的发展，因为QQ和微信与网络密切相关。

故答案选D。

【考点】人教新课标九年级下册•现代科学技术和文化•第三次科技革命2.“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”。

这些现象主要集中反映出科技革命A．提高了社会生产力B．促进了经济迅速发展C．产生了新型工业部门D．改变了人类生产生括方式【答案】D【解析】此题通过现代社会的现象考查学生对历史知识的掌握。

阅读题文“流水线操作生产”、“多媒体教学”、“提倡低碳环保”这些现象都是第三次科技革命带来的人类生产生活方式的变化，据题意要求，可知D符合题意，故选D。

【考点】人教版九年级下·现代科技和文化·第三次科技革命3.下图主要反映的是第三次科学技术革命中（）A．电子计算机领域的成就B．原子能领域的成就C．现代生物工程技术领域的成就D．空间技术领域的成就【答案】C【解析】本题主要考查学生对第三次科学技术革命有关知识的识记。

题干中的图是审题的关键。

通过分析知道，图是“克隆羊”。

“克隆羊”出现在第三次科学技术革命中，属于生物工程技术领域。

故选C。

【考点】人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科学技术革命4.知识经济是一种以知识为基础的现代经济。

下列企业与这一新经济形式关系最为密切的是【答案】B【解析】本题考查的是第三次科技革命中出现的知识经济。

知识经济是知识在生产中占主导地位，知识产业成为龙头产业的经济形态。

李宁是生产体育用品的品牌，排除；美国微软，是一家总部位于美国的跨国电脑科技公司，是世界PC机软件开发的先导，以研发、制造、授权和提供广泛的电脑软件服务业务为主，让人们感受到了科技的魅力。