岁月留痕,诗心作证(修改稿)

乡愁演讲稿（通用8篇）乡愁篇1读一首好诗，如饮醇酒，其味无穷，久而弥笃。

重读余光中的《乡愁》，我才真正体会诗中那浓浓的乡愁。

对于一个常年漂泊海外的游子，“乡愁”便是他们心中永恒的主题。

几笔平素的语言中，渗出的是浓浓的乡愁。

小时候，一张小小的信笺寄去了对母亲的问候，带去了一份乡愁。

长大后，一张窄窄的船票，那是与新娘的相聚，载去的是一份离别的乡愁。

后来啊，一方矮矮的坟墓，是那割舍不下的心，是那深厚的情愁!游子的心，谁能读懂，这简练的语言中又浓缩了多少的情感!从小时候的乡愁到现在的乡愁，同样的乡愁，不同的心情!从思乡、思亲升华到思念我们伟大的祖国。

那一湾浅浅的海峡，隔断了大陆和中国台湾，但是它又怎能隔断两岸深情的呼唤、企盼和守候呢?那一声声从心底发出的呼唤，对大陆、对祖国母亲的呼唤，对渴望祖国统一的呼唤，将怎样震撼着中华炎黄子孙的心啊!《乡愁》，短短的四小节，反复地咏叹，道不尽的是乡愁，凝聚的仍是乡愁。

余光中用《乡愁》这首诗来聊以慰藉，让我感到诗人那种“悲歌可以当泣，远望可以当归”的悲壮，那种“思念故乡，郁郁累累”的沉重心情，这正是一颗游子的心哪!读《乡愁》，是中国人与中国人在用心说话，在用心交流。

读了《乡愁》，游子的那颗火热赤诚的心便会呈现于每一个有良知的中国人的心里。

那是一个游子的乡愁，那是一个渴盼祖国统一，与亲人早日团聚的游子的乡愁。

他思念家乡，思念亲人，更思念祖国。

“胡马依北风，越鸟巢南枝”，游子能真正理解游子的心，同是中国人，我们流着一样的血，忍受着同样的痛，有着一样的心情，也有着同样的乡愁，因为我们中国人有着一颗同样的中国心!乡愁啊，恰似一江春水向东流!乡愁演讲稿篇2“乡愁是一枚小小的邮票。

”这邮票寄托着游子的情思，是“胡马依北风”的依恋，是“夕阳西下”的惆怅，是“乡音无改鬓毛催”的喜悦。

无论身在何处都不会改变对家乡的依恋。

小时候，在家乡的时候不懂得珍惜身边的东西，反而加以破坏，但娃娃被撕坏是，才会知道他给自己带来的快乐时光是多么珍贵的，刚刚懂得珍惜，可这样的时候不会再有了。

命题作文“岁月留痕”导写时间：2012-07-30 10:22来源：字体设置：大中小【题目】阅读下面一段文字，按要求作文。

有时候总觉得，今年和去年没有什么区别，这个星期和上个星期也没有什么区别，今天和昨天没有什么区别……可是你蓦然回首，遥望远处，会发现岁月的留痕是无声的，在不知不觉间，深深的，浅浅的，或浓的，或淡的，就那么刻在了你的脸上，身上，心上。

请以“岁月留痕”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

【导写】子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。

时间是一条漫漫的长河，无论是创造的辉煌，还是平淡的生活，都是别在时间长发里的一枚发卡。

岁月不会使辉煌蒸发，时间不会使记忆风化。

“留痕”是生活经历留在人们心中的火花，“留痕”常常催生思想的灵光，“留痕”不仅仅是内心情感的涌动，更是心灵的震颤。

如果时间是一册书卷,那么“痕”就是这册书卷上一纸的墨香。

如果时间是幽远的夜空，那么“痕”就是流星划过的美丽的弧线，划破寂静，也划过你的心房。

写作时要把这个抽象的“痕”具体化，选择一个合适的切入点。

可以从个人的角度撷取生活中的一朵小浪花，写一个人或者一件事对自己的影响。

也可以放开视野，剪辑历史的点滴组接成一幅画卷。

关键是要以时间的流逝为背景，紧扣“留痕”，写出对自己心灵产生影响和启迪的人、事、物，写出你划过心底的印记。

而这印记，将会伴随你成长，在你的生命中熠熠闪亮，他是前进的马达，是抚平你心灵褶皱的手掌，是你疲倦时的一杯茉莉菊花茶。

永远在你心底最柔软的那个角落，让你暖暖地感动。

岁月留痕爷常说：麦芒上顶着的日子，是割倒的岁月；而人，是岁月的痕。

小时候，丰收的六月里，爷爷会头扎一方巾帕，带着一家老小进入丰收的麦田。

金黄的麦子就像失手打翻了颜料的绸缎，在风中荡漾，大把大把的绚丽，迷幻了人们的心与眼。

爷站在田埂上，开始分配各自的主战场，而将最大的一块留给了自己。

爷是大家族的主心骨，黝黑的皮肤，精神的短寸，硬朗的身体。

简散文的岁月留痕◎李婷婷 乔艳敏摘 要：作为台湾散文第三代传人的简，在大陆可与张爱玲、席慕蓉媲美。

她的散文《水问》《女儿红》《微晕的森林》《谁在银闪闪的地方等你》，揭示其不同时期散文创作的岁月特征。

关键词：简 散文 岁月 特征简，出生于六十年代的台湾，十三岁只身到台北求学，大学在台湾大学就读，由哲学系转入中文系，二十四岁出版自己的第一本散文集《水问》，自此开始了一生的创作生涯。

曾获得吴鲁芹散文奖、中国时报文学奖等，是《台湾文学经典》最年轻的入选者，也是台湾文坛最无争议的实力派女作家。

作为台湾散文第三代传人的她，在大陆可与张爱玲、席慕蓉相媲美。

初识简，是读她的《相忘于江湖》，这篇散文墨香扑鼻，“相忘于江湖”。

诚如有人形容的那样：“独在异乡为异客，目遇间，已说尽半部人间。

我不欲扰人，亦不欲人扰。

相见欢，无声胜过千言万语。

若萍水相逢中，急急忙忙道扰、问名姓，则落了俗套。

此时此景，会在这儿独坐的，都是入世风尘里的出世客。

”①简散文基于古典文学，被人称为诗化散文。

《相忘于江湖》就收录在邂逅古诗词的《空灵》一书中，诚如，2016年她在为此书新作序中写道“我这一代是被古典诗词养大的”。

②“她有意识地将古诗词曲意象放入现代生活重新加以阐释，在对古典意象的诠释和创新中反观现代人的生存状态，思索生命的缘起缘灭。

”③“当三毛离我们远去，我们枕边放的是，简！”这是深爱简媜的读者的感叹。

不错，她的文章的确是适合放在枕边阅读的，做场梦都是她的文字幻化成了在梨园入戏的名角，附着那么一层酒红色不食烟火，带你领略诗词的声韵之美，她所唱所演都是你的心声，你随着她遂把自己一层一层地剥离，进入梦乡，也深入了自己的内心。

都说她的文章咬文嚼字，字斟句酌，在我看来却是遗世独立，有人评价她“她的语言绝对优美典雅，她的想法绝对理性深刻。

”④从最初《水问》的稚嫩，到《女儿红》的细腻，再到《谁在银闪闪的地方等你》，显现了这样一位台湾女性散文作家的成长，以及历经岁月磨洗的真知。

刘宗生：卅年辛苦不寻常，赢得梅兰岁岁香（《川中文学》2021年第3期）四川射洪喻善平刘宗生先生，清瘦寡语，冷峻孤傲，好文近痴；三十年来坚守一张《子昂诗报》，废寝忘安，因而知名于射洪、遂宁文坛，有名士之风而无追名逐利之嫌。

宗生先生闲时也爱写诗著文，我偶尔翻阅，记下点滴心得交流文朋诗友，也一并记下先生艰辛办报的沧桑岁月。

一近期，翻阅刘先生的诗集《岁月的风雨阳光》，有“古代美女小像五首”（刊登于《剑南文学》）取四首玩味再三。

褒姒博你一笑引出‘狼来了’的故事西施一片纱将战国覆盖貂婵石榴裙绷紧一箭双雕的美人计王昭君琵琶悠扬醉了塞外风沙诗之有味，不在乎短长。

此四首诗可谓短矣！但字字虚实相融，句句寻常又精到、劲道。

似乎有一点熟悉的陌生感，抑或是出水芙蓉的清朴；似乎是着意挑选，抑或信手拈来。

成功之处，在于撷取了既寻常又具有审美张力的意象。

西方意象派领军人物庞德说过，“与其写万卷书，不如一生只写一个意象。

”话虽说得相当偏激，但也不无道理。

刘先生匠心独运的构思，举重若轻的表达，正是在于选取了褒姒的“笑”、西施的“纱”、貂婵的“石榴裙”、王昭君的“琵琶”等意象。

既经济了文字，又平中见奇，巧中见拙，不晦涩，不玄乎。

这些别人眼中见惯不惊的意象，在刘先生的笔下，却蕴藉了韵味，在韵味悠长中，为意味的表达搭建了审美平台。

当然，藏意于象的别致，简单而不失简约的勾勒，构思与表达功不可没。

此为这几首短诗吸人眼球的魅力所在！或许也应该指出，“貂婵”的色味凸显得过于麻辣，但也不排斥有人偏偏喜欢这种味道。

当然，匠心独运之时，若将意象的出场作点暗示性的处理，或表达上再强化一下陌生感，也许意味更丰厚一些。

不过，我还是动了点严谨的心思，毕竟褒姒、西施、貂婵、王昭君几位古代大美女，历代墨客吟咏不绝，当代诗坛也不舍雅兴，在构思与表达上有无类似否？为了保险起见，我请求有条件动用大数据搜索的文朋诗友，一一搜索比对，充分证实了刘先生的四首咏美之诗确是独出机杼之作。

普宁一中工作诗稿<汇编）文/王淼琛普宁一中是我的母校，我在这里读完三年高中并考上暨南大学。

大学毕业后辗转到部队锻炼和揭阳一带中学任教。

因母校师长推荐，1980年8月我奉调来普宁一中任教高中语文课。

1984年机构改革，任学校教导主任。

1990年任副校长，主管教案业务。

1991年起负责普宁一中全面工作。

1992年起任校长，直至2002年退休。

在普宁一中工作期间，留下部分与学校环境、教育、人事等有关的诗文残稿，退休后还写了一些。

现结集如下：<一）诗词1980年菩萨蛮·奉调母校普宁一中任教到校报到观感门墙斑驳雄狮跑，柳蹊难觅祠堂老。

动乱见伤痕，摧残零落春。

红棉仍挺立，白发犹朝气。

匡复赖良工，喜看生意萌。

注：奉调母校普宁一中任教，到学校报到，觉得有点萧条。

校前缘水渠一行柳树不见了，古典式校门的石狮被人搬走了。

不过，英雄树木棉依然参天挺立，从浩劫走出来的师长们意气风发，决心重振母校昔日雄风。

七律·回母校普宁一中任教谒诸位师长沧桑岁月逝匆匆，盛世相逢岂梦中。

白首欣谈犹未老，青髭笑指已非童。

只缘化雨殷勤意，方有凌云茁壮松。

从此耕耘同一苑，还凭老干挈提功。

1981年七绝·公园剪影带学生流沙高考，凌晨在人民公园所见。

桃花怒放柳萌春，燕子呢喃雀语频。

骀荡东风蜂蝶舞，石阶披卷少年人。

1983年七绝·咏墙缝雪梅窗外高墙遮望眼，雪梅一簇慰吾心。

莫因材小乱攀折，留住枝头春十分。

注：校园德安里维德小屋窗后系高高围墙，墙缝一簇雪梅，生机勃勃，但顽童时时折之。

浣溪沙·送许慈耀校长之梅峰中学就任浇灌殷勤三十春，手栽桃李蔚长林，梅峰再望播芳馨。

当日聆听唯物论，东风吹透少年心，愧无才气慰高岑。

注：余在普宁一中就读，时任教导主任的许慈耀师兼任《辩证唯物主义常识》课。

1990年五绝·骅骝骅骝驰大野，鸿雁搏长空。

欲遂凌云志，还凭磨练功。

七律·主持普宁一中离退休教工座谈会满堂黄菊庆重九，花甲古稀皆笑颜。

赞美白发的诗句赞美白发的诗句白发飘飘如云鬓，岁月留下无尽情。

洁白如银映红日，岁月不曾掩容颜。

纵有万般风情姿，白发更显益其美。

岁月无情伤皎月，白发凝成最美景。

白发如雪披肩落，岁月沉淀经年过。

轻拂白发颜如玉，岁月犹待百花开。

白发缠绵透秋风，岁月铺就华章翩。

皓齿如樱照红颜，白发荣耀流年间。

白发犹如秋菊灿，岁月陪伴不厌倦。

琼发凌霜衬素颜，岁月留香甘露滋。

白发曳丝织温情，岁月流转如歌行。

纵有白发古稀人，心如火焰焚岁月。

白发似银披古藩，岁月斑斓印心间。

皓首仍保初心在，白发流光耀古山。

白发如雪素衣裳，岁月荣耀不可忘。

洗尽铅华还真我，白发荣耀似星光。

白发丝丝寄深情，岁月书写人生经。

纵然白发盈古稀，岁月沧桑彰价名。

白发如云闪星辉，岁月永存爱意挥。

洁白之发承繁华，白发容颜最美丽。

以上是一些赞美白发的诗句，希望能够带给您一丝诗意和美好。

白发象征着岁月的沉淀和智慧的积累，是一种值得赞美和敬重的美丽。

无论我们年龄如何增长，内心的年轻和对美好的追求都应该长存不衰。

岁月是一篇千古流传的诗，白发是岁月赋予我们的最佳篇章。

让我们珍惜每一个白发，享受岁月赐予的智慧和优雅。

雪白之发披耀光，岁月留下最美妆。

白发如瑞雪遍天，岁月之美在其中。

白发累世受雨露，岁月凝聚胆识多。

琼发虽白才华在，岁月流转温情高。

白发皓首彰华贵，岁月铸就人生秀。

白发如云洒明月，岁月曼舞负沉约。

岁月如歌白发越，庚寅长空人未老。

白发绀衫如风动，岁月追趋势卓绝。

白发如霜衬素妆，岁月静默诗意长。

轻轻叹息岁月白，白发点缀人生价。

白发如鹤舞秋水，岁月长河波澜起。

蓦然回首看白发，岁月葱茏染雪华。

岁月悠悠白发新，白发虽然心更坚。

白发如云记沧桑，岁月流转悲欢忙。

白发似霜银星饰，岁月留痕赋诗旺。

岁月梳妆白发新，白发不老心如春。

白发皓首颂年华，岁月风华闪光花。

岁月沉淀白发细，白发年华更逼人。

白发飘逸似清泉，岁月长河无尽源。

白发似珠缀岁月，岁月好比丝长辩。

白发如雪映风华，岁月拂袖书篇章。

诗歌发言稿范文亲爱的朋友们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，用诗歌的方式与大家交流、表达自己的思考和感悟。

诗歌，是一种美妙的语言艺术，它通过押韵、节奏和意境的独特结合，传递着诗人内心深处的情感和思想。

诗歌可以激发我们的想象力，触动我们的内心，让我们对世界充满敬畏和热爱。

因此，我想借此机会，通过我的诗歌，与大家一起探讨人生、思考存在的意义，共同感受诗歌所带来的美妙和力量。

首先，我想与大家分享一首名为《旅程》的诗。

旅途蜿蜒千山路，镜湖月照纤云低。

无边风景耀夜幕，遥望星空梦自迷。

这首诗是我在一次旅行中所写下的，它反映了我对旅程的思考和感悟。

我们每个人都在自己的人生旅程中前行，面对着崎岖的山路和未知的风景。

而这些历程，会让我们成长和进步。

就像诗中所描述的那样，镜湖上的月亮照耀着淡薄的云彩，给人以希望和慰藉。

而无垠的星空，则让人产生了遥远的憧憬和迷惘。

人生的旅程中，我们不断探索、奋斗、成长，始终保持着一颗追求美好的心，这就是诗中所倡导的。

旅程的意义不仅在于目的地，更在于旅行的过程中的收获和体验。

就像另一首诗《成长》中所写道：春柳吐绿，夏花盛开，秋果成熟，冬雪洁白。

一年四季如歌舞，我们也在成长的路上。

这首诗表达了对时间的感悟，描绘了四季的变化与人生的轮回。

人们在成长的过程中，就像春天中吐绿的柳树，像夏天中盛开的鲜花，像秋天中成熟的果实，还像冬天中洁白的雪花。

不同的季节，我们都会有不同的体验和成长。

正是这些经历，磨砺了我们的意志，丰富了我们的阅历，使我们成为一个更好的人。

诗歌，不仅能够表达对时间与生命的感悟，也可以让我们关注社会现实，为世界带来一份善良和温暖。

下面，我想背诵一首名为《岁月留痕》的诗：岁月留痕，人生快车。

世间百态，不容忽视。

贫富差距，渐成悬崖。

共同呼声，要齐心力。

这首诗描绘了现代社会中存在的一些问题，尤其是贫富差距的触动。

大家都知道，现代社会发展迅猛，科技进步，但与此同时也伴随着一些问题的产生。

一风诗词选编《岁月的印痕》简介：一风（网名），马向东，皖，六安现居合肥，擅长古风，曾任职中华诗词论坛，香港诗词论坛，版主，版块常务管理及首席版主、首席版主顾问等职。

作品见于《中国诗歌论坛》、《中华诗词论坛》、《香港诗词论坛》。

代表作有《远行》、《乡愁》、《送别》、《夏种》、《古风五首》等等。

一风的诗词风格多变集各家之长，时而古朴，时而苍郁，时而灵动，似摩诘而非摩诘，似子美而非子美，似彦舟而非彦舟，在中国现代古诗词界观其作品，似有自成一家之势，其古风诗词作品，具有较高的研究价值，对后世将会产生较大影响。

一风部分古风作品赏析郊行古原白帝染，远道入荒村。

葭霜溶禽梦，雁影逐秋痕。

危楫平天阔，气浩暮云临。

何惜更岁老，苍波自成纹。

登长城怀古一汉王箫声里，明月入城边。

苔痕浸京寺，塞外漠烟寒。

故国登临处，峰回万岭山。

戍弓绝飞鸟，郭重踞通川。

己逢千侯骑，征衣血未干。

长使山河在，古道向秦关。

登长城感怀二塞外孤云万里秋，长河远去碧水流。

咸阳驿使今何在，萧关一轮明月洲。

山居客行山居远，桃蹊水渐东。

平林浦白鸟，花落静河中。

无题(一)梨边春泪尽，吴楚月生寒。

旧时江天雨，柳外卧听蝉。

无题(二)琼山修云梦，鹧鸪十里天。

取次佳年忆，清风醒杜鹃。

夏日回廊惊双燕，碧野绿如汀。

远亭晴空阔，夏日飞流莺。

夏日流思天高云意远，山近鸟相思。

清风送长履，月落升梅枝。

送别客行伤心处，杨柳正青丝。

与君别一曲，愿为君折枝。

清明二月春蓬起寒食，杏花溪里蛙声迟。

忽逢去年青州客，茔前默默倚柳枝。

春日梦入溪头春衫好，花落无痕问村姑。

千丝柳枝且作马，清风万里胜读书。

乡愁风吹云影雁衔秋，浮光不与四时愁。

千里乡关何处问？枕壶明月上西楼。

怀远（苏小妹佳句增补）清风扶细柳，月淡失梅花。

远行泊逸志，何复日晞佳。

春梅故园琴声老，淑气入青台。

春风过江浦，—岭梅花开。

雪鸟雪疾草径浅，平湖白鸟飞。

清鸣入天际，暮水日渐归。

石码灌佳景鸟鸣山音响，夜晓静河空。

采荇渔家子，泛舟青冥中水仙（二）悠思淡清远，皓脂琢玉魂。

描写父亲白头的诗句子唯美(篇一)白发苍苍，岁月磨砺不减爱。

白头皓首，慈父守护温暖家。

庆贺父亲变白头，岁月痕迹表真豪。

白发如雪，父爱如山，永不褪色。

岁月飞逝，白发苍苍，父爱恒久不变。

白头皓首，眼中有泪，饱经风霜依然坚强。

父爱如山，白头证明坚守年华。

白发飘飘，岁月渐长，父亲的爱越发浓。

如白霜染发，岁月几经变青丝。

白发嶙峋，岁月的刻痕难掩笑颜。

白发间翻涌柔情，多少岁月永恒关。

白发脱颖而出，岁月洗礼无尽珍贵。

白发飘落，岁月凝固，父爱不变。

如白云飘渺，岁月里垂坠父爱浓。

白发婆姨，岁月轮回，情深意长。

白发生华，岁月流转，愿安康如初。

岁月如梭，白发如霜，犹如父爱绵长。

白夜如灯，岁月如歌，父亲白发熠熠生辉。

白波红叶，岁月如画，父爱永恒留心间。

白发峭壁，岁月漫长，父亲的担当述不尽。

白发染霞，岁月如花，父爱芬芳满天涯。

白须垂耳，岁月温润，父爱如山风飘岚。

父亲白发，岁月的见证，爱情永驻心间。

白发堆翠，岁月深藏，父爱永存不变。

白发如风，岁月如梦，父亲的爱真挚如银。

白发微风，岁月流沙，父爱常在不曾变。

白头皓首，岁月流年，父亲是我心最安航。

白色笔锋，岁月的纹路，父爱永留心上。

白发席卷，岁月悠远，父爱如山恒古传。

白发悠悠，岁月渐长，爱永远在心房。

白发如星，岁月背后，父爱璀璨不可失。

白雪皑皑，岁月萧条，父爱洒满人间。

父亲染白头，岁月留印证。

白发横珠，岁月成珍贵宝。

白头须乱，岁月多风雪留痕。

白发如烟，岁月褪色，父爱永恒。

白发苍茫，岁月沧桑，父爱似海深无底。

白发漫天，岁月盛放，父亲之爱无所限。

白发流光，岁月神奇，父爱恒久如黄金。

白发如帘，岁月染尽，父爱润物细无声。

白发如锦，岁月斑驳，父爱如何表达万千情？白发间显深情，岁月中尽父爱。

白发飘零，岁月无声，父爱沉淀在心田。

白发皓首，岁月缠绵，父亲的眼神温柔如先。

白发点点，岁月流转，父爱不变。

白头老父，岁月拥有，爱藏于心间。

白发飘散，岁月流觞，父亲爱伴终生长。

白顶青山，岁月流转，父爱恒久如山峰。