小学四年级语文上册ppt课件-火烧云

CHAPTER 02
火烧云与天气变化关系
火烧云出现前后天气现象
火烧云出现前的天气
火烧云出现后的天气
通常天气较为晴朗，阳光充足，少云 或云量较少。
随着火烧云的消散，天气可能发生变 化，如风向转变、云层增厚等。
火烧云出现时的天气
天空中出现红、橙、黄等暖色调的云 团，形状多变，犹如火焰燃烧。
不同季节火烧云变化规律
火烧云文化内涵及象征意义
传统文化中火烧云寓意解读
吉祥如意
在传统文化中，火烧云往往被视 为吉祥的象征，寓意着好运、喜 悦和成功。人们相信，看到火烧
云会带来好运和好消息。
丰收之兆
火烧云有时也被视为丰收的预兆 。在农业社会中，人们认为火烧 云的出现预示着来年的丰收和富
饶。
天神降临
在某些神话传说中，火烧云被描 绘为天神降临的迹象，象征着神
拍摄角度、构图和光线运用指导
拍摄角度
尝试不同的拍摄角度，如 低角度、高角度或侧面拍 摄，以展现火烧云的层次 感和立体感。
构图技巧
运用前景元素增加照片深 度，如树木、建筑等；同 时可运用三分法、黄金分 割等构图原则进行构图。
光线运用
注意观察光线的方向和强 度，选择逆光或侧逆光拍 摄，以突出火烧云的质感 和色彩。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是夏季傍晚日落前后，此时太阳光线与地平线夹角较小，阳光通过大气层的路程较长，容 易发生折射和散射现象，使天边呈现出美丽的红霞。
最佳地点
观赏火烧云的地点应选择视野开阔、无遮挡物的地方，如海边、山顶等高处，可以俯瞰整个城市或乡村的日落景 象。同时，为了获得更好的观赏体验，可以提前了解当天的日落时间和天气情况，并准备好相机或手机等拍摄工 具记录下这美妙的瞬间。

九年义务教育小学语文第六册
检查预习情况:
火烧云 喂猪 笑盈盈 高寿 红彤彤 百合 茄子紫 跪着 模糊 凶猛 镇静 揉眼
火烧云: 日出或日 落时出现在天际的 红彤彤的云霞
颜色变化多端
一会儿红彤彤的， 一会儿金灿灿的， 一会儿半紫半黄， 一会儿半灰半百 合色。
思考: “一会……一会……”
体现了火烧云什么特征?
“火烧云”的颜色不仅变化多端， 而且变化极快
从刚才的两幅图中， 你发现 了什么? （请用原文回答）
忽又来了一条大狗， 那 狗十分凶猛， 在向前跑， 后 面似乎还跟着几条小狗。 跑着 跑着， 小狗不知哪里去了， 大狗也不见了。
形状变化多端
马——凶猛的狗——石头狮子 ——什么也看不清
火烧云的变化极多。 颜色多 ↘ 变化快 形态多 ↗
以“一会……一
会……一会……一会”
这一顺序写一段话。
谢谢欣赏， 再见!

变化快
.
22
火烧云下去时的情景：
一 时恍 恍 惚 惚的，天 空 里 又 像 这个又 像 那 个，其 实 什 么 也 不 像，什么 也 看 不 清 了,必须低下头，揉一揉眼睛，沉 静一会儿再看。
.
23
.
24
1．师：学习了这篇课文，你一定被火烧云千 姿百态的变化深深地吸引了吧，此时此刻， 你最想说什么？ 2．布置学生课外收集一些有关大自然美丽、 神奇的图片，让学生做个有心人，发现自然 界的美，懂得欣赏美并保护这些美。
用
画出来。
.
15
找出课文中描写火烧云的颜色词：
•红彤彤 、金灿灿 •半紫半黄、半灰半百合色 多 •葡萄灰 、梨黄、茄子紫
.
16
金灿灿的
半紫半黄
半灰半百合色
茄子紫 .
梨黄 17
按课文填空
• 这地方火烧云变化极多，一会儿
（ 红彤彤的 ），一会儿（ 金灿灿的 ），一 会儿（半紫半黄 ），一会儿 会读
笑盈盈 百合色 紫檀色 红彤彤 金灿灿 葡萄灰 茄子紫 半紫半黄 梨黄 凶猛 庙门 恍恍惚惚
仔细看图：
.
10
火烧云
.
11
.
12
.
13
天空的云从西 边一 直 烧 到 东 边， 红 通 通 的， 好 像 是 天 空 着 了 火。
.
14
•找出课文中表示颜色的词：
用﹏﹏画出来。
•火烧云有什么变化，找一找，
（ 向南 ），马尾（ 向西 ）。马是 （ 跪着 ）的，像等人骑上它的背，它才 站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起 来了，腿（ 伸开 ）了，脖子也（ 长 ） 了，尾巴（ 可不见 ）了。看的人正在寻 找尾巴 ，那匹马变（模糊 ）了。

形成原理
阳光在大气层中传播时，会遇到各种微小的颗粒。 这些颗粒会对阳光进行散射，其中波长较长的红光 和橙光更容易被散射。因此，在特定的时间和地点， 当阳光与大气层中的颗粒相互作用时，就会形成火 烧云。
火烧云主要类型与特征
类型
根据形状和特征，火烧云可分为层积 云、高积云和卷积云等类型。
特征
火烧云通常呈现出红色、橙色或金色等 暖色调，云彩的形状多变，有时像棉花 糖，有时像波浪。在夕阳或日出的映衬 下，火烧云显得格外壮观。
唐代诗人杜牧《秋夕》
“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶 夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”诗中通过 描绘秋夜中银烛、画屏、流萤等景物，以及 仰望天空中的火烧云和牵牛织女星，表现出
一种宁静、恬淡的艺术境界。
现代散文、小说等文学作品展现
朱自清《荷塘月色》
“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄 薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一 样；又像笼着轻纱的梦。”这段描写中，作者以细腻的 笔触描绘了月光下的荷塘，通过火烧云和轻纱般的梦境 相互映衬，营造出一种幽美、静谧的意境。
推动跨学科合作，深化对自然现象认识
01
大气物理学与环境科学的交叉研究
促进两个学科的交叉融合，共同揭示火烧云等自然现象的成因和演变机
制。
02
多学科观测与实验手段的应用
利用多学科观测和实验手段，对火烧云进行全方位、多角度的研究。
03
推动科研成果转化与应用
将科研成果应用于天气预报、环境监测等领域，提高人们对自然现象的
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日 落时分，此时阳光斜射，大气层中 的颗粒更容易散射阳光，形成火烧 云。

色彩和光影变化。
三脚架
三脚架是拍摄火烧云必备的稳定工 具，它能够防止相机抖动，保证长 时间曝光的清晰度和稳定性。
其他附件
考虑使用渐变滤镜、偏振镜等，以 平衡天空和地面的光比，增强色彩 饱和度。
拍摄参数设置：快门速度、光圈等调整方法
快门速度
根据火烧云的运动速度和光线条 件，选择合适的快门速度。一般 来说，较慢的快门速度（如几秒 或更长）能够捕捉到云彩的流动
古代诗词中描写火烧云经典篇章欣赏
杜甫《火烧云》
"龙门翠黛眉相对，伊水黄金线一条。万树烟飞红烬落， 半山云起碧霞消。"
白居易《暮江吟》
"一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。"（注：此诗虽未直接提及火烧云，但 描绘的江边夕阳景色与火烧云相映成趣）
王勃《滕王阁序》
"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。"（注：此句中的"落 霞"可理解为火烧云的一种表现）
通过分析火烧云图像中的颜色、亮度等信息，结 合地面空气质量监测数据，可以建立基于火烧云 的空气质量监测模型。
火烧云监测空气质量的局限性
由于火烧云的形成受多种因素影响，其作为空气 质量监测指标的稳定性和可靠性仍需进一步研究 和验证。
拓展到其他领域如农业、航空等应用前景展望
火烧云在农业领域的应用
火烧云的出现与天气变化密切相关，因此可以为农业生产提供重要的气象信息，指导农民 合理安排农事活动。
观赏火烧云最佳时机和地点
最佳时机
观赏火烧云的最佳时机是日出或日落时分，此时太阳光线斜射，更容易产生美 丽的云彩。
最佳地点
选择视野开阔、遮挡物少的地方观赏火烧云，如海边、山顶等。同时，也可通 过天气预报或专业网站了解当地火烧云出现的情况，提前做好观赏准备。

人教版小学语文第七册第4课
吉安市阳明路小学小学
裴昕
霞 光
颜 色
形 状
作 业
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的， 好像是天空着了火。
葡萄灰 梨黄 茄子紫
像 一样的 色。
这地方的火烧云变化极 多，一会儿红彤彤的，一会 儿金灿灿的，一会儿半紫半 黄，一会儿半灰半百合色。 葡萄灰，梨黄，茄子紫，这 些颜色天空都有，还有些说 也说不出来，见也没见过的 颜色。
忽然天空中出现了
，
一转眼就
，
。
作业： 1、背诵课文2—6自然段。 2、以“节日的夜晚，满天 的烟花让人应接不暇。”开头， 写一段话，写出烟花颜色与形状 的变化。

变化快 形状奇
火烧云
颜色 形状 变化
形容词语
红彤彤、金灿灿、半紫半 黄、半灰半百合色、葡萄 灰、梨黄、茄子紫等等
像马、狗、狮子等等
“一会儿”“两三秒 钟”“忽然”“接着” 等等
特点
奇 快
主题归纳
本文描绘了乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中 颜色和形状的变化，表现了大自然景象的瑰丽和变幻无 穷，表达了作者对火烧云的赞叹之情。
代表作品有 《呼兰河传》《生死场》 等。本文即选自《呼兰河传》。
火烧云 又叫朝霞和晚霞。在太阳 的七色光中，红光穿过大气层的本领最 大，橙、黄、绿光次之，青、蓝、紫光 最差。旭日东升或夕阳西下时，太阳光 的颜色会呈现出橘红色，使漂浮在大气 里的云染上红色。
字词识记
紫檀色 喂猪 笑盈盈 必定 胡须 红彤彤 金灿灿 跪坐 骑马 秒表 庙门 模样 凶 猛 接着 威 武 镇静 揉一揉
24 火烧云
课文导入
同学们，在大自然的奇妙画卷中，有一种天象宛如梦幻的画 卷，那就是火烧云。想象一下，当傍晚的余晖洒满天际，云 彩被染成了绚丽多彩的颜色，红的像火，粉的像霞，黄的像 金，这就是令人惊叹的火烧云。今天，让我们一起走进火烧 云的世界，去感受它独特的魅力。
作者简介
萧红（1911—1942），现代著名 作家，原名张乃莹，笔名萧红、悄吟、 田娣等，出生于黑龙江省呼兰区，被 誉为“ 20世纪30年代的文学洛神”。
大白狗变成红的了。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
像这样三个或三个以上结构相似、语 言一致、意思紧密联系的短语或句子连 成一串的修辞手法，叫“排比”。
火烧云有多种颜色
这地方的火烧云变化 极多，一会儿 红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、 梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还 有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

3、识字写字
4、分层次，概括段意
第一部分（1）火烧云上来时霞光的特点
第二部分（2—6）火烧云上来时霞光的颜色和形状的变化。 第三部分（7）火烧云下去时的景象
• 学习课文
• 1.第一部分：“笑盈盈”表现老人喜悦的心情。
•
“几个…..了”的句子渲染人们欢乐的心境。
•
第二自然段在文中起承上启下的作用
2、四个“一会儿”突出了火烧云的颜色多，强调变化快。 排比句
马 ——狗——狮子
像马
像狮子
像狗
• 第七自然段：
• 变化莫测的火烧云，好像在故 意逗弄孩子们，
• 也表现了孩子们对火烧云迷恋的情 感。
• 最后一句与开头相呼应变化神速。 留给人们的是美好与向往。
• 当堂练习：
• 照样子写一写
• 笑盈盈 红—彤—彤
热乎乎
——
笑哈哈
——
•
模模糊糊
商量商量
——
讨—论—讨论
一、预习检测
• 二目标揭示
• 1、学会5个生字，积累11 个词语，会用“必须”一词 • 造句，会用ABB式形式的词语。
• 2、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解火烧云 • 的绚丽多彩，美妙和奇异的变化。（难点)
• 3,了解课文是怎样描写火烧云颜色和形状的。（重点）
• 4、了解描写火烧云的顺序
tán
• 小结： • 这节课我们学习了火烧云一棵，
它有两个特点，一是（ 颜色变化多 ），
• 二是（ 形状变化快 ）
作业：
作业：
练习词语盘点
紫檀色
笑我盈yíng会盈 认xi凶ōng猛
miào
庙门前
hū
mú
恍恍惚惚 一模一样

请用合适的语言形容火烧云形状的特点。
火烧云一会儿像马，一会儿白兔，
（
），过了几秒种，（
）；很
快又来了位老奶奶，（
），老奶奶的
拐仗（
），又不见了。
•
恍恍惚惚
•
无限的回味
写作方法：
• 1.抓住景物的特点。
• 2.大胆地想象。 • 3.运用适当的修辞，使语言更生动形象。 • 4.前后呼应，使人回味无穷。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/182021/8/182021/8/188/18/2021 3:15:36 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/182021/8/182021/8/18Aug-2118-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/182021/8/182021/8/18Wednesday, August 18, 2021
可以换成别的词语吗？为什么？
快速看课文，找一句话概括火烧云的特点：
• 这地方火烧云变化极多
• 颜色
•
形状
• 颜色变化有什么特点？具体表现在 什么地方？
• 连续出现的“一会儿”说明了什么？
• 你能用合适的词形容火烧云的颜色 特点吗？
用学习描写火烧云颜色部分的方 法，自学描写火烧云形状的部分。
思考：有什么特点？表现在哪些地方？ 小组合作
火烧云
作者简介
萧红，中国现代著名女 作家。1933年与萧军自费出版 第一本作品合集《跋涉》。在 鲁迅的帮助和支持下，1935年 发表了成名作《生死场》（开 始使用笔名萧红）。1936年， 为摆脱精神上的苦恼东渡日本， 在东京写下了散文《孤独的生 活》、长篇组诗《砂粒》等。 1940年与端木蕻良同抵香港， 之后发表了中篇小说《马伯乐 》和著名长篇小说《呼兰河传 》。