第22课社会生活的变化
一、选择题
1．报刊已成为大众传媒的重要形式之一，它与我们的生活密不可分。大众传媒的的先驱——中国近代第一份商业报纸是
A.《海国图志》
B.《新青年》
C.《申报》
D.《人民日报》
2．中华民国建立后，明令废除“大人”、“老爷”等称呼，而以先生、君或官职相称。此外，各政党团体内部一般称“同志”。对妇女则根据年龄、身份的不同分别称夫人、女士、小姐等。这种社会习俗的变化主要反映了当时社会上出现的什么新观念
A.平等观念
B.民主观念
C.自由观念
D.等级观念
3．图3这一场景最早出现在
A．辛亥革命后 B．新文化运动后 C．五四运动后 D．新中国成立后
4．在近代中国的社会生活中不可能出现的现象是
A.看电影照相
B.坐火车、汽车出行
C.拍电影打电话
D.用电脑上网聊天5．1919年春，胡老太爷从绍兴到上海探亲。此时，他不可能看到
A.西式洋楼里，身着旗袍的摩登女郎正在吃西餐
B.轮船往来于黄浦江上，汽车行驶在南京路上
C.报童在大街上叫喊：“卖报！卖报！《申报》头条新闻——巴黎和会召开了”
D.大孙子正在为进京参加科举考试作准备
6．1915年，吴老太爷从浙江绍兴来到上海，他不可能看到
A.西式洋楼里，穿着高开叉旗袍的摩登女郎正在陪洋人吃西餐
B．轮船往来于黄埔江上，汽车穿梭于南京路口
C．《申报》刊登了身着中山装的男士照片
D．拖着长辫的男人正在用欧元购买“洋油”和“洋布”
7．1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是
A.乘飞机
B.发电报
C.乘火车
D.乘轮船
8．辛亥革命后，中国社会生活发生了巨大变化。假如你是一位已经接受新生事物并生活在当时的上海某政府官员，你不可能
A. 坐轮船.火车去北京购买商品
B. 向你的上司行跪拜礼.称“老爷”
C. 发电报问候亲人.与朋友照相
D. 在报纸上看新闻.休闲时看电影
9．电视剧《闯关东》中曾有传武兄弟剪辫子的情节，请问民国政府颁布剪辫令是在
A.洋务运动期间
B.甲午中日战争期间
C.戊戌变法期间
D.辛亥革命后
10．在1898年的上海，一位清朝官员不可能做到的是
A.阅读《申报》
B.参观“轮船招商局”
C.买一本商务印书馆编印的书籍
D.观看无声电影《定军山》
11．1901年清政府某官员要给远在武昌的湖广总督发送消息，下列传递方式中能够使用的最快捷的是
A．乘飞机 B．发电报 C．坐火车 D．乘轮船
12．以20世纪二三十年代为历史背景的电视剧中不可能出现的情景是
A．在城市看电影 B．有钱人家拍照片
C．市民穿新式礼服 D．成年男子留长辫
13．假如你生活在中国近代，你不可能看到的现象
A．有人乘火车旅游 B．有人在电影院看电影
C．有人在网吧聊天 D．有人在照相馆拍婚纱照
14．假如你生活在19世纪末20世纪初的上海,你不可能经历:
A.乘轮船.火车出行
B.使用无线电话与亲友联系
C.翻阅商务印书馆出版的字典
D.阅读<<申报>>了解国内外大事
15．“胜地无须秉烛行，圆珠替月倍分明。何须浪掷金钱买，海上天开不夜城。”“东西遥隔语言通，此器名称德律风。沪上巨商装设广，几如面话一堂中。”19世纪晚期上海出现的上述新科技产品的科学理论前提是
A．经典力学基本体系的建立 B．相对论的提出
C．生物进化理论的提出 D．电磁感应现象的发现
二、材料题
在全国政协十一届一次会议上，全国政协主席贾庆林强调要办好纪念辛亥革命100周年活动。目前全国很多地方都在积极筹备纪念活动。玉林市某校历史学习兴趣小组决定以“辛亥革命”为主题进行探究学习，现邀请你一起参加。
【探究一】知识回顾
（1）辛亥革命100周年是哪一个？辛亥革命首先爆发于哪个省？其最主要的领导人是谁？（2）辛亥革命的指导思想是什么？
【探究二】资料收集
以下是三位同学收集到的资料。
甲：
乙：⑤1914年，北京普通民众“至今剪辫子者甚稀”⑥“自强”、“求富”
丙：⑦“奖励和保护工商业，鼓励人民兴办实业”⑧“民主共和的观念深入人心”
【探究三】分析整理
（3）请认真分析以上收集到的资料，选择最恰当的三项填入下表相应位置，并写出结论。（4分）
辛亥革命的积极影响相关资料（填序号）结论
政治方面④
经济方面
思想观念方面
社会生活方面
【探究四】深入研究
（4）材料⑤对研究辛亥革命有何价值？请谈谈你的看法。
【探究五】探究体会
（5）通过以上的探究，你学到了什么历史学习的方法？
附参考答案
一、1C 2A 3A 4D 5D 6D 7B 8B 9D 10D 11B 12D 13C 14B 15D
二、材料题（1）2011年；湖北省；孙中山。
（2）三民主义。
（3）
（4）答：价值：可以说明辛亥革命没有充分发动群众，是辛亥革命失败的原因之一；可以说明辛亥革命后，相当一部分人思想依然很保守；可以说明封建传统观念根深蒂固；可以说明辛亥革命的影响有限。（意思相同或相近，答对1点即可得）
（5）答：方法：要从整体来分析历史事件；要一分为二分析历史事件，要对资料进行辨析；要论从史出；要学会独立思考；要有主见；要学会合作学习；要学以致用；要关注社会热点。（只要从历史学习方法角度回答，合理即可）