工程造价专业技能竞赛系列课程开发与实践

实践体系实践教学是教学工作的重要组织局部,是理论教学的继续、扩展和深化。

我校多年来高度重视实践教学工作，注重实验教学内容的更新，着力建立与理论教学相平等的相对独立的实践教学体系，经过几年的探索与实践，我院工程造价专业已经形成了较为完善的实践教学体系。

主要由以下几个模块组成：工程造价专业实践模块分为课内和课外两大局部，其中课内分为根底实践、专业实践和综合实践三大类。

〔1〕根底实践环节，包括军政训练和社会实践两个环节。

〔2〕专业课实践环节，包括建筑工程绘图与识图课内实践、工程测量课内实践、建筑工程计量与计价课内实践、钢筋预算与下料课内实践、水电安装计量计价课内实践、建筑工程绘图与识图课程设计、工程测量实训、建筑工程计量与计价课程设计、钢筋预算与下料课程设计、水电安装计量计价课程设计、施工工种操作实训、建筑类岗位资格鉴定、工程造价综合技能训练。

〔3〕集中实践环节，包括毕业实习、毕业。

课外实践模块包括科技竞赛、科技活动〔如学生科研立项、学生参与教师科研课题等〕、专业技能培训、军事训练与理论教育、各类社会实践〔包括社会调查、社会体验、思想政治教育〕等。

学校历来非常重视根底课和专业课的课内实验教学环节的建设，注重实践教学内容的更新。

学校明确提出了综合性、设计性实验所占比例的具体要求，并对实验教学内容、时数等进行了积极的调整，确保实验开出率，提升实验教学的质量。

近三年工程造价专业实验课程开出率到达100%。

校内实训教学管理：校内实训教管理首先建立在制订科学严谨的制度上。

我院根据实验情况制订了?建筑工程学院实训专业周指导书编写及专用周教学管理方法?，对实训指导书的编写、任务发布、教学指导、成绩评价等内容作了严格规定。

要求在实训前由教师向学生下发教学任务书和实训指导书，使学生明确实训内容和要求；实训中要围绕核心技能逐项、逐点抓落实，并广泛实施示范教学法、讲练结合教学法和分组讨论教学法等；教育学生关注人生平安和设备平安，培养学生一丝不苟的工作态度、敬业精神和环保意识；实训的最后阶段要学生提交实训报告，指导教师组织好辩论环节。

高职工程造价专业实训教材调研与开发刘　霞摘　要:根据高职院校工程造价专业实训教材存在的主要问题,以苏州建设交通高等职业技术学校和软件公司、企业共同开发的实训教材为例,重点介绍实训教材的开发思路,为高职院校实训教材的开发提供了方向。

关键词:高职;工程造价专业;实训教材;开发思路基金项目:苏州市教育科学“十二五”规划重点课题“五年制高职工程造价软件课程教学改革与实践研究”(项目编号:130101015)作者简介:刘霞,女,苏州建设交通高等职业技术学校讲师、工程师,国家注册二级结构师、二级建造师,硕士,主要研究方向为工程造价专业实训教学。

中图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1674-7747(2015)27-0071-02 高等职业教育的培养目标中凸显知识、能力的职业性,人才类型的技术性、实用性,高职教育教学的办学理念中强调“以就业为导向、以服务为中心、以学生为主体、以培养技能训练为重点”。

因此,“以就业为导向”的高等职业教育必须重视实训教学的作用,保证实训教学的课时和质量。

教材是教学的基础,是直接影响教学成效的关键因素之一。

目前,有关教育行政部门正大力发展实训基地的建设,而关于实训教材也将成为下一个建设重点。

[1]对于高职工程造价专业而言,要培养符合行业要求的工程造价软件人才,就要建立合理的工程造价软件课程体系,开发出符合高职学生认知特点、符合职业特点的特色教材。

经调研发现,目前,高职工程造价专业的实训课程有“工程造价软件”、“识读建筑施工图(CAD)”、“项目认识”等,而与课程配套的实训教材普遍存在一些问题,对教学效果产生了不良影响。

为了解决这一问题,苏州建设交通高等职业技术学校以“工程造价软件”精品课程为重点开发对象,联合广联达软件公司、建筑企业,于2012年共同开发并出版了《建筑工程量计算实训教程(江苏版)》、《工程量清单计价实训教程(江苏版)》两本教材,并于2015年进行了改版和修订,将两本教材合二为一,出版了《建筑工程计量与计价实训教程(江苏版)》。

基于BIM技术的工程造价核心课程的改革与实践近年来，随着BIM（建筑信息模型）技术的快速发展和广泛应用，其在工程造价领域的应用也日益受到重视。

BIM技术在工程造价中的应用可以提高项目的效率、降低成本，同时也为工程师提供了更精确的工程造价预测和优化方案。

基于这一需求，工程造价核心课程的改革与实践也逐渐展开。

基于BIM技术的工程造价核心课程需要重新设计课程内容。

传统的工程造价核心课程主要围绕工程造价的基本理论和方法展开，但未涉及BIM技术的应用。

改革后的课程应该增加BIM的相关知识和技能，包括BIM软件的使用、BIM建模技术、BIM协作与管理等内容。

还应该加强对BIM技术在工程造价中的应用案例的介绍和分析，帮助学生更好地理解和掌握BIM技术在工程造价中的作用和优势。

基于BIM技术的工程造价核心课程的教学方法也需要创新。

传统的教学方式主要以理论教学和课堂讲解为主，但对于BIM技术的应用来说，学生更需要通过实践和操作来提升技能。

改革后的课程应该增加实践环节，例如组织学生进行BIM软件的操作和建模实践，以及组织学生进行真实案例的BIM模型的建立与造价分析等。

通过实践教学可以增强学生对BIM技术的理解和运用能力，提高课程的实际效果。

基于BIM技术的工程造价核心课程还需要加强与实际工程项目的结合。

传统的工程造价核心课程主要以理论为主，对于实际的工程项目理解较少。

改革后的课程应该与实际工程项目相结合，通过引入真实工程项目案例，组织学生进行BIM模型的建立、造价分析和优化方案设计等实际工作，使学生能够更好地将所学知识应用到实际工程项目中，提高学生的实践能力和解决问题的能力。

基于BIM技术的工程造价核心课程的改革与实践具有非常重要的意义。

通过重新设计课程内容，创新教学方法，加强与实际工程项目的结合，可以提高学生对BIM技术的理解和应用能力，为培养具有BIM技术应用能力的工程造价人才提供有力支持。

这也有助于推动BIM技术在工程造价领域的广泛应用和发展。

工程造价岗位实习报告3篇工程造价岗位实习报告篇1一、实习目的此次安装工程施工工艺实习是完成课本课程后的一个重要的实践性环节。

通过这为期一周的实习，不仅培养了综合运用医学理论知识解决工程实际问题的能力，还提高了了实际工作的技能，增强了竞争意识，为将来工作学习打下良好的基础。

二、实习时间与地点____年6月24日新城区阳光公寓小区____年6月25日光明路北段天润花苑2#楼____年6月26日河南城建学院中央空调实验室三、实习的具体内容又是一年实习季，此次安装工程施工实习是学习安装工程施工工艺的一个重要的实践性环节。

通过实习，不仅培养了综合运用医学理论知解决工程实际问题的能力，还提高了了实际工作的技能，增强了竞争意识，为将来工作学习打下良好的基础。

实习第一天，老师带领我们到阳公寓小区进行参观实习。

该公寓地下一层，地上5层商业层、30层住宅。

我们重点参观了商业区的排水工程和消防工程。

各个房间的污水通过地漏和下水管排入排水支管(排水横管)，再由排水支管流入排水干管，最后流出建筑物。

排水管道采用PVC-U排水管，用U型螺栓固定在桁架上。

管道交界处用法兰连接，T型接口和十字形接口处有三通、四通管件，变径处设有变径弯头。

每个排水管末端都设有清扫口，便于清理管道垃圾，避免堵塞。

各层主立管均设有检查口。

温差变化和管径变化的部位要安装伸缩节，缓冲水流速度，伸缩节一般设置在两个固定支架之间。

消防管道使用铸铁管，由吊杆、支架吊装至楼板上，末端尚未安装喷头，待吊顶安装完毕后再进行施工，防止被吊顶埋住起不到消防作用。

消防干管采用法兰连接和蝶阀连接，支管多采用法兰连接。

立管传楼板而过，楼板安装时预留孔洞。

每个楼层都设有楼梯井，排布电气及其他线路。

根据施工规范要求，管道之间需要有一定间距。

实习第二天，我们参观了光明路北段的中平能化神马集团高层住宅天润花苑2#楼。

该工程四个单位，一梯四户，地下一层设备用房，地上18层住宅。

总建筑面积26932平方米，建筑高度53.2米。

工程造价实习总结大全5篇回首过去，是为了更好地面向未来。

每一次具体实践，都有成绩与失误、经验与教训，及时总结就会及时取得经验教训，提高认识和工作技能。

下面小编给大家分享一些关于工程造价实习总结，供大家参考。

【篇一】工程造价实习总结一、实习目的毕业实习是工程造价专业在学习阶段重要的实践教学环节。

通过毕业实习，使我在所学各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为顺利完成毕业设计奠定基础;为毕业后走上工作岗位做好专业知识和技术技能的准备。

二、实习内容下工地熟悉具体施工程序和在办公室锻炼预算的知识与技巧。

三、实习过程在这段时间实习当中我了解到该公司在诸多项目里面做得最多的就是暖通和安装方面的工程，在其他方面做得很少或者说是没有做过，因为项目具体名称涉及公司保密问题，所以不能详细说明。

(一)施工过程在下工地之后我知道了建筑给水排水的基本内容有建筑给水、建筑排水和建筑消防给水。

建筑消防给水有两类：消火栓给水和自动喷水系统。

建筑给水系统的任务是按其水量、水压供应不同类型建筑物及小区内的用水，即满足生活、生产和消防的用水需要;而建筑排水系统的任务是将建筑物内的生活、生产中使用过的水收集并排放到室外的污水管道系统。

高层建筑的供水系统与一般建筑物的供水方式不同。

高层建筑物层多、楼高，为避免低层管道中静水压力过大，造成管道漏水;启闭龙头、阀门出现水锤现象，引起噪声;损坏管道、附件;低层放水流量大，水流喷溅，浪费水量和影响高层供水等弊病，高层建筑必须在垂直方向分成几个区，采用分区供水的系统。

设备工程师在设计高层建筑的供水系统时，首先要确定整幢建筑物的用水量。

在高层建筑内工作和生活的人数很多，用水量很大，设备使用频繁，所以对供水设备和管网都有更高的要求。

由于城市给水网的供水压力不足，往往不能满足高层建筑的供水要求，而需要另行加压。

所以在高层建筑的底层或地下室要设置水泵房，用水泵将水送到建筑上部的水箱。

工程造价专业学什么1. 介绍工程造价是一个涉及建筑工程项目经济核算的专业领域。

工程造价专业主要培养具有工程造价核算和成本管理能力的专业人才。

本文将从以下几个方面介绍工程造价专业需要学习的内容。

2. 工程造价专业课程2.1 基础课程工程造价专业需要学习一系列的基础课程，包括但不限于：•高等数学：作为工程造价专业的基础课程，高等数学是建立数学模型、进行数学计算和分析的基础。

•高级工程经济学：学习工程经济学的理论和方法，为工程项目的成本核算和经济评价提供理论基础。

•项目管理：学习项目管理的基本原理和方法，包括项目计划、组织、控制、沟通等，为工程项目的工期控制和成本管理提供支持。

•工程造价软件应用：学习常用的工程造价软件的使用方法，包括CAD、BIM、工程量软件等，为工程造价核算提供技术支持。

2.2 专业课程工程造价专业还需学习一些专业课程，包括但不限于：•工程造价与估算：学习工程造价与估算的理论和方法，包括工程量清单编制、造价测算、投资估算等。

•工程造价管理：学习工程项目的造价管理方法，包括成本控制、变更管理、支付管理等，以提升工程项目的经济效益。

•工程合同与索赔：学习工程合同的主要内容和法律规定，掌握工程施工索赔的理论和实践技巧。

•工程质量管理：学习工程质量管理的原理和方法，包括质量控制、质量检测、质量评估等，以保证工程项目的质量标准。

3. 实践能力培养除了学习专业课程，工程造价专业还需要培养实践能力。

以下是一些常见的实践能力培养方式：•实习：通过参与工程造价相关的实习项目，了解工程项目的实际操作，并将理论知识应用于实践中。

•实训：参与工程造价相关的实践训练，掌握工程项目的核算和管理技能。

•比赛：参加工程造价相关的竞赛，锻炼解决实际问题的能力和团队合作精神。

4. 职业发展前景工程造价专业毕业生具备一定的核算和管理能力，在建筑工程和房地产开发等领域有广泛的就业机会。

一些常见的职业发展方向包括：•工程造价师：从事工程项目的造价核算和预算编制工作。

第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展和建筑行业的繁荣，工程造价专业人才的需求日益增加。

为提高工程造价专业本科生的实践能力和综合素质，培养适应社会发展需求的高素质应用型人才，特制定本实训建设方案。

二、实训目标1. 培养学生具备扎实的工程造价理论基础，熟悉工程项目的全过程造价管理。

2. 提高学生运用现代信息技术进行工程造价计算、分析、编制和审核的能力。

3. 增强学生团队协作、沟通和创新能力，提高学生就业竞争力。

4. 为企业提供具有实践经验的优秀工程造价人才。

三、实训内容1. 工程造价基础知识实训（1）工程量清单编制实训：通过实际案例，让学生熟悉工程量清单的编制方法、内容、注意事项等。

（2）造价定额应用实训：让学生掌握各类工程定额的编制原则、方法及在实际项目中的应用。

2. 工程造价计算实训（1）工程量计算实训：通过实际案例，让学生熟练运用工程量计算方法，准确计算各类工程量。

（2）工程造价计算实训：让学生掌握各类工程项目的造价计算方法，包括单价计算、总价计算等。

3. 工程造价审核实训（1）工程量清单审核实训：让学生了解工程量清单审核的标准、方法及注意事项。

（2）造价文件审核实训：让学生掌握各类造价文件的审核方法，提高审核质量。

4. 工程造价信息化实训（1）造价软件应用实训：让学生熟练运用各类造价软件，如广联达、鲁班等。

（2）造价信息化管理实训：让学生了解工程造价信息化管理的概念、方法及实际应用。

5. 工程造价综合实训（1）工程项目全过程造价管理实训：让学生熟悉工程项目从设计、施工到竣工的全过程造价管理。

（2）工程项目招投标实训：让学生了解工程项目招投标的流程、规则及注意事项。

四、实训师资队伍建设1. 组建一支由专业教师、行业专家、企业工程师组成的实训指导团队。

2. 定期组织实训指导团队参加行业培训和学术交流，提高实训指导水平。

3. 邀请企业工程师为学生提供实际项目操作指导，提高学生的实践能力。

五、实训条件建设1. 建设工程造价实训室，配备各类造价软件、工程量清单、造价定额等实训资料。

基于BIM技术的工程造价核心课程的改革与实践1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的进步和建筑行业的发展，建筑信息模型（BIM）技术已经在工程领域得到了广泛的应用。

BIM技术是一种通过数字化建模和协作平台实现项目全生命周期管理的技术，已经成为当前建筑行业的发展趋势。

在工程造价管理中，BIM技术的应用可以极大地提高效率和精度，实现成本控制、风险管理和工程质量的提升。

目前我国工程造价管理领域仍存在着一些问题和挑战，例如传统造价管理模式的落后、教育培训体系与时代需求不符等。

对工程造价核心课程进行改革与实践，将BIM技术融入已经成为当前教育领域的重要课题。

通过本文的研究和讨论，可以为工程造价核心课程的改革提供一定的参考和借鉴，促进我国工程造价教育的发展和进步。

1.2 研究意义工程造价核心课程是土木工程专业的重要课程之一，对培养学生的工程造价意识、计价能力和综合素质具有重要作用。

而基于BIM技术的工程造价核心课程的改革与实践，则可以有效提升学生的专业实践能力和跨学科学习能力，对于培养工程造价专业人才具有重要意义。

基于BIM技术的工程造价核心课程可以使学生更好地理解和掌握工程造价的基本理论和方法，提高他们在实际工程项目中的计价能力和应用能力。

通过BIM技术的应用，学生可以更直观地了解工程项目的全貌和细节，更准确地进行工程造价核算和预算，从而提高工程造价核心课程的教育效果和实战能力。

基于BIM技术的工程造价核心课程的改革与实践可以促进多学科融合与跨学科学习。

BIM技术不仅涉及土木工程领域的知识与技能，还涉及建筑设计、施工管理、信息技术等多个学科领域的知识，因此可以促进不同学科之间的交叉与融合，培养学生的跨学科综合能力和团队合作精神。

这对于提升工程造价专业人才的综合素质和竞争力具有重要意义。

2. 正文2.1 BIM技术在工程造价中的应用现状BIM技术在工程造价领域的应用已经逐渐成为行业发展的必然趋势。

通过BIM技术，工程造价师可以实现全方位的信息管理和协作，从而提高工程造价的精确度和效率。

“工学结合”一体化课程的开发与实践项目背景随着社会的发展和技术的进步，工程技术的综合性和复杂性越来越高，传统的学科分割已经不能满足现代工业对人才的需求。

因此，开发和实践“工学结合”的一体化课程，旨在培养学生综合运用工学知识解决问题的能力。

这也是适应现代社会对人才培养方式的一种创新尝试。

项目目标1.设计和开发“工学结合”一体化课程，涵盖工程技术、实践操作和工作场景模拟等内容。

2.实践课程内容，让学生在真实的工程项目中应用所学知识。

项目计划阶段一：课程设计1.确定课程目标和培养目标，明确学生应具备的知识和能力。

2.设计课程大纲和教学大纲，包括课程结构、时间安排和教学方法。

3.确定教材和学习资源，结合工程案例和实践操作，使课程贴近实际工作。

阶段二：课程开发1.撰写课程教材，将理论知识与工程实践相结合，注重实用性和操作性。

2.开发虚拟仿真实验，让学生在虚拟环境中进行工程实践，提升实际操作能力。

3.创建工程案例模拟，让学生在模拟的工作场景中解决实际问题，培养工程思维和实际操作能力。

阶段三：课程实践1.教师进行课程实践培训，熟悉课程内容和教学方法，确保课程质量和教学效果。

2.学生进行实践操作，参与真实的工程项目，在实际项目中应用课程所学知识，提升综合应用能力。

3.回顾总结，学生和教师共同进行课程评估和反馈，不断改进和优化课程内容和教学方法。

项目成果通过“工学结合”一体化课程的开发与实践，学生将不仅仅具备扎实的工程技术知识，更将培养出综合运用工学知识解决问题的能力，为未来的工作和研究打下坚实的基础。

同时，这也为高校教学模式的创新提供了有益的探索和经验。

特殊应用场合1：工程实践教学中的安全考虑针对工程实践教学中的安全问题，需要增加以下条款并进行详细说明：1.安全意识培训：在课程开发阶段，增加安全意识培训内容，包括工程现场安全规范和操作安全常识。

2.实践操作风险评估：在课程实践阶段，增加对工程实践操作风险的评估，确保学生在实践中安全操作。