新颖别致的“宝葫芦”

25 宝葫芦的秘密知识点

一、生字词语。

我会写：

介：jiè 介绍 绍：shào 绍兴 妖：yāo 妖化 妖艳 妖媚 矩：jǔ 规矩

乖：guāi 乖巧 撵：niǎn 撵走 滚：tàng 滚烫 溜：liù 溜走 丫：yā 丫头

拽：zhuài 拉拽 福：fú 福气 舔：tiǎn 舔唇 葵：kuí 葵花

瘦：shòu 瘦弱 罢：bà 罢休

多音字：

冲：chòng（冲劲儿） chōng（冲锋） 假：jiǎ（假如） jià（暑假）

溜：liū （溜冰）（溜走） liù（一溜烟）（水溜）

近义词：

规矩——规则 让步——退让 联系——联想 幻想——梦想

每逢——每当 幸福——美满 假如——假设 希望——盼望

立刻——马上 要求——请求 劈面——迎面 闹翻——翻脸

声明——申明 平平常常——普普通通

反义词：

得到——失去 幸福——痛苦 幻想——现实 省心——操心

普通——特殊 声明——沉默 马上——缓慢 可怜巴巴——趾高气昂

理解词语：

声明：公开表态或说明真相；也可指声明的公告。

每逢：每当遇到、

远足：比较远的徒步旅行。 龙宫：神话中龙王的宫殿。

联系：彼此接上关系。

规矩：画圆形和方形的两种工具，借指一定的标准、法则或习惯。文中指奶奶让王葆做什么，就得先讲一个故事。

幻想：以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。文中指王葆假设自己有宝葫芦时的幻想。

词语扩展：

ABCC式的词语

可怜巴巴 怒气冲冲 白发苍苍 生机勃勃 议论纷纷 行色匆匆

ABAB式的词语

介绍介绍 参观参考 思考思考 观察观察

AABB式的词语

平平常常 安安静静 明明白白 清清楚楚

“又A又B”式的词语

龙源期刊网

我的是宝葫芦 等

作者：

来源：《初中生·博览》2010年第05期

我的是宝葫芦

小胖和小墩都喜欢玩葫芦,他们的葫芦都破了一个洞。小胖想丢掉葫芦算了,但他发现小墩的葫芦还能装下很多东西,QQ豆啦,弹珠啦……吃的玩的都能装。小胖觉得奇怪,问小墩是怎么弄的。小墩故作神秘地说:“我的是宝葫芦,不要胶水就能自动把洞洞补好!”小胖给了小墩1个新葫芦,请小墩教他。小墩三兩下就把小胖的葫芦弄好了。小胖拿过来一看,大呼上当。原来,小墩把一个较大的弹珠堵在洞洞上面,只要不摇晃,其他的像弹珠之类的东西就漏不出来,洞当然也“自动”补好了。

(阿淮)

看书睡觉与睡觉看书

两个学生上课时都枕着书睡觉,其中一个成绩优秀,另一个各方面的表现都很差。教师径直走到差生跟前,把他拉起来后大吼:“你这个不思上进的家伙,一看书就睡觉!你看人家,连睡觉也在看书……”

(阿淮)

一嘴脚气

男人有脚气,女人有口臭。这天,他们不知为什么打起架来。女人骂男人,男人挥起一脚,踢到了女人的嘴上。第二天,女人感觉到嘴里痒得难受,就去医院检查。医生说,女人嘴里得了脚气。女人惊讶不已:“奇怪呢,哪有嘴里得脚气的怪事?”医生不紧不慢地说:“这有什么值得大惊小怪的?昨天有个男人还得了一脚口臭呢!”

(梦儿)

龙源期刊网

神奇的“宝葫芦”

作者：代昌昱

来源：《广东教学报·教育综合》2019年第63期

小青蛙每天呱呱叫，把兔子都惹烦了，兔子不但不喜欢它，而且也不理它，不和它说话，它伤心极了。

在一个晴朗的天气里，小青蛙不知道从哪里弄来了一个“宝葫芦”。它骄傲地说：“这是我辛苦爬上了一座很高很高的山，从那里弄来的，很珍贵的，千万别把它给打碎了。”小兔子说：“你就吹吧，谁信呢？”小青蛙生气得说：“谁说我吹牛了，不信你自己看！”小青蛙举起“宝葫芦”，“宝葫芦”竟然把一棵大樹给吹倒了。小兔子吓坏了，说：“你怎么把大树给弄倒了，你在这里破坏景物啊！”小青蛙傲慢地回答：“这哪算破坏，景物不就是一棵树吗？种好不就可以了呀！”小兔子愤怒地说：“那你给我种好这棵树吧，这是你弄坏的。”“种好就种好呗！有什么了不起的。”

过了一个星期，小兔子出来散步。它走着走着，看到好多树都倒了。小兔子又看到小青蛙，拿着它的“宝葫芦”又来吹倒大树了。它不但把大树给吹倒了，还把花花草草给吹倒了。小兔子就马上跑过去，把小青蛙的“宝葫芦”抢了过来，说道：“让你把大树弄倒，‘宝葫芦’被没收了。”小青蛙伤心地说：“不要，把我的宝葫芦还给我！”小青蛙伤心地哭了起来。小兔子过来说道：“你还破坏这些景物吗？”小青蛙回答道：“我再也不了，我再也不会破坏植物了。”小兔子又说道：“那你快把这些植物种好了。”小青蛙听了，马上跑到大街上，买了各种树木的苗子，在树林里开始了植树行动。

过了一年，小兔子又来到树林里散步了。发现树林变了，看来小青蛙把树都种好了。而且不是同样的树，而是各种好看的树。小兔子既高兴又兴奋，它马上跑回了家。找到了小青蛙的“宝葫芦”，跑到小青蛙的家，把小青蛙的“宝葫芦”还给了小青蛙，小青蛙也高兴极了。

（简评：精彩演绎了小青蛙“宝葫芦”的故事，还注入了环保概念，语句生动。/指导老师伍强华）

作文一

<>

嘿，你知道吗？我有一个特别牛逼的宝葫芦。这宝葫芦可不是一般的玩意儿，那可真是厉害得不得了。

有一天，我正走在放学回家的路上，心里想着要是能有个冰淇淋吃就好了。突然，我的眼前闪过一道金光，一个葫芦出现在我的面前。我吓了一跳，还以为自己看花眼了呢。我揉了揉眼睛，再仔细一看，嘿，还真是个葫芦。这葫芦浑身散发着金色的光芒，上面还有一些奇怪的图案。我好奇地伸手摸了摸，没想到这葫芦突然说话了：“嘿，小主人，我是你的宝葫芦。只要你有愿望，我都能帮你实现。”我一听，高兴得差点跳起来。这可真是太好了！

从那以后，我的生活就变得不一样了。我想要什么，宝葫芦就给我什么。有一次，学校要举行运动会，我想在运动会上拿个好成绩。于是，我对宝葫芦说：“宝葫芦，我想在运动会上跑得最快。”宝葫芦点了点头，然后一道金光闪过，我的身体突然变得充满了力量。在运动会上，我像一阵风一样跑过了终点线，赢得了第一名。同学们都对我刮目相看，我心里别提有多得意了。

还有一次，我看到电视上那些贫困地区的孩子们没有书读，没有衣服穿，心里很难过。我对宝葫芦说：“宝葫芦，我想帮助那些贫困地区的孩子们。”宝葫芦二话不说，变出了很多书和衣服，还有一些学习用品。我把这些东西送到了贫困地区，孩子们看到这些礼物，都高兴得不得了。他们围着我，不停地说谢谢。我心里也暖暖的，觉得自己做了一件很有意义的事情。

这个宝葫芦真是太神奇了！它不仅能满足我的愿望，还能让我帮助别人。我一定要好好爱护它，让它继续发挥它的神奇力量。

作文二

<>

哇塞，我跟你们说，我有一个超级牛逼的宝葫芦。这宝葫芦啊，那可真是不得了。

有一回，我在公园里玩，正觉得无聊呢，突然就看到一个闪闪发光的东西。我走近一看，嘿，原来是个葫芦。这葫芦长得可真特别，上面还有一些五颜六色的花纹。我好奇地拿起来看了看，没想到这葫芦竟然说话了：“嘿，小朋友，我是宝葫芦，能帮你实现愿望哦。”我一听，眼睛都亮了。这也太神奇了吧！