沪科版八年级物理全册：6.3“弹力与弹簧测力计”知识归纳练习题(无答案)

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6.3弹力与弹簧测力计一、单选题1.如图所示，一只弹簧测力计放在光滑的水平面上，弹簧测力计外壳质量不能忽略,弹簧及挂钩质量不计，现对弹簧测力计施加水平方向的力F1为5N，F2为3N，则弹簧测力计示数为（）A。

5NB。

3NC。

2ND。

8N2.如图所示,图中力的作用效果的事例中不是由于弹力造成的是( )A. 拉力器B. 跳水时压弯跳板C. 射箭D. 磁铁改变铁球运动方向3.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（ )A. 0NB。

3NC。

6ND. 12N4.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置，而是指在0。

2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是( ）A。

4.2N B. 4 N C. 3。

8N D。

无法判断5。

一个球形物体O静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是（）A。

A点一定有弹力作用B. B点一定有弹力作用C。

A、B两点一定都有弹力作用 D. A、B两点都没有弹力作用6.如图所示弹簧测力计静止，关于该弹簧测力计的说法正确的是（ )A。

该弹簧测力计所测物体的重力为2.4NB。

该弹簧测力计的量程及分度值分别为0~5N和1NC. 使用弹簧测力计只能测出物体重而无法测出水平方向上的拉力D。

沪科版物理八年级上学期6.3 弹力与弹簧测力计同步测试一、单选题1.有一个弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3.8N，则手拉弹簧测力计的力是（）A. 4NB. 3.6NC. 3.8ND. 无法确定2.下列现象中，发生了弹性形变的是（）A. 橡皮泥上留下漂亮的指印B. 跳水跳板被运动员压弯C. 粉笔掉到地上断成两截D. 饼干一捏变成碎片3.如图所示，钢制弹簧作为健身拉力器的构件，主要利用钢铁较好的（）A. 导电性B. 导热性C. 弹性D. 绝缘性4.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）A. 使用前必须检查指针是否指在零刻度线处B. 使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦C. 所测力的大小不能超出测量范围D. 弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜5.实验表明，在弹性限度的范围内，弹簧的弹力F和弹簧的形变（伸长或压缩）量x成正比，即（叫做弹簧的劲度系数），该规律称之为胡克定律.一根原长4cm的弹簧，当所受拉力为8N时，长度变为8cm.则当长度变为10cm时（弹性限度的范围内）所受拉力是（）A. 10NB. 12NC. 14ND. 20N6.如图所示，在弹簧测力计的两侧，沿水平方向各施加4N的拉力，并静止，此时弹簧测力计的示数为（）A. 0NB. 4NC. 2ND. 8N7.关于弹力，下列叙述正确的是（）A. 两物体相互接触，就一定会产生相互作用的弹力B. 两物体不接触，就一定没有相互作用的弹力C. 两物体有弹力作用，物体不一定发生了弹性形变D. 只有弹簧才能产生弹力8.如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是（）A. 跳板对运动员的支持力B. 弦对箭的推力C. 竹子对熊猫的拉力D. 磁铁对大头针的吸引力9.一个物体放在水平地面上，下列关于物体和地面受力情况的叙述中，正确的是( )A. 地面受到向下的弹力是因为地面发生了形变，物体没有发生形变B. 地面受到向下的弹力是因为物体发生了形变C. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变，地面没有发生形变D. 物体受到向上的弹力是因为物体发生了形变10.关于弹簧测力计的使用，错误的是( )A. 每个弹簧测力计都有测量的最大值B. 测量后应检查指针能否恢复到零位C. 测量时要防止弹簧与底板摩擦D. 测量时弹簧测力计要保持竖直位置11.三位同学用同一个弹簧拉力器测臂力，结果每个人都能把双臂伸直，甲同学臂力最大，乙同学双臂最长，丙同学最强壮，关于他们对拉力器的拉力，正确的是（）A. 三位同学的拉力一样大B. 甲同学拉力大C. 乙同学拉力大D. 丙同学拉力大12.有一零刻度不准确的弹簧测力计,在使用前发现指针正对0.4N的刻度线，受力后指针在3.6N的刻度线处，由此可知力大小为（）A. 4.0NB. 3.6NC. 3.2ND. 0.4N二、填空题13.小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离越________，就感到越费力。

6.3 弹力与弹簧测力计一．选择题（共7小题）1．甲、乙两同学各用4N的水平力，沿相反的方向拉弹簧测力计的两端（弹簧测力计自重不计），测力计处于静止状态，则测力计的示数为（）A．0B．4N C．8N D．无法确定2．下列测量工具中，不属于测力计的是（）A．弹簧测力计B．握力计C．磅秤D．牵引测力计3．原长相同，劲度系数分别是k1、k2、k3的三个轻质弹簧（已知k1＞k2＞k3）分别如图（a）、（b）、（c）三种方式组成弹簧组，每个钩子与悬点的距离相等，当在每个钩子上挂上相同质量的物体后（）A．（a）图中弹簧组的伸长量最大B．（b）图中弹簧组的伸长量最大C．（c）图中弹簧组的伸长量最大D．三图中弹簧组伸长量一样大4．一个弹簧秤，将其弹簧截去原长的五分之一，然后再调好零点，用此弹簧秤去称同一物体的重力，则弹簧秤的示数跟原来相比（）A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定5．当一个人站在坚硬的水泥地面上时，水泥地面（）A．发生了弹性形变，对人施加了弹力的作用B．发生了弹性形变，对人施加了重力的作用C．没有发生弹性形变，因为地面太坚硬了D．没有发生弹性形变，因为人太轻了6．我们平常所说的压力、支持力等，实质上就是（）A．弹力B．重力C．摩擦力D．合力7．关于弹簧测力计的使用，下列说法中正确的是（）A．弹簧秤必须竖直放置使用，不得倾斜B．使用前不必检查零点是否准确C．使用过程中，弹簧、指针、钩子不能与外壳摩擦D．使用弹簧测力计可以测量任何大的力二．填空题（共5小题）8．实验室常用的测量力的工具是，其原理是：在弹性限度内，弹簧所受拉力越大，它的就越长。

使用它时应注意：使用前，先调节指针指在、观察它的和、使用时挂钩不要与刻度板。

9．一学生用一弹簧测力计测得三个物体的重分别为2.3N、4.7N和3.8N，而老师用标准的弹簧测力计测得三个物体重分别为2.2N、4.6N和3.7N，其原因是。

10．每个弹簧秤都有一定的测量范围，加在弹簧秤上的力不能超过这范围。

沪科版八年级物理6.3 弹力与弹簧测力计课时训练一. 选择题1. 有关弹簧秤的使用，错误的是 [ ]A．每个弹簧秤都有测量的最大值。

B．测量后应检查指针能否回复原零位。

C．测量时要防止弹簧与底板摩擦。

D．测量时弹簧秤要保持竖直位置。

2. 测一个约6N力时，应选用最恰当的弹簧秤，规格是[ ]A. 量程10N，最小刻度值0.2N。

B. 量程5N，最小刻度值0.1N。

C. 量程15N，最小刻度值0.5N。

D. 上述三个弹簧秤都可以用。

3. 自制弹簧秤时，量得弹簧原长5cm，当弹簧受5N拉力时，弹簧伸长0.5cm，则当弹簧受力后长度变为7cm时，所受外力的大小应是 [ ]A. 70N B．10N C．35N D．20N4. 某弹簧秤受力50牛时，弹簧伸长2厘米，若弹簧秤的弹簧伸长1厘米，则弹簧秤受力大小是 [ ]A. 50牛；B. 25牛；C. 100牛；D. 0牛。

5. 有关弹簧秤，下列说法中正确的是 [ ]A. 弹簧越长，所受拉力一定大。

B. 弹簧的长度与所受拉力成正比；C. 只要弹簧不断开，弹簧的伸长与所受拉力成正比；D. 在一定范围内，弹簧的伸长与所受拉力成正比。

6. 关于重力，下列说法中错误的是 [ ]A. 重力是由于地球对物体的吸引而产生的；B. 重力是物体本身的固有属性；C. 重力的大小跟物体的质量成正比；D. 重力的方向总是竖直向下。

7. 某同学体重500，所用单位是 [ ]A. 克；B. 千克；C. 牛；D. 千牛8. 下列力中方向一定是竖直向下的是 [ ]A. 空气阻力；B. 绳子拉力；C. 拉弹簧秤的力；D. 重力。

9. 运动员托起排球，排球在空中运动，受到的力是（不计空气阻力） [ ]A. 重力；B. 重力和运动员的手对排球的作用力；C. 运动员的手对排球的作用力；D. 重力和地球吸引力。

10. 从桥上向下行驶的汽车，受到的重力 [ ]A. 大小、方向都不变；B. 大小、方向都变；C. 大小不变、方向变；D. 大小变、方向不YOC二. 填空题1. 如图1所示是某次测力时的弹簧秤示意图。

第六章熟悉而陌生的力第三节弹力与弹簧测力计知识管理1．弹力定义：因物体发生__弹性形变__而产生的力叫做弹力．产生条件：两个物体必须相互接触，且产生弹性形变．说明：我们通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力．2．弹簧测力计结构：主要由__弹簧__、__挂钩__、指针和刻度盘等组成．原理：在一定范围内，弹簧受到的拉力越__大__，弹簧的伸长量就越大．使用方法：(1)了解弹簧测力计的__量程__；(2)明确__分度值__；(3)校零：使用前检查指针与__零刻度线__是否对齐；(4)测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在__一条直线__上，弹簧不要靠在__刻度盘__上．练习题1．如图所示的四个力中，不属于弹力的是(D)A．跳板对运动员的支持力B．弦对箭的推力C．竹子对熊猫的拉力 D.磁铁对大头针的吸引力2．下列现象中发生的是弹性形变的是(B)A．将一张纸撕成碎片B．撑竿跳运动员将竿压弯C．用力挤压海绵D．橡皮泥上留下指印3．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是(B)A．手对弹簧的拉力B．弹簧对手的拉力C．墙对弹簧的拉力D．以上说法都正确4．如图所示，画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹簧弹力的示意图．解：5．在实验室，用弹簧测力计能直接测量的物理量是(A)A．力B．体积C．密度D．质量6．关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是(A)A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指到零刻度线C．使用时弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D．使用时必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围7．如图所示，弹簧测力计的量程是__0～5__N，分度值为__0.2__N．在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越__大__，弹簧测力计就是根据这个原理制成的．8．分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码拉力．正确的测量方式是___甲__(填“甲”或“乙”)，此图中所示示数为__2.6__N.03中档题9．几位同学用一个弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直．两臂伸直时，对弹簧拉力器的拉力最大的是(B)A．几位同学都一样大B．手臂长的同学C．体重大的同学D．力气大的同学10．关于弹力，下列说法中正确的是(C)A．物体发生形变就一定产生弹力B．两个物体只要接触就一定产生弹力C．只有发生弹性形变的物体才会产生弹力D．拉力属于弹力，支持力不属于弹力11．一个足球放在一块长木板上，如图所示，木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是(C)A．足球受到的支持力是木板产生的弹力B．足球产生的弹力作用在木板上C．木板形变是由于木板产生弹力造成的D．足球产生的弹力就是足球对木板的压力12．为了较准确地测一个大小约6 N的力，下列弹簧测力计规格最适当的是(A)A．量程为0～10 N，分度值为0.2 NB．量程为0～5 N，分度值为0.1 NC．量程为0～15 N，分度值为1 ND．量程为0～20 N，分度值为0.5 N13．两小球均处于静止状态，a、b之间一定有弹力作用的是(B)A B C D14．某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已指在0.2 N处(没受拉力时)，没来得及调零就用它去测力了．如果读数是2.5 N，则所测力的实际大小为(B)A．2.5 N B．2.3 NC．2.7 N D．无法判断15．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是(B)A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲＝L丙L乙＝L丁C．L甲＜L丙L乙＝L丁D．L甲＝L丙L乙＞L丁16．如图甲所示，右手用2 N的拉力水平向右拉弹簧测力计，此时测力计的示数为__2__N；若左右手各用2 N的拉力向两边水平拉弹簧测力计，如图乙所示，此时测力计的示数为__2__N.17．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先__校零__，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向__在一条直线上__．如图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置指所加的力是1.5 N，则纸条上每一格代表的力的大小是__0.5__N.18．一物体静止在斜面上，如图所示，物体受到的斜面的支持力为8 N，请在图中作出支持力的示意图．解：19．小华发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小华决定进行实验．甲乙(1)要完成实验，除了需要如图甲所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是__刻度尺__．进行实验后小华记录数据如下表，表中数据明显错误的是第__4__次实验．实验次1 2 3 4 5 6 7 8数拉力(钩0 1 2 3 4 5 6 7码总重)F/N弹簧伸0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 3.20 长量ΔL/cm(2)去掉错误的一组数据，在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．解：(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是__0～6_N__．。

6.3弹簧与弹簧测力计一.选择题1.（2019春•武胜县期末）下列哪种测量工具是直接用来测力的（）A．.天平B．.案秤C．弹簧测力计D．.杆秤【答案】C【解析】A、天平是实验室常用的测量质量的仪器，所以A不合题意；B、案秤是生活中常用的测量质量的仪器，所以B不合题意；C、弹簧测力计是依据弹簧的伸长与拉力成正比的关系制成的，因此是直接测量力的大小的，所以C符合题意；D、杆秤也是生活中常用的测量质量的仪器，所以D不合题意。

故选：C。

2.（2019春•琼中县期中）关于弹力，下列说法错误的是（）A．相互接触的物体间不一定产生弹力B．压力、支持力、拉力都属于弹力C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力D．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用【答案】D【解析】A、相互接触的物体间只有发生了弹性形变才会产生弹力，故A正确；B、压力、支持力、拉力都属于弹力，故B正确；C、弹力是物体发生了弹性形变而产生的力，故C正确；D、弹力不仅仅指弹簧发生弹性形变，还包括橡皮筋弹性形变等产生的力，故D错误；故选：D。

3.（2019春•浦北县期末）使用弹簧秤时，下面几种说法中正确的是（）A．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦B．弹簧秤必须竖直放置，不得倾斜C．使用前不必检查指针是否指在零刻度上D．使用时，所测的力可以超过弹簧秤的测量范围【答案】A【解析】A、被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦，故A正确；B、被测力的方向应与弹簧测力计轴线方向一致就行，并不一定必须竖直提着用，故B错误；C、弹簧测力计使用前必须检查指针是否指在零刻度线处，即校零，如果指针与零刻度线不对齐，要调整至对齐。

并观察分度值和量程，故C错误；D、要根据被测力的大小选择量程合适的弹簧测力计，不能超量程测量（会损坏弹簧测力计），又不要量程过大（容易增大产生较大的测量误差），故D错误。

故选：A。

课时作业(二十)弹力与弹簧测力计(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.(2012·大田中考)如图所示,图中事例不存在弹力的是()2.关于弹簧测力计的说法中,不正确的是()A.弹簧测力计是常见的测力计|B.弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C.弹簧测力计的刻度是不均匀的D.弹簧测力计的刻度是根据弹簧的长度与受到的拉力成正比的原理制成的3.测量一个大约为8N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是()A.量程为10N,分度值为B.量程为5N,分度值为C.量程为15N,分度值为D.以上三个测力计都可以\4.某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是,则所测力的实际大小为()鄂州中考)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。

已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为()二、填空题(本大题共3小题,每空2分,共12分)6.(2012·上海中考)如图所示,弹簧测力计的量程为N,此时的读数为______N。

7.如图所示,弹簧测力计的示数为N,拉力F1为N。

[8.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。

他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试,绘出如图所示图像。

图中OA段和OB段是弹性形变。

若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧;若制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧。

三、实验探究题(本大题共2小题,共13分)9.(4分)(2012·杭州中考)如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x1并处于静止状态。

图②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x2并处于静止状态。

沪科版八年级物理上册6.3弹力与弹簧测力计一、单项选择题（共15小题；共60分）1. 测一个约的力。

应选用的最恰当的弹簧测力计是A. 量程，分度值B. 量程，分度值C. 量程，分度值D. 以上三个弹簧测力计都可以用2. 几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂伸直，则A. 每个人所用拉力一样大B. 臂力大的人所用拉力大C. 体重大的所用拉力大D. 手臂长的人所用的拉力大3. 下列情况中，具有弹力的是A. 弹簧B. 橡皮筋C. 拉弯的弓D. 皮球4. 在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹簧左端固定在墙上，用大小为的力拉甲的右端，用大小为的力压乙的右端，在丙弹簧左右两端施加大小为的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为的压力，四根弹簧都水平静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是、、、，则A. B.C. D.5. 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是A. 拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向B. 拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向C. 测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点D. 加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程6. 实验室中的一个弹簧测力计因弹簧断裂而损坏，小明看到弹簧断裂处很靠近弹簧的一端，他就去掉断裂的一小段弹簧，将剩余较长一段弹簧安装好，并校准了零刻度。

那么用这个修复的弹簧测力计测量时，测量值与原来测量值相比较，结果是A. 测量值比原来测量值大B. 测量值比原来测量值小C. 由于弹簧取自原弹簧测力计，因此测量值与原测量值一致D. 以上三种情况都可能出现7. 体育课上进行班内足球对抗赛，小涛在挑选比赛用球时，为了比较两只耐克牌足球的弹性大小，他设计了几种方案，你认为最好的方案是A. 用手分别按压足球，比较它们的软硬程度B. 把足球置于同一草坪上方同一高度自由下落，比较它们反弹后离草坪的高度C. 把足球用力向草坪上掷去，比较它们反弹后离草坪的高度D. 用脚分别踢足球，比较它们飞出去的距离8. 一根长的弹簧，受到的拉力时，伸长到，当它受到的拉力时，弹簧的长度为B. C. D.9. 如图所示，劲度系数为的轻质弹簧一端固定在地面上并竖直放置，质量为的物块压在弹簧上，用一细绳跨过定滑轮，一端与相连，另一端与劲度系数为的轻质弹簧相连。