学校社团活动总结6篇
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学校社团活动总结15篇学校社团活动总结15篇学校社团活动总结1 随着学期的完毕,羽毛球社团活动也将告一段落。
通过一学期的社团活动,我发现学生对这项运动都很感兴趣,活动中都能互相帮助,认真练习;但是其中也有许多欠缺的地方值得深思。
现将本学期的社团活动总结如下:一、作为学生的第二课堂,每位学生每次都能准时到达场地,在社长的带着下领取和归还器材都井然有序。
二、每次练习和小型比赛都充满了互相加油的呐喊声。
三、由于学生羽毛球技术与战术根底薄弱,所以在开展活动的时候以学习根本的发球技术和步法为主,体能练习为辅。
四、在社团常规活动中,我们社结合自身的特点,克制场地和器材的限制,利用训练式教学,合理的分配场地,人员,结合各项技术的学习充分发挥羽毛球开展学生各项身体素质的特点,培养学生的互相协作才能,同时很好的开展学生有手指手腕控球的才能,在学习的过程中,我将学生进展了分层式教学,有三到四人才能较强,以稳固技术为主,另外的同学那么是以练根底为主,发球、击高远球、吊球等技术的学习,在学习的过程中有很多学生因为没有考核因此不怎么积极参与,但是大局部学生可以认真练习,效果显著。
总之,经过一学期社团活动,学生的羽毛球程度有了初步的进步,并能自觉积极进展练习,且掀起了学生对羽毛球运动的热情,推动了学生的第二锻炼课堂。
作为辅导员的我将不断提升自己的理论和理论程度。
努力使社团的学生能走出校园,有才能参加各级各类的比赛。
学校社团活动总结2 到今天为止,这个学期动漫社的各项活动已全部完毕。
在过去的一学期里,动漫社始终坚持“推广积极向上的动漫文化”的宗旨,圆满完成了各项活动,都获得了令人满意的成绩,同时也收获了不少珍贵的经历教训,取长补短,不断进取,动漫社在打造a级社团的道路上又前进了一步。
我们的社员们经过这一学期的社团活动,都有了不错的成就,各个部门都发挥了团队精神并且积极配合组的需要。
这一学期即将完毕,对于本学期的社团活动开展我们做如下总结:〔1〕20xx年X月,我们举行了社团嘉年华的活动演出;〔2〕演出活动完毕后不久,我们就在校园中进展动漫社纳新,进展了两次见面会;〔3〕20xx年11月,我们社团特邀参加铁路职业技术学院动漫交流展示会;〔4〕除此外平时每周二社团活动,活动内容为绘画、泥塑手办,或届时播放动画短片等;〔5〕艺工学院社团文化节晚会演出等。
社团活动总结怎么写6篇社团活动总结怎么写 (1) 板报是学校以及许多单位的窗口,是实施美育的主要途径之一。
它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。
在素质教育中能起到很大的作用,其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。
在本学期我根据学校安排,开展了由三、四、五年级部分学生组成的板报制作社团,对于社团一学期来的活动,现总结如下:一、引导学生了解美术的基本常识,学习简笔画,理解透视、构图技法知识;学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点;学习板报的整体设计,培养想象力和创新意识。
培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。
二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。
我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。
着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
三、社团活动内容:各类美术字,儿童画,边框。
每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。
四、相关的活动:1、参与班级每月的板报制作。
2、国庆、元旦之际,我们收集较优秀的学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。
相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。
五、活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在教学儿童画、简笔画教学时所选的内容,有些画虽然较丰富,但是构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容……社团活动总结怎么写 (2) 根据学校20--年工作计划,为进一步促进学校文化建设,发展学生个性特长,促进学生全面发展,本学期,我校继续开展学生社团活动,通过开展丰富多彩的各类社团活动,拓宽学生实践空间,让每个学生享有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,为学生的成长搭建宽阔的平台。
社团的活动总结〔通用6篇〕社团的活动总结〔通用6篇〕社团的活动总结1在我校领导坚持党的教育方针,为进步我校的学生综合素质,教学分层次,抓特色,努力探究教育教学经历的根底上。
我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关心下,进一步得到了完善,特别是这学期拉丁舞舞蹈社团,有了长足的开展,并获得了优异成绩。
真正做到了,使学生受益使家长满意。
这学期,拉丁舞舞蹈社团人数,比往年增加了很多,在我跟授课老师的协调下,研究出了局部方法,如以高年级代低年级、以老生代新生等方式,充分调动了学生的学习积极性,到达了人多不乱的学习效果。
并且在一定课时完毕之后,我们会组织学生以分组的形式进展比赛,这种方式不但可以使学生更好的掌握动作,还可以到达团结协作精神的培养。
在社团开场之前,我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进展了请教,理解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外,主要还是培养他们的协作才能,拉丁舞舞蹈是一个需要互相配合的舞蹈,所以,这学期,我们更多的是培养孩子的互相协作才能。
我在认真准确的理解了拉丁舞舞蹈的特性之后,结合我校领导提出的教学精神,大胆的在社团中开展小组制度和团队比赛淘汰制度,这两个制度的实行,重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神,我这一学期完毕时我发现,社团里的学生更加团结互助,并且有时在没有老师的情况下,他们也可以不慌不乱,在老生和组长的带着下认真去练习所学习的内容。
我觉得这是本学期学生们的收获。
除此之外,我社团学生在不耽误文化课学习的根底上,积极参加比赛,并为我校获得了优异成绩。
在10月份举办的“希望之星—中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中,经过了两个月磨合的她们一举夺魁,为学校获得舞蹈类金奖。
并且在接下来的复赛中再次有出色的表现,又一次获得金奖,在这期间学生们主动放弃周六周日休息时间,努力训练,在她们的眼中她们不是为了自己而战,而是为了集体,为了学校的荣誉。
这也正是我校德育工作教育、和拉丁舞舞蹈的协作精神深化学生心中表现。
初中学校社团活动总结6篇篇1本学期,我校社团活动在“以人为本,传承文化,发展特色,培育人才”的理念指导下,按照“规范管理,提升水平,彰显特色”的工作思路,坚持“三有”原则,即“有计划、有落实、有成果”,不断深化社团活动内涵,丰富社团活动内容,完善社团活动机制,强化社团活动管理,提升了社团活动品质,取得了丰硕的成果。
现将本学期社团活动总结如下:一、完善社团管理机制,提升社团活动品质1. 规范社团管理。
我们制定了《初中学校社团管理办法》,明确规定了社团的成立、组织、运作和评价等方面的规范。
同时,我们加强了社团干部的培养和管理,通过定期举办社团干部培训班,提高了他们的组织能力和管理能力。
2. 丰富社团活动内容。
我们根据学生的兴趣和需求,开设了多种类型的社团活动,包括体育类、艺术类、科技类等,让学生在不同的领域中发挥自己的特长和潜力。
同时,我们还引入了多种创新元素,如社会实践、志愿服务等,让社团活动更加生动有趣。
3. 加强社团指导教师队伍建设。
我们聘请了一批热爱学生、善于沟通、专业素质高的教师担任社团指导教师,他们不仅为学生提供了专业的指导和帮助,还为社团活动的发展提供了有力的保障。
二、深化社团活动内涵,丰富校园文化生活1. 举办了丰富多彩的社团活动。
本学期,我们举办了多种类型的社团活动,如校园文化艺术节、体育运动会、科技创新大赛等,让学生在欣赏艺术、感受文化、享受运动的同时,也锻炼了自己的能力。
2. 举办了特色鲜明的社团展览。
我们组织了多个社团举办了展览活动,如书法、绘画、手工制作等展览,展示了学生的才华和创意,也增强了学生对传统文化的认识和热爱。
3. 开展了多种形式的社会实践和志愿服务活动。
我们鼓励学生积极参与社会实践和志愿服务活动,如环保行动、义卖活动等,让学生在实践中增长知识、锻炼能力、培养责任感。
三、强化社团活动管理,保障学生安全健康1. 加强了社团活动的安全管理。
我们对所有社团活动进行了全面的安全评估和风险控制,制定了详细的安全预案和应急处理流程,确保学生在社团活动中的安全与健康。
社团活动总结范文(优秀模板14篇)社团活动总结范文第1篇作为一名新教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作,感谢学校领导的信任和栽培。
同时自己也意识到自己的责任有多重。
我想在低年级开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。
通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。
全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20[某]年10月11日开始到20[某]年12月13日结束,每周一下午第二节课。
通过10周左右地兴趣培养和实际训练,二年级学生对于足球运动充满了兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。
兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。
在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。
学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练,提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。
在训练中灌输良好的作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
提高学生的基本技术。
如:脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等等。
逐步发展学生个人技术特长。
兴趣小组包括以下队员:庞宇昂、宁伟杰、张宇杰、陶子涵、刘子硕、王博文、胡毅凡、杨翰林、王亮、李睿、任哲恺、栗瑞、徐朝晖、万长鸣、李天皓、方博文、方力,分布在二年级1--8班。
通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术(如:脚内侧传、接球,脚背正面、内、外侧运球)也能够把握并且能做的较好。
如:庞宇昂、方博文、方力等。
社团活动的总结范文(优秀6篇)学校社团活动总结篇一为让我校成为学生成长的摇篮,以学校的学生社团活动为契机,活动成果不断深入发展。
我校大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质。
现将本学期社团活动总结如下:一、活动目的1、学得开心,玩得开心。
在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。
2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。
3、促进学生整体素质的提高。
二、活动时间及地点1、时间:活动时间每周一、二、三下午第七节课。
2、地点:各班教室、各活动室及四楼多功能厅。
三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。
社团活动的形式机动灵活、多种多样。
要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。
小学部:1、开展舞蹈社团。
舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。
活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈,在王老师的传授中,孩子们得到了舞蹈专业技能的训练,增强了对音乐的理解与感悟,更锻炼了学生们的四肢的协调性。
此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。
2、开展刻纸社团。
剪纸艺术是我国传统民间艺术,我校周林老师将剪纸演变为刻纸,担任刻纸社团指导教师,周老师为大家传授刻纸基本技法,为学生查找图样,指导学生进行刻制,截止目前已经有上百幅作品完成。
3、开展花式篮球技法社团。
利用我校学生数量偏少,学校开展的大课间活动为篮球操表演,崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动,学生们人手一个篮球,通过学习,不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法,更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志,获得时地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
4、开展七彩手抄报、儿童画社团。
我校充分挖掘现有教师能力,开展手抄报、儿童画社团,由辛光霞老师担任指导教师。
社团活动总结心得体会6篇社团活动总结心得体会 (1) 回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期的社团活动总结如下。
一、确立社团活动目标围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。
二、开发社团校本教材在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的*较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。
社团的开设首先要解决的就是教材。
根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。
学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团教材专项评比。
在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的赞誉。
三、加强社团过程管理为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。
本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等x个类别,共xx个社团。
由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。
在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。
社团活动总结心得体会 (2) 一星期下来,我最期待的是周五,不仅因为周五过了就可以休息,还因为这一天有我最喜欢的科技社团活动课!捱到社团活动课的时间了,当我们得知这节课大家一起做橡皮筋动力小车时,我一下子来劲儿了,我们大伙儿都兴冲冲地往科技教室里跑。
当我看见老师手里的一大盒材料,我的眼睛闪闪发光,十分兴奋!拿到了属于自己的材料盒,我迫不及待地打开了包装,在方老师的指引下一步步地开始制作。
社团活动内容总结(精选6篇)社团活动内容总结1在这一学期的工作中致力于提高本校二年级学生数学思维能力为首要目标,主要结合本学期课本知识的重难点,自主编制教学内容,开展有针对性的有效教学活动。
一、社团成员社团成员由本校二年级前30%学生组成。
二、辅导工作本学期共完成教学12个课时。
内容包括数的规律与计算、空间图形、排列问题、逻辑推理、解决实际问题。
结合数学思想方法,努力做到让学生有效练习提升自己的思维能力与解决问题的能力。
在教学中主要是教师示范例题,分析题中重难点,学生自主解题,独立思考与合作学习相结合,集体交流,教师再讲解,学生订正。
整个过程中主要强调数学思维的训练,让学生明白解题思路。
三、双赢成长在整个活动过程中我们都取得了进步。
主要的一点是教师与学生的思维得到了锻炼与提升。
认真的学生掌握了更多的知识,接触了很多的题目,自己的思维能力得到了提升。
教师在教学中自己的解题思路也变得更加明朗,提升了自身的解题能力,更能洞悉本学期教学内容的重难点。
教学的成效虽然没有预期的那样显著,但我们相信,只要学生认真学习,肯定会发展自己的思维。
四、存在不足学生参与活动的完整性不强,还是有个别学生缺席。
教学上座位安排还不够合理导致部分学生的听课效果偏低。
学生课前学习用具的准备还不够齐全,影响动手实践环节的教学。
这些不足之处还有待改进,让整套教学流程变得更加科学合理,服务于学生与教师。
社团活动内容总结2学生图书馆的馆员在帮助图书馆维持正常开放秩序的同时,锻炼了学生的组织能力,提高了他们的团队精神和文化素养。
为了在下一学年更好地开展社区活动,现将今年的活动总结如下,以便大家取长补短,在未来有所改进。
一、培养学生对图书馆员的兴趣引导学生,努力提高审美情趣,提高发展创新能力。
在他们的影响下,更多的学生想加入俱乐部。
二、增加学生的知识在图书馆员协会的活动中,不仅讲解了协会的基本知识,而且学生掌握了图书馆员的基本技能,极大地拓展了他们的知识。
社团课活动总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学社团活动总结(通用10篇)1 .大学社团活动总结篇一本学期,大学舞蹈社团在活力与激情中圆满结束了一系列精彩纷呈的活动。
我们不仅在每周的常规训练中提升了舞蹈技巧,还成功举办了“舞动青春”主题晚会,为全校师生带来了视觉盛宴。
活动中,成员们默契配合,展现了多样化的舞蹈风格,从古典舞到现代舞,每一个舞姿都洋溢着青春的活力。
此次经历不仅增强了团队的凝聚力,也让每位成员在舞台上找到了自信与光芒。
我们期待下学期能继续携手,创造更多舞蹈奇迹。
2 .大学社团活动总结篇二随着学期的结束,大学舞蹈社团也迎来了收获的季节。
本学期,我们注重基础训练与创意编排的结合,不仅巩固了成员的舞蹈基础,还创新编排了多个舞蹈节目。
在参与校内外交流演出时,我们的舞蹈作品得到了广泛好评,展现了社团的专业素养与独特魅力。
此外,我们还组织了舞蹈工作坊,邀请专业舞者进行指导,为成员们提供了宝贵的学习机会。
通过这些活动,社团成员不仅技艺精进,更学会了团队合作与相互尊重。
展望未来,我们将继续追求卓越,舞动青春。
3 .大学社团活动总结篇三本学期的舞蹈社团生活如同一场绚烂的舞蹈盛宴,让人PI味无穷。
在每排练与表演中,我们都倾注了满腔热情与汗水。
从初的生疏到后来的默契,每一步都凝聚着成员们的努力与坚持。
我们不仅在舞蹈技巧上取得了显著进步,更在团队合作中学会了相互支持与鼓励。
社团的每活动都是我们成长的见证,无论是校内的才艺展示还是校外的文化交流,我们都以好的状态呈现给观众。
感谢这个充满爱与梦想的舞台,让我们共同书写了青春美的篇章。
期待下学期,我们再创辉煌!4 .大学社团活动总结篇四随着学期的缓缓落幕,大学美术社团也圆满结束了本学期的各项活动。
在这个充满创意与灵感的平台上,我们共同探索了绘画、雕塑、设计等多个艺术领域。
通过定期的绘画工作坊、外出采风以及艺术展览,社团成员不仅提升了自己的专业技能,还拓宽了艺术视野。
我们见证了彼此从构思到创作的全过程,每的笔触、每一刀的雕刻都凝聚着对美的追求与热爱。
学校社团活动总结6篇学校社团活动总结 (1) 时间匆匆而过,忙忙碌碌的一学期又过去。
回顾这一学期乒乓球社团的活动情况,虽取得了一定的成绩,但也有一些不足之处。
为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
乒乓球社团开办后,学生报名总数是28人,因为乒乓球水平的参差不齐,以及其他各类原因,学生进步比较慢,所以我努力抓好学生平时的乒乓球训练,从培养学生对乒乓球的兴趣开始,训练他们掌握好握球拍的方法;学习基础发球平击球动作:如无球徒手练习、控球、颠球、握拍练习、发球对练、移动步法的学习和练习等。
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
当然,并不是什么事情都是完美的,在训练过程中也存在许多不足,学校场所不够,学生练球的机会不多,在课余时间根本就不练习,因有的家长不能配合,为孩子提供工具,学生就没办法多利用课后时间练习打球,还有加上我不是专业的,不能更好地培养、训练、指导好学生,让他们更好地发挥自己的特长,但我们一定会以此为鉴,努力改进方法方向,制订具体、明确的目标,争取明年学生的进步会更大。
学校社团活动总结 (2) 本学期学校开展了多个社团活动,获得了学生们的喜爱,而我负责男生篮球社团的教学。
每个班很多学生报名参加篮球社团都非常踊跃,表现出了很高的积极性。
以下是本学期的活动总结。
本学期我根据学生的身体特点安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。
本学期前半段时间,主要是让学生学习胸前传接球,行进间传接球,原地运球,行进间运球,三步篮等技术动作,使学生对篮球有个初步的了解,培养他们对篮球运动的兴趣。
在从事这部分教学的时候,我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习,而是在讲授完基本动作要领,学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。
社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的,那么对于初中学生来说,尤其是刚开始时候很多学生基本功都很差,连一些简单的动作也不会,然而好多男生就想打对抗赛,这显然是不科学的,于是我就通过游戏来激发他们的兴趣,所以将教学内容置于游戏中寓教于乐,很好的达到了教学目的。
在掌握了基本的运球及跑篮技术之后,我又进一步提高了教学难度,由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习——原地传球及行进间传球。
由于难度加大,一些喜欢自己玩球的同学又有点不适应,但是这一练习需要两个人或是多个人配合进行活动时,他们表现得明显不如一个人。
所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术,就是培养学生的合作精神。
一个人的力量是微不足道的,一个要想在社会取得成功和成就,就需要与人合作,需要得到他人的帮助,孤军奋战,难成大业;现代社会竞争日趋激励,努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校,走向社会能很好的适应社会。
在本学期的后半时间里,我主要是组织学生进行三对三或是五对五的教学比赛,让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。
在实践中找到不足,并提高自己。
打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。
虽然比赛中还存在着很多走步的现象;虽然他们很长时间也投不进去一个球;虽然他们没有什么娴熟的配合,但是他们战胜了自己,他们在进步,他们体验到了篮球带给自己的快乐。
回顾一个学期的社团活动,有收获、也有不足,我将不断努力学习、总结、提高,争取在新的学期里使我的社团更上一层楼,并且为学校的篮球队选拔出一些好的苗子,在比赛中为校争光。
学校社团活动总结 (3)经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。
不少古诗抒发了亲情、友情和乡情,诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
(1)在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。
(2)陶冶情操,发展个性,提高道德修养水平,使学生具有更佳的学习、生活状态,促进各门功课的学。
(3)锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。
学校社团活动总结 (4) 诵读活动的开展,丰富了学校的德育内涵,推动了学生思想道德交涉和德育工作的发展。
(1)通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文化氛围。
(2)初步建立中华经典诵读教材体系、学生评价体系,探索教师导读的方法,培养了一批导读骨干。
(3)把中华传统文化的经典优秀思想与学校教育、管理的实际情况相结合,创新学习管理,办人民更满意的学校。
学校社团活动总结 (5) 中心学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。
在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。
社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。
社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。
组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广大学生和家长的意愿。
学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。
在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动。
首先,本学期一开始就制定周密的活动计划,让活动有章可寻。
我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。
本学期我校成立了书法,美术,武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语,乒乓球,花样跳绳,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。
其次,做好社团活动的常规管理工作。
细化社团活动纪律,强化社团活动责任。
在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社团活动纪律,并将活动纪律打印出来,在教室张贴。
明确社团活动指导老师的责任,打印出来,分发给各个指导老师。
每周三开展活动时,各指导老师必须上、下课时都清点学生人数,并由专人作好载。
每周三开展社团活动都有专人督察。
我和唐艳老师在社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察,监督社团纪律,维护活动安全,并及时处理各种偶发事件。
再次,为有效的开展社团活动,本学期我校采用汇报演出的形式对社团活动进行验收,真正做到了有活动就有收获。
根据各社团和特点,对不同的礼教采取不同的方式验收:葫芦丝、花样跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以汇报演出的形式进行验收。
篮球社团可组织一场表演赛。
手工制作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形式进行验收。
乒乓球和棋类三个社团以比赛的形式进行验收。
乒乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进行比赛,决逐出冠亚军。
各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。
在20xx年的最后一个周三的七八两节课时,六七八年级的同学来到操场上,展演各个社团的活动成果,整个操场热闹非凡。
葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等多首名曲;书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法,而且还掌握了水洗布手工艺;美术社团的同学不但能画中国画,还能画素描、写生等,他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖,为个人和学校争得荣誉;手工制作社团的同学更是充分发挥了各自的主观能动性,会制作可爱有趣的小动物,他们利用自己的制作妆扮寝室、教室;篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握了各种打球技艺,而且锻炼了身体;花样跳绳社团的同学除了学会了跳单绳、集体跳大绳,还有的同学能够在大绳中跳小绳;呼拉圈社团的同学能够从不同方向转呼拉圈,还能够边转边行走,有的同学还会用腿转呼拉圈;武术社团的同学能够打上一两套完整的拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。
英语口语社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们的阵阵掌声。
通过社团活动的开展,学生明确了行为规范,形成了环保意识、节约意识,提高了法制观念。
在活动中学生综合能力得到发展,综合素质得到提高。
通过此次展演活动的成功举办,我们更有信心,我们将义无返顾,为营造生动活泼的课程氛围,构建独具特色的校本课程教学模式,全力打造xx镇中心学校的办学特色,提高社团活动的活动质量,形成自己的风格与特色贡献自己的一份力量。
学校社团活动总结 (6) 行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
”这一总目标提出了艺术体育类社团,力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为每一个社团拟定了合适的目标。
行动二:开发社团校本教材:在社团活动师生情况调查中,我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度,参与的__较高,他们希望社团是一个民主、温暖的立体场,好玩、有趣的快乐园。
社团的开设首先要解决的就是教材。
根据我们对教师和学生的调查,学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团,根据教师的辅导意向,初步安排各社团的辅导老师。
学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材,本学期开学后组织了社团教材专项评比。
在社团教材的开发过程中,老中青教师各显才能,无论是体例编排,还是内容选择,都力求精益求精,一本本精美的社团教材的出炉,赢得了工作检查组的赞誉。
行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展,我们逐步规范社团的管理。
本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别,共17个社团。
由各社团指导老师根据学生自愿报名,每个学生都可以根据自己的特长、兴趣,自主选择心仪的社团。
在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制,努力提高每一节社团课的效率。
行动四:构建社团评价体系:为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动计划》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风采和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。
为鼓励优秀社团的发展,出台了《社团评比办法》,根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团,优秀小社员。