依法治校依法制定章程

小学依法治校制度章程第一章总则第一条为了贯彻教育法律法规，保障小学师生的合法权益，提高学校治理水平，建立健全的依法治校制度，促进小学教育的健康发展，制定本章程。

第二条依法治校是指遵循法律规定，依照法定程序，以法律为基础和准绳，保障和维护小学的正常教育教学秩序，促进学校的良性发展。

第三条依法治校的基本原则是依法办学、公平公正、科学民主、教育为本、全面发展。

第四条学校依法治校的任务是建立健全的法规制度，完善学校治理结构，促进学校安全稳定，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章依法崇尚第五条学校要坚持以宪法为基础，依法管理、依法办学，尊重和保障学生、教师和家长的合法权益。

第六条学校要贯彻国家教育方针，遵循国家课程标准和教育教学大纲，科学安排各类课程。

第七条学校要遵循行政法规和教育法规，建立和完善各项规章制度，依法办理教育行政准则。

第三章公平公正第八条学校要坚持公平公正原则，保障每个学生的平等受教育权利，不偏袒任何一个学生。

第九条学校要制定公平的招生规则和教育评价标准，确保招生录取和评价工作公正透明。

第十条学校要建立公正的纪律管理制度，对违纪行为进行公正处理，保障学生和教师的合法权益。

第四章科学民主第十一条学校要依据现代教育理论和科学研究成果，制定科学合理的教育教学方案。

第十二条学校要重视家长的参与，建立家校合作机制，共同关心和教育孩子。

第十三条学校要建立学生参与民主管理的机制，培养学生的民主意识和参与能力。

第五章教育为本第十四条学校要坚持以教育为本，注重培养学生的思想道德素养和社会主义核心价值观。

第十五条学校要关注学生的身心健康，提供优质的教育资源和服务。

第十六条学校要结合学生的个别特点，开展个性化教育，培养学生全面发展的能力。

第六章全面发展第十七条学校要关注学生的德、智、体、美等方面的发展，促进学生全面素质的提高。

第十八条学校要鼓励学生参加多种形式的课外活动，培养学生的兴趣和特长。

小学依法治校制度章程范文第一章总则为了加强小学的依法治校，保障学生的合法权益，提高教育教学质量，特制定本章程。

第二章学校基本原则1. 学校依法治校的基本原则是依法管理、依法办学、依法育人、依法执教。

2. 学校遵守宪法、法律、行政法规、规章、学校章程等法律法规，保障学生的合法权益。

3. 学校开展依法治校工作，注重培养学生的法治意识和法治素养，增强学生的法律意识和法律能力。

第三章学校领导责任1. 学校校长是学校的法定代表人，对学校的依法治校工作负总责。

2. 学校校长应严格遵守法律法规，认真履行职责，依法管理学校，维护学生合法权益。

3. 学校校长应组织学校教职员工加强法律知识的学习和宣传，提高法律素养。

第四章学校的组织管理1. 学校成立依法治校工作领导小组，负责学校的依法治校工作。

2. 学校依法治校工作领导小组由校领导、教师代表、家长代表、学生代表等组成，校长担任组长。

3. 学校依法治校工作领导小组应定期召开会议，讨论学校的依法治校工作，并制定相关政策和措施。

第五章学生权益保障1. 学校保障学生参加义务教育的权利，不得以任何形式限制学生入学或退学。

2. 学校保障学生平等接受教育的权利，不得歧视任何学生。

3. 学校保障学生的人身权利和财产权益，严禁任何形式的侵害学生的合法权益。

第六章教职员工行为规范1. 学校教职员工应遵守法律法规，严格遵守学校章程和职业道德规范，合法执教。

2. 学校教职员工应加强师德教育，培养高尚的师德风尚，注重职业道德和道德修养。

3. 学校教职员工不得进行违法犯罪活动，不得侵犯学生合法权益。

第七章违纪违法处理1. 对于违反法律法规和学校章程的教职员工，学校将依法进行处理，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

2. 对于违反法律法规的学生，学校将依法进行处理，并进行教育、矫正和改造。

3. 学校将建立健全学校依法治校的监督检查机制，加强对学校依法治校工作的监督和评估。

第八章附则1. 本章程自校长签署之日起生效，并作为学校的基本章程，对学校的依法治校工作具有法律效力。

小学依法治校制度章程范本第一章总则第一条为了保障小学的正常教育教学秩序，维护师生合法权益，根据教育法律法规的要求和党和政府关于依法治校的决策部署，制定本章程。

第二条本章程适用于小学的学生、教职工和家长。

第三条依法治校是小学的根本原则，依法治校，要坚持以法律为依据、以教师和学生为主体、以教育教学为中心、以公平正义为保障的原则。

第四条小学要依法建立健全法律制度，明确各类规章制度、管理流程，并严格执行，做到规章制度适用、制度执行有力。

第五条小学要定期开展校风评议、师德评议、学风评议、家风评议等活动，通过民主评议的方式，及时反映和解决存在的问题，提高学校依法治校的水平。

第六条小学要密切与相关部门的配合，共同推进依法治校工作。

第二章学生权益保障第七条小学要保障学生的合法权益，坚决杜绝各类校园欺凌和暴力行为的发生。

第八条小学要建立健全学生管理制度，明确学生参与管理的方式和途径，通过班级、学生会等形式，增强学生的参与意识和责任心。

第九条小学要注重培养学生的自主性和创造性，鼓励学生主动参与各类学习和社会实践活动，激发学生的学习热情和个人潜能。

第十条小学要加强对学生的关怀工作，建立健全心理健康教育机制，及时发现和解决学生的心理问题。

第三章教职工权益保障第十一条小学要保障教职工的合法权益，创造公平、公正的工作环境。

第十二条小学要落实教师岗位职责，确保教师的教学研究和教育实践的权益。

第十三条小学要加强对教师的培训和职业发展支持，提升教师的教育教学水平。

第十四条小学要加强对教职工的关怀工作，建立健全健康保障、社会保险等相关制度，保障教职工的生活权益。

第四章家长参与保障第十五条小学要积极引导家长参与学校教育教学工作，增强家校合作意识。

第十六条小学要定期开展家长会、家庭教育讲座等活动，提供学习和交流的机会，促进家长之间和家长与学校的互动。

第十七条小学要及时了解家长的意见和建议，积极解决家长关注的问题和困惑。

第五章管理责任与监督机制第十八条小学要明确行政管理职责，建立健全管理体制，确保规章制度的有效执行。

学校依法治校规章制度依法治校是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是建设现代学校制度、构建和谐校园的重要保障。

为了全面推进依法治校，规范学校的办学行为，保障师生的合法权益，促进学校的可持续发展，特制定以下依法治校规章制度。

一、总则1、本规章制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规制定。

2、学校坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量和办学水平。

3、学校依法办学，自主管理，民主监督，社会参与，保障师生的合法权益，促进学校的健康发展。

二、学校治理结构1、学校实行校长负责制，校长是学校的法定代表人，全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

2、学校设立党组织，发挥政治核心作用，参与学校重大问题的决策，保证党的路线方针政策在学校的贯彻落实。

3、学校建立健全教职工代表大会制度，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利。

4、学校成立家长委员会，发挥家长在学校教育中的作用，促进家校合作。

三、学校章程1、学校制定章程，作为学校依法办学、自主管理的基本依据。

章程应当规定学校的名称、性质、办学宗旨、培养目标、治理结构、办学规模、经费来源、财产和财务制度、章程的修改程序等重大事项。

2、学校章程的制定应当遵循合法性、民主性、科学性、稳定性和可操作性的原则，广泛征求师生、家长和社会的意见，并经教职工代表大会审议通过，报教育行政部门核准后实施。

3、学校应当依据章程自主办学，建立健全章程的执行机制，定期对章程的执行情况进行评估和修订。

四、学校管理制度1、教学管理制度学校建立健全教学常规管理制度，规范教学工作流程，加强教学过程管理，提高教学质量。

学校按照国家课程方案和课程标准开齐开足课程，不得随意增减课程和课时。

学校加强教学研究和教学改革，鼓励教师创新教学方法和手段，提高课堂教学效率。

2、德育管理制度学校坚持立德树人，把德育工作摆在首位，建立健全德育工作体系，加强德育队伍建设，提高德育工作的针对性和实效性。

九潭中学依法治校章程第一章总则第一条机构名称：博罗九潭中学。

第二条为了建立适应社会主义市场经济体制下的教育内部管理体系和运行机制，维护学校各类教育关系主体在教育活动中的合法权益，规范学校各类教育关系主体的行为，切实推动学校各项管理工作步入法制化、规范化、科学化轨道。

我校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表为行动指南，以《中国教育改革和发展纲要》为指导，以《中华人民共和国宪法》为总纲，以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等教育专业法律为准绳，以惠州市依法治校相关要求为蓝本，结合我校实际，特制定《九潭中学依法治校章程》，以下简称《章程》。

第三条本章程旨在全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构。

旨在规范师生员工言行，提高师生员工依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化、教育教学规范化、校园建设园林化、师生言行文明化、人才培养合格化，全面提高办学水平。

第四条本章程集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全体师生员工都具有相同的约束力，必须切实做到有章必依、执章必严、违章必究。

第二章细则第一节办学宗旨第五条认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。

教育要面向全体学生，面向学生的每一个方面，抓好青少年思想道德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生全面健康发展。

第二节学校权利和义务第六条学校行使下列权利：1、在上级教育行政部门的领导下，按照《章程》自主管理；2、组织实施教育教学活动；3、招收学生或者其他受教育者；4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；5、对受教育者颁发相应的学业证书6、聘任教师及职工，并对其进行教育和管理；7、管理、使用本单位的设施和经费；8、拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；9、行使法律、法规规定的其他权利。

第七条学校履行下列义务：1、遵守法律、法规；2、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；3、维护受教育者、教师及职工的合法权益；4、以适当方式为受教育者及监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；5、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；6、依法接受监督。

学校依法治校规章制度范文一、学校章程1. 学校宗旨本学校以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，确立“创新、协作、求实、奉献”的办学理念。

2. 学校目标本学校的教育目标是培养学生成为有爱心、有责任感、有良好品质的公民，具有基本的文化素养，科学文化知识与科学素养相结合的人。

3. 学校管理本学校的管理实行学校行政、教学、后勤、学生管理相结合的管理模式，坚决维护学校的稳定和正常的教育教学秩序。

4. 学校文明行为本学校要求全体师生遵守法律法规，树立正确的学习和生活态度，注重培养学生良好的行为习惯，形成文明的学校风尚。

二、学生管理规定1. 学生入学（1）学生入学按照国家和地方有关教育法规执行；（2）学生入学按照择校计划进行，学校择优录取；（3）学生需家长配合，提供真实有效的入学材料；（4）进入学校后，需要参加入学手续，填写相关表格。

2. 学生学习（1）学生要按时参加各科学习，不得旷课，不得迟到或早退；（2）学生要按照教师布置的作业完成，不得抄袭，不得代写；（3）学生要按时完成各项考试，不得作弊或以作弊手段获得好成绩。

3. 学生行为（1）学生要遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，不得以暴力方式解决问题；（2）学生要言行文明，不得辱骂他人，不得进行恶性竞争；（3）学生要保持良好的卫生习惯，不得乱倒垃圾，不得在教室乱涂乱画。

4. 学生奖惩制度（1）学校设立各类奖项，激励学生的学习积极性；（2）学校设立惩罚措施，对违反学校纪律的学生进行相应处罚；（3）学校要积极与家长进行沟通，共同关心学生成长发展。

三、教师管理规定1. 教师岗位要求（1）教师要具备相应的学历和专业背景，对教育教学有较深入的理解；（2）教师要具备良好的教学技巧和沟通能力，与学生和家长能够建立良好的关系；（3）教师要具备团队合作精神，积极参与学校各项活动。

2. 教师教学（1）教师要按照教学大纲、教学计划进行教学；（2）教师要根据学生实际情况，选择适当的教学方法和教具；（3）教师要及时批改学生作业和试卷，并及时给予学生反馈。

坚持依法治校推进民主管理依法治校是现代教育管理的基本要求，也是教育改革发展的必然选择。

在推进依法治校的同时，民主管理作为一种重要的管理模式也逐渐得到了普及与应用。

本文将从依法治校和民主管理两个方面来探讨如何坚持依法治校并推进民主管理。

一、依法治校依法治校是基于法律保障下的学校管理模式，要求学校在办学过程中坚持依法办学，严格遵守法律法规和教育法规。

具体来说，依法治校应包括以下几个方面的内容：1. 依法制定学校章程和规章制度。

学校章程是学校的根本管理规范，既要符合国家法律法规的要求，又要体现学校的实际情况和管理特点。

而规章制度则是对学校章程的具体细化和操作规范，确保其落地实施。

2. 依法经营学校财务。

学校作为一个组织实体，必须按照财务制度规定进行财务管理和报账核算，确保学校的财务开支合法、规范和透明。

3. 依法管理学生行为。

学校作为培养学生的场所，对学生的行为管理要遵循法律和行为规范。

对于违纪违法行为，要按照法律法规进行相应处理。

4. 依法管理师资队伍。

学校对于教师的录用、培训、考核等环节，应该遵循法律法规的规定，保证教师队伍的合法性和专业性。

二、推进民主管理民主管理是指学校在管理过程中，多方参与、广泛民主、决策公开、权力制约的一种管理模式。

在民主管理模式下，学校要尊重师生的声音，通过民主程序来决策和管理学校事务。

推进民主管理应注意以下几个方面的要求：1. 建立学校民主管理机制。

学校应建立健全各级组织机构，包括学校行政管理机构、教师代表大会、学生代表大会等，确保各方利益得到充分的表达和保障。

2. 提倡师生参与学校管理。

师生是学校的主体和服务对象，应该鼓励他们积极参与学校的管理和决策过程，提出意见和建议，促进学校民主决策。

3. 完善学校民主决策程序。

在决策过程中，要广泛听取各方意见，通过讨论、投票等方式形成决策结果。

同时，要对决策结果的执行和落实进行监督，确保决策的公正性和合法性。

4. 加强学校权力制约机制。

依法治校章程范文第一章总则第一条为了贯彻国家法律、教育法规，保障学生合法权益，规范学校管理行为，确保学校教育教学工作的正常开展，制定本章程。

第二条依法治校是指学校在办学过程中，遵守国家法律法规和学校章程，尊重和保障学生的合法权益，在教育教学、学生管理、师生关系等方面进行规范和约束。

第三条依法治校的基本原则是以法律为准绳，以公平、公正、公开为原则，以规章制度为保障，以保护学生权益为根本。

第四条学校依法治校的具体目标是营造和谐、积极的教育环境，培养德、智、体、美全面发展的优秀人才，促进学生个性的全面发展。

第五条学校应当建立健全依法治校的组织架构和工作机制，明确分工职责，明确法律责任，定期进行法律法规的学习和培训。

第二章学校规章第七条学校应当依法制定校规校纪，规范学生的行为，促进良好的学风、校风的形成。

第八条学校规章必须符合国家法律法规的要求，符合学校特点和办学方向，依法制定，报校董事会审议通过，并向学生宣布。

第九条学校规章应当明确学生在校内外的行为规范，包括但不限于学生的学习行为、生活行为、社交行为等。

第十条学校规章应当明确学生违反规定的处分办法，以及违纪、违法行为的纠正和惩处措施。

第十一条学校应当通过公告、讲座、宣传等形式，让学生和家长充分了解学校规章，并定期进行宣传教育。

第十二条对于认真履行法律法规和学校规章的学生，应当予以表彰奖励，树立良好榜样。

第三章学生管理第十三条学校应当制定学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。

第十四条学校应当加强学生的管理和服务工作，保障学生在学校的学习、生活和发展权益。

第十五条学校应当建立健全学生奖助制度，鼓励学生努力学习、锻炼才艺、参加实践活动。

第十七条学校应当建立学生安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。

第四章师生关系第十八条学校应当建立和谐、理性的师生关系，尊重学生的人格、尊严和权益。

第十九条学校应当加强师德师风建设，提高教师的专业水平和教学能力。

大学依法治校制度章程
第一章总则
第一条为了加强大学的依法治校，建立健全法治校园体系，维护大学的正常教育教学秩序和学术研究秩序，保障师生的合法权益，促进大学的健康发展，根据国家法律法规和相关规定，制定本章程。

第二条大学的依法治校遵循以下原则：
1. 法律至上：大学的一切行为必须遵守国家法律法规和相关规定，保证合法性和合规性。

2. 公正公平：大学的依法治校必须坚持公正、公平、公开的原则，严禁任何不公正行为的发生。

3. 保护权益：大学的依法治校要保护师生的合法权益，维护他
们的人身、财产安全。

4. 科学管理：大学的依法治校要遵循科学管理原则，合理规划
和有效运行。

第二章基本制度
第三条大学的法治建设要注重以下基本制度的建立和完善：
1. 法律法规教育：大学要加强对师生的法律法规教育，提高法
律意识和法律素养。

2. 法律咨询与服务：大学要建立法律咨询与服务机构，为师生
提供法律咨询和法律援助。

3. 纪律教育：大学要加强纪律教育，培养师生遵守校规校纪的
意识，做到自觉守法。

4. 诚信建设：大学要推动诚信建设，培养学术道德和职业操守，防止学术不端行为的发生。

第三章责任与监督
第四条大学的依法治校由校领导负总责，相关部门负责具体实施。

第五条大学要建立健全相应的法律责任制度和监督机制，明确责任人和义务，并定期进行监督检查。

第四章附则
第六条大学应及时修订、完善本章程，根据实际情况进行调整和补充。

第七条本章程自公布之日起施行，失效的有关规定同时废止。

小学依法治校制度章程模版第一章总则第一条为了加强小学依法治校工作，培养学生积极向上的品质，推动小学教育的全面发展，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律、法规，制定本章程。

第二条本章程适用于小学依法治校的各项工作。

第三条小学依法治校是指在依法管理和法治教育的基础上，通过建立科学规范的制度，保障学校和师生的权益，促进教育教学质量的提高，培养学生的优良品德和健康成长。

第四条小学依法治校的宗旨是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条小学依法治校要坚持以党的教育方针为指导，贯彻落实党和国家教育方针政策，从立德树人的高度办学。

第二章师资队伍建设第六条小学依法治校要加强师资队伍建设，提高教师的综合素质。

第七条小学依法治校要严格遵守教师招聘和考核制度，选择优秀的教师担任各级教学岗位。

第八条小学依法治校要加强教师培训，提供丰富多样的学习机会，提高教师的专业水平和教育教学能力。

第九条小学依法治校要建立激励机制，鼓励教师在教育教学、科研和学科建设等方面取得突出贡献，并给予相应的奖励和荣誉。

第三章学生管理第十条小学依法治校要建立科学的学生管理制度，加强对学生的教育和管理。

第十一条小学依法治校要加强对学生的品德教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念和社会责任感。

第十二条小学依法治校要规范学生的行为习惯，培养学生的自律意识和责任感，提倡文明礼貌、互助友爱的校园文化。

第十三条小学依法治校要建立学生评价制度，科学客观地评价学生的学习成绩、品德表现和综合能力。

第四章安全管理第十四条小学依法治校要加强安全管理，确保校园的安全稳定。

第十五条小学依法治校要建立健全各类安全制度，做好防火、防盗、防溺水等安全工作。

第十六条小学依法治校要加强师生安全意识和安全教育，增强应对突发事件的能力和应急处置能力。

第五章课程管理第十七条小学依法治校要实施素质教育，推动课程改革和教学创新。

第十八条小学依法治校要建立科学的课程管理制度，合理安排课程设置，确保教学的全面性和连续性。