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勤工助学部个人工作总结5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一个学期即将过去，回顾过去的点滴，有收获，也有不足。
这个学期，我担任了勤工助学部干事一职，虽然工作很琐碎，但收获却很多。
以下是我这个学期在勤工助学部的工作总结。
一、工作收获1. 提高了工作能力。
在勤工助学部，我主要负责的是办公室的值班工作，虽然工作很基础，但从中我学到了很多。
我学会了如何更好地与他人沟通交流，如何更高效地处理工作事务，如何更好地协调各方关系。
这些能力的提高将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
2. 丰富了工作经验。
通过在勤工助学部的工作，我不仅了解了部门的工作流程和职责，还参与了一些具体的工作项目。
这些经历让我对如何更好地完成工作任务有了更深刻的认识，也为我未来的职业发展积累了宝贵的经验。
3. 增强了团队协作精神。
在勤工助学部的工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。
部门的工作需要大家的共同努力和密切配合，只有这样才能更好地完成工作任务。
因此，我更加注重与部门成员的沟通和协作，共同为部门的发展贡献力量。
二、工作不足1. 工作态度有待提高。
虽然我能够认真完成工作任务，但有时在工作中还存在一些消极情绪和应付了事的态度。
这些不良的工作态度可能会影响我的工作效率和成果。
因此，我需要在未来的工作中更加注重工作态度的调整，以更加积极的态度面对工作挑战。
2. 工作能力有待提升。
尽管我具备了一定的工作能力，但仍有很大的提升空间。
在未来的工作中，我需要继续加强学习和实践，提高自己的工作技能和综合素质，以更好地适应工作环境和完成任务。
3. 团队协作有待加强。
虽然我注重团队协作精神的培养，但仍有待进一步加强。
在未来的工作中，我需要更加积极地与部门成员沟通交流，共同解决工作中遇到的问题，推动部门工作的顺利进行。
三、未来展望在未来的工作中，我将继续努力提高自己的工作能力和综合素质，以更加积极的态度面对工作挑战。
同时，我也会加强与部门成员的沟通和协作，共同推动部门工作的顺利进行。
勤工俭学管理办公室工作总结8篇篇1一、引言在本学期中，勤工俭学管理办公室全体成员秉持着敬业乐业、服务学生的宗旨，致力于为学生提供优质的勤工俭学机会和平台。
在此，就本学期的工作进行详细的总结。
二、工作内容概述1. 组织校内外勤工俭学活动，提供学生参与实践的平台；2. 加强与企业、事业单位的校企合作，为学生提供更多优质的兼职岗位；3. 对学生进行岗前培训，提高学生就业竞争力；4. 设立勤工俭学基金，资助困难学生参与勤工俭学活动；5. 构建线上平台，发布勤工俭学信息，提供便捷服务。
三、重点成果1. 成功组织XX场校内勤工俭学活动，参与学生人数达到XX人；2. 与XX家企业、事业单位建立校企合作，提供兼职岗位数XX 个；3. 完成XX场岗前培训，提高学生就业技能；4. 成功筹集勤工俭学基金XX万元，资助困难学生参与活动；5. 线上平台用户数量达到XX人，发布勤工俭学信息XX条。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：学生参与意愿不高，缺乏积极性。
解决方案：加强宣传，举办宣传活动，提高学生对勤工俭学的认识度。
2. 问题：校企合作难度较大，资源有限。
解决方案：积极寻找合作伙伴，加强沟通与合作，扩大资源渠道。
3. 问题：基金筹集困难。
解决方案：拓宽筹集渠道，加强与校内外企事业单位的合作，争取更多的资金支持。
五、自我评估/反思在本学期的工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在许多不足。
在组织管理方面，部分活动的宣传和执行力度还有待加强；在团队协作方面，成员间的沟通和协作需要更加紧密；在工作效率方面，面对多任务时，仍需提高工作效率。
针对以上问题，我们将进行反思和总结，争取在下学期的工作中取得更好的成绩。
六、未来计划1. 加大宣传力度，提高学生对勤工俭学的认识度和参与度；2. 拓展校企合作，为学生提供更多优质的兼职岗位；3. 加强团队建设，提高成员间的沟通和协作能力；4. 完善线上平台，提高服务质量，为学生提供更便捷的信息获取渠道；5. 加大基金筹集力度，资助更多困难学生参与勤工俭学活动。
勤工俭学个人工作总结范文(5篇精选)经过一年来的不断学习与实践，以及教师、同事的帮忙，现我已完全融入了这一工作，个人的工作技能也有了明显的提高，虽然工作中还存在这样那样的不足之处，一起来看看勤工俭学个人工作总结范文(5篇精选)，希望能帮助到大家!勤工俭学个人工作总结1这个暑假我回到家乡__省_市_镇，以勤工俭学的形式参加勤工俭学活动。
虽然我的家乡是个小镇，但这几年来发展速度挺快，不仅仅很多本地人员走上了开店铺的致富道路，一些外来商家也选择在那里投资。
这给我们的小镇供给了不少工作岗位，一些年轻人都愿意留在镇里工作，打破了青年总是往外跑打工的惯例。
研究到我的专业是市场营销，需要与顾客有更多的接触经验，以了解顾客，认识与顾客的相处之道，所以我把寻找工作的目标锁定在服务员这一职业。
经过一番寻找打听，朋友告诉我一家相馆正在招聘服务员，她有朋友在里面，能够推荐我进去。
于是第二天，我就直接到那家相馆，跟服务员说明了来意。
然后是相馆的老板出来，问了我一些简单的问题，并简单说明了一下我的工作资料，最终告知我明天能够正式上班了。
整个过程其实很简单，因为是熟人介绍，一般都能够直接进去上班。
但因为缺乏面试经验，我还是有点紧张，这也算是一个锻炼的机会吧。
我工作的这家相馆位于镇上最繁华的街道一边，占地约30平方米，共两层，业务范围主要有婚纱出租、婚礼录像、证件快照、毕业纪念册、通讯录、数码摄影冲英翻拍相片、产品广告、照相器材、相机出租以及贴纸相等服务。
店内有6个工作人员，其中两个摄影师，一个化妆师，三个服务员，而我是服务员之一。
因为对相馆的工作尚未熟悉，所以刚开始我主要是负责简单的日常工作，例如招呼客人、过塑相片、相片的整理归类等。
上班第一天，穿上端庄的紫色工作服，感觉兴奋期待之余，更多的是紧张。
想到自我之前从没有接触过这个行业，感觉在相馆里工作要懂很多技术性的东西，也生怕自我做错事，像弄坏底片，把客户的资料弄混了之类的错误都是很容易犯的。
勤工助学部个人工作总结5篇篇1在过去的一段时间里，作为勤工助学部的一员，我全身心投入到工作中，不仅积累了宝贵的经验，也取得了显著的成果。
以下是我对这段时间工作的详细总结：一、工作背景与目标在勤工助学部，我的主要工作职责是协助部门领导完成各项助学工作，包括奖学金评定、助学金发放、勤工俭学岗位管理以及学生资助政策宣传等。
我的工作目标是确保各项助学工作能够顺利进行，帮助学生解决实际困难，促进他们的学业发展。
二、主要工作内容与成果1. 奖学金评定与助学金发放在奖学金评定过程中，我严格按照评定标准，公正、公平、公开地进行评定，确保每位学生都能在符合条件的情况下获得奖学金。
同时，我也积极与财务部门沟通协调，确保助学金能够及时、准确地发放到学生手中。
2. 勤工俭学岗位管理我对勤工俭学岗位进行了全面的梳理和规范，制定了详细的岗位说明书和工作流程图。
在招聘过程中，我严格按照招聘标准进行筛选，确保每位上岗学生都能胜任所聘岗位。
此外，我还定期对在岗学生进行培训和考核，确保他们能够不断提高工作能力和素质。
3. 学生资助政策宣传我积极组织开展了多场学生资助政策宣传活动，通过讲座、座谈会等形式，向广大学生宣传国家资助政策以及学校的相关措施。
这些活动不仅帮助学生了解了政策内容，还提高了他们的政策意识，为今后的学习和生活奠定了良好基础。
三、工作亮点与成就1. 创新了奖学金评定机制在传统奖学金评定机制的基础上，我引入了量化评分和动态调整机制，使评定结果更加科学、公正。
这一创新举措得到了领导和学生的广泛认可，取得了显著成效。
2. 提升了勤工俭学岗位管理水平通过制定详细的岗位说明书和工作流程图，我对勤工俭学岗位进行了全面规范和管理。
同时，我还建立了完善的招聘、培训和考核机制，使岗位管理水平得到了显著提升。
3. 扩大了资助政策宣传覆盖面我积极组织开展了多场资助政策宣传活动，通过线上线下相结合的方式，扩大了宣传覆盖面和影响力。
这些活动不仅提高了学生的政策意识，还为学校的资助工作奠定了良好基础。
最新大学生勤工俭学心得感悟总结优秀范文五篇篇一或许在许多值班同学的眼里，我的工作要悠闲一点，因为我的工作是负责检查值班同学的到岗情景，刚开始我工作的时候也是这样貌想的，但经过前一阵子的工作，我发觉我想错了，或者能够说是把这份工作看简单了，下头我就来说说我值班的感受吧。
在放假后举行的勤工俭学的会议中，勤俭办的负责人_就和我们三个负责查岗的同学说，这份工作不是你们想像的那样简单，要我们必须认真的对待这个工作，之后他具体交待了我们所要做的，我们的主要工作是负责检查同学们的到岗的情景，协助楼管做好守岗同学的出勤和寝室的安全问题。
开完会的第二天，我们三个就开始商量具体的检查细节和时间，还有如何做好查岗工作，因为在五一的时候我也做过查岗的工作，有这方面的经验，一般是在最开始的前几天是最忙的也是工作最复复杂的时候。
各个楼的值班人员有冲突，比如一个楼值一次班是两人，可是却来了三个人的情景，还有就是有的同学不来值班了，也就少了人值班，我们再另外去找人来填补这个这空位之类的。
针对这些情景，我们三个商量了一下对策，以便在明天的值班的时候不至于手忙脚乱，未雨绸缪一下。
到了第二天，果不其然出现了昨日我们想像到的情景，于是我们按照商量好的对策，不够的我们去找不回家的同学看他们是否愿意，人重的我们按照我们所有的名单上的人来确定，很快地解决了这些问题。
在接下来的查岗工作中，我们三个一天会去查两到三次，并保证在两天之内能把所有在岗的班次都查一次两次。
在查岗过程中，我们注意和楼管的沟通，了解值班同学的到岗情景，并如实检查和纪录同学们的到岗情景，这是我们对我们工作的一个负责的表现，也是对所有在岗的同学一个公正的表现，因为大家在值班的时候也是很辛苦的，一天值班五个小时，有时还有协助楼管处理寝室的事务，难得学校给不回家的同学这样一个机会，我们也应当努力做好自我的工作，珍惜这样一个机会。
在与楼管的交流和沟通中，我们了解到绝大多数的同学都在很认真的值班，也很负职责，楼管们很是满意，听到他们这么说，我们也很高兴，因为这是对我们工作的一个肯定，也是对我们所有在岗同学工作认真负责的一个肯定。
2024年勤工俭学工作总结2024年，我作为一名大学生积极参与了勤工俭学工作，为自己的成长和未来打下了坚实的基础。
通过一年的努力，我积累了丰富的社会经验，提升了自己的专业能力，增强了自信和责任感。
在勤工俭学的过程中，我主要参与了校内的兼职工作。
我先后在学校图书馆和辅导中心担任助理岗位，负责图书管理、学生辅导等工作。
在图书馆工作期间，我学会了分类整理图书，维护图书秩序，帮助读者查询图书等。
这项工作不仅培养了我的细致和耐心，还提高了我的组织能力和沟通能力。
在辅导中心工作期间，我与同学一起为其他同学提供学习指导和心理辅导。
通过与同学们的交流，我不仅巩固了自己的知识，还发展了自己的教学能力和人际交往能力。
在勤工俭学中，我还参与了一些校外的实习机会。
我有幸进入一家知名企业担任实习生，在实际工作中学到了很多与专业相关的知识和技能。
通过实习，我深刻理解了理论与实践的联系，提高了自己解决实际问题的能力，拓宽了自己的实践经验。
此外，我还积极参与了一些社会实践活动和公益项目，为社会做出了一些贡献。
这些经历让我更加了解社会，增强了我对社会问题和责任的认识，激发了我参与社会实践的热情。
通过一年的勤工俭学工作，我不仅得到了实践经验，还收获了一些宝贵的人生体验和成长。
首先，我提高了自己的时间管理能力。
在勤工俭学的同时，我能够合理安排自己的学习和娱乐时间，高效利用每一分每一秒。
其次，我培养了一些重要的职业素养，比如团队合作、沟通协调、解决问题等。
这些素养在未来的工作和生活中将非常重要。
最后，我增强了自己的自信心和责任感。
在勤工俭学的过程中，我不断接受新的挑战，克服困难，通过自己的努力取得了一定的成绩。
这些经历让我更加相信，只要付出努力，就一定会有收获。
2024年的勤工俭学经历让我受益匪浅，也为我的未来奠定了坚实的基础。
通过勤工俭学，我积累了丰富的社会经验，提升了专业能力，增强了自信和责任感。
我相信，这些经历将成为我人生中宝贵的财富，支撑着我在未来的学习和工作中更好地发展。
做好勤工俭学的总结5篇精选（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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勤工俭学个人总结(通用5篇)第一篇：勤工俭学个人总结转眼间，大学生活的行程书已悄悄翻过了一页，回头看一看那些深浅不一的脚印，才发现我们经历了很多。
还记拿到大学录取通知书时为学费，生活费到处奔波的那一刻，而此刻已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。
对我个人而言，勤工俭学不是什么丢人的事，我很乐意做个兼职生，并为自己感到骄傲。
说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是校园在不耽误学生正常学习状况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。
大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮忙需要的同学们。
勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。
对于生活节俭的同学而言，这些钱能够满足当个月上的一些生活开支。
有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。
我是这么想也是这么做的。
记得高考一结束，我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。
每一天我的工作是负责销售玩具，这份工作说起来简单做起来真的很难。
每一天需要站立十一个小时，午后也没有时间休息，有时需要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具，还要负责店里的清洁工作。
有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。
我在那里工作了两个月，还是一年中最热的两个月。
尽管是在室内工作，我还是觉得很热，每一天感到四肢无力，尤其是客人很多的时候，总是忙的满头大汗，有时累得实在熬不住，我就想打退堂鼓。
每当这个时候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是两个月么，咬咬牙就过去了。
于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。
辛苦了两个月的血汗钱虽然不多，但是却成了我去校园的车费和三个月的生活费。
进入大学后，能参加校园勤工俭学，我深感荣幸。
经过锻炼，我不仅仅结识了很多朋友，更重要的是培养了我吃苦耐劳，做事持之以恒的态度。
那次辅导员找到我，让我和另一个同学去整理全国大学生英语竞赛的成绩。
2024年勤工俭学工作总结
尊敬的导员：
您好！我是2024年秋季学期的勤工俭学工作志愿者，现向您汇报我做过的工作及所取得的成绩。
在过去的一学期中，我充分发挥了自己的特长和能力，积极参与勤工俭学工作。
首先，我参与了学校图书馆的工作，负责图书的整理、借还书、咨询等工作。
通过这个经历，我不仅了解了图书馆的运作模式和流程，还提高了自己的组织能力和沟通能力。
其次，我还参与了校园活动的策划和组织工作。
我与团队合作，负责活动的宣传、场地布置以及接待工作。
通过这个工作，我学会了如何组织一个成功的活动，培养了团队协作精神和解决问题的能力。
最后，我还利用业余时间参与了校内外的社会实践活动。
我加入了某社会组织，并参与了社区服务、公益活动。
这些经历让我更加关注社会问题，并培养了我关心他人、乐于助人的精神。
通过这次勤工俭学工作的参与，我不仅获得了实践经验，还提高了自己的综合素质。
我学会了与人合作、团队协作，提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
同时，我也更加了解了社会，关注了社会问题，并积极参与社会实践活动。
在未来的学习和生活中，我将继续发扬勤工俭学的精神，积极参与各项社会实践活动，努力提高自己的能力和素质。
同时，
我也会将这些经验和成果与同学们分享，促进更多的学生参与社会实践，为社会做出更多的贡献。
感谢导员一直以来的指导和支持，我会再接再厉，在勤工俭学工作中发挥更大的作用。
此致
敬礼。
勤工俭学个人工作总结____月____日时间如白驹过隙，转眼间，充满新奇与挑战的大学新的一年即将告一段落。
在这个全新的学期里，加入勤工助学部是我最明智的选择，在勤工助学部的这段日子里，我学到了恩多东西那是在课堂上、书本里所无法获取的东西，它是我的大学生活过的充实而有意义。
勤工助学是学校为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成其大学学业的，减轻其家庭的压力，同时也是促使在校大学生在学期间充分利用其课余时间来锻炼自己，提高自身各方面的能力，不断发展自己，提高自己。
在勤工助学呆了这快一年的时间里，让我明白了许多东西，懂得了许多道理，总的可以概括为两个字——责任，呆在勤工助学其实需要我们端正一个态度，我们来勤工助学究竟是为了什么是为了挣取那一个月非常微薄的一点工资吗还是来为了锻炼一下自己。
如果不搞清楚这个问题，那么可以说来勤工助学你什么都没有学到。
来勤工助学这段日子我明白了责任的重要性，我们每一个做勤工助学的同学的心中都必须有一份强烈的责任感，因为，如果你没有一份强烈的责任感，你将无法在勤工助学立足。
勤工助学工作主要有：公寓执勤、教师保洁、公寓保洁、行政助理。
这些工作中，任意一种工作都离不开一种责任感，就拿公寓执勤来说吧!因为我就是属于勤工助学公寓执勤部门的，他的主要工作就是每天在公寓门口值班，对哪有贵重物品进入或者是出去的同学以及老师进行登记，监督禁止陌生人或者是异性同学进入公寓，一次来保证公寓的同学的财产安全，在大学里，公寓就好比每一个学生的第二个家。
里面有他们几乎所有的重要物品，例如私人电脑等贵重物品，作为秦中助学的一员，我们有义务保证他们的这些财产安全，这需要我们有一份很强的责任感。
虽然勤工助学公寓执勤的工作很无聊，很乏味，但是这也正好可以锻炼我们的责任心，在勤工助学可以学到很多在课堂上都无法学到的东西。
加入勤工助学的这段日子不经让我的能力得到了充分的锻炼，而且也让我充分利用了我的大学课余时间，以此来为我的家庭减轻负担，最后也感谢学校的领导为我们提供了勤工助学这个平台。
勤工俭学工作总结报告（优秀5篇）勤工俭学工作总结报告篇一组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。
负责以学校和办公室的名义发布通知和公告。
认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，及时通知各口开展相关工作，加强督办检查，促进学校各项工作的落实。
保证接待室清洁，及时做好相关活动的接待活动。
负责学校的对外联系和接待工作，接待、承办来信来访。
工作中强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，灵活掌握办事的尺度，实实在在做事，强化与外界的交流和联系。
负责校长办公会、全校性行政会议的组织、会议记录、会议材料准备工作。
对上级部门各类文件、信函的签收、登记、送批、传阅、承办和催办。
对学校日常行政公文进行处理；填报各类教职工报表，包括事业单位人员信息采集以及各类表格的填写。
同时将学校文书档案清理、立卷、归档。
注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，确保学校整体工作正常有序地进行。
积极参与各口相关工作的开展，配合各口迎接相关检查，参与各类档案整理工作，对具体活动开展进行照相等。
学校信息和统计工作，及时在各网站发布学校最新动态，做好学校宣传工作。
按时将学校相关活动开展以新闻的形式进行展现，每周不少于6条新闻，做好时效性宣传。
汇总学校相关资料，办好校报《耕耘》。
及时将优秀的学生习作和教师文章进行汇总和校对，整理相关活动的照片资料等。
时光匆匆，岁月如梭，一个学期已经结束了。
在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，发展得井井有条，顺利完成了学期初始所定之计划。
现总结如下：一、规范管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。
使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。
做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。
一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学期中，学生借书近300余册，参加阅览的人数共达24人次以上，有效的提高了图书的利用率。
其次，本学期指导学生开展读书活动，协同语文开展了讲故事比赛，演讲，朗诵比赛等并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。
由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。
总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
勤工俭学工作总结报告篇二回顾20xx年，我们学校的教研工作是脚踏实地、求真务实的。
一年来，在学校的领导下，全体师生努力工作，各项教研工作按计划顺利进行，取得了一定的成绩。
教研室狠抓集体备课，坚持实施“情感智力发展课堂”，课题研究顺利进行，教育教学越来越有成效。
学校20年的工作总结如下：1、集体备课务实。
根据上级要求，改革集体备课。
全面深化集体备课活动，系统总结和完善集体备课运行模式，即“建立规章制度，强化流程；教学后反思，持续改进”。
2、探讨“情感与智力发展课堂”教学模式，确保新模式的实施。
组织教研组研究“情绪智力发展课堂”的教学模式，将理论转化为各个学科的具体实施步骤。
语文与数学教研组讨论了“情感与智力发展课堂”的教学模式，并推广了两位教师的示范班，即语文的王金英和数学的王海燕。
教师和学校领导参加了讲座，教学效果显著，起到了引领和激励作用。
3、市级项目“问题教学法研究”圆满完成。
在参与研究的教师的努力下，由李清波主持的市级项目“问题教学法研究”于10月顺利完成。
李清波、张建民、王海燕、王金英等同志荣获优秀实验教师称号。
4、注重教学总结，取得多项优秀的教育科研成果。
李清波的《“问题教学方法研究”中期报告》、刘力的《精心设计问题成就高效课堂》和张烨的《近代前夜的盛世与危机》分别获得大庆市年度优秀教育科研成果一等奖和二等奖。
5、积极参加各级各类培训。
（1）市级小项目支持者积极参与项目培训，保证项目研究的方向和质量。
（2）积极参加“五支队伍”培训，提高了名师、骨干教师、优秀班主任、专兼职教研人员和教研组组长的专业素质，发挥了示范和辐射的引领作用。
1、围绕“情感和智力发展”课堂，开展教师学习活动：（1）各专业《课程标准》和《课程标准解读》。
要整合课程标准的内容，尤其要考虑“三维目标”与学生实际的结合；（2）学习“情绪智力”的教育理论和课堂教学案例；如：苏霍姆林斯基的《教育学》和孙双金的《情感教育》；新密三小学情感与智力共生的课堂教学模式，依靠定期的教学研究和论坛，推动情感与智力发展的课堂进程。
2、开展“情感与智力发展”课堂教学竞赛：注重信息技术与“情商开发”的课堂整合。
英、汉、数学教师通过竞赛完成了新课堂从教学效果到教学环节的转化。
3、做好“读书年”：组织老师自学朱永信《新教育之梦》，所有老师积极写读书心得和笔记，共35篇。
4、四年级的教研活动总是不懈的：做好新人之间的经验交流要有计划，要落实，要务实。
每隔一周，每次不少于两节课。
一部分时间花在学习资料、听课、评课、讨论和布置工作上，大部分时间花在讨论“情绪智力课堂”教学中的问题和提出解决方案上。
8、集体备课：以备课小组为基础，开展每周一次的备课小组活动。
备课应以学习情境为基础，提高课堂效率，突出兴趣激发、积极参与和自主学习。
活动要“固定”：固定时间、地点、内容（教学难点、小案例、小情节等。
）和主持人，目的明确，责任到人（固定），轮流准备，集思广益，发表意见，研究教研。
9、深化网络教研活动教师在全市研修网上开设个人工作室，在教培中心网上学习白板基础课程。
1、在备课时：个别老师上课注重，而忽略备课。
很少注意集体备课。
存在只看主要准备，其他老师参与度不高。
2、网络教学与研究：在中心组织的中学网络教研集体备课活动中，教师参与度低，不能主动承担集体备课任务。
大庆基础教育研修网在教研活动中，存在着参与教师少、发表文章少、论坛活跃度低等问题。
3、关于该主题的研究：在市教育学院组织的小项目立项工作中，部分资深教师认为已经获得职称，参与情绪消极。
有的老师存在一些问题，比如依赖教研组长的心理，参与情绪低，项目申请写作质量低。
在20xx年的时间里，在全校师生的共同努力下，教学和科研工作全部顺利完成，取得了优异的成绩。
成就是昨天的结束，发展是永恒的主题。
教研室将认真学习各级教育工作会议精神，转变观念，努力练好内功。
勤工俭学工作总结报告篇三20xx年在党的十六大精神的指引下，在市教育局的正确领导下，在“外树形象，内夯实基础”大讨论的基础上，继续深入开展了“抓住重要战略机遇期”大讨论，深入开展了“严肃校风校纪，深化教育教学改革的安排”通过讨论进一步统一思想，统一认识，理清了思路，转变了观念，达成了共识，合理确定了20xx年工作目标，在班子成员的带领下，在全校教职工的共同努力下，各项工作都得到不断规范和完善，职工队伍建设得到进一步的加强，各项考核评比，晋升更加公平、公正、科学、合理，各项改革不断深入，出台了一系列相关的政策和制度，极大地推动了学校各项工作的进程，使沈阳市化学工业学校20xx年各项工作取得了历史性的突破，创历史新高，在这一年中“两个基地”建设初见成效，学校社会影响得到新的提高，共签定委培协议603人，普通中专招生人数达到740人，成人大专和本科班招生人数达282人，不但创下建校以来招生人数的新高，还填补了在校学生继续深造更高学历的一项空白，使学校在籍生人数达到了2000人；毕业生分配形势更是好于以往何一年，大批企业纷纷于今年到校选拔20xx年的毕业生，20xx年职工个人收入达到历史最高水平，各项工资和补贴全部发放到位，提前是实现的“十六”大年所提出的小康工作目标。
在资金使用上进一步开源节流，在过去的一年里偿还外债200多万，使学校的债务由97年的550万减少到100万元，同时也投入大量资金进行校舍及设备的维修维护和改造，新购置了50台计算机等教学设备，建成了化工原理实验实，使学校办学条得到一定的改善。
20xx年我校计划招生850人，实际730人，比上年增加了260人，之所以取得这么好的成绩，有以下几方面，第一：目标明确，定位合理，年初我们根据生源情况，毕业生市场需求情况及学校办学条件合理确定20xx年学校招生计划，并提出保5争6的工作目标；第二：加大委培数量，为招生工作顺利进行打下坚实基础，20xx年我校共和国有大中型企业、中外合资合作企业，及经济技术开发区签订委培协议603名。
解决了生源就业后顾之忧，极大促进了招生工作的顺利进行，也使“两个市场”建设的办学理念得到充分体现；第三，加大招生宣传工作力度，不失时机地利用各种形势向初中毕业生及学生家长进行宣传。
第四：广大教职工主人翁意识得到充分发挥，积极投身到招生工作中去，以校为家，校兴我荣的工作热忱极大地保证了招生工作任务的顺利完成。
使我校招生人数，达到历史最高水平。
毕业生就业和我校已连续四年被辽宁省人事厅评为毕业生就业先进单位，20xx年毕业生就业率基本上达到100%，农村学生100%留城，部分外市生源也被分配到金碧兰有限公司及乳胶厂等国企就业实现外市生源在就业零的突破。
成人教育工作取得了新的发展，20xx年我校与沈阳化工学院成人教育学院联合在我校成立化工分院，当年有550人参加报考，有282人被录取为专科生，２人被录取为本科生，为在校学生创造了专业对口，更加方便的学习机会，为他们进一步提高学历层次创造了方便条件。
按照上极有关政策的要求，20xx年财务工作实施由教育局财务中心的统一核算，从而使财务改革工作得到进一步深化，各项工作更加科学规范。
20xx年继续实施开源节流增收节支，在学校资金紧张的情况财务部门积极筹措资金，为学校争取追加经费60万元，减免各种统筹20余万元，在保证职工工资和结构工资的正常发放的同时，对由单位自筹资金解决的各种补贴和日勤工资进行发放，使职工工资按政策全部兑现。
对职工住房公积金进行调整，20xx年职工个人工资平均上调幅度为350元。
