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2023大学班级团日活动策划书(11篇)大学班级团日活动策划书1（一）活动介绍一、活动名称：游学二、活动背景：12月份来临，应院团总支的要求我们自主开展团日活动。
鉴于期末考试临近，同学们最近都在忙于复习，无心搞一些娱乐活动，所以本支部决定本次的团日活动以一种新颖的方式开展，希望能帮助大家放松，同时又能有所收获。
三、活动时间：12月10日（周五）8:30-15:00四、活动地点：北校区、南校区、珠江五、活动形式：结队乘车前往北校区，分小组与师兄师姐交流学习方法；参观南校区、珠江（二）活动过程一、前期准备：1．确定主题及活动方式：征集各宿舍的建议，经班委讨论后，询问同学意见，经大家不断完善，确定游学的主题。
2．明确分工：①策划组：张晶、李少敏、李丽果②文字组：李少敏、张晶③摄影组：刘海东、邓儒④后勤组：张冰青、艾细雄。
二：活动流程活动原则：有纪律，有组织，有效果1．在活动前通知各位同学准备想要与师兄师姐交流的问题。
2．要求参加活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合，一同前往歧关车站乘坐专线三等车。
3．大约9:00乘车前往南校区，途中根据需要可分成四个小组，计划每组四男四女，并选好小组长负责本组事务。
4．预计10:00到达南校区，首先参观南校，宣传委员将进行介绍，并由小组长负责本组成员的安全等。
该部分大约进行一个半小时。
6．下午14：00与北校的师兄师姐交流，主要是学习方法，也可以进行一些游戏（例如K歌）需视情况而定。
7．大约15:45结束行程，返校前可到珠江边领略珠江的风采，若有想要夜游的同学，视情况多少确定进一步活动方案。
8．预计16:00乘车返回东校区，结束活动。
（三）活动后期1．摄影宣传组于12月17日前整理好照片，精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片或视频片段，交予文字组作整理。
2．要求文字组最终整理综合各项信息，写总结记录，放到群共享或博客里。
3．策划组与后勤组核对各项费用，确定最终的经费总值。
班级活动策划方案班级活动策划方案范文（通用6篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编整理的班级活动策划方案范文（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班级活动策划方案1活动形式：1、穿越障碍物。
2、猜谜语（脑筋急转弯）。
3、套物品。
4、看你了解我多少（主要是男生参加）。
活动目的：1、为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。
2、为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。
3、沐浴阳光，放松心情，天天开心。
主要负责：1、生活委员在活动之前买好所需用品。
2、有意愿当主持人的在班长处报名。
3、组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。
4、治保委员负责活动秩序，同学们的安全。
活动流程：1、确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。
2、将班级所有同学自由+随机分成三组（男女搭配）。
3、穿越障碍物（1）每组人员选出两名代表参赛（其中一名蒙上眼睛）。
（2）在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有。
4、猜谜语（脑筋急转弯）。
三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。
5、套物品。
将所有奖品（吃的）按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。
6、看你了解我多少。
所有女生围成一个圈（所有男生轮流参加活动），任意一个男生（蒙着眼睛）和主持人在中心，根据主持人的语言提示（描述任意一个女生），来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚（表演一个节目或者唱一首歌）。
注意事项：这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。
其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。
还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。
总结：这次活动非常成功，每位同学都积极参与，放松自己，放松心情，营造了一个快乐的环境。
班级乐园小游戏活动方案一. 引言近年来，随着互联网技术的发展，学生们对电子游戏的热情日益高涨。
然而，电子游戏对学生的健康和学习有一定的负面影响。
为了培养学生的合作意识、团队精神和创造力，本文提出了班级乐园小游戏活动方案。
二. 活动目的通过班级乐园小游戏活动，旨在培养学生的团队合作能力、社交技巧和创造力，并且促进学生的身心健康。
三. 活动内容1. 乐园主题设计在班级乐园小游戏活动中，我们可以选择一个具有特色的主题，如冒险乐园、科幻乐园或者童话乐园。
学生可以自由发挥，设计乐园的场景和道具，激发他们的创造力和想象力。
2. 小游戏设施为了增加乐园的趣味性，我们可以设置各种小游戏设施。
例如，在冒险乐园中，可以设计一个寻宝游戏，让学生通过解谜和寻找线索来寻找宝藏。
在科幻乐园中，可以设置一个模拟太空战斗的游戏，让学生在虚拟的太空中互相竞争。
3. 团队合作游戏除了单人游戏，我们还应该设置一些团队合作游戏，以促进学生之间的合作与沟通。
例如，可以设置一个队伍拼图游戏，让学生互相合作，将拼图拼凑完整。
这种游戏不仅能培养学生的团队合作精神，还能锻炼他们的思维能力。
四. 活动方案执行步骤1. 确定活动的时间和地点，确保所有学生都能参与其中。
2. 邀请班级的家长和志愿者加入，协助活动的筹备和组织工作。
3. 指定活动负责人，负责协调各项事务，并制定详细的执行计划。
4. 对学生进行游戏规则和安全事项的说明，确保他们能够全面了解和遵守相关规定。
5. 将班级分为若干小组，每个小组负责设计和建设一部分乐园设施。
6. 在活动当天，进行形式多样的小游戏比赛，并为获胜的学生和小组颁发奖品和荣誉证书。
五. 活动的预期效果通过班级乐园小游戏活动，预期能够达到以下效果：1. 培养学生的团队合作能力和沟通技巧，让他们学会协作和相互帮助。
2. 激发学生的创造力和想象力，让他们能够自由发挥，在游戏设计中展现自己的才华。
3. 提高学生的身体素质，通过游戏的运动和活动，锻炼学生的身体，促进他们的健康成长。
班级游戏策划方案一、项目简介班级游戏是一种旨在增强班级凝聚力和团队合作能力的活动。
通过游戏的形式，让班级成员能够更好地了解彼此、建立友谊，并共同追求游戏的胜利。
本文档将详细介绍班级游戏的策划方案。
二、游戏目标1.增进班级成员之间的交流与合作；2.增强班级凝聚力；3.培养班级成员的团队合作精神；4.激发班级成员的竞争意识。
三、游戏规则1.每个班级成员随机分为若干个小组，每个小组人数相同，并根据游戏人数总数确定小组数量；2.每个小组选举一名组长，负责组织小组成员进行游戏前的准备工作，并在游戏中带领小组成员协同合作；3.游戏根据具体情况选择不同的类型，比如解谜类、角色扮演类、竞赛类等；4.游戏设有时间限制，小组需要在规定时间内完成任务；5.游戏结束后，根据小组的表现进行评分，并公布最终胜利的小组。
四、游戏类型选择1.解谜类游戏：为班级成员设置一系列谜题、智力题等，小组成员需要共同合作解决谜题，最终解出正确答案；2.角色扮演类游戏：每个小组成员扮演不同的角色，通过角色互动、任务完成等方式，最终达成游戏目标；3.竞赛类游戏：比赛各小组的速度、技巧等能力，例如进行接力赛、拔河比赛等；4.创意类游戏：要求小组成员准备一个创意项目或作品，其他小组进行评审，最终评选出最具创意的小组。
五、游戏流程1.游戏准备阶段：–分组：根据游戏人数总数，将班级成员分为若干个小组；–选举组长：每个小组根据自身情况选举一名组长；–介绍游戏规则和目标，解释各小组的任务。
2.游戏进行阶段：–根据选择的游戏类型进行游戏；–小组成员互相协作、合作完成游戏任务；–注意时间限制，确保任务能在规定时间内完成；–组长要带领小组成员做好沟通和协调，确保团队合作的顺利进行。
3.游戏结束阶段：–完成游戏任务后，进行评分；–公布最终胜利的小组；–进行游戏总结和感想交流。
六、成果评估1.游戏完成度：小组是否成功完成游戏任务；2.游戏时间：小组是否在规定时间内完成任务；3.团队合作：小组成员之间是否有良好的协作和沟通；4.创新与创意：小组的表现是否具有创新和创意。
大学娱乐活动计划书怎么写大学生活是一个充满活力和多彩多姿的阶段。
为了丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质和团队合作能力，大学娱乐活动计划书显得尤为重要。
下面将介绍一下如何撰写一份精彩的大学娱乐活动计划书。
首先，计划书的开头应包括一个简洁而有吸引力的标题，能够立即吸引读者的注意力。
接着，应该写一段简短的引言，介绍计划书的目的和意义。
这一部分应该简明扼要，能够激发读者的兴趣并让他们继续阅读。
在引言之后，需要写一段详细的活动概述。
这一部分应包括活动的名称、日期、地点和持续时间等基本信息。
同时，还需要描述活动的主题和目标，以及为什么选择这个主题和目标。
这有助于读者更好地理解活动的定位和意义。
接下来，需要详细描述活动的内容和安排。
这一部分应包括活动的具体流程、各项活动的时间安排、参与人员的分工和角色等信息。
此外，还需要说明活动所需的物资和设备，以及负责采购和准备的相关事项。
这样可以让读者清楚地了解活动的具体情况，确保活动的顺利进行。
在活动内容和安排的描述之后，可以加入一些特色亮点。
例如，可以介绍一些有趣的小游戏、抽奖环节或者表演节目等。
这些特色亮点能够吸引更多的参与者，并增添活动的乐趣和刺激性。
最后，计划书的结尾应包括感谢的话语和联系方式。
感谢所有参与者的支持和合作，并鼓励他们积极参与活动。
同时，提供一个联系人的电话号码或者电子邮件地址，以便读者有任何问题或者建议时能够及时联系。
总的来说，一份精彩的大学娱乐活动计划书需要包括引言、活动概述、活动内容和安排、特色亮点以及感谢和联系方式等部分。
通过清晰明了的描述和详细的安排，能够让读者更好地理解活动的目的和意义，从而提高活动的参与度和成功率。
同时，还可以通过创新的亮点和特色活动，增添活动的乐趣和吸引力。
希望大家能够通过这些建议，撰写出一份精彩而出色的大学娱乐活动计划书。
小学生班级娱乐活动策划方案活动名称：小学生班级娱乐活动策划方案活动目的：1. 促进小学生班级团结和友谊。
2. 提供小学生展示才艺的平台。
3. 增强小学生的团队协作与沟通能力。
4. 开展寓教于乐的活动，激发小学生学习的兴趣。
活动时间：整个学年活动地点：学校礼堂或多功能厅活动流程：1. 第一阶段：筹备阶段 (1-4周)a. 成立班级娱乐活动筹备小组，确定活动目标、时间及地点。
b. 小组成员分工明确，包括后勤、宣传、节目招募等。
c. 策划活动宣传方案，包括海报、班级网站、宣传稿等。
d. 联系校方确定活动时间和场地，并申请相关的资源和设备。
2. 第二阶段：招募节目 (5-10周)a. 在班级内宣传招募节目，并征集报名表或线上报名。
b. 协调节目安排，包括舞蹈、歌唱、表演等。
c. 制定节目筛选标准，并安排节目审查与评选。
3. 第三阶段：节目准备 (11-16周)a. 指导学生准备节目，包括剧本编写、音乐选择与配合、服装道具准备等。
b. 组织排练，确保表演质量与效果。
c. 设计舞台布景与灯光，以增加表演的艺术效果。
4. 第四阶段：活动筹备 (17-20周)a. 完成活动场地的布置，包括搭建舞台、准备座椅等。
b. 筹备活动所需的音响、灯光、投影仪等设备。
c. 活动前进行演练与彩排，核实活动流程与安全措施。
5. 第五阶段：活动举办 (第21周)a. 活动开幕式：班级领导致辞、表彰过去学年的优秀学生、引领嘉宾入场等。
b. 节目表演：按节目单逐一进行表演，班级策划小组可以准备节目进行交流。
c. 互动环节：安排游戏或竞赛，增强师生之间的互动与合作。
d. 幕后工作：保证活动的顺利进行，如灯光、音响、舞台等环节的协调与控制。
6. 第六阶段：活动总结 (第22周)a. 召开活动总结会议，评估活动效果，总结经验教训。
b. 撰写活动报告，包括活动的进程、参与人数、节目评选结果等。
c. 宣传活动结果，可以通过校内网站、学校电视台等媒体渠道。
趣味娱乐游戏活动方案一、活动目的本趣味娱乐游戏活动旨在提供一种轻松愉快的娱乐方式，促进团队成员之间的互动和沟通，增进彼此之间的了解与友谊，并在游戏中发挥团队合作精神。
二、活动内容1. 游戏一：猜猜我是谁？参与者将被分成若干小组，每组由两名成员组成。
每组成员轮流模仿某一事物、人物或动物的动作、声音、表情等，其他组员要通过观察猜出这个事物、人物或动物是什么。
每组有10次机会，猜中者获得一分，最终得分最高的小组获胜。
2. 游戏二：拼图大赛参与者将分成多个小组，每个小组配备一大块拼图。
每组成员通过合作拼装自己的拼图，拼图难度逐渐升级。
时间结束后，完成拼图最快的小组获胜。
3. 游戏三：速记挑战参与者分组，每组一名成员担任速记员。
其他组员依次进行5分钟的自我介绍，速记员需要将他们说的内容以速记的形式记下。
时间结束后，速记员会一个一个念出每位参与者的自我介绍，参与者需要说出自己的自我介绍内容及顺序，回答正确者得分，最终得分最高的小组获胜。
4. 游戏四：猜成语参与者分组，每组一名成员作为出题者，其他组员做猜成语者。
出题者在规定的时间内以特殊的方式向其他成员描述一个成语，其他成员要根据描述猜出成语的正确答案。
回答正确者得分，最终得分最高的小组获胜。
5. 游戏五：歌曲接龙参与者分组，每组一名成员作为开始者。
开始者唱一小段歌曲的歌词，下一个成员接唱与上一段歌词韵律相同或相关的歌曲片段。
如此循环，直到有人无法继续。
下一个成员在时间规定内完成则获得得分，最终得分最高的小组获胜。
三、活动安排活动将在室内举行，为了达到最佳的效果，需要准备以下物品：•适量的座位和桌子，以便参与者可以舒适地参与到游戏中。
•游戏所需的道具和玩具，例如拼图、字卡等。
•活动所需的音响设备以及播放歌曲的音乐设备。
活动时间约为2-3小时，具体安排如下：时间活动内容9:00 - 9:30参与者签到，活动说明9:30 - 10:00游戏一：猜猜我是谁？10:00 - 10:30游戏二：拼图大赛10:30 - 10:45休息时间10:45 - 11:15游戏三：速记挑战11:15 - 11:45游戏四：猜成语11:45 - 12:15游戏五：歌曲接龙12:15结束活动，参与者离开四、活动效果通过这一系列趣味娱乐游戏活动，我们可以达到以下效果：1.提升团队成员之间的互动和沟通能力，增强合作意识；2.加强团队之间的凝聚力和友谊，促进团队参与项目的积极性；3.通过游戏的方式放松身心，缓解压力，促进员工工作效率的提升。
组织娱乐活动策划方案
本次娱乐活动的策划方案是为了为大家提供一个愉快轻松的娱乐氛围，让大家在忙碌的工作之余能够放松心情，享受一段愉快的时光。
活动计划包括以下几个方面：
1. 活动内容：我们将安排丰富多彩的节目，包括音乐表演、舞蹈表演、小品相声等，以及各种有趣的互动游戏，让参与者可以尽情享受。
2. 活动场地：我们将选择一个宽敞明亮的场地作为活动举办地点，确保参与者有足够的空间进行活动并且活动环境舒适。
3. 周边配套：我们将提供丰富的美食和饮品，以及舒适的休息区域，让参与者在活动中可以尽情享受美食和休息。
4. 安全保障：为了保障参与者的安全，我们将在活动现场设置安全警示标识，并配备专业的安全人员，以确保活动的顺利进行。
5. 宣传推广：我们将通过各种渠道进行宣传推广，包括社交媒体、广告宣传、口碑传播等，以吸引更多的参与者参与我们的活动。
6. 后续服务：活动结束后，我们将收集参与者的反馈意见，以改进我们的活动策划和执行，同时也会提供后续关怀服务，与参与者保持联系，继续保持互动和沟通。
班上晚会计划书一、活动背景为了增加班级成员之间的交流与互动，提高班级凝聚力，我们决定举办一场精彩的班级晚会。
该晚会将为班级成员提供一个展示才艺，放松心情的平台，同时也能够促进同学们的相互了解和友谊的深入发展。
二、活动目标1.提高班级成员之间的沟通和互动，增进彼此的了解与友谊。
2.增强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神。
3.发挥学生才艺，展示自我风采，增强个人自信心。
三、活动内容1.活动时间：xx年xx月xx日（星期x）晚上x时。
2.活动地点：学校礼堂。
3.活动流程：–开场致辞：由班主任主持，对晚会进行开场致辞，介绍活动目的和重要性。
–表演环节：•个人才艺表演：鼓励同学们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、小品、魔术等，每个节目时长不超过5分钟。
•班级团队合作表演：组织班级成员进行团队合作表演，如合唱、舞蹈等。
–互动游戏环节：安排一些有趣的互动游戏，增加同学们的参与度，如抢答、猜谜、手势游戏等。
–校园小品表演：由班级成员自行编排并表演有关校园生活的小品，以轻松幽默的方式展现班级发生的趣事。
–集体合唱：安排班级进行合唱，选取某首流行歌曲或校园歌曲。
–结束语：由班主任进行结束语，总结本次晚会的成果，感谢各位同学的参与和辛勤付出。
四、活动准备1.筹备人员：–班级指导老师及其他老师的指导与协助。
–活动策划小组：负责活动的安排与组织，包括制定活动方案、联系嘉宾等。
2.物资准备：–礼堂布置：准备舞台、音响设备、投影仪等。
–班级道具准备：根据节目需求准备相应的道具。
3.参与人员的准备：–班级成员：组织班级成员报名参与表演节目，提前排练并确定演出顺序。
–节目嘉宾：联系并邀请一些有才艺的嘉宾参与晚会。
4.宣传准备：–制作宣传海报：在学校主要场所张贴宣传海报，鼓励同学们参与表演。
–班级QQ群与微信群宣传：通过社交媒体宣传晚会的重要信息。
五、活动实施1.晚会的主持人：由班级成员自愿报名担任，根据主持人的数量来安排主持工作。
2.节目安排：根据报名情况和节目类型，仔细制定演出顺序，确保整个晚会的流畅性与热烈度。
大学生业余娱乐活动方案一、背景介绍大学生作为青年群体中的关键阶段，需要综合发展，除了学习之外，合理的业余娱乐活动对大学生的全面成长也起着重要作用。
因此，制定适合大学生的业余娱乐活动方案至关重要。
二、目的本方案的目的是提供多元化、有益身心健康的业余娱乐活动，帮助大学生更好地放松压力、拓展兴趣爱好、增进交流，促进全面发展。
三、具体方案1. 运动类活动•组织定期篮球、足球、羽毛球等体育运动比赛，锻炼身体，增进团队合作精神。
•开展健身舞蹈课程，提高身体素质，释放压力。
•组织登山、徒步等户外活动，增强体能，培养团队意识。
2. 文化艺术类活动•举办朗诵、歌唱、舞蹈比赛，展现个人才艺。
•组织书法、绘画、手工制作培训，丰富文化生活。
•定期举办文化沙龙、影视欣赏会，开阔视野，增长知识。
3. 志愿服务活动•参与社区环保、义工活动，传递正能量，贡献社会。
•开展助学扶贫、关爱留守儿童等公益活动，培养社会责任感。
•组织志愿者服务团队，提升团队合作能力，锻炼领导才能。
4. 桌游竞赛类活动•举办象棋、围棋、桥牌等桌游比赛，培养战略思维。
•组织智力竞赛如数独、谜题挑战，促进大脑活跃。
•设计团队合作性桌游比赛，培养团队协作精神。
四、实施计划•指定专门负责业余娱乐活动的团队，负责活动策划、组织和执行。
•制定详细的活动日程表，包括时间安排、活动内容、参与人员等。
•鼓励大学生积极参与，并根据实际情况不断优化调整活动方案。
五、总结与展望通过实施上述业余娱乐活动方案，可以帮助大学生全面发展，提升个人素质，增进团队合作精神，促进社交交流，调整身心状态。
未来，将根据实际情况不断丰富和完善活动方案，为大学生提供更丰富多样的业余娱乐活动，让大学生生活更加充实多彩。
以上就是大学生业余娱乐活动方案的文档内容，希望对您有所帮助。
2、如果决定不去烧烤，只想简单的一个联谊晚会，那么可以省去此环节，联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词，活动开始、三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼（破冰节目）目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感。
时间：5分钟道具：大白纸，大水笔（写队名用），奖品规则：1、各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，()负责该组的带头指挥。
2、由队长告诉主持人本队的队名。
3、主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答（动脑合作节目）目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力。
对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1、平均每组有两到三个问题。
2、主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3、回答错误的谜题可以再度作答。
4、每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜（动脑动手合作型节目）道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数：两人一组，可多组参加游戏规则：游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划，一人为猜测者），然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上，让表演动作者做给猜测者看，当表演者表演完，猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时，就算过关、（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气）。
需要裁判数名，现场自愿报名节目四：合力吹气球（动手合作节目）目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）游戏规则：1、分两组，但每组必须要有六人。
2、主持人请每组每人抽签。
3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破、节目五：其他常规娱乐节目（大学生独有才艺表演节目）事先找好一些有才艺表演经验的同学，准备好娱乐节目，例如：吉他，口琴，街舞，独唱等。
节目六：七拼八凑此游戏适合晚会最后，掀起高潮。
要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。
最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。
采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱聪明的主持人还可以临时选择一些东西。
其他备用游戏节目：1：多人多足目的：配合协调能力道具：普通红绳子，秒表一个，哨子一个。
（一名裁判）人数：4组，每组8人游戏规则：以队伍为单位参加，全队站成一排。
用绳子绑在脚上，从场地的一边走到另一边。
每组派8人参加，四组同时进行。
没参加游戏的组员要帮忙绑绳子。
最后以时间最短的队伍胜出。
四组队伍最后到达终点的一队每人将表演一个小节目。
2：踩汽球目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
人数：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。
游戏规则：当场选出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出（胜出的一方可以向输的一方提出一个问题，（注：不能太过分）3：集体兔子舞（需多媒体支持）目的：培养同学们的感情以及增进彼此的了解，让他们体会沟通与合作的妙处人数：两个/三个小组组成一队，一队大概16人场地：空旷的平地道具：兔子舞歌曲，MP3/笔记本电脑，音响游戏规则：1、此游戏适用于16人以上，人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2、将已分好的小组组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下，向后跳一下，再连续向前跳两下。
4、另外一队，继续游戏。
【活动准备】：1、烧烤用品，数码相机1~2部，笔记本电脑，音响2、主持人解说词（主持人自行准备）3、游戏道具4、其他【活动分工安排】1、班长负责责统筹安排活动，协调两个班级的分工合作事宜。
2、文娱委员负责策划联谊活动的节目，协助节目的开展。
3、节目主持人待定，建议由主持经验丰富的人员担任，负责活动当天的主持，气氛调动。
4、团支书负责脑筋急转问题的收集，场地的申请和布置。
5、组织委员负责心心相印节目的材料收集及场地布置。
6、生活委员；负责游戏道具，奖品的购买，经费的预算和收集。
7、宣传委员；负责照相记录，场地布置，多媒体支持，协助节目的开展。
【活动经费预算】1、烧烤费用：25元/人2、游戏道具费用：3、游戏奖品费用：4、其他费用：班级娱乐活动策划书（三）活动的目的：1、培养学生的音乐舞台表演力，提高学生对音乐的兴趣；2、培养学生的自信心，增强学生音乐表演实践能力；3、培养同学之间的合作能力。
4、在紧张的学习中适当放松。
活动的意义：“班级音乐会”能够营造班级和谐、团结的气氛。
展示学生音乐作品、音乐小评论等，达到相互交流和激励的目的。
活动地点：博雅楼音乐教室（备注：如果不能申请过关，则在八年级12班教室举行）活动时间：由于活动时间较长，所以决定将活动分为三次进行，时间为11月18日下午海量阅读时间、11月19日下午活动课时间、11月19日下午海量阅读时间。
（如以上三个时间中因事有耽误，那么就改为次日下午海量阅读的时间。
如果是活动课时间有耽误就改为当天下午海量阅读时间。
关于时间安排，我们将会跟相关人员申请）工作人员：主持人：刘熠余沁霏节目统筹：谭珊然节目编排：团委会（李诗雨余沁霏刘新玥）现场组织：谭如意颁奖人员：团委会（同上）器乐及人员安排：邓峰曾家豪台词编写：余沁霏奖品筹备：李诗雨评委：谭如意刘雨荷刘新玥蒋翰林尹缘陈璨参加人员：八年级12班全体学生及班主任活动过程：1.组织人员宣布会场纪律（三分钟左右）2.班主任做开场讲话（五分钟左右）3.主持人讲开场白及活动规则（三分钟左右）4.主持人报幕5.节目1-7（主持人依次报幕）（三十分钟左右）6.现场小游戏（十分钟左右）7.节目（其余）（五十分钟左右）8.颁奖（十分钟左右）9.主持人讲结束语（三分钟左右）10.负责人总结（两分钟左右）时间总和为：115分钟左右（主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
）活动内容：（1）节目范围：选择自己喜欢的表演形式，要求内容健康，积极向上，展现学生素质的节目。
（2）节目形式：包括唱歌（可根据自己爱好选择通俗唱、独唱、小组唱、表演唱、齐唱、对唱。
可唱英文、日文等）、舞蹈（独舞、集体舞等）、诗歌朗诵（可配乐）、音乐剧、乐器表演（钢琴、小提琴、二胡、古筝、琵琶、电子琴、葫芦丝等）等（备注：如果在教室内，则不能选择钢琴。
如果在音乐教室，可选择钢琴。
但其他乐器需要选手自备）（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备至少一个节目，形式和内容由学生自由组合（可与同学组合）。
要求人人参与，根据自己的爱好、特长自选内容、自选表演形式自选。
节目单由团委会统筹完成，且尽快上交班主任进行审核。
（4）节目要利用课余、周末时间积极进行排练，对每个节目都应该详细记载，负责人对节目中好的方面进行表扬，在节目存在的问题给以点评。
对每个学生都应一视同仁，给予那些节目中存在问题的学生应该多多的鼓励，对每个学生都应该给予正确的看待。
互动游戏内容：1、歌词接龙游戏规则：以小组为单位。
主持人唱第一句，接着是第1小组然后依次类推。
上一句歌词的结尾字是下一句歌词的开头字（如果太难的，同音字也可以代替）。
但只限一句歌词。
必须在10秒之内唱出，不然就视为失败。
（小组中有谁想到就可以唱）失败的小组将会受到惩罚（如：做个鬼脸、跳个草裙舞等）2、小组自创节奏游戏规则：以三分钟的时间，各小组讨论想出并自创出一小段简短的以拍手或拍桌子的节奏。
主持人从九个小组中选出四个小组进行展示，并评出最有创意的一个小组。
奖项设置：一等奖（一名）奖品：奖状一张、本子一个、笔一支。
（加操行分2分）二等奖（两名）奖品：奖状一张、本子一个。
（加操行分1.5分）三等奖（三名）奖品：奖状一张、笔一支。
（加操行分1分）优秀小组（两个小组）奖品：奖状一张、小组每人一支笔。
（小组每人加操行分1分）（备注：此项活动涉及到挪用班费以及操行分评定，请班主任审核并作适当修改）评委评分标准：本次比赛评分采用10分制，保留小数点后两位数，计分方式以全体评委评分去掉一个最高分、一个最低分后，计平均分为该选手的最后得分，平均分保留小数点后二位数，选手得分按组别从高到低排出获奖等次，如出现平均分相同的情况以总分多者胜；一、声乐比赛评分标准1、声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。
（2分）4、表情自然大方，富有感染力。
（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。
（2分）三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（2分）2、舞蹈编排有艺术性；（23分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。
（2分）四、语言艺术类1、主题内容健康向上，具有时代精神。
（2分）2、普通话标准，语感较好。
（2分）3、舞台形象好，大方自然。
（3分）4、表演极具风格，生动具有吸引力。
（3分）活动反思：通过这种新型的音乐研究性学习的方式，让学生得到一种亲身。
