一个乐于助人的人_五年级作文_1

关于乐于助人的她作文【篇一】她的善举温暖他人她，是个乐于助人的女孩。

无论是身边的亲友，还是陌生的行人，只要有困难和需要，她总是毫不犹豫地伸出援手。

有一次，她路过一家小店的门口，看见一个老人在门口摔倒了，她立即停下脚步，走上前去帮助老人起身。

虽然她的身板娇小，但她用尽全力把老人搀扶起来，并陪伴他进了店里买了点心。

虽然这只是一个小小的举动，却展现了她对老人的关爱和尊重。

还有一次，她在敬老院做志愿者。

她陪着老人聊天，给他们倒茶递水，还帮他们整理床铺。

她的笑容和温暖的言语，像春风一样吹进老人们的心房，给他们带来了久违的快乐和慰藉。

她的付出不仅让老人们感到关爱，也给了其他人一个榜样，激发了更多人乐于助人的热情。

她还经常参加一些公益活动，关注社会上需要帮助的人群。

她募捐物资、为贫困学生捐款捐物，甚至亲自去偏远的山区为孩子们捐赠学习用品。

她说：“只要我还有能力，我就会尽自己的一份力量去帮助别人。

”她的善行受到了社会各界的赞誉和肯定，成为社会上一个耀眼的明星。

乐于助人的她，用自己的行动诠释着善良与爱心。

她的善举温暖了身边的每一个人，也点亮了整个世界。

【篇二】她的帮助让我受益匪浅她是我班上的一位同学，也是我最亲近的朋友。

她一直以来都给我留下了深刻的印象。

她总是乐于助人，尽力帮助身边的人，让我们受益匪浅。

记得有一次，我在学习上遇到了困难，想不明白的问题让我感到很烦恼。

她知道了我的困扰后，主动向我伸出了援手。

她耐心地帮助我解答问题，一步一步地教我理解和掌握知识。

在她的帮助下，我终于对那个难题有了深刻的认识，获得了新的突破。

她的帮助让我明白了困难并不可怕，只要我们勇敢面对并尝试寻找解决方法，一定能够战胜困难。

还记得有一次，我生病了，她主动给我送来了热粥和药物，还一直陪伴我到康复。

她细心照顾我的一切需要，让我感受到了真正的温暖和关爱。

在那段时间里，她不仅是我的好朋友，更是我的守护天使。

她的关心让我明白了友谊的珍贵，并激发了我也要乐于助人的热情。

乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文(15篇)乐于助人的我作文1我，非常喜欢乐于助人，因为每次能有机会帮助别人的时候，我心里都会乐滋滋的。

记得有一次，婆婆在切东西的`时候，一不小心把手指头弄伤了。

我看见后，急急忙忙拿起手帕，帮婆婆把伤口包住止血，可是血还是不断地向外涌出来，手帕都被鲜血染红了。

后来我灵机一动，想起了妈妈教过，冰能将血液凝聚，于是连忙打开冰箱，把冰块拿出来放在盘子里，叫婆婆把手伸进里面。

不一会儿，血开始不再涌出来了。

我这才放下心头大石，心里非常地高兴，因为我帮婆婆治好了伤口。

血止住后我拿止血贴给婆婆贴上，并对婆婆说：“外婆，你去沙发上坐会儿，休息一下吧。

这里就由我来收拾，今天就由我来煮饭吧。

”婆婆想了想，说：“那好吧，不过你也要小心，别像你外婆一样弄伤了手指啊。

”我应声说：“知道了，你就放心在厅里休息吧。

”晚上，妈妈下班回到家，外婆一个劲地在妈妈面前表扬我是个乐于助人的好孩子。

妈妈听了，也表扬我说：“我的女儿真是长大了，懂得助人为快乐之本了，会爱护、帮助人了。

”我听了，高兴极了。

这就是乐于助人的我。

乐于助人的我作文2我是一个乐于助人的人，朋友一有需要帮忙的时候就会找我来帮忙。

我呢，总是能帮忙时就帮忙，不能帮忙时就尽量做到。

一次，同学向我借笔，可是我只带了两支笔，有一支是备用的，可是我又不好拒绝她，我很着急，也很后悔我只带了两支笔。

无奈之下，我只好把我一直备用的笔借给她了。

她知道我只带了我只带了两只笔时，感激地对我说：“真是谢谢你，真不知道该如何报答你才好！”感激声如雨点般落到我身上。

我既腼腆又不好意思地对她说：“作为同学，这是我应该做的。

”一次，一位朋友要去参加舞蹈比赛。

糟糕，她忘记买了跳舞的衣服。

恰巧，我朋友正好有一件。

我来不及多想，急忙跑到朋友家里，把那件衣服从衣柜上拿下来，跑到表演场地递给她。

她感激地看了我一眼。

就赶紧换上了。

表演开始了，她像一只美丽的天鹅在舞台上翩翩起舞。

乐于助人的好弟弟优秀作文乐于助人的好弟弟优秀作文（通用13篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的乐于助人的好弟弟作文，希望能够帮助到大家。

乐于助人的好弟弟优秀作文篇1我的弟弟非常可爱，也非常喜欢帮助别人。

他总是在我面前说，我们要做乐于助人的好孩子，只有这样，这个世界才会越来越美丽。

那一天，我和妈妈带着弟弟逛街，弟弟刚刚八岁，我们过马路的时候都要紧紧牵着他的小手。

在马路边上和我们一起站着一位老爷爷，他头发已经花白，满脸的皱纹，拄着拐杖，颤巍巍地站在马路边上。

他刚刚准备过马路，一辆电动自行车，从他前面骑过去，他吓得立刻后退了几步。

他刚刚要走，又看见绿灯在闪烁，犹豫了起来。

弟弟看见了这位老爷爷着急过马路的情形，立刻挣脱了我牵住他的手，走到老爷爷身边，问：“老爷爷，你是准备过马路么？我也要过马路的，绿灯亮了的时候，咱们一起走吧！”老爷爷笑着长长舒了一口气：“好的，谢谢！谢谢！”我和妈妈赶紧走了过去，一个在弟弟的一边，一个在老爷爷的一边，在绿灯亮了的时候，慢慢地走在人行道上。

我为弟弟的所作所为而感动，甚至我还感觉自己这个做姐姐的，都没有弟弟优秀。

走到马路另一边，弟弟和老爷爷告别，说了声：“再见！”老爷爷感动得眼睛都湿润了。

这就是我的弟弟，一个乐于助人的好孩子。

如果我们每个人在别人遇到困难的时候，都能够伸出热情的双手去帮一把，这个世界将会充满浓浓的爱意。

我想：自己以后一定要多向弟弟学习！乐于助人的好弟弟优秀作文篇2阳光明媚的早上，哥哥带弟弟去公园玩。

公园里的小草绿油油的，花儿香味扑鼻，小鸟欢快的叫着。

哥哥看到一处美丽的风景，对弟弟说：“你摆个姿势，哥哥帮你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉着腰，另一只指着远处的建筑。

正当哥哥要按下快门时，突然，弟弟跑开了，哥哥觉得很奇怪，转身一看，只见弟弟弯着腰，双手扶着摔倒的大姐姐，这时，哥哥拿起相机，“咔嚓”一声，把这道美丽的风景拍下来。

乐于助人的人作文篇1：我的朋友叫小涵，她是一个乐于助人的人。

小涵中等身高，长着一张圆圆的脸，一双大眼睛炯炯有神，而这双大眼睛平时都藏在一副粉红色边框眼镜的后面，她已经近视300多度了，一双眉毛弯弯的，好像一弯新月。

高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，整天乐呵呵的，每次笑起来两边还有浅浅的酒窝。

小涵平时特别乐于助人。

记得有一次上体育课，我忘记带跳绳了，她主动把自己的跳绳借给我，我心里很感激她。

记得还有一次，我的铅笔用光了。

我正在急切地问别人借铅笔，小涵看见了又主动伸出了援助之手，把她最喜欢的一支铅笔拿给我，并且诚恳地说：“用粗了给我，我再给你换一支。

”就这样，这一天我一共用了她5支铅笔，而她却只好用了2支，她一点也没有为难，每次都快速地帮我换新的好铅笔，我感激极了：“谢谢你，小涵。

”小涵笑眯眯地说：“不用谢，我们是好朋友呀，朋友应该互相帮助呀！”这句话一直在我耳边响起。

我的好朋友真好！篇2：每一个人都有朋友，我也有朋友。

我的朋友数不计数，但最好的朋友还是那个乐于助人、活泼可爱的小慈。

她的个子很高，扎着一个马尾辫，脸上总是挂着笑容，是一个可爱的小姑娘。

她会跳舞、画画、唱歌……但令我最敬佩的还是她的作文和热心肠。

每次大作文本发下来的时候，我总喜欢和她换着看。

她不但字迹工整，而且描写的绘声绘色。

老师总是上课拿她的作文当范文读给大家听。

她的作文写这么好，是因为她对学习一丝不苟，容不下半点马虎。

再说说她的热心肠吧！学校为了迎接元旦，要大扫除。

我和小慈正在楼下洗拖把。

我们看见一个小女孩正在费力的拿着一个拖把过来洗，但又拿不动。

于是，小慈就帮那个小女孩洗拖把，并且帮小女孩送回了教室。

才满头大汗地跑回来干自己的活。

一瞬间，我对她的敬佩之情油然而生。

瞧！这就是我的好朋友小慈。

她不但是个可爱的女孩，也是一个乐于助人的小姑娘。

篇3：我们班有许多乐于助人的同学，但是让我印象最深刻的还是小平，她有一头乌黑发亮的头发，一对弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的眼睛，看起来眉清秀，漂亮极了。

乐于助人的我作文(精选15篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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乐于助人作文乐于助人作文（通用53篇）作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

下面是小编整理的乐于助人作文，一起来看看吧。

乐于助人作文篇1这是一个阳光明媚的早晨，小明走出家门，他看见天上的太阳在对着他笑，小明也露出了笑脸，说：“你好，太阳公公，好久不见，你在干什么呢？”“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。

”“再见，我要去上学了。

”小明走着走着，突然听到“砰”的一声，小明吓得心都要跳出来了。

小明回头一看，是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了，他什么也没有想，就把小弟弟抱起来，对他说：“没事，我会把你送到医院去的。

”说完，他把小弟弟背在背上，然后走了，到了医院，小明累坏了，头上直冒汗。

他把小弟弟放在床上，医生说：“只是流得血很多，可是还好，只要多涂药，就没事。

”小明听了，心静了下来。

小弟弟笑了，说：“谢谢你及时救了我，要不然我就回不了家了，等我的伤好了，你就来我家玩。

”小明笑了笑：“你要安心养病，等你好了来我家玩。

”虽然小明今天迟到了二十分钟，可是小明还是很开心，因为他帮助了小弟弟，自己就开心了。

乐于助人作文篇2一天，小明正在写作业，刚才还在开太阳，突然一下，狂风大作，下起了倾盆大雨，小明往窗外一看，看见了小明的邻居刘奶奶家的衣服还在外面淋着雨，刘奶奶年纪大了，洗几件衣服不容易啊，要知道刘奶奶现在只要做事做久了就会昏倒，就拿今天早上来说吧，刘奶奶就想帮自己的儿子减轻一点付担，帮他拖了下地，可是刚脱完地，他就倒在地上，还好他儿子回来地早，她早就失去了生命。

现在她还躺在医院里，接受治疗。

可是，小明已经感冒了，如果吹到风会发烧的，想到这里，小明自言自语地说：“平时刘奶奶对我可好了，要是不去把这些收进来很容易就会被风吹走的。

”小明端了一把伞就向衣服跑去，风实在太大了，把衣服都吹走了，小明也连打了几个喷嚏，费了二十分钟，小明才把衣服找齐，走到家里，小明就赶到全身发热，小明知道自己发烧了，于是就打电话问妈妈该吃些什么药，这天，小明发了高烧，按照以前，小明一定会大叫难过，可是今天，这次发烧是快乐的，因为小明真正感觉到乐于助人的快乐。

乐于助人的我(作文20篇)乐于助人的我(作文20篇)乐于助人的我作文〔一〕：我是一个乐于助人的小女孩，看看下头的故事，你们就明白了。

有一次，我回古井玩，坐着公交车，正好在一个站上有个老奶奶上了车，可车上的空位一个都没有，并且老奶奶拿的东西又多，过了很长时间还是没有一个人让我。

我看见了，连忙扶老奶奶到我的座位去，对她说：;老奶奶，您坐吧！老奶奶说：;不用了，你坐吧，好孩子，多谢了！我连忙说：;不，还是你坐吧！给老人让座是我应当做的！车上有许多人看到了这场景显得十分后悔。

我还是个粗心大意的小女孩。

比方有一次，我把;拔字写成了个;拨字，害得被教师骂了一顿。

我是一个乐于助人可是有点粗心的女孩，我必须会把缺点改正的。

乐于助人的我作文〔二〕：乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件欢乐别人也欢乐了自我的事情。

所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。

当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。

小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意;有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。

没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。

更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为典范，也立志要做一个乐于助人的人。

这个结果我是没有想到的，可是只要一想到自我成为了别人学习的典范，我的心里更是欢喜的。

我班上的同学们都明白我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮助。

一帮情景下，我都是十分乐意的，我也并不是任何事情都会去帮助。

我会去帮助的事情必定是正确的，假设是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。

不仅仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路供给给他，让他自我去单独完成。

我的这个举动也迎来了教师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。

都说乐于助人会欢乐自我，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。

身边默默无闻,乐于助人的人作文全文共9篇示例，供读者参考身边默默无闻,乐于助人的人作文篇1我的同桌是我们班的纪律委员——xxx。

xxx长着一双像晶莹的露珠般的眼睛，眉毛像挂在空中的一缕清烟，漂亮极了。

她对我们很温柔。

你可别小看xxx，她可乐于助人了。

记得那是发生在班里的事了。

我的语文夹子在班里不见了。

我着急的直皱眉头，那豆大的汗珠一颗接一颗的从我脸上不停的流下来，心里惊慌失措。

xxx看见了，立刻跑到我的跟前，用安慰的口吻对我说：“朱逸飞，你这是怎么了？”我焦急的说：“哎呀，我的语文夹子不见了。

” xxx 听了，然后镇定自若的说：“会找到的。

”说完就开始了。

xxx问我那个夹子有什么特征，还没有等我说完，她就找了起来。

xxx先把后面一排的柜子翻来覆去的找了半天，然后左看看，右摸摸，终于找到了一个夹子，但这不是粉色的。

xxx用手摸了摸脸上的汗珠，接着找起来；而我呢，则在座位上干着急。

xxx又在四个角落找了半天，把所有的衣服都弄掉了。

但她又把衣服叠得方方正正，继续找。

“找到了！找到了!” xxx高兴极了。

我赶紧去看，果然是我的，我心里比吃了蜜还甜。

这就是我们班乐于助人的纪律委员xxx。

身边默默无闻,乐于助人的人作文篇2身边默默无闻、乐于助人的人大家好！我要给大家介绍一个我认识的特别厉害的人，他就是我们学校的保洁阿姨——阿姨李。

阿姨李是一个身边默默无闻、乐于助人的人。

每天早上，当我们到学校的时候，阿姨李已经在那儿工作了。

无论是阳光明媚的天气，还是风和日丽，她总是带着微笑，用心地打扫着学校的每个角落。

她捡起地上的纸屑，清理走廊的垃圾，还擦拭着黑板、桌椅，让我们每天都能在一个整洁的环境中学习。

除了工作，阿姨李还总是乐于助人。

有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖破了一点皮，疼得我哭了起来。

阿姨李看到后，立刻跑过来，帮我擦伤口，还安慰我不要哭。

她把自己的手绢给了我，让我擦干眼泪。

阿姨李总是那么关心每个学生，她总是站在我们身边，给予我们温暖的关怀。

乐于助人优秀作文（通用41篇）乐于助人优秀作文（通用41篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的乐于助人优秀作文，希望对大家有所帮助。

乐于助人优秀作文篇1我有一个好朋友，名字叫邓金鑫。

他个子不高，一张方方正正的脸，一双机灵的眼睛，一张嘴巴能说会道，对人很和蔼，难得可贵的是他有一颗助人为乐的心。

有一次，我和他约好去宜昌公园玩。

我们乘坐一辆客车，一路上，我跟他出口算题，他也给我出计算题，我们互相算了很多计算题，算对了用眼神交流，就这样一直沉静在无比的欢快之中。

这时，有两位老人上车了，正准备坐下去，但由于速度没年轻人快，空座位却被两个青年人抢去了。

邓金鑫看在眼里，他用胳膊肘碰了我一下，用眼睛看着我。

噢，我明白了他是要我们给老人让座啊！于是，他率先站起来，把一位老爷爷扶到他的座位，说：“老爷爷，请坐！”又把我拉起来，扶另一位老爷爷到我的座位，说：“老爷爷，请坐！”我心里虽然有些不愿，但给老人让坐，很明显我也不会反感。

没地方坐，我们只好各自坐到父母的怀里。

不一会儿，到站了，下车时，两位老人颤颤巍巍地走过来，对我们的父母说：“这两个孩子真是有爱心的好孩子”。

我们笑了，父母笑了，老爷爷也笑了。

乐于助人优秀作文篇2她，长着一双炯炯有神的眼睛，是一位体育健将。

别看她在生活中非常平凡，但帮助人做事的时候并不平凡。

她就是我乐于助人的好朋友——朱瑞妮。

有一次，我没有带品社书，可我并不知道。

知道品社课上课前我才发觉。

我很着急，心想：怎么办呀，不带品社书，上课该怎么办？想到这儿，我走到四（4）班，向朱瑞妮“求救”：“朱瑞妮！你们下节课是品社课吗？如果不是，能借我一下品社书吗？”朱瑞妮并没有犹豫，二话不说，就把品社书从书包里拿了出来，递给我，说：“好好拿着本书，别忘了还我哦！”我听了很感激，说了声“谢谢”就回到了教室。

作文乐于助人的同学
乐于助人的同学。

在我们班级里有一个同学，他叫小明。

小明是一个非常乐于助
人的同学，他总是乐意帮助别人，从不计较得失。

他的乐于助人的
精神深深影响了我们全班同学。

小明是一个热心肠的人，他总是愿意帮助别人。

无论是在学习
上还是生活中，只要有同学需要帮助，小明总是第一个站出来。

在
学习上，他总是愿意和其他同学一起讨论问题，帮助他们解决困难。

有一次，我在数学上遇到了难题，他主动过来帮我解答，让我受益
匪浅。

在生活上，他也总是乐于帮助别人。

有一次，班里有同学忘
带午饭，小明主动把自己的午饭分给了他，让他感动不已。

小明的乐于助人的精神也深深感染了我们全班同学。

在他的带
动下，我们班的同学们也变得更加乐于助人。

大家在学习上互相帮助，共同进步；在生活中也互相关心，形成了一个和谐的班集体。

小明的乐于助人的精神也受到了老师和家长的称赞。

老师常常
举他为榜样，鼓励我们学习他的优秀品质。

家长也对他的行为给予
了高度的赞扬，认为他是一个懂得关心他人的好孩子。

小明的乐于助人的精神给我们树立了一个好榜样。

我们要向他学习，做一个乐于助人的好同学。

相信在他的带动下，我们班级一定会更加和谐，更加进步。