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足不出户知天下导学案第一板块整体感知这篇科学小品，但从标题来看就很有艺术性。
“足不出户”而“知天下”，似乎不太可能，这样就给读者设置了一个悬念，从而吸引读者阅读本文。
课文主要以虚拟的形式，说作者设计了一间里面配备了大量先进娱乐设备的房子，在这间房子里，作者可以同朋友聊天、游戏、看电影、听音乐、欣赏艺术品、查找资料等等，通过这些内容，作者向我们展示了一个丰富多彩的网络世界，从而说明了信息高速公路给人们生活带来的便利。
设想信息高速公路进入家庭以后人们可以“足不出户知天下”，在家中便可以极为方便地获取种种需要的信息。
作者阐述了构建这所房子的一些设计理念，强调技术上的革新和与环境的和谐，突出其在家庭信息化上的超前性和预见性。
当然作者最终也否定了人们对信息高速公路的种种担心。
第二板块1.走近作者比尔•盖茨(WilliamH.Gates)，1955年10月28日出生。
微软公司主席兼首席软件架构师。
在13岁时就开始了计算机编程。
1973年，盖茨考进了哈佛大学，和现在微软的首席执行官史蒂夫•鲍尔默结成了好朋友。
在哈佛的时候，盖茨为第一台微型计算机–MITSAltair开发了BASIC编程语言的一个版本。
在大学三年级的时候，盖茨离开了哈佛并把全部精力投入到他与孩提时代的好友Paul Allen 在1975年创建的微软公司中。
除此之外，盖茨对生物技术也很有兴趣。
1999年,盖茨撰写了《未来时速》一书。
6.写作特色（1）语言生动、准确、富有感染力本文语言生动、准确，作者用富有感染力的语言和形象的描述，把信息高速公路给人们带来的便利描述出来。
形象地描述，可以增强感性认识，本文对信息高速公路形象的描述，可以增强感性认识，无论是对未来前景的瞻望，还是在现实生活中信息高速公路的使用，都生动形象，真实可感。
如：作者描述当你来到这幢房子时，将有一根电子别针与房子的各种电子服务系统相连接，你就能享受到高科技带来的种种便利与悉心服务……（2）综合使用多种说明方法本文综合使用了举例子、作比较、引用资料等多种说明方法，形象生动地说明了信息高速公路在信息时代发挥的无可替代的作用。
第8课 足不出户知天下第1课时 导学与探究1．给下列加点的字注音(1)单音字①抽屉．( ) ②尴尬．．( ) ③奢侈．．( ) ④木屑．( ) ⑤嗜．好( ) ⑥点缀．( ) ⑦模拟．( ) ⑧奖券．( ) (2)多音字①处⎩⎪⎨⎪⎧ 处．理 处．所 ②冠⎩⎪⎨⎪⎧ 冠．军 桂冠．③角⎩⎪⎨⎪⎧ 角．度 主角． ④壳⎩⎪⎨⎪⎧ 甲壳． 贝壳．⑤幢⎩⎪⎨⎪⎧ 灯影幢幢． 一幢．房子2．辨形组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 励 砺 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 幅 辐③⎩⎪⎨⎪⎧ 像 象 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 钮 纽3．词语释义①玩忽职守：_________________________________________________________________②平易近人：_________________________________________________________________4．近义词辨析(1)“配置”与“配制”“配置”指配备布置。
“配制”指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；配合主体而制作(陪衬事物)，也作动词使用。
例句：①四川火锅的汤料在______过程中，采用了许多传统的工序。
②专家指出，农村教育落后不仅仅是教育资源的______问题，更反映了经济体制的不合理。
(2)“无所不在”与“无所不至”“无所不在”指到处都存在，到处都有。
“无所不至”指没有达不到的地方。
指什么坏事都做绝了。
贬义词。
例句：①和谐社会呼唤真爱，爱__________，只要我们用心去感悟。
②由于贪婪，他__________，在村子里口碑很差，惹人怨恨。
一、初步感知1．课文从整体上来看是从三个方面来说明的，理清课文的结构，概括各部分的主要内容。
二、深层探究2．作者说：“我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的，应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而非主人。
”结合课文内容，说说作者想要建造的3.根据课文内容，概括出课文中所说的种种便利，并举例说明课文中哪些地方体现了作者乐观而积极的态度。
《足不出户知天下》课文详细解析对信息高速公路（多媒体，传输率达100兆比特/秒以上，大容量，大区域，融电话、电视与电脑为一体的通信系统。
）的种种担心之一，是它将会减少人们用于社交的时间。
有人担心“家”会变成舒适的娱乐场所，使人再也离不开它，并担心安稳地呆在我们的私人圣殿中，我们会被孤立起来。
我认为这种事不会发生。
关于这一点，我正在兴建的房子作了解释。
作者提出了信息化时代信息高速公路引起人们的种种担心，并明确提出这种担心是多余的，同时拿自己正兴建的房子作解释。
似乎在一生的大部分时间里我都在建构这所房子（并且我们好像用了更长的时间去读关于如何构建它的书）。
[“这所房子”是文章行文的一条线索，它代表了一种理念，一种方向。
不仅仅是一种有形的建筑，更是一种对信息高速公路的形象诠释。
]房子里面配置了大量先进的娱乐设备，像个小电影院和点播室录像系统。
它应当是个有趣的住所，但我当然不打算一直呆在家里。
当娱乐进入家庭时，人们也仍会继续去剧院，就像去公园、博物馆和商店一样。
[这一句是对人们担心信息高速公路会使人离不开家的很好的回答。
下面作者用行为主义者作类比，说明人是不会放弃“社会性”的行为，而整天呆在家里。
]正像行为主义（20世纪初起源于美国的一个心理学流派。
其观点认为，心理学不应该研究意识，只应该研究行为，而行为是有机体用以适应环境变化的各种身体反应的组合，一切复杂行为取决于环境的影响。
）者不断提醒我们的那样，我们是社会性动物。
我们有权花更多时间呆在家里，因为信息高速公路会创造许多新选择供家庭娱乐、个人和职业性的通信，也供就业所用。
我认为，尽管种种活动的组合方式有所改变，人们花在家庭以外和家庭以内的时间是差不多的。
第一部分，是引子，有人担心信息高速公路会使人们沉溺于家中而不愿意走出家门与人交往，对此，作者指出这种担心是多余的，信息技术会给人们带来更多的便利和积极的影响。
新型通信设施将使得与地理上相距遥远的亲友保持联系比现今状况下容易做到。
第8课足不出户知天下教案【新课推进】网络的普及给我们带来了前所未有的便利。
针对这一现实，今天我们现场做一个调查：上过网的同学请举手；玩过网络游戏的请举手；有网友的请举手。
（现场调查结果：百分之九十多的同学都有以上3点经历。
）看来同学们都是一只只小网虫了，说起网络，大家可能跟我有同样的感受：他正在逐步改变人们的生活方式，为我们的学习、工作和生活带来许许多多的便捷，让我们得到更多的享受。
那么你认为网络有怎样的神奇作用？【教学过程】［教材优化全析］一、内容详解第1自然段，作者提出了信息化时代信息高速公路引起人们的种种担心，并明确提出这种担心是多余的，同时拿自己正兴建的房子作解释。
第2～9自然段，作者以乐观而积极的态度阐述了信息高速公路给人们生活带来的便利。
使得相距遥远的亲友联系很容易；还能找到新的伙伴和共同兴趣的社团等等。
作者还一再拿自己构建的房子来说明，房子的设计和建筑都领先于这个时代，也是未来家庭的一种模式。
第10～21自然段，作者详细说明了所构建房子的装备设置、建筑材料、用途及未来前景。
这部分中作者提出房子是用硅片和软件建成，处理器和内存条都接近于信息高速公路的特征；虽是采纳不断变化的尖端技术，但其风格应是平易近人的，也应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而并非主人。
在文中，作者还举例：你来时，将有一根电子别针与房子的各种电子服务接通，房子也将尽可能满足甚至预见你的需求、嗜好等。
第22自然段～结尾，者用乐观而积极的态度畅想这样一所高科技房子给人带来的享受，以及信息高速公路在当今世界发挥的巨大作用，同时作者还指出信息高速公路还会鼓励人们走出家门，到社会上去领略真正的艺术，因为任何复制品都难以真正显示它的价值。
人们不会因为信息高速公路的优势而自我封闭，安稳地呆在私人圣殿中，使人孤立起来，而信息高速公路的优势就是“足不出户知天下”。
二、技巧鉴赏1.语言生动、准确、富有感染力本文语言生动、准确，作者用富有感染力的语言和形象的描述，把信息高速公路给人们带来的便利描述出来。
◎第4课《说数》◎第5课《奇妙的超低温世界》◎第6课《寂静的春天(节选)》◎第7课《这个世界的音乐》◎第8课《足不出户知天下》第8课足不出户知天下本课话题——科技信息一、从课本中积累“足不出户”可以与远方的朋友简单、方便、快捷的保持联系，可以找到新伙伴，可以与身处异地的人们进行联网游戏，可以知天下奇闻妙事；科技技术的变化将会影响建筑的变化，比尔·盖茨大胆预测了信息高速公路对未来人民生活的影响，充分展示了信息技术的美好。
信息科技的飞速发展，使得如今人与人之间的沟通，已远不局限于书信传递，更多地依赖于打电话、发短信和网聊等多种形式。
我们足不出户，就可以面对面地与亲人交流，感受亲情带来的快乐，可以了解国家大事，下载和传递各种信息，还可以网上交易。
缩短了时空距离。
转眼之间，科技让我们进入了信息时代，极大地丰富了我们的文化生活，满足了人们的精神需求，也极大地促进了经济的飞速发展。
科技让信息腾飞，信息让人类遨游！二、从生活中积累6月27日，在民法典中起统率性、纲领性作用的民法总则草案首次提请十二届全国人大常委会第二十一次会议审议。
草案第一百零四条规定民事主体依法享有物权，并明确法律规定具体权利或者网络虚拟财产作为物权客体的，依照其规定。
此外，草案第一百零八条第二款第八项还规定，民事主体依法享有知识产权，同时列举了作品、专利、商标等9种客体，其中包括“数据信息”。
在信息社会中，各类数据、账户以及Q币、网络游戏装备等都属于网络虚拟财产，怎么确定虚拟财产的权属，如何保护网民的虚拟财产就显得尤为重要和迫切。
然而，一直以来我国都缺乏对此领域的权属界定和法律建构，令越来越多有关虚拟财产纠纷的处置陷入尴尬境地。
此次草案对虚拟财产物权客体的表态，以及将“数据信息”纳入知识产权保护范畴的做法，被认为将开启对虚拟财产立法保护的序幕。
三、从名言中积累1．科学技术是第一生产力。
——邓小平2．科学经历的是一条非常曲折、非常艰难的道路。
第8课 足不出户知天下
第1课时 导学与探究
1．给下列加点的字注音
(1)单音字
①抽屉．( ) ②尴尬．．( ) ③奢侈．．
( ) ④木屑．( ) ⑤嗜．好( ) ⑥点缀．
( ) ⑦模拟．( ) ⑧奖券．
( ) (2)多音字
①处
⎩⎪⎨⎪⎧ 处．理 处．所 ②冠⎩⎪⎨⎪⎧ 冠．军 桂冠．
③角
⎩⎪⎨⎪⎧ 角．度 主角． ④壳⎩⎪⎨⎪⎧ 甲壳． 贝壳．
⑤幢
⎩⎪⎨⎪⎧ 灯影幢幢． 一幢．房子
2．辨形组词
①⎩⎪⎨⎪⎧ 励 砺 ②⎩⎪⎨⎪⎧ 幅 辐
③⎩⎪⎨⎪⎧ 像 象 ④⎩⎪⎨⎪⎧ 钮 纽
3．词语释义
①玩忽职守：
_________________________________________________________________
②平易近人：
_________________________________________________________________
4．近义词辨析
(1)“配置”与“配制”
“配置”指配备布置。
“配制”指把两种以上的原料按一定的比例和方法合在一起制造；配合主体而制作(陪衬事物)，也作动词使用。
例句：
①四川火锅的汤料在______过程中，采用了许多传统的工序。
②专家指出，农村教育落后不仅仅是教育资源的______问题，更反映了经济体制的不合理。
(2)“无所不在”与“无所不至”
“无所不在”指到处都存在，到处都有。
“无所不至”指没有达不到的地方。
指什么坏事都做绝了。
贬义词。
例句：
①和谐社会呼唤真爱，爱__________，只要我们用心去感悟。
②由于贪婪，他__________，在村子里口碑很差，惹人怨恨。
一、初步感知
1．课文从整体上来看是从三个方面来说明的，理清课文的结构，概括各部分的主要内容。
二、深层探究
2．作者说：“我想要一所能采纳不断变化的尖端技术的房子，但其风格应是平易近人的，应当毫不含糊地显示出技术只是仆从而非主人。
”结合课文内容，说说作者想要建造的
3.根据课文内容，概括出课文中所说的种种便利，并举例说明课文中哪些地方体现了作者乐观而积极的态度。
三、技法迁移
顺序合理层次清晰
[文本回顾] 课文围绕着“信息公路会减少人们用于社交的时间”为引子，按逻辑顺序，通过回答了信息公路的种种好处，消除掉人们存在的疑惑，在此基础上，又描绘了未来房子的美好图景。
因此，写说明文安排好说明顺序是关键。
[技法点拨] 说明顺序主要有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
在写作说明文时，往往以一种顺序为主，当然在具体运用的时候，有时出现了说明顺序的并用与交叉的现象。
合理地安排说明顺序，一要考虑所说明的事物的结构特点和事理的内在逻辑关系；二要考虑人们认识事物的一般顺序；三要考虑说明的中心与材料的关系。
(1)如果是说明事物发展变化的进程的，就采用“时间”顺序，可
由古及今或由今溯古。
例如《从甲骨文到缩放图书馆》。
(2)如果是解说事物的方位、形貌特征的，就采用“空间”顺序。
可由近及远，由远及近，由左往右，由南向北，由低至高等。
例如《我美丽的校园》。
(3)如果为了阐明某些操作过程，就以“程序”为序，即按操作行为的先后标明序号逐一加以解说，便于读者按部就班，准确无误地进行操作。
例如《自动报警器的制作过程》。
(4)若说明的目的是阐释事理，就要采用“逻辑”顺序：一般按因果、主次关系来安排顺序。
[迁移运用] 把下列句子组成语意连贯的一段文字，只填序号。
①然而，我觉得“界面”代替了“纸面”的阅读，损失的可能是时间的纵深和历史的厚重。
②之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。
③如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
④人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代已往细嚼慢咽似的传统阅读。
⑤新媒介使昔日“纸面”凝聚的诸多艺术的神性，不断被“界面”的感觉颠覆和碾轧。
⑥人在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。
正确顺序：
答案
第8课足不出户知天下
第1课时导学与探究
基础梳理
1．(1)①ti②ɡān ɡà③shē chǐ④xiè⑤shì⑥zhuì⑦nǐ⑧quàn
(2)①chǔ/chù②ɡuàn/ɡuān③jiǎo/jué④qiào/ké⑤chuánɡ/zhuànɡ
2．①鼓励磨砺②画幅辐射③图像景象④电钮枢纽
3．①(国家机关工作人员等)严重不负责任，不履行或不正确履行职责。
②态度谦逊和蔼，使人容易接近；(文字)浅显，容易了解。
4．(1)①配制②配置
(2)①无所不在②无所不至
文本互动
解析第③句是该段的中心句；第④句“随之”所指代的内容是“网络阅读”，因此，应该紧接其后；第①句“然而”可以把第⑤句与其前后联系起来；第②句是总结性话语，所以应该放在第⑥句的后面。
